语文园地二&第二单元 复习作业·专项训练-【训练达人】2024-2025学年新教材一年级下册语文（统编版2024）

答案详析 【解析】本题考查看图写话。根据提示仔细 想去看看”,并且用了感叹的语气,表达 观察图片,想象图上人物、事物的特点,用连 的情感最强烈。 贯的语言描述出来即可。 二、1.去北京看看天安门广场上壮观的升旗 3 我多想去看看 仪式 去新疆看看天山上盛开的雪莲 一、1.-ngcng 【解析】本题考查对课文内容的把握。根 2.的 北京广 据题目中“我家在新疆”“在北京”的地点 3.宽宽的--公路 美丽的--天山 提示,从课文中找到相关信息作答即可。 遥远的--新疆 洁白的--雪莲 2.示例:去美丽的海边看看,去沙滩上抓 雄伟的 -天安门 示例:雄伟 美丽 沙、捡见壳 【解析】本题考查词语搭配。答题时先把 【解析】本题考查语言表达的能力。想想 词语读一遍,再根据课文内容连线,连线 自己有什么愿望,结合自己的愿望,模仿 时注意不同事物有不同的特点。 课文中的句式写下来即可。 一亲子课堂 语文园地二 一、① 【解析】本题考查对《汉语拼音字母 家长和孩子一起说偏正短语 表》的掌握。《汉语拼音字母表》的大写 偏正短语是为了让事物给人留下 为ABCDEFGHIJKLMNOPCE 鲜明而生动的印象,而在中心词的前 STUvWxYZ,小写为abcdefgh 面加上修饰性的词语,从而赋予事物 ijklmnoparstuvwxyz。由此 具体的形象,使事物特征更容易被理 可知第①项错误,D对应的小写字母 解。如本课中所学的“弯弯的小路' 是d。 “美丽的天山”就是偏正短语。 二、1.①rèn2.③ liàn 的 例词:洁白 雪莲 {-→ 三、示例:旧 间 阳 请 清 情 _-- 地 肚 坐 叫 吞 扣 修饰词 中心词 时 早 村 阴 (什么样的) 四、洗手液 牙膏。 家长可以引导孩子从身边的事物 五、下问 子 去 只在 山中 云 不 入手,仔细观察,把事物的特征说具 1.②2.③ 体,说形象,例如妈妈的头发可以说 【解析】本题考查对古诗的背诵、默写和 “长长的头发”,家里的小狗可以说“调 理解。根据古诗内容背诵默写即可,注 皮的小狗”等。也可以组织家庭说偏 意把字写正确。《寻隐者不遇》是唐朝诗 正短语比赛,激发孩子的口语表达 人贾岛所写,主要写了诗人去山里拜访 能力。 一个隐士,没找到,童子说师父到山里采 药去了。就在这座大山里,可山中云雾 4.③ 【解析】第③句连续说两次“我多 缭绕,不知他的行踪。 。2 I 小学语文一年级 下册 【译文】诗人在松树下问一名童子隐士去 题目中的字词,先将这些字词在头脑中 哪里了,童子说:“师父已经出门采药了。 进行简单的组合,大致了解句子的意思。 只知道师父就在这座深山里面,但是云 然后按照顺序对句子进行排序,最后将 雾弥漫,不知到底在哪儿。” 字词排列成意思表达完整且连贯的 第二单元复习作业·专项训练 句子。 一、CC gG kK dD fF yY nN 小狗打滚。 2.示例:小狗 小狗在草 【解析】本题考查字的声母和其对应的大 地上打滚。 3.示例:这只小猫太可爱了 写字母。“村”的声母是c;“告”的声母 摸摸它 是g;“康”的声母是k;“动”的声母是d; 【解析】本题考查语言表达能力。思考自 “非”的声母是“f”;“言”的声母是y;“念” 己有没有想去看的地方或景物,模仿句 的声母是n。与这些声母对应的大写字 子的句式补充完整即可。 母分别是CGKDTYN。 4.示例:我们在老师的带领下参观了博 二、③【解析】本题考查字音。第①项有 物馆。 误,“士”应读shì;第②项有误,“诉”应读 【解析】本题考查语言表达能力。找准加 s心,“共”应读qòng;第③项正确。 点词语,模仿例句“......带领......”的格 三、太阳 月光 告 共产党 后来 式写句子即可。 井口 主动 江水 入住 大方 七、言师采药去 只在此山中 我的 写字 开会 北京 认 【解析】本题考查古诗的背诵默写。根据 四、①② 古诗内容填空即可,书写时注意将字写 【解析】本题考查词语辨析。“非常”表示 正确。 程度,有十分,急的意思。“常常”表示事 第三单元 情的发生不止一次,而且时间相隔不久。 4 小公鸡和小鸭子 再结合语境,“喜欢”要用“非常”来修饰, 【解析】本题考查字音。第②项有 表示喜欢的程度特别深。“去图书馆借 误,“不听”应读b心ting。“不”的本调是 书”要用“常常”来修饰,表示去的次数非 四声,它在单独使用、用在词句末尾或用 常多。 在非四声字前时,仍读四声。在四声字 五、弯弯的--小路 宽宽的--公路 前读二声。用在动补结构的词语中间或 美丽的--天山 洁白的--雪莲 相同词语中间时读轻声,如在“好不好” 金黄的--落叶 香甜的--水果 中读轻声。 