精品解析：2024-2025学年河南省南阳市镇平县统编版二年级上册期末考试语文试卷

二年级语文练习题 随着冬季的到来，“雪”成为这个季节最特别的礼物。为此，学校特别举办了“雪趣游园会”，让大家充分感受雪的魅力。 活动一：游园大闯关 雪趣大冒险，闯关挑战乐趣多！ 一、读一读，写一写。 1. 读一读，写一写。 晚的时，北风呼啸，，家里却无比温暖。一边茶，一边品尝着美，奶奶乐呵呵地看电，我认真地练习，妹妹一边玩一边 。一天的爸爸妈妈回到家，看到这一幕，幸福地笑了。 二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 当（dāng dàng）妹妹看了元旦舞蹈节目《贺新年》后，热爱舞蹈的她立志要跳好舞。爸爸请了一位老师来教（jiāo jiào）她。开始时，妹妹一不小心就会摔倒，但她每次都（dōu dū）会立刻爬起来，继续闷（mēn mèn）声练习，哪怕长发（fā fà）被汗水打湿，膝盖磕出了血（xiě xuè），她也不放弃。 三、把下面的词语补充完整，并选词完成下面句子的填空。（填序号） 3. 把下面的词语补充完整，并选词完成下面句子的填空。（填序号） ①（ ）弓之鸟 ②鹅毛大（ ） ③山（ ）水秀 ④（ ）言寡语 ⑤（ ）气活现 ⑥云开雾（ ） ⑦四（ ）八方 ⑧名胜古（ ） （1）窗外下起了__________________，整个世界都变成了白色。 （2）北京万里长城是中外闻名的__________________之一。 四、阅读下面的信息卡，完成练习。 阅读下面的信息卡，完成练习。 名称：大叶榉木 习性：喜温暖气候 保护级别：国家二级重点保护野生植物 4. 在闯关中，发现信息卡上不认识“榉”字，我们可以根据形声字特点，推测它的读音是“_________”，字义可能跟_________有关。 5. 回家后，我们可以用部首查字法查“榉”字，验证自己的推测，应先查部首“_________”，除去部首再查_________画。 6. 根据信息卡，大叶榉木最可能与（ ）生长在同一地区。（填序号） ①木棉 ②桦树 五、照样子，写句子。 7. 例：雪孩子变成了水汽。→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 白云变成了一朵棉花。→白云变成了一朵棉花，__________________。 8. 例：他热得直冒汗。 听到这个好消息，他高兴得__________________。 9. 例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。 动物园里的动物真多呀，有___________________________，各种各样，都很有趣。 六、语文与生活。 周末，小兰的妈妈去书店给她买了一本童话故事书，请你仔细观察书的封面，回答问题。 10. 书的名字是（ ）（填序号） ①《有趣的动物》 ②《小螃蟹》 ③《孤独的小螃蟹》 11. 这本书的作者是（ ）（填序号） ①冰波 ②曹文轩 ③陈先云 12. 小兰很喜欢这本书，她想请爸爸帮忙买一个书皮，但是爸爸上班去了，小兰想给爸爸写一张留言条，请你帮帮她吧！ 留言条 2025年1月6日 七、根据语境完成练习。 13. 根据语境完成练习。 （1）当遇到困难时，意志要更加坚定，不放弃自己的远大理想，这让我想起王勃的励志名句：“穷且益坚，不坠__________________。” （2）老师常教导我们要讲信用，正如古人所说：“与__________________交，言而__________________。” （3）“_________规矩，不能_________”让我知道上课时要遵守纪律，公共场合要遵守秩序。 （4）我国幅员辽阔，大自然中的山水就像图画、文章一样美丽，正所谓“有山皆_________，_________不文章”。跟着课文去旅行。我们来到日月潭，看到湖_________有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像_________，叫日潭；南边像_________，叫月潭；我们去了大草原，欣赏了草原“_________，野茫茫，__________________”的辽阔与美丽；我们还登上鹤雀楼，看到了“__________________，黄河入海流”的壮观景色。 活动二：雪文故事会 聆听雪的故事，感受冬日的温情与魅力。 八、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 冬姑娘的朋友 ①寒风姐姐是理发师：“嗖（sōu）嗖嗖”为大树理了个光秃（tū）秃的头，还为小草剪了个板寸。 ②冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑扑的。 ③雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成白眉毛的老爷爷。 ④冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐（yán）挂上晶莹透亮的冰凌（líng）当装饰品。 ⑤冬姑娘的朋友都是能工巧匠（jiàng）☐鬼斧神工☐充满神奇的魔（mó）力啊☐ 14. 在文中方框里加上标点符号。 15. 冬姑娘的朋友都有谁，请你用“○”在文中圈出来。 16. 用“_________”在短文中画出表示声音的词语，你知道的这样的词语还有_________、_________等。 17. 短文中画波浪线的句子写得真有趣，把冰比作（ ），把冰凌比作（ ），作者的想象真有趣。（填序号） ①老爷爷 ②屋檐的装饰品 ③玻璃天窗 18. 冬姑娘的朋友还有谁，他会做些什么？请你仿照课文内容写一写。 _____________________________________________________________________________________________ 活动三：雪话小作家 挥洒创意，书写冬日雪趣小故事。 九、写话。 19. 写话 请仔细观察下面三幅图。图上画的是什么季节？有哪些小动物？它们在干什么？它们的心情怎么样？ 好词推荐：厚厚的、白茫茫、圆圆的、兴奋、开心、抓、扔 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二年级语文练习题 随着冬季的到来，“雪”成为这个季节最特别的礼物。为此，学校特别举办了“雪趣游园会”，让大家充分感受雪的魅力。 活动一：游园大闯关 雪趣大冒险，闯关挑战乐趣多！ 一、读一读，写一写。 1. 读一读，写一写。 晚的时，北风呼啸，，家里却无比温暖。一边茶，一边品尝着美，奶奶乐呵呵地看电，我认真地练习，妹妹一边玩一边 。一天的爸爸妈妈回到家，看到这一幕，幸福地笑了。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傍”“候”“窗” “喝”“影”“唱”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 当（dāng dàng）妹妹看了元旦舞蹈节目《贺新年》后，热爱舞蹈的她立志要跳好舞。爸爸请了一位老师来教（jiāo jiào）她。开始时，妹妹一不小心就会摔倒，但她每次都（dōu dū）会立刻爬起来，继续闷（mēn mèn）声练习，哪怕长发（fā fà）被汗水打湿，膝盖磕出了血（xiě xuè），她也不放弃。 【答案】dāng jiāo dōu mēn fà xiě 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 “当”读“dāng”时，意思是在（某时或某地），读“dàng”时，意思是当作、以为。 “当妹妹看了……”中“当”表示时间，是在妹妹看了节目的时候，故选“dāng”。 “教”读“jiāo”时，意思是把知识或技能传给人，读“jiào”时，意思是教导、教育、宗教等。 “爸爸请了一位老师来教她”中是老师把舞蹈技能传授给妹妹，故选“jiāo”。 “都”读“dōu”时，意思是表示总括全部，读“dū”时，意思是首都、大城市。 “每次都会立刻爬起来”中“都”是对“每次”的总括，意思是全部，故选“dōu”。 “闷”读“mēn”时，意思是不吭声、不声张，读“mèn”时，意思是心烦、不舒畅。 “闷声练习”中“闷”是不吭声的意思，故选“mēn”。 “发”读“fā”时，意思有出发、产生、送出等，读“fà”时，意思是头发。 “长发被汗水打湿”中“发”指的是头发，故选“fà”。 “血”读“xuè”时，多用于书面语，是血液的意思，读“xiě”时，多用于口语，意思和“xuè”相同，但用法更口语化。 “膝盖磕出了血”是比较口语化的表达，故选“xiě”。 三、把下面的词语补充完整，并选词完成下面句子的填空。（填序号） 3. 把下面的词语补充完整，并选词完成下面句子的填空。（填序号） ①（ ）弓之鸟 ②鹅毛大（ ） ③山（ ）水秀 ④（ ）言寡语 ⑤（ ）气活现 ⑥云开雾（ ） ⑦四（ ）八方 ⑧名胜古（ ） （1）窗外下起了__________________，整个世界都变成了白色。 （2）北京的万里长城是中外闻名的__________________之一。 【答案】 ①. 惊 ②. 雪 ③. 清 ④. 少 ⑤. 神 ⑥. 散 ⑦. 面 ⑧. 迹 ⑨. ② ⑩. ⑧ 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 惊弓之鸟：指被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人遇到一点动静就非常害怕。 鹅毛大雪：形容雪花很大，像鹅毛一样飘落 山清水秀：形容山水风景优美，景色宜人。 少言寡语：形容人不爱说话，沉默寡言 神气活现：形容人得意洋洋，精神饱满的样子。 云开雾散：比喻事情或困难得到解决，局面变得明朗。 四面八方：指各个方向或各个方面。 名胜古迹：指著名的风景区和历史遗迹。 （1）根据语境与词意可知，这里因为说到“下起了”并且“到处一片白色”，表明这里是形容雪，因此选择“鹅毛大雪”。故选②。 （2）根据语境与词意可知，万里长城是“名胜古迹”，因此选择“名胜古迹”。故选⑧。 四、阅读下面的信息卡，完成练习。 阅读下面的信息卡，完成练习。 名称：大叶榉木 习性：喜温暖气候 保护级别：国家二级重点保护野生植物 4. 在闯关中，发现信息卡上不认识“榉”字，我们可以根据形声字的特点，推测它的读音是“_________”，字义可能跟_________有关。 5. 回家后，我们可以用部首查字法查“榉”字，验证自己的推测，应先查部首“_________”，除去部首再查_________画。 6. 根据信息卡，大叶榉木最可能与（ ）生长在同一地区。（填序号） ①木棉 ②桦树 【答案】4. ①. jǔ ②. 树木 5. ①. 木 ②. 9 6. ① 【解析】 【4题详解】 本题考查字音和字义。 “榉”是形声字，从木，举声。所以可以推测它读音是“jǔ”，字义可能跟“树木”有关，因为形旁“木”通常表示与树木相关的意思。 【5题详解】 本题考查部首查字法。 汉字“榉”是左右结构，左边的“木”字旁表意，是这个字的部首。所以用部首查字法查“榉”字时，应先查部首“木”。 确定部首后，要计算除去部首后剩余部分的笔画数。“榉”字除去“木”字旁，剩下的是“举”字。“举” 字的笔画顺序为点、撇、横、撇、捺、横、横、竖，共9画。所以除去部首“木”，再查9画。 【6题详解】 本题考查拓展性思维。 大叶榉木喜温暖气候，这就决定了它主要生长在温暖的地区。 ①木棉是一种喜欢温暖干燥和阳光充足环境的植物，主要分布在我国南方温暖的地区，如广东、广西、福建等地，和大叶榉木喜温暖气候的习性相符，所以大叶榉木有可能和木棉生长在同一地区。 ②桦树一般比较耐寒，主要分布在北半球温带及寒带地区，在我国主要分布于东北、华北、西北及西南高山地区等较为寒冷的区域，与大叶榉木喜温暖气候的习性不同，所以大叶榉木不太可能与桦树生长在同一地区。 故选①。 五、照样子，写句子。 7. 例：雪孩子变成了水汽。→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 白云变成了一朵棉花。→白云变成了一朵棉花，__________________。 【答案】很白很白的棉花 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 观察例句，是在原句基础上，对“水汽”这一事物进行了修饰，重复名词并添加叠词来描述其特点。所以仿写时，需从“棉花”的特点出发，用叠词修饰，突出其特征。 示例：白云变成了一朵棉花，很软很软的棉花。  8. 例：他热得直冒汗。 听到这个好消息，他高兴得__________________。 【答案】手舞足蹈 【解析】 【详解】本题考查补充句子 例句“他热得直冒汗”中，“直冒汗”是对“热”的程度的进一步补充说明，通过具体的表现来体现“热”的状态。所以在补充“听到这个好消息，他高兴得”后面的内容时，也需要写出能体现“高兴”程度的具体表现，可以是动作、神态等方面的描述。 示例：听到这个好消息，他高兴得一蹦三尺高。 9. 例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。 动物园里动物真多呀，有___________________________，各种各样，都很有趣。 【答案】狮子、老虎、大熊猫 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 思考动物园常见动物种类，按照示例，列举不同动物。确保所列举动物符合“各种各样，都很有趣”这一描述，体现动物多样且有趣的特点。 