教学工作计划-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2025年春学期教学工作计划 一、 指导思想 根据学校教研工作计划，立足教学发展实际，密切配合学校教务处，认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。树立现代开放的新教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极探索新课程改革背景下的教研工作新体系。课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学质量是实施素质教育、培养全面发展人才的主战场。因此，当我们的教师在课堂上把教学变成诱导、引导、思考和启发时，应该通过适当的手段启发学生思考、发现和分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素质。教学中应通过多种方式培养学生的思维能力。继续贯彻 “教研组是名师成长的摇篮，是教育科研的阵地，是学科教学质量的保证” 的日标，使教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有成绩的新教师，使教研组工作上一个台阶。 二、工作目标 1、 深入学习新课程标准，钻研新教材。 2、 转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。 3、 认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。 4、 开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。 三、要点及措施 （一）教学常规方面 1、集体备课 每周二上午9点50在七年级一楼办公室进行集体备课，分析教材、研究教学重难点、讨论教学方法和制定周教学计划。对每门科目、每一节新授课、复习课、等进行详细的教学设计讨论，确保教学内容的科学性和合理性。 2、 课堂教学 （1） 在教学关系上：引导与帮助 （2） 在讲练策略上：精讲与精炼 （3） 在问题刺激上：创境与设疑 （4） 在课堂管理上：反馈与调控 3、作业布置与批改 精心挑选和设计作业，包括书面作业、课后练习，注重作业的针对性和层次性。认真批改作业，及时反馈学生的作业情况，对存在的问题进行集中讲解和个别辅导。 （二）教学研究方面 探索适合七年级学生的教学方法定期开展教学方法研讨活动，分享教学经验和成功案例。对每次考试进行成绩分析，攻坚克难，及时调整教学方法和教学模式。 （3） 学生培养方面 （1） 制定学习计划：制定合理的学习计划，合理安排时间，确保学习的高效性。 （2）培养学习兴趣：通过兴趣引导，激发学生对学习的兴趣，从而提高学习的积极性。 （3）树立正确学习目标：帮助学生树立正确学习目标，明确学习方向，增强学习动力。 （4）提供学习资源：提供丰富的学习资源，如图书、网络课程等，拓宽学生的知识面。 （5）创造良好学习环境：为学生创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，有助于提高学习效率。 需要注意的是，每个学生的学习习惯和方法都不同，家长和老师需要根据学生的实际情况，采取适合他们的方法。 （四）教师发展方面 1、专业学习 鼓励教师参加各类教学培训和研讨会，学习先进的教学理念和教学方法。以“青蓝工程”为契机，加强教师之间的交流和合作，共同研究和解决教学中的问题，提高备课组的教学水平和协作能力。 2、更新观念，促使理论素养专业化 从学科理论的高度去认识自己的教学经验，使之形成一种自觉的、理性的教学行为。从“传统”与“现代”这两个角度来熟悉并掌握本学科的理论：既能掌握本学科的传统理论，又能站在学科的前沿，对本学科的发展有相当程度的了解。在处理教材和运用学科理论上做到运筹帷幄。 3、强化教学反思能力 通过反思分析自己的教学究竟面临着哪些问题？哪些问题是关键性问题？从什么意义上讲，这些问题是关键性问题？如此等等。 4、努力探索，大胆实践，促使教学实践专业化 在教研组通过问题探究、自修反思、研训互动、示范模仿、现场诊断、情境体验、参与分享等方式来发挥实践性知识在教师专业发展中的作用。强化教研组、备课组的建设，使教研组活动成为了一种真正意义上的学术交流活动，由原来的一成不变的会议式更多地转为课堂教学观摩、实验、争鸣。 5、学会用事实说话，用数据说话，用方法说话，提高课题研究的科研含量，寻找科研与教研相结合的切入点。 6、提高教学效率，促使教学品质专业化 在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实战来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。 七年级综合组 2025年2月19日 2025年春学期七年级政治工作周历 周次 工作安排 课时数 第一周 2.17－2.21 第1课、 青春正当时 1.1青春的邀约 1.2男生女生 2 第二周 2.24－2.28 1.3学会自我保护 第2课、 做情绪情感的主人 2.1揭开情绪的面纱 2 第三周 3.3-3.7 2.2学会管理情绪 2.3品味美好情感 2 第四周 3.10-3.14 第3课、 人贵自尊 3.1人须有自尊 3.2做自尊的人 2 第五周 3.17－3.21 第4课、 自信给人力量 4.1人要有自信 4.2做自信的人 2 第六周 3.24－3.28 第5课、 人生当自强 5.1人要自强 5.2做自强不息的中国人 2 第七周 3.31－4.4 第6课、 传承核心思想理念 6.1历久弥新的思想理念 清明节放假 1 第八周 4.7－4.11 6.2做核心思想理念的传承者 第7课、 弘扬中华人文精神 7.1影响深远的人文精神 2 第九周 4.14－4.18 7.2做中华人文精神的弘扬者 第一单元复习 2 第十周 4.21－4.25 第二单元复习 2 第十一周 4.28－5.2 期中考试 劳动节放假 第十二周 5.6－5.9 劳动节放假 期中小结 1 第十三周 5.12－5.16 第八课、践行中华传统美德 8.1薪火相传的传统美德 8.2做中华从传统美德的践行者 2 第十四周 5.19－5.23 第9课 法律为我们护航 9.1日益完善的法律体系 9.2法律保障生活 2 第十五周 5.26－5.30 第10课、 走近民法典 10.1认识民法典 10.2保护人身权 2 第十六周 6.2－6.6 10.3保障财产权 第11课、 远离违法犯罪 11.1法不可违 2 第十七周 6.9－6.13 11.2犯罪与刑罚 11.3严于律己 2 第十八周 6.16－6.20 期末总复习 2 第十九周 6.23－6.27 期末总复习 2 第二十周 6.30－7.4 期末考试 第二十一周 7.7－7.1 6 学科网（北京）股份有限公司 $$