6.1.4 细菌和真菌在自然界中的作用-七年级生物下册同步精品课堂（鲁科版五四学制）

鲁科版五四学制·七年级下册 第六单元生物圈中的微生物 第一章细菌和真菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？ 探究学习一 一、作为分解者参与物质循环 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山。 探究学习一 3 探究学习一 观察与思考 1.面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？ 2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 3. 细菌和真菌是怎样生活的？ 探究学习一 观察与思考 讨论 在生物圈的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中，被绿色植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于生物圈中的物质循环起着重要的作用。 探究学习一 一、作为分解者参与物质循环 由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。 二、引起动植物和人患病 细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，从而导致动植物和人患不同的疾病 探究学习二 7 探究学习二 二、引起动植物和人患病 电竞下的链球菌 8 探究学习二 二、引起动植物和人患病 一些真菌寄生在人体表面，如足癣和臂癣就是由真菌引起的。 足癣 臂癣 9 探究学习二 二、引起动植物和人患病 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 10 探究学习三 三、与动植物共生 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。 探究学习三 豆科植物根瘤 大豆、花生等属于豆科植物。在豆科 植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植 物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物 能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提 供有机物。 三、与动植物共生 探究学习三 地衣 生长在旧墙壁、树干或岩石上的硬壳 状的斑块就是地衣。地衣是真菌与藻类共 生在一起形成的。藻类通过光合作用为真 菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无 机盐。 三、与动植物共生 探究学习三 三、与动植物共生 在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。 人的肠道中也有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人体没有危害，其中有些细菌还能够制造维生素B12和维生素K，对你的健康很有益处。 探究学习三 三、与动植物共生 细菌和真菌在自然界中的作用： 1.作为分解者参与物质循环。 2.引起动植物和人患病。 3.与动植物共生。 课堂总结 1.大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是( )。 A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸 2.细菌对自然界的最重要影响是( )。 A.分解动植物遗体 B.制造有机物 C.杀死多余动植物 D.净化空气 3.枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物组成 4.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的( ) A.根瘤菌和豆科植物 B.藻类与真菌 C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌 A C 课堂练习 C A $$