示例：动物园里的动物真多呀，有猴子、大象、长颈鹿，各种各样，都很有趣。 六、语文与生活。 周末，小兰的妈妈去书店给她买了一本童话故事书，请你仔细观察书的封面，回答问题。 10. 书的名字是（ ）（填序号） ①《有趣的动物》 ②《小螃蟹》 ③《孤独的小螃蟹》 11. 这本书的作者是（ ）（填序号） ①冰波 ②曹文轩 ③陈先云 12. 小兰很喜欢这本书，她想请爸爸帮忙买一个书皮，但是爸爸上班去了，小兰想给爸爸写一张留言条，请你帮帮她吧！ 留言条 2025年1月6日 【答案】10. ③ 11. ① 12. 【解析】 【10题详解】 本题考查观察和分析信息的能力。 从给出的图片信息“孤独的螃蟹 冰波著”可以明确看出，“孤独的螃蟹”就是这本书的名字，故选③。 【11题详解】 本题考查观察和分析信息的能力。 从给出的图片信息“孤独的螃蟹 冰波著” 可以清晰地看到，“冰波”紧跟在书名之后且明确标注为“著”，这表明这本书的作者就是冰波。故选①。 【12题详解】 本题考查写留言条。 明确留言条格式，有称呼、正文、署名、日期。称呼顶格写爸爸，正文清晰说明买书皮的事，如书名、原因。署名小兰，注明留言当天日期，本题已给日期是2024年1月6日。 示例： 留言条 爸爸： 我特别喜欢妈妈给我买的《孤独的螃蟹》这本书，怕把书弄脏弄破，你下班路过书店时，能帮我买个书皮吗？ 小兰 2025年1月6日 七、根据语境完成练习。 13. 根据语境完成练习。 （1）当遇到困难时，意志要更加坚定，不放弃自己的远大理想，这让我想起王勃的励志名句：“穷且益坚，不坠__________________。” （2）老师常教导我们要讲信用，正如古人所说：“与__________________交，言而__________________。” （3）“_________规矩，不能_________”让我知道上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。 （4）我国幅员辽阔，大自然中的山水就像图画、文章一样美丽，正所谓“有山皆_________，_________不文章”。跟着课文去旅行。我们来到日月潭，看到湖_________有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像_________，叫日潭；南边像_________，叫月潭；我们去了大草原，欣赏了草原“_________，野茫茫，__________________”的辽阔与美丽；我们还登上鹤雀楼，看到了“__________________，黄河入海流”的壮观景色。 【答案】 ①. 青云之志 ②. 朋友 ③. 有信 ④. 不以 ⑤. 成方圆 ⑥. 图画 ⑦. 无水 ⑧. 中央 ⑨. 圆圆的太阳 ⑩. 弯弯的月亮 ⑪. 天苍苍 ⑫. 风吹草低见牛羊 ⑬. 白日依山尽 【解析】 【详解】本题考查课内知识积累。 （1）书写时注意“青”“志”的正确写法。 （2）书写时注意“信”的正确写法。 （3）书写时注意“以”“圆”的正确写法。 （4）“有山皆图画，无水不文章”出自《声律启蒙》。 “我们来到日月潭，看……南边像弯弯的月亮”出自《日月潭》这篇课文。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自北朝民歌《敕勒歌》。 “白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》。 书写时注意“图”“央”“弯”“苍”“见”“依”的正确写法。 活动二：雪文故事会 聆听雪的故事，感受冬日的温情与魅力。 八、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 冬姑娘的朋友 ①寒风姐姐是理发师：“嗖（sōu）嗖嗖”为大树理了个光秃（tū）秃的头，还为小草剪了个板寸。 ②冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑扑的。 ③雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成白眉毛的老爷爷。 ④冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐（yán）挂上晶莹透亮的冰凌（líng）当装饰品。 ⑤冬姑娘的朋友都是能工巧匠（jiàng）☐鬼斧神工☐充满神奇的魔（mó）力啊☐ 14. 在文中的方框里加上标点符号。 15. 冬姑娘的朋友都有谁，请你用“○”在文中圈出来。 16. 