内容正文:
第7章 藻类与植物类群
复习课
2024苏科生物学
本章概念体系构建
(1)水绵的颜色______,
(2)水绵的外形____状,
____(有/无)根、茎、叶的分化。
(3)用手触摸,感受是______
绿色
丝
无
滑腻
观察水绵宏观感触:
01
藻类
(1)水绵是____(单/多)细胞生物。
(2)水绵细胞单行排列,呈_____状。
(3)与其他绿色植物细胞相比,水绵的
叶绿体呈绿色带形、______状。
多
长筒
螺旋
叶状体
柄
根状物
①
②
③
褐色
1.生活环境
衣藻
水绵
淡
水
海洋
发菜
潮湿的陆地
藻类的主要特征
藻类植物体有多细胞,也有单细胞;
藻类植物______(有/没有)根、茎、叶等器官。
体内有叶绿素,能进行_____作用。
2.形态结构
3.营养方式
没有
光合
1、藻类是水中的_______,可以为浮游动物、贝类和鱼类提供_______。
2、藻类能释放大量的________。
3、藻类还具有重要的_____价值,例如海带,紫菜等藻类不仅可以
食用,还可以从中提取褐藻胶、甘露醇、琼脂、碘等工业原料。
4、除此之外,藻类还可以__________。
经济
净化污水
生产者
食物
氧气
藻类与人类的关系
假根
“茎”
“叶”
孢子囊
(没有输导组织)
(固着作用)
(内含孢子)
(很薄,大多由一层细胞构成,没有输导组织;含有叶绿体,能光合作用,能吸收水和无机盐)
02
苔藓植物和蕨类植物
苔藓植物的基本特征(P7)
潮湿
矮小
水
输导组织
假根
生活环境:大多生活在陆地上的 的环境中。
形态结构:植株 ,没有真正的根,__ __主要起固着 的作用。有类似 的分化,体内没有运输水和无机盐的___________ 。“叶”细胞内含有_________,能够进行光合作用,还能吸收______和溶解在水中的_________。
繁殖方式: 繁殖。
叶绿体
孢子
叶
无机盐
茎、叶
孢子
肾蕨的结构示意图
叶
茎
根
孢子囊
叶片
叶柄
蕨类植物的基本特征(P9)
陆地
高大
输导组织
有
生活环境:适应_______生活的能力较强。
形态结构:植株___________, 真正的根、茎、叶,
体内有运输水分和无机盐的________________。
繁殖方式:一般在成熟的叶背面有孢子囊群,依靠孢子囊群内的 繁殖后代。
孢子
苔藓植物和蕨类植物与人类关系密切,它们在农业、医药、食品、环境保护等方面有着重要的作用。
苔藓植物、蕨类植物与人类的关系
用种子繁殖后代的植物
被子植物:种子外面有果皮包被(绿色开花植物)
裸子植物:种子外面没有果皮包被,种子裸露
种子植物
03
裸子植物和被子植物
苏铁、侧柏等植物的种子是裸露的
杉树
(银杉、水杉)
松树
(马尾松、雪松)
柏树
(侧柏、圆柏)
苏铁
(铁树)
银杏
(活化石)
裸子植物
种子裸露的植物
种子外面没有果皮包被
被子植物
种子外面有果皮包被
果皮
种子
种子外面有果皮包被
果皮
种子
苔藓植物和蕨类植物与人类关系密切,它们在农业、医药、食品、环境保护等方面有着重要的作用。
种子植物与人类的关系
我们已经学习了苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的有关知识,请从结构和繁殖方面对这4类植物进行比较,并填写表7-1。
植物
类群 结构 繁殖过程对水环境的依赖
根 茎 叶 孢子 种子 果实
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
√
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√
1.如图为水绵的细胞结构示意图,有关叙述错误的是( )
A.水绵是单细胞的藻类
B.图中③是水绵的细胞核
C.图中⑥是水绵的液泡
D.水绵能进行光合作用,释放氧气
A
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2.下图是海带的结构示意图,下列关于海带的说法正确的是( )
A.是一种生活在海洋中的多细胞藻类
B.①是海带的叶,其中含有可以进行光合作用的色素
C.②是海带的柄,内部含有输导组织
D.③是海带的假根,可用于吸收无机盐和水分
B
3.中国是全球空气质量改善最快的国家。在空气质量很差的地方,下列哪种植物很难存活( )
A.石松 B.葫芦藓 C.满江红 D.菘蓝
4.与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地生活能力较强的原因是( )
A.植株更加矮小 B.具有真正的根和输导组织
C.依靠孢子生殖 D.受精过程离不开水
5.金鱼藻全株呈暗绿色,茎细柔,花直径约2毫米,花期在6—7月,果期在8—10月。据此判断,金鱼藻属于( )
A.藻类 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
B
B
D
6.有新闻报道,某市民误将某果子认作板栗,摘回家中煮熟食用后,出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果,生长于苏铁之上,又称“凤凰蛋”。从结构角度,“凤凰蛋”属于( )
A.种子 B.果实 C.卵细胞 D.受精卵
A
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