《7.3 圆柱的侧面展开图》同步练习-2024-2025学年青岛版数学九年级下册

2025-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.3 圆柱的侧面展开图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 yan0703chen
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

《7.3 圆柱的侧面展开图》同步练习-2024-2025学年第二学期青岛版数学九年级下册 一.选择题(共10小题) 1.表面带有图案的正方体展开图正确的是(  ) A. B. C. D. 2.如图是某立体图形的展开图,该立体图形是(  ) A. B. C. D. 3.下列图形不是正方体表面展开图的是(  ) A. B. C. D. 4.在下面的图形中,不是正方体表面展开图的是(  ) A. B. C. D. 5.下列图形中,可以作为一个正方体的展开图的是(  ) A. B. C. D. 6.如图是某个几何体的展开图,该几何体是(  ) A.圆柱 B.三棱锥 C.三棱柱 D.圆锥 7.如图正方体纸盒,展开后可以得到(  ) A. B. C. D. 8.将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,则下列序号中不应剪去的是(  ) A.A B.B C.C D.F 9.将选项中的四个正方体分别展开后,所得的平面展开图与如图不同的是(  ) A. B. C. D. 10.如图是某个几何体的平面展开图,该几何体可能是(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共5小题) 11.如图所示是一个几何体的表面展开图,则这个几何体的名称为   . 12.如图是一个几何体的平面展开图,则该几何体是   . 13.如图为一无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不计),可知该无盖长方体的容积为    . 14.已知长为6cm,宽为4cm的长方形是一个圆柱的侧面展开图,则圆柱的体积为   (结果保留π) 15.如图,三棱柱的底面边长都为2cm,侧棱长为5cm,则这个三棱柱的侧面展开图的面积为    . 三.解答题(共5小题) 16.(1)尺规作图,如图1,点C是线段AB外一点,请分别作射线CB,直线AC,延长线段AB到E,使AE=2AB.(不写作法,保留作图痕迹); (2)如图2,是某几何体的表面展开图,指出这个几何体的名称;并求这个几何体的体积.(结果保留π) 17.如图,是某几何体的表面展开图. (1)该几何体的名称是   ; (2)求这个几何体的体积.(结果保留π) 18.某种产品的形状是长方体,长为8cm,它的展开图如图. (1)求长方体的体积; (2)请为厂家设计一种包装纸箱,使每箱能装8件这种产品,要求设计时不计空隙且该纸箱所用材料最少(纸箱的表面积最小),并请求出你设计的纸箱的表面积. 19.如图,是一个正方体,用字母分别对其12条棱进行了标注. (1)如果它的边长为2cm,那么它的表面积为    ,体积为    . (2)若沿棱a,c,h,f,j,k,m将其剪开得到展开图,请将展开图画在下面的方框中. 20.如图是一个长方体包装盒的展开图,已知长方体包装盒的长是宽的2倍. (1)包装盒展开图的6个面上分别标有如图所示的序号,若将展开图重新还原成一个包装盒,则面①与面    相对,面②与面    相对;(填序号) (2)若该长方体包装盒的宽为20cm,求这个长方体包装盒的体积. 《7.3 圆柱的侧面展开图》同步练习-2024-2025学年第二学期青岛版数学九年级下册 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C C C D A C B D 一.选择题(共10小题) 1.表面带有图案的正方体展开图正确的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:A、假设带有●的面作为前面,带有■的面作为上面进行展开,展开后带有★的面应该在带有●的面的右方,选项错误,不符合题意; B、假设带有●的面作为前面,带■的面作为左面,展开展开后带有★的面应该在带有●的面的上方,选项错误,不符合题意; C、假设带有●的面作为前面,带有■的面作为上面进行展开,展开后带有★的面应该在带有●的面的右方,选项正确,符合题意; D、假设带有●的面作为前面,带■的面作为左面,展开展开后带有★的面应该在带有●的面的上方,选项错误,不符合题意. 故选:C. 2.如图是某立体图形的展开图,该立体图形是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:由图可知:该图形是圆柱的展开图. 故选:D. 3.下列图形不是正方体表面展开图的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:A、选项的图形属于正方体展开图的“2﹣2﹣2”型不符合题意; B.选项的图形属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型,不符合题意; C.选项的图形不属于正方体展开图,符合题意; D.选项的图形属于正方体展开图的“3﹣3”型,不符合题意. 故选:C. 4.在下面的图形中,不是正方体表面展开图的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:只有C选项不是正方体表面展开图, 故选:C. 5.下列图形中,可以作为一个正方体的展开图的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:A.不可以作为一个正方体的展开图,不合题意; B.不可以作为一个正方体的展开图,符合题意; C.可以作为一个正方体的展开图,不合题意; D.不可以作为一个正方体的展开图,不合题意. 故选:C. 6.如图是某个几何体的展开图,该几何体是(  ) A.