语文园地三&第三单元 复习作业·专项训练-【训练达人】2024-2025学年新教材一年级下册语文(统编版2024)

2025-02-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 语文园地三
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 济南小鸣同学教育科技有限公司
品牌系列 训练达人·小学同步练习
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

小学语文一年级 1下册 语文园地三 qēn j yin xū chá zi f de yāo qií wán cheng liàn xf 根据音序查字法的要求完成练习。 1.把音序查字法口诀补充完整。(填序号) ①音节 ②首个字母 ③字母 音序查字要记牢,先把找。 _下面找 ,看看它在第几页。 2.用音序查字法查一查下面的字,并组词。 生字 大写字母 音节 页码 组词 身 喜 jiāng zèng wāng ln b chāng wán zhēng bing wán chéng liàn xi 将《赠汪伦》补充完 整,并完成练习。 ,忽闻岸 乘舟将欲 踏歌声。 桃 潭深 及汪伦送 1.这首诗写的是唐代诗人( )要远行,( )来为他送行。 ①李白 ②王维 ③注伦 2.用“ ”画出表现诗人和朋友之间感情深厚的诗句。 d diàn huà shí yào zhú yì shén me ; xià liè shuā fyu wú de yí xiàng shi 打电话时要注意什么?下列说法有误的一项是 )。 ①电话拨通后,要先自我介绍,再讲事情。 ②要把话说清楚,使用礼貌用语,没听清时可以请对方重复。 ③如果对方不是你要找的人,可以直接挂掉电话,过会儿再拨。 20 第三单元 第三单元复习作业·专项训练 拼音识记 xià liè jiā din zìde dú yin quán dou zhèng què de yi xiàng shì 下列加点字的读音全都正 确的一项是( )。 一直(zí) ①忽然(lán) 后背(bèi) ②招手(zhāo) 居住(j) 车轮(luén) ③怎么(zn) 页码(yè) 都有(dou) yòng gi xià liè jiā din zixun zé zhèng què de dú yin 用“”给下列加点字选择正确的读音。 1.听了这支乐(lè yuè)曲,我感到很快乐(lè yuè)。 2. 虽然我在这里玩得(dide)很尽兴,但是太晚了,我必须得(d de)回家了。 字词盘点y kàn pīnyīnxi zi cf 看拼音,写字词。 hé ho ràng zuò cángqián =# zi zu 前 座 kuài huàhuà shū xi tārén máo #i huf lái giānwàn chc心n h 流 gēn ji y jing kàn pīn yīn xi zicf L 根据语境,看拼音写字词。 shuo h jiào 听大人 前面那条 水很深,我急忙 哥哥赶 kuài huflái ,不要再往前了。 )) 21 小学语文一年级 1下册 zhào yàng zi xi ci y 五 照样子,写词语。 例 xiān xunzì tián kòng tián x hào zàizhào yàng zìxiyi xi 先选 字填空(填序号),再照样子写一写。 ①打 ②画 ④听 ③踢 )足球,( )篮球,( 课外活动真丰富!我们可以( )音 乐,( )图画;还可以 下象棋 ...... 句子练习; zhào yàng zixi ji zi 照样子,写句子。 1. 例 小猴子飞快地爬上树。 弟弟 打开糖(táng)果盒(h)子。 2. 例 树很孤单,喜鹊也很孤单。 也 默写填空) gēn ji shī ji de yì si xi shi ji méi xué guò de zi k yī xi pin yin 根据诗句的意思写诗句。(没学过的字可以写拼音) 1.李白登上船将要离开,忽然听到岸上传来踏歌的声音。 2.即使挑花潭的潭水深达千尺,也没有汪伦送我的情谊深 订正栏 22小学语文一年级1下册 【解析】本题考查看图写话。根据提示仔细 3.示例:看书下棋跳大绳玩木头 观察这几幅图,第一幅图中,小鸭子掉进了 人游戏 坑里,并企图跳出坑,小猫和小兔子向小鸭 【解析】联系生活实际,想想自己平时都 子伸出手想要救小鸭子出来。第二幅图中, 玩过什么游戏,都需要几个人来玩。按 小兔子向坑里倒水,小鸭子浮在水面上。第 照提示填空即可。 三幅图中,小鸭子获救了。根据观察到的图 语文园地三 片信息进行合理的想象,用几句话把它写下 一、1.②③①【解析】本题考查音序查 来。