【解析】本题考查词语搭配。连线时先思 二、说 让 自己 考各种事物的特点,也可以从课文中找 【解析】本题考查字形。书写时注意: 到相关词语进行连线。 “说”是左窄右宽,“自”里面两条横的右 六、1.雪山上盛开着洁自的雪莲。 端不与第三笔横折的折相连。 【解析】本题考查连词成句。首先读一读 三、示例:1.飞快地 2.轻轻地 。第二单元 语文园地二 xia lie da xiao xie zi mu dui ying you wu de yi xiang shi 下列大小写字母对应有误的一项是( ①D—b ②G-g ③1 i ④R—T xuan chu jia dian zi de du yin you wu de yi xiang bing zai heng xian shang gai zheng 日选出加点字的读音有误的一项，并在横线上改正。 1.①认识(len) ②连线(Iian) ③选出(Xuan) ( ) 2.①涂色(tú) ②考试(shi) ③练习(Iián) xia mian shi qi qi zuo de sheng zi jt lei ka qing ni bang ta tian xie wan zheng 目下面是奇奇做的 生字积累卡，请你帮他填写完整。 加不同的偏旁 部件在不同的位置 换一换偏旁 含“日” 含“青” 含“土” 含“口” 过一辶十日=( 星一生十十=( 对一又十木=( 明一日十阝=( bang chao shi Ii huo yuan zhao chu fang cuo wei zhi de shang pin yong hua diao 四 帮超市理货员找出放错位置的商 品，用“\”画掉。 直尺 水彩笔 洗手液 牙膏 衬衫 外套 jiang xun yin zhe bu yu bu chong wan zheng bing wan cheng lian xi 五 将《寻隐者不遇》补充完 整，并完成练习。 松 童 ,言师采药 此 深 知处。 1.这首诗的作者是( )。 ①李白 ②贾岛 ③杜甫 2.这首古诗主要写的是( )。 ①诗人、童子和隐者一起去山里采药。 ②童子去山里找隐者时，走到大山深处迷路了。 ③诗人寻访隐者，却被童子告知隐者在山里采药。 >◆13 川小学语文一年级【下册 ·。第二单元复习作业·专项训练 拼音识记” zhao yang zi xie chu xia lie han zi de sheng mu he dui ying de da xie zi mu 照样子，写出下列汉字的声母和对应的大写字母。 念 (m) (M)( xia lie jia dian zi de du yin quan dou zheng que de yi xiang shi 下列加点字的读音全都 正确的一项是( )。 ①水井(jing) 怀抱(huai) 战士(si) ②诉说(shù) 共同(geng) 美丽() ③圆圈(quan) 广场(chang) 填写(tian) 字词盘点” kan pin yin xie zi ci 目 看拼音，写字词。 tai yang yue guang zhuan gào gong chan dang hou lai 转 jing kou zhu dong jiang shui rù zhù da fang wǒ de xiězj kai hui bei jing ren zhen 真 xuan ci tian kong tian xu hao 四 选词填空。（填序号） ①非常 ②常常多 爸爸( )喜欢看书，他( )去图书馆借书。 14 第二单元 du yi du lian yi lian 五读 一读，连一连。 弯弯的 宽宽的 美丽的 洁白的 金黄的 香甜的 公路 天山 小路 雪莲 水果 落叶 句子练习” ànya0 qiu xieějùzi 因按要求，写句子。 1.雪山盛开着上雪莲洁白的（连词成句，并加上恰当的标，点符号） 2.我们我们成长。→我们在党的怀抱里幸福成长。（照样子，写句子） 3.天安门真雄伟，我多想去看看！（照样子补充句子） ,我多想 4.毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。（用加点词语写句子） 默写填空” bei yi bei tian yi tian mei xue guo de zi kěyixiěpin yin 背 一 背，填一填。（没学过的字可以写拼音） 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下问童子， ,云深不知处。 订正栏 ◆15