开学第一课 绪言 课件 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第一课 绪言 2019人教版化学必修一 过阅读理解、倾听思考，进一步认识什么是化学，感受化学在促进人类文明可持续发展中发挥着日益重要的作用，知道化学是揭示元素到生命奥秘的核心力量 教学目标 培养学生发现、提出问题，研究、解决问题的能力，以及问题的创新意识与学习能力 本节重点 高中化学的学科学习方法，激发学习化学的兴趣，丰富知识，发展思维。 本节难点 新课导入 观看神奇化学，请用一个关键词来描述你所认识的化学？ “化学”——“变化的科学” 观看 1、什么是化学？ 阅读P2第1段并思考： 学科定义 Chemistry = Chem is try 英文释义 化学即实验！ 化学即尝试！ 1、什么是化学？ 焰色试验 丁达尔效应 制备氯气 学科定义 化学是在原子 分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化的基础自然学科。 研究对象 研究层面 研究内容 1、什么是化学？ 化学分支学科 无机化学 有机化学 物理化学 分析化学 结构化学 生物化学 高分子化学 7 2、化学发展经历了哪些阶段？ 阅读P2第2段并思考： ①古代化学阶段：在古代文明时期，化学并不是一门科学，只是在长期的生产生活实践中，人们积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能。 英国化学家 波义尔 1661年 提出元素概念，标志着近代化学的诞生 法国化学家 拉瓦锡 1774年 提出燃烧的氧化学说，使近代化学取得了革命性进展 俄国化学家 门捷列夫 1869年 发现元素周期律，使化学的研究变得有规律可循 意大利科学家 阿伏伽德罗 1811年 提出分子学说，对物质的结构认识发展到一个新阶段 1650 1700 1750 1800 1850 1900 英国科学家 道尔顿 1803年 提出原子学说，为近代化学奠定了坚实基础 ②近代化学阶段：从1661年波义耳提出元素概念，到1869年门捷列夫发现元素周期律，化学逐渐成为自然科学领域中的一门基础学科。 ③现代化学阶段：以物质结构理论为依据，不仅能够利用、控制化学反应，还达到了可以操纵原子的程度。从宏观的物质层面，进入到微观的原子分子层面，从定性的分析，进入到从量的角度展开研究化学。 11 1、化学在人类发展中起着非常重要的作用，下列对化学家贡献描 述错误的是（ ) A.英国化学家波义耳1661年提出元素的概念，标志着近代化 学的诞生 B.法国化学家拉瓦锡1774年提出燃烧的氧化学说，使近代化学 取得了革命性的进展 C.英国科学家波尔1803年提出原子学说，为近代化学的发展 奠定了坚实的基础 D.意大利科学家阿伏加德罗1811年提出分子学说，使人们对物 质结构的认识发展到一个新的阶段 练习： 3、为什么学化学？ 阅读P3第3段并思考： 1、化学是一门中心的、实用的和创造性的基础科学。 2、化学在资源、材料、健康、环境等领域发挥着越来越重要的作用。 14 3、化学变化是自然界中物质变化的一种基本形式，源于人们自身生存和发展需要的化 学研究，一定会为社会创造物质财富和精神财富。 化学很重要！ 专业(类) 类中所含专业 选考科目 工科试验班(信息） 计算机科学与技术、微电子科学与光电信息科学与工程、电子科学与技术、信息工程、自动化、生物医学工程 物理&化学 工科试验班（材料、化工与高分子） 材料科学与工程、化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程 物理&化学 工科试验班 车辆工程、能源与环境系统工程、过程装备与控制工程、机械工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、工程力学、飞行器设计与工程与土木 物理&化学 工科试验班(竺可桢学院图灵班) 计算机科学与技术、信息安全、人工智能 理科试验班类 数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、心理学、信息管理与信息系统 物理&化学 理科试验班(生命、环境、化学与地学） 生物科学、生态学、环境工程、环境科学、化学、大气科学、地理信息科学、地质学 物理&化学 医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班） 临床医 物理&化学 浙江大学2024年在浙江选科要求 与化学相关的职业发展 高考志愿填报 根据《选考科目指引(2024版)》中所列出的92个专业类里，有55个专业类要求必选物理+化学，占比59.78%。其中理学、工学、农学、医学这4个学科门类一共包含61个专业，有55个专业要求必选“物理+化学”。 新能源（研发工程师） 化工（工艺工程师等） 快消（销售管培、宝洁等） 教育（科研所、教师、高校等） 体制内（市场监督管理等） 职业发展 社会生活 环境保护 城乡建设 交通出行 家居装修 服装材料 食品加工 2.化学与生产、生活息息相关。下列说法或做法不正确的是（    ） A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 B.在食盐中加入适量碘元素可预防人体贫血 C.为避免营养不良可通过保健药剂予以补充 D.实验后的废液要集中处理达标后才能排放 练习： 我国几代化学家有哪些突破性的成就？ 阅读P3-4第4段并思考： 侯氏制碱法 1943年 1965年中国首次人工合成了牛胰岛素结晶 20世纪80年代合成核糖核酸 2015年屠呦呦提取青篙素获诺贝尔奖 中国化学成就和对当今社会的影响 2021马延和团队《科学》发表《从二氧化碳用无细胞化学酶合成淀粉》的文章 20 3.我国科学家首次以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成技术。其中关键一步反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（    ） A.该反应有利于减缓温室效应 B.反应前后各类原子的数目不变 C.微粒 比 中碳元素的质量分数大 D.反应前后各元素的化合价不变 比 练习： 1、化学有什么特点和魅力？ 阅读P4第5、6段并思考： 2、学习化学有哪两种重要途径？ 化学学科特点 动态平衡思想 能量最低原理 转化观、分类观 守恒观、定量观 元素观、微粒观、 构性观、作用力 学科 观念 将宏观与微观联系起来研究物质及其变化是化学的特点和魅力所在。注重宏观与微观、定性与定量、描述与推理的结合。 沙丘 沙粒 二氧化硅 二氧化硅晶体 23 学习化学两种重要途径： 1.实验：通过实验探究物质的性质和变化、组成与结构等，帮助我 们形成基本概念，理解化学原理，学习科学方法，培养科学态度； 2.理论：理论包括物质变化（化学反应类型、化学反应与能量变化、 化学反应速率、化学平衡等等）和物质结构（原子结构、元素周 期表和周期律、化学键和分子结构等等）。 4.推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（    ） A.含有氧元素的化合物不一定是氧化物。 B.同种元素组成的物质一定单质。 C.酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应。 D.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子。 必修 选择性必修 高一上学期 高一下学期 必修化学（毕业要求） 学业水平考试 高二 选修化学（高考要求） 选择性考试 怎么学化学？ 高中化学 学习要求 初高中化学学习对比 1.由“是什么”向 “为什么”转变。 2.由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆转变。 问题意识 ①课前预习，提出问题 ②课中理解，分析问题 ③课后思考，解决问题 善于总结 ①设置笔记本，总结每章节知识 ②设置错题本，分析错误的原因 怎么学化学？ Who-什么是化学 Why-为什么学化学 What-化学学什么 How-怎么学化学 课堂小结： Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.79(fixed_gap:False) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$