整理与复习：数的认识11大考点汇总+针对性训练-2024-2025学年数学四年级下册人教版

整理与复习：数的认识11大考点汇总+针对性训练 11大考点汇总 考点一：小数的意义 考点二：小数的读法 考点三：小数的组成 考点四：小数在数轴上的表示 考点五：小数的性质 考点六：小数大小比较 考点七：小数点的移动 考点八：单位换算 考点九：小数的近似数 考点十：近似数的应用 考点十一：小数点移动的实际应用 针对性训练 考点一：小数的意义 1．下面几幅图中，（    ）的涂色部分能表示8.73中“3”的意义。 A． B． C． D． 2．下面四幅图中，表示5.23中“2”的意义的是（    ）。 A． B． C． D． 3．下面图中的阴影部分可以用0.3表示的是（    ）。 A． B． C． D． 4．下列不能用来表示3.25中的“2”的是（    ）。 A． B． C． D． 考点二：小数的读法 5．下面各数中要读出两个“零”的是（    ）。 A．201.080 B．210.008 C．2100.08 D．201.008 6．下面各数，一个零也不读的是（    ）。 A．2007 B．200.7 C．20.07 D．2.007 7．下面各数中，要读出两个零的数是（    ）。 A．200.04 B．204.40 C．190.04 D．210.80 8．下面各数中，读数时只读出一个零的是（    ）。 A．100.05 B．1.050 C．1.005 D．0.105 考点三：小数的组成 9．一个数由3个百、2个一和6个百分之一组成，这个数读作（    ）。 A．三百零二点六 B．三百零六点二 C．三百零六点零二 D．三百零二点零六 10．由3个十、9个十分之一、5个千分之一组成的数是（    ）。 A．3.095 B．3.905 C．30.095 D．30.905 11．一个小数，十位和百分位都是“6”。个位和十分位都是“0”。这个数是（    ）。 A．66.06 B．60.06 C．66.60 D．60.60 12．由2个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（    ）。 A．26.08 B．2.68 C．2.608 D．260.8 考点四：小数在数轴上的表示 13．写出箭头所指直线上位置的数。 14．如图，A点表示的数是( )，B点表示的数是( )。 15．在方框里填上合适的小数 16．在方框里填上合适的小数。 考点五：小数的性质 17．0.070的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；化简这个小数是( )。 18．在0.6米的末尾添上两个0后，它的大小( )，但它的计数单位由( )变为( )。 19．上海世博会的园区面积为5.28平方千米，是历届世博会中最大的。这是一个( )位小数；“8”在( )位上，表示( )；不改变这个小数的大小，写成四位小数是( )。 20．请写出一个和0.9相等的小数，它是( )，它和0.9的计数单位( )（填相同或不同）。 考点六：小数大小比较 21．比较 2.508，2.085，2.058，2.805这四个数，最大的数是( )最小的数是( )法， 22．大于202.3，且小于202.4的最小两位小数是( )，它的计数单位是( )。 23．下表是A、B、C、D、E五位同学进行50米短跑比赛的成绩。第一名是( )同学。如果C同学是第四名，那么他可能跑了( )秒。 选手 A B C D E 成绩（秒） 9.10 9.85 9.5 9.49 10.01 24．用3、1、0、7这四个数字组成最小的两位小数是( )，最大的三位小数是( )。 考点七：小数点的移动 25．把0.06扩大到它的（    ）倍是60；把32缩小到它的是0.32。 26．把30.3扩大到它的100倍是( )；把76缩小到它的( )是0.076。 27．把10.2的小数点向右移动一位是( )。把15缩小到它的( )是0.15。 28．把0.45扩大到它的1000倍是( )；把9.32缩小到它的是( )。 考点八：单位换算 29．3.5公顷＝( )平方米            5小时45分＝( )分 30．4米36厘米＝( )米   2.04公顷＝( )平方米 850cm2＝( )dm2      5.45t＝( )t( )kg 31．2.3km＝( )m        4kg60g＝( )kg ( )元＝9元5分        78cm2＝( )m2 32．