双休阅读·看图写话训练(三)&6 怎么都快乐-【训练达人】2024-2025学年新教材一年级下册语文（统编版2024）

小学语文一年级下册 双休阅读·看图写话训练（三） 2)阅读训练 liang zhi yang 两只羊 xiao he shang zhi you yi zuo zhai zhai de du mu qiao 小河上只有一座窄窄的独木桥。 yi tian yi zhi bai yang cong nan mian shang le du mu giao yi zhi hei 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑 yang cong bei mian shang le du mu qiao ta men tong shi lai dao giao dang 羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当 zhong bai yang shuo ni tui hui qu rang wo xian guo gido hei yang shuo 中。白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说： nT tui hui qu rang wo xian guo qiao “你退回去，让我先过桥！” ta men shui ye bu ken rang shui jiu da le qi lai bu yi huir ting 他们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，听 dao he li chuan lai pu tong pu tong de xiang sheng ta men dou diao jin 到河里传来“扑通”“扑通”的响声，他们都掉进 heiqùle 河里去了。 1.黑羊和白羊在独木桥相遇了，他们都想 ,结果都 了。 2.这个故事告诉我们一个什么道理？( ①不要走有桥的路。 ②人与人之间要懂得礼让。 ③独木桥太窄了，应该修一座大桥。 心看图写话 好朋友 提示：仔细看图，小鸭子怎么 了？小兔和小猫是怎么做的？ 结果如何？ 18◆ 第三单元 6怎么都快乐 课余时间做什么才快乐？让我们交流一下吧！ ⊙练基础 2知识积累 yi gi wan shua yue du yu duan wan cheng lian xi 【一起玩耍】阅读语段，完成练习。 dòng 下课了，大部分同学都来到操场做运 看，他们有的 mao 羽(yǔ yǚ) 球(qid qi6u),有的 绳(shen shéng),有的 沙包，有的 排(bdi pdi)球，有的 shu hua hua 足球…还(hdi fi)有几个同学在教室里看 kuai lè 大家都觉得(dedi)很 1.给语段中加，点的字选择正确的读音，画“√”。 2.根据拼音，将字词工整地写在语段中的田字格里。 3.联系生活实际，选择动词填到语段横线处。（填序号） ①踢 ②打 ③ ④跳 练能力 …》知识运用 du chu shi guang du ke wen wan cheng lian xi 日【独处时光】读课文，完成练习。 1.根据提示，理解词语的意思。 (1)由“一个人”可以知道“独自”的意思是 (2)联系生活中折纸的情景可知，“静悄悄”的意思与( )相近。 ①热闹 ②安静 ③闹哄哄 2.课文中写的是一个人玩感觉很( )。①开心②难过 ③生气 3.(拓展题)生活中，你一个人玩时喜欢 ,两个人玩时喜 欢 ,三个人玩时喜欢 ,很多人玩时喜欢 。总之，无论几个人玩，都很好！ 19答案详析 【解析】本题考查给句子补充描述动作情 相反的词语有“现在、如今、后来、以后、 状的词语。第1题中,小公鸡喊救命,小 将来”等;和“快乐”意思相反的词语有 鸭子肯定会快速游过去,因此可以填写 “伤心、难过”等。 词语“飞快地”。第2题中,因为弟弟还 2.①② 在睡觉,所以妈妈关门的声音会很轻,因 【解析】图①只有一棵树,一只喜鹊,树上 此可以填写词语“轻轻地”。 的叶子也快掉光了;图②有很多树,有好 四、1.①【解析】本题考查对课文内容的把 几只喜鹊,树上的叶子也都十分茂密,显 握。由课文中的小鸭子捉不到虫子,小 得非常热闹。所以图①对应“孤单的”, 公鸡便把自己捉到的虫子给小鸭子吃; 图②对应“有了邻居”。 小公鸡在水里喊救命,小鸭子就游过去 五、③ 【解析】本题考查对课文内容的理 救小公鸡可知,小鸭子和小公鸡互相帮 解。