双休阅读·看图写话训练(一)&识字3 小青蛙-【训练达人】2024-2025学年新教材一年级下册语文（统编版2024）

第一单元 日 双休阅读·看图写话训练(一) 阅读训练 tiān kug{ē# 添“口”歌 mēn zì tiān ku wèn nì zāo wèi zì tiān kǒu wèi dào ho “门”字添“口”“问”你早,“未”字添“口”“味”道好, xi zi tiān ku xià yí tiào dāo zì tiān ku fā hào zhào “下”字添“口”“吓”一跳,“刀”字添“口”发号“召”。 t zì tiān ku yú ti pào hé zī tiān kǒu hā hā xiào “土”字添“口”鱼“吐”泡,“合”字添“口”“哈哈”笑, jì zi tiān ku jījī jiào qiàn zì tiān kǒu chuī hào jio “几”字添“口”“吼吼”叫,“欠”字添“口”“吹”号角。 hái you shá zì néng tiān ku nī lái shuā shuo ho bu hāo 还有啥字能 添“口”,你来说说好不好? 1.读儿歌,学新字。 刀十口 十口一吓 哈 2.请你也照样子说一说。 ”东西,“ “乞”字添“口”“ ”字添“口” 看图写话 美丽的四季 提示:选择一幅图片仔细观察,照样子写一句话。 例 春天,花儿开了,小燕子在空中快乐地飞舞。 小学语文一年级 1下册 识字3 小青蛙 奇奇班里正在开展保护动物的宣传活动,一起来参加吧 练基础 )知识积累 xi xuān chuán yyuè dú qíqi xi de xuān chuán y wán chéng liàn xi 【写宣传语】阅读奇奇写的宣传语,完成练习。 qing qīng qīngqīng 天气 朗, 蛙在 的小河(hé hu)里唱 让(làng ràng)我们一起做好事(sì 歌,心情十分愉悦。 shì). 加入保(bo do)护(h心 心)动物的活动中吧! 1.给语段中加点的字选择正确的读音,画“”。 2.根据拼音,将字词工整地写在语段中的田字格里。 3.语段中出现了许多带“青”的字,这些字的读音相近,都带有后鼻音 ,意思与偏旁有关,是形声字。可以这样来区分“青”字家 ”旁,与 族:“晴”,“目”旁,与眼睛有关;“情”,“ 有关; “请”,“ ”旁,与 有关;“晴”,“ ”旁,与 有关;“清”,“ ”旁,与 有关..... 练能力 )知识运用 ì hì#dong w gēn iì kè wén nèì ráng wán chéng liàn xi 【爱护动物】根据课文内容完成练习。 1.“保护禾苗吃害虫”中“保护”的近义词是“ 2.我们爱护小青蛙的原因是( )。 ①小青蛙会游泳。②小青蛙很可爱。③小青蛙吃害虫,保护禾苗。 3.下列哪些小动物也和青蛙一样能让禾苗不生病?在括号里画“/”。 __ ) 4小学语文一年级下册 ··双休阅读·看图写话训练（一）·“ 【解析】本题考查近义词。“保护”的意思 【阅读训练】 是尽力照顾，使不受损害。“爱护”的意 1.召下口合 思是爱惜并保护。两者意思相近，可互 【解析】本题考查获取信息的能力。由“·刀’ 为近义词。 字添·口’发号·召”可知，第一空答案为 2.③【解析】本题考查获取信息的能 “召”：由“‘下’字添‘口’吓’一跳”可知，第 力。由“保护禾苗吃害虫，做了不少好事 二空答案为“下”；由“·合字添‘口‘哈哈 情”可知，我们之所以爱护小青蛙是因为 笑”可知，第三空答案为“口”，第四空答案 它吃害虫，保护禾苗。故选③。 为“合”。 3.遂/ 2.吃示例：斤“听”音乐 【解析】题中所给的三幅图分别是七星瓢 【解析】本题考查运用“加一加”的方法自主 虫、蜜蜂和燕子。七星瓢虫和燕子都会 识字。“乞”和“口”合起来是“吃东西”的 吃害虫，蜜蜂的主要工作是采集花蜜，并 “吃”，所以第一空答案为“吃”：后面两个空， 不吃害虫。 从自己积累的字里面选取一个带“口”的字， 识字4猜字谜 运用儿歌中的形式写一写即可。 一、② 【解析】本题考查字音。第②项有 【看图写话】 误，“攻”应读gong。 示例：冬天，雪花飘飘，小朋友们在门前开心 二、字火红明天动 地堆起了雪人。 【解析】本题考查字形。书写时注意： 【解析】本题考查看图写话。在四幅图片中 “动”的“力”要窄。 任选一幅，仔细观察图上的信息，结合自己 三、力万 天无 的生活实际简单写几句话即可。 【解析】本题考查形近字辨析。“万”一般 识字3小青蛙 表示十个千或很多的意思，“力”一般表 -.1.he/rang/shi/bao/hu 示力量，“无”一般表示没有，“天”一殷指 【解析】本题考查字音。注意“河”的韵母 高空。根据字义选择填空即可。 是e,“让”的声母是「，“事”是翘舌音， 四、1.①④②③ “保”的声母是b.“护”的声母是h。 【解析】本题考查猜字谜的能力。认真读 2.晴青清清 字谜，可以根据给出的谜底猜一猜每句 3.ing忄心理、情感i说话日 话对应的是哪个字。“有马能行千里”描 太阳氵水 述的是“马”字旁的字，即“驰”。“有土能 【解析】本题考查形声字的规律。“青”字 种庄稼”描述的是“土”字旁的字，即 家族的字读音与“青”相近，不同的偏旁 “地”。“有人不是你我”谜底和人有关， 组成的字意思也不同，我们可以根据形 是“他”。“有水能养鱼虾”谜底和水有 声字声旁表音、形旁表义的规律来区分、 关，是“池”。故依次选①、④、②、③。 识记形声字。 2.也【解析】根据题千中的捉示“上面 二、1.示例：爱护 四个字有一个相同的部件”可知，这个部 2