注意用恰当的句子将三幅图片合理地 字法。音序查字法的口诀是“音序查字 衔接起来。 要牢记,先把首个字母找。字母下面找 6怎么都快乐 音节,看看它在第几页”,根据该口诀进 -、1.y0/qi0/ sheng/pai/hai/ 行填写即可。 de/ 2.S shen446示例:身体 【解析】本题考查字音。“得”是多音字。 LIin307示例:邻居 “得”前面接动词,后面接形容词时读 Xxi532示例:喜欢 de,在表示“必须”“需要”的意思时 【解析】本题考查用音序查字法查字典。 读di。 可以边回忆音序查字法口诀边查字典。 2.动毛书画画快乐 填写表格时一行一行地填写,这样有助 【解析】本题考查字形。书写时注意: 于梳理和记忆音序查字法的步骤。 “乐”的第二笔是竖折。 二、白行上花水千尺不我情 3.②④③②① 1.①③ 【解析】本题考查动词短语。观察题目和 2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 选项可知,这是以“动作十事物”为结构 【解析】本题考查古诗的背诵、默写与理 的短语,可以结合日常生活经验进行 解。第1题,从第一句和第四句可知,是 选择。 李白要远行,汪伦来送行。第2题,古诗 二、1.(1)自己一个人(2)② 前两句写送行的情景,后两句先用“深千 【解析】本题考查理解词语意思。第(1) 尺”写桃花潭水的深,又用“不及”把无形 题,根据题目中的提示可知,“独自”是与 的情谊同有形的千尺潭水进行比较, “一个人”有关,因此“独自”可以理解为 形象地表达了诗人与朋友之间的深厚 “自己一个人”。第(2)题,联系生活中折 情谊。 纸的情景,在折纸时通常都会很安静。所 【译文】李白登上船将要离开,忽然听到 以“静悄悄”与“安静”意思相近。 岸上传来踏歌的声音。桃花潭的潭水深 2.①【解析】本题考查对课文内容的理 达千尺,也没有汪伦送我的情谊深。 解。由文中“一个人玩,很好”可知课文 三、③【解析】第③项不正确,如果对方不 写的是一个人玩感觉很开心。 是你要找的人,要告诉对方你找谁。 8D◆D 答案详析 ·第三单元复习作业·专项训练·· 前半句写“树很孤单”,后半句写“喜鹊也 一、③【解析】本题考查字音。第①项有 很孤单”,前后两句都有相同的特点“孤 误,“然”应读rdn,“直”应读zhi;第②项 单”。根据积累,选择一组相同特点的事 有误,“轮”应读l心n;第③项正确。 物或人进行仿写。 二、1.yue/Ie/2.de/dě/ 八、1.李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声 【解析】本题考查多音字。知道了多音字 2.桃花潭水深千尺不及汪伦送我情 在读不同读音时的意思,就可以顺利完 【解析】本题考查对古诗意思的理解。根 成这道题。 据诗句意思填写即可。 三、自己从和好让走 第四单元 他人快乐书写画画 7静夜思 毛千万回来尺寸河 一、④ 【解析】本题考查字音。第④项有 四、说河叫快回来 误,“望”应读wang。 【解析】本题考查字形。书写时注意: 二、床前思故乡 “快”的右半部分是“夹”。 【解析】本题考查字形。书写时注意: 五、示例:安安静静开开心心明明白白 “前”的第四笔是竖,“故”的右半部分是 【解析】本题考查对词语的积累。先观察 反文旁。 例词的特点,“叽叽喳喳”是AABB式词 三、床前明月光是地上 语,根据自己的积累填写即可。 头明月低头思故乡 六、③①④②示例:丢手绢跳绳 【解析】本题考查古诗的背诵与默写。根 【解析】这道题考查动词的搭配和运用。 据古诗内容填写即可,注意不要写错 根据生活实际和自己的积累作答即可。 别字。 注意要照样子用“动词十名词”的形式写 1.李白明月故乡思念故乡 两个活动。 【解析】本题考查对古诗的理解。《静夜 七、示例:1.开心地 思》是唐代诗人李白所写。由“举头望明 【解析】本题考查词语的运用。例句中 月,低头思故乡”可知,诗人看到明月,想 “飞快地”一词形容小猴子“爬上树”的速 起了自己的故乡,表达了诗人思念故乡 度快。由此可知横线处让填写的词语应 的感情。 是修饰后面的动作的。作答时先根据提 2.③【解析】本题考查对字词的理解。 示语“打开糖果盒子”思考弟弟应该是怎 “举头望明月”的意思是抬起头看空中的 样的状态,可以是“开心地”“兴奋地”,也 一轮明月,因此“举”的意思是“抬起”。 可以是“迫不及待地”,联系实际填写 3.床前明月光,疑是地上霜。 即可。 【解析】本题考查对诗句的理解。可根据 2.姐姐很快乐我很快乐 给出的句子中的“月光”“霜”等重点词语 【解析】本题考查仿写句子的能力。例句 去诗中找对应诗句,诗的前两句“床前明 bDD9

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