[中学联盟]河北省邢台市第七中学八年级数学下册导学案：18.4 频数分布表与直方图（PDF版，无答案）

14 18.4 频数分布表与直方图 【学习目标】 1.了解频数和频率的含义，能列出频数分布表.  2.理解频数分布直方图的概念，能利用频数分布直方图解释数据中蕴含的有关信息.  3.能根据原始数据由组数确定组距和分点，列出频数分布表.由频数分布表画出频数分布直 方图.  4.经历绘制和读取频数分布直方图的过程，培养学生实事求是的科学态度，增强学生的数据 分析观念和应用意识. 【重点】   1.频数和频率的含义.  2.理解频数分布直方图的概念，能利用频数分布直方图解释数据中蕴含的有关信息.  【难点】  列频数分布表的方法.                                                                                                                    【自学指导】 一．自主学习      读课本 P20-22 页回答 1.整理数据时（1）确定数据的     值和          值.（2）确定数据分组的               . 2.如何确定组数？什么是组距？  3.                                        叫做频数，                                             叫做频率.  4.什么是频数分布表？什么是频数分布直方图？  合作交流 1.数据的表示：             和               .  2.统计图有：             、               和               .  练一练 3.做课本 P22 页练习.  【课堂测试】 1.在频数分布直方图中，每个小长方形的高等于（          ）  A.组距        B.各小组的频率        C.组数        D.每小组的频数  2.某校八年级共有学生 400 人，为了解这些学生的视力情况，抽查 20 名学生的视力，对所 得数据进行整理，在得到的频数分布表中，各小组频数之和等于________；若某小组的频数 为 4，则该