用“_________”在短文中画出表示声音的词语，你知道的这样的词语还有_________、_________等。 17. 短文中画波浪线的句子写得真有趣，把冰比作（ ），把冰凌比作（ ），作者的想象真有趣。（填序号） ①老爷爷 ②屋檐的装饰品 ③玻璃天窗 18. 冬姑娘的朋友还有谁，他会做些什么？请你仿照课文内容写一写。 _____________________________________________________________________________________________ 【答案】14. ， ， ！ 15. 寒风姐姐 冷雨妹妹 雪花姑娘 冻冰哥哥 16. 嗖嗖嗖 唰唰唰 沙沙沙 哗哗哗 咚咚咚 17. ①. ③ ②. ② 18. 浓雾弟弟是装饰设计师：为窗户装上了模糊的雾化玻璃，在门前挂上了一道朦胧的雾帘。 【解析】 【导语】这篇短文充满童趣，以拟人手法，赋予寒风、冷雨、雪花、冻冰不同身份。像寒风是理发师，冷雨为化妆师等，用“嗖嗖嗖”“唰唰唰”等拟声词，生动描绘出它们在冬天的独特“作为”，展现出冬天的别样景致，表达对冬天的新奇想象与喜爱。 【14题详解】 本题考查标点符号。 “能工巧匠”和“鬼斧神工”是并列关系，用来形容冬姑娘的朋友，中间用逗号隔开表示停顿；而在“鬼斧神工”和“充满神奇的魔力啊”之间，同样是句子内部的一般性停顿，起到连接语义的作用，所以也用逗号；“充满神奇的魔力啊”是对冬姑娘朋友的进一步赞叹，是一个完整的句子，且句末“啊”表示感叹语气，所以句末用感叹号。 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 第①段“寒风姐姐是理发师”可知，冬姑娘的朋友有“寒风姐姐”；第②段“冷雨妹妹是化妆师”可知，冬姑娘的朋友有“冷雨妹妹”；第③段“雪花姑娘是美容师”可知，冬姑娘的朋友有“雪花姑娘”；第④段“冻冰哥哥是工程师”可知，冬姑娘的朋友有“冻冰哥哥”。 【16题详解】 本题考查找关键词。 在第①段“寒风姐姐是理发师：‘嗖嗖嗖’为大树理了个光秃秃的头，还为小草剪了个板寸。”，在第②段“冷雨妹妹是化妆师：‘唰唰唰’为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑扑的”，在第③段“雪花姑娘是美容师：‘沙沙沙’将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成白眉毛的老爷爷”，可知表示声音的词语是嗖嗖嗖、唰唰唰、沙沙沙。这样的词语还有：咯咯咯、叽叽叽。 【17题详解】 本题考查理解句子含义。 从第④段“冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐挂上晶莹透亮的冰凌当装饰品”可知，句子运用了比喻的修辞手法，把覆盖在小河上的冰想象成透明的玻璃天窗，形象地写出了冰的透明特点；把挂在屋檐上的冰凌想象成装饰品，生动地描绘出冰凌的美丽和其在屋檐上起到的装饰作用。所以把冰比作玻璃天窗，故选③；把冰凌比作屋檐的装饰品，故选②。 【18题详解】 本题考查仿写句子。 思考此类仿写时，可先确定一个与冬天相关的自然事物，赋予它拟人化的身份和本领，再用拟声词描述其动作，以及写出它对冬天事物产生的有趣影响。 示例：北风大哥是演奏家：“呼呼呼”为树林奏响独特的乐章，把枯树枝吹得“嘎吱嘎吱”响，仿佛在诉说着冬天的故事。 活动三：雪话小作家 挥洒创意，书写冬日雪趣小故事。 九、写话。 19. 写话。 请仔细观察下面三幅图。图上画的是什么季节？有哪些小动物？它们在干什么？它们的心情怎么样？ 好词推荐：厚厚的、白茫茫、圆圆的、兴奋、开心、抓、扔 【答案】例文： 一个冬天的早晨，小兔子醒来打开窗户，向窗外望去，“哇，大地已经盖上了一层厚厚的棉 被，一片白茫茫的”。小兔子叫来了她的好朋友小羊、小狗、小猪，他们一起抓起白雪，捏成圆圆的雪球，扔来扔去，打起了雪仗。你看， 小兔子左躲右闪，他们玩得多么兴奋、开心呀。 【解析】 【详解】本题考查了学生看图写话的能力。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，并组织语言说话。 结合图片内容，说说是什么季节？有哪些小动物？在干什么？它们的心情怎样？用上“厚厚的、白茫茫、圆圆的、兴奋、开心、抓、扔”，写一段通顺的话。结合第一张图上屋顶和地上有积雪可知是冬季；第二张图小兔子推开窗看外面；第三张图小兔、小羊、小狗和小猪在雪地上玩耍。根据图片的内容和顺序描述出来，语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$