[中学联盟]河北省邢台市第七中学八年级数学下册导学案：19.1 确定平面上物体的位置（PDF版，无答案）

24 19.1 确定平面上物体的位置 【学习目标】 1.明确确定位置的必要性． 2.掌握确定位置的基本方法． 3.通过丰富多彩，形式多样的确定位置的方式，感受丰富的确定位置的现实背景． 【重点】 1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法． 2.比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置． 【难点】 比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置． 【预习自测】 知识链接 生活中我们常常需要确定物体的位置．如，确定学校、家庭的位置，确定地图上城市的 位置，在棋盘上确定棋子的位置，在海战中确定舰艇的位置…… 你能举出其它的例子吗？ 【合作探究】 1.完成课本 30 页“大家谈谈”可以和同学们合作，用游戏的方法来亲自感受确定座位 需要的两个数据. 2.在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ 3.在生活中，确定物体的位置还有其他方法吗？与同伴交流． 例 下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说： （1）北偏东 40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰 B 的位置，还需要什么数据？ （2）距我方潜艇图上距离 1.5cm 处的敌舰有哪几艘？ （3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？ 解： 25 通过上面的例题我们发现： 确定舰艇的方位：用方位角和距离来表示；（方位角和距离两者缺一不可） 4.完成课本“观察与思考” 【解难答疑】 确定某一物体的位置是现实生活中经常遇到的问题，有着非常广泛的应用． 确定一个物体方位的方法如下： ①找到座位：先找到座位处于__________，再找到座位处于__________； ②确定舰艇的方位：用_________ 和__________来表示； ③地图中的位置用__________和__________表示； ④城市地图中的区域定位：用南北向和东西向的直线将城市地图分成不同的区域； ⑤航海中用两个角来定位． 以上确定一个物体方位的方法都是只确定平面上物体的方位，一般要用两个数据才能完 成．但也有一些平面上的物体的方位的确定需要多个数据，如新年来临，你准备给你的好朋 友寄贺卡时，在信封上写收信人地址时，收信人的地址可能需要用多个数据才能表达清楚， 如**市**区**路 121 号 37 栋 2 单元 3