根据课文内容,本来只有一棵树和 助,成了好朋友。 一只喜鹊,它们都感到很孤单。后来,它 2.(示例)我会把自己的铅笔借给同桌 们各自都有了邻居,再也不孤单了,感到 并对他说:“不要着急,你用我的铅 很快乐。 笔吧。” 双休阅读·看图写话训练(三).. 【解析】本题考查实际情境的拓展。本课 【阅读训练】 中的小鸭子和小公鸡之间的举动告诉了 1.先过桥 掉进河里 我们互帮互助的道理,将这个道理带入 【解析】本题考查对文段内容的理解。根 本题所给的情境中。联系实际情况,思 据文段内容可知,白羊和黑羊都想让对方 考应该怎么说。 退让,自己先过河。结果谁都不肯退让, 5 树和喜鹊 最终都掉进了河里。 一、h dān lín m hn è 2.②【解析】本题考查从文中悟出的道理。 【解析】本题考查字音。注意“呼”的声母 这个故事讲了两只羊谁也不肯礼让,最终 是h,“单”的声母是d,“邻”是前鼻音, 都掉进了河里,如果它们相互礼让就不会 “很”的声母是h,“乐”的声母是!。 掉进河里了。因此,人与人之间要懂得 二、叫好他们回 礼让。 三、示例:高高兴兴 好大好大 【看图写话】 【解析】本题考查对词语的积累。“安安 示例:小鸭子、小兔子和小猫在野外玩,小鸭 静静”属于“AABB”式的词语。“好多好 子不小心掉进了一个又深又随的坑里。小 多”属于“好~好~”式的词语。根据自 兔子和小猫想拉小鸭子上来,可是坑太深 己的积累作答即可。 了,它们够不到小鸭子。后来小兔子想到了 四、1.示例:现在 伤心 一个往坑里倒水的好主意,小鸭子借助水浮 【解析】本题考查反义词。反义词就是和 了上来,激动地对小免子和小猫说:“谢谢你 原词语意思相反的词语。和“从前”意思 们救我上来。” II 小学语文一年级 下册 【解析】本题考查看图写话。根据提示仔细 3.示例:看书 下棋 跳大绳 玩木头 观察这几幅图,第一幅图中,小鸭子掉进了 人游戏 坑里,并企图跳出坑,小猫和小兔子向小鸭 【解析】联系生活实际,想想自己平时都 子伸出手想要救小鸭子出来。第二幅图中, 玩过什么游戏,都需要几个人来玩。按 小兔子向坑里倒水,小鸭子浮在水面上。第 照提示填空即可。 三幅图中,小鸭子获救了。根据观察到的图 语文园地三 片信息进行合理的想象,用几句话把它写下 一、1.②③ ① 【解析】本题考查音序查 来。注意用恰当的句子将三幅图片合理地 字法。音序查字法的口诀是“音序查字 衔接起来。 要牢记,先把首个字母找。字母下面找 6 怎么都快乐 音节,看看它在第几页”,根据该口诀进 一、1.y qi shéng/ páj nái 行填写即可。 d/ 2.S shen 446 示例:身体 【解析】本题考查字音。“得”是多音字。 I lin 307 示例:邻居 “得”前面接动词,后面接形容词时读 X xi 532 示例:喜欢 de,在表示“必须”“需要”的意思时 【解析】本题考查用音序查字法查字典。 读di。 可以边回忆音序查字法口诀边查字典。 2.动 毛 书 画画 快乐 填写表格时一行一行地填写,这样有助 【解析】本题考查字形。书写时注意: 于梳理和记忆音序查字法的步骤。 “乐”的第二笔是竖折。 二、白行 上 花 水 千尺 不 我情 3.②④③② ① 1.①③ 【解析】本题考查动词短语。观察题目和 2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 选项可知,这是以“动作十事物”为结构 【解析】本题考查古诗的背诵、默写与理 的短语,可以结合日常生活经验进行 解。第1题,从第一句和第四句可知,是 选择。 李白要远行,汪伦来送行。第2题,古诗 二、1.(1)自己一个人 (2)② 前两句写送行的情景,后两句先用“深千 【解析】本题考查理解词语意思。第(1) 尺”写桃花潭水的深,又用“不及”把无形 题,根据题目中的提示可知,“独自”是与 的情谊同有形的千尺潭水进行比较, “一个人”有关,因此“独自”可以理解为 形象地表达了诗人与朋友之间的深厚 “自己一个人”。第(2)题,联系生活中折 情谊。 纸的情景,在折纸时通常都会很安静。所 【译文】李白登上船将要离开,忽然听到 以“静悄悄”与“安静”意思相近。 岸上传来踏歌的声音。桃花潭的潭水深 2.①【解析】本题考查对课文内容的理 达千尺,也没有汪伦送我的情谊深。 解。由文中“一个人玩,很好”可知课文 三、③【解析】第③项不正确,如果对方不 写的是一个人玩感觉很开心。 是你要找的人,要告诉对方你找谁。 2