圆柱 B.三棱锥 C.三棱柱 D.圆锥 【解答】解:几何体的展开图是扇形与圆,可知该几何体是圆锥; 故选:D. 7.如图正方体纸盒,展开后可以得到(  ) A. B. C. D. 【解答】解:由V图案知C,D不合题意,由三个图案的相对位置知B不合题意. 故选:A. 8.将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,则下列序号中不应剪去的是(  ) A.A B.B C.C D.F 【解答】解:根据有“田”字的展开图都不是正方体的表面展开图可知应剪去A或B或F, 故不应剪去的是C. 故选:C. 9.将选项中的四个正方体分别展开后,所得的平面展开图与如图不同的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:观察图形可知, 将选项中的四个正方体分别展开后,所得的平面展开图与如图不同的选项B. 故选:B. 10.如图是某个几何体的平面展开图,该几何体可能是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:从展开图可知,该几何体有七个面,两个五边形的底面,五个长方形的侧面, 因此该几何体是五棱柱. 故选:D. 二.填空题(共5小题) 11.如图所示是一个几何体的表面展开图,则这个几何体的名称为 三棱锥 . 【解答】解:如图所示:这个几何体的名称为三棱锥. 故答案为:三棱锥. 12.如图是一个几何体的平面展开图,则该几何体是 三棱柱 . 【解答】解:根据图形可知,几何体展开图有共有5个面,两个三角形的底面,3个长方形的侧面, 因此该几何体是三棱柱. 故答案为:三棱柱. 13.如图为一无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不计),可知该无盖长方体的容积为  8 . 【解答】解:长方体的高是1,宽是3﹣1=2,长是6﹣2=4, 长方体的容积是4×2×1=8, 故答案为:8. 14.已知长为6cm,宽为4cm的长方形是一个圆柱的侧面展开图,则圆柱的体积为 或 (结果保留π) 【解答】解:①底面周长为4时,圆柱底面圆的半径为4÷(2π),此时体积为:; ②底面周长为6时,圆柱底面圆的半径为6÷(2π),此时体积为:. 故答案为:或. 15.如图,三棱柱的底面边长都为2cm,侧棱长为5cm,则这个三棱柱的侧面展开图的面积为  30cm2 . 【解答】解:∵三棱柱的底面边长都为2cm,侧棱长为5cm, ∴此棱柱为正三棱柱,有三个侧面,且是三个全等的矩形, ∴这个三棱柱的侧面展开图的面积为:2×5×3=30(cm2), 故答案为:30cm2. 三.解答题(共5小题) 16.(1)尺规作图,如图1,点C是线段AB外一点,请分别作射线CB,直线AC,延长线段AB到E,使AE=2AB.(不写作法,保留作图痕迹); (2)如图2,是某几何体的表面展开图,指出这个几何体的名称;并求这个几何体的体积.(结果保留π) 【解答】解:(1)如图,即为所作: (2)由展开图可知这个几何体是圆柱,圆柱的底面半径为20÷2=10(cm), 所以体积为:π×102×40=4000π(cm3). 17.如图,是某几何体的表面展开图. (1)该几何体的名称是 圆柱 ; (2)求这个几何体的体积.(结果保留π) 【解答】解:(1)该几何体的名称是圆柱, 故答案为:圆柱; (2)π×(14÷2)2×20 =π×49×20 =980π(cm2), 答:该几何体的体积为980πcm2. 18.某种产品的形状是长方体,长为8cm,它的展开图如图. (1)求长方体的体积; (2)请为厂家设计一种包装纸箱,使每箱能装8件这种产品,要求设计时不计空隙且该纸箱所用材料最少(纸箱的表面积最小),并请求出你设计的纸箱的表面积. 【解答】解:(1)设长方体的高为x cm,则长方形的宽为(12﹣2x)cm,根据题意可得: 12﹣2x+8+x+8=25, 解得:x=3, 所以长方体的高为3cm,宽为6cm,长为8cm, 长方体的体积为:8×6×3=144(cm3); (2)∵长方体的高为3cm,宽为6cm,长为8cm, ∴装8件这种产品,应该尽量使得6×8的面重叠在一起,纸箱所用材料就尽可能少, 故8件这种产品可以用8×6×8的包装纸箱, ∵8×8的面积最大, ∴8×8的面重叠在一起,纸箱所用材料就尽可能少, ∴设计的包装纸箱为8×8×8规格,该产品的侧面积分别为: 2×8×8=128(cm2), 8×8=64(cm2), 纸箱的表面积为:(128+64)×2=384(cm2). 答:纸箱的表面积为384 cm2. 19.如图,是一个正方体,用字母分别对其12条棱进行了标注. (1)如果它的边长为2cm,那么它的表面积为  24cm2 ,体积为  8cm3 . (2)若沿棱a,c,h,f,j,k,m将其剪开得到展开图,请将展开图画在下面的方框中. 【解答】解:(1)正方体的棱长为2cm,则表面积为2×2×6=24(cm2),体积为2×2×2=8(cm3), 故答案为:24cm2,8cm3; (2)若沿棱a,c,h,f,j,k,m将其剪开得到展开图, 20.如图是一个长方体包装盒的展开图,已知长方体包装盒的长是宽的2倍. (1)包装盒展开图的6个面上分别标有如图所示的序号,若将展开图重新还原成一个包装盒,则面①与面  ⑤ 相对,面②与面  ④ 相对;(填序号) (2)若该长方体包装盒的宽为20cm,求这个长方体包装盒的体积. 【解答】解:(1)根据长方体纸盒展开图可知,①与⑤是相对的,②与④是相对的,③与⑥是相对的; 故答案为:⑤,④; (2)由长方体的宽为x cm,长是宽的2倍可以得到长方体的长为2x cm; 由图可知①与④的高相同,所以长方体的高为cm. 故长方体的长为2x cm,高为cm, 当x=20时,长方体的体积为:长×宽×高=2x•x•2×20×2014800(cm3). 答:长方体包装盒的体积为14800cm3. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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