263m＝( )km    8.86t＝( )kg 考点九：小数的近似数 33．省略“万”或“亿”位后面的尾数。（保留一位小数） ( )万                ( )亿 34．木星离太阳的平均距离是778330000km，把横线上的数改成用“亿”作单位的数是( )亿，保留到整数是( )亿。 35．一根丝带长19.98米，横线上的小数读作( )，它的计数单位是( )，把19.98改写成一个大小不变的三位小数是( )，保留一位小数是( )。 36．《四库全书》是我国古代规模最大的丛书，由清朝的360多位高官、学者编撰，3800多人抄写，耗时十三年编成。如果将书摊开来逐页相接，可绕地球一周多。全书共约997000000字。把997000000改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 考点十：近似数的应用 37．一个两位小数四舍五入后是8.6，这个两位小数最小是( )，最大是( )。 38．一个两位小数求近似数后是9.0，这个两位小数最大是( )，最小是( )。 39．一个三位小数，保留一位小数时是5.3，这个小数最小是( )，最大是( )。 40．一个三位小数四舍五入到百分位约是2.96，这个三位小数最大是( )，最小是( )。 考点十一：小数点移动的实际应用 41．100张A4纸厚约1厘米，1张A4纸厚约多少厘米？10000张A4纸厚约多少米？ 42． 用100kg大豆可以榨出15kg豆油。2t大豆可以榨出多少吨豆油？ 43．随着农业科技的发展，小麦的出粉率越来越高。10千克小麦可以磨面粉8.6千克，照这样计算，1吨小麦可以磨面粉多少千克？ 44．展览馆植物园区科普：大自然森林中能产生“杀菌素”，有净化空气的作用。1平方米的森林每天能产生5.4克杀菌素。照这样计算，1公顷的森林每天能产生多少千克杀菌素？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【分析】8.73中“3”在百分位上，表示3个百分之一，即把整体平均分成100份，取其中的3份，也就是0.03，据此解答。 【详解】A．图中的涂色部分为三个正方形，将一个正方形看作一个整体，为“1”，那么涂色部分表示3个1，即3，与8.73中“3”的意义不同； B．将图中的正方形看作一个整体，为“1”，涂色部分是将这个正方形平均分成6份，取其中的3份涂色，不能表示8.73中“3”的意义； C．将图中的正方形看作一个整体，为“1”，涂色部分是将这个正方形平均分成100份，取其中的3份涂色，表示3个0.01，即0.03，与8.73中“3”的意义相同； D．将图中的圆形看作一个整体，为“1”，涂色部分是将这个圆平均分成10份，取其中的3份涂色，表示3个0.1，即0.3，与8.73中“3”的意义不同。 故答案为：C 2．B 【分析】本题考查的知识点是小数的意义，5.23中的“2”在十分位上，表示的是2个0.1，也就是把一个整体平均分成10份，取其中的2份，据此解答。 【详解】A．此图表示为2，不符合题意； B．此图被平均分成10份，每份表示为0.1，阴影部分有2份，表示为0.2，符合题意； C．此图被平均分成100份，每份表示为0.01，阴影部分有2份，表示为0.02，不符合题意； D．把此图看作一个整体，将它平均分成4份后，取其中的2份涂阴影，表示2个，即，与5.23中“2”的意义不同，故不符合题意。 故答案为：B 3．B 【分析】根据小数的认识进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3。 【详解】A．平均分成10份，取4份，不能用0.3表示； B．平均分成10份，取3份，能用0.3表示； C．分成10份，但不是平均分成10份，取3份，不能用0.3表示； D．平均分成9份，取3份，不能用0.3表示。 故答案为：B 4．C 【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数、、……表示，也可以用小数0.1、0.01、0.001……表示。 【详解】3.25中的“2”在十分位上，表示2个，写成小数是2个0.1。 A．涂色部分表示2个，也就是2个0.1。 B．十分位上2个珠子，表示2个0.1。 C．涂色部分表示2个。 D．涂色部分表示20个，也就是2个0.1。 以上不能用来表示3.25中的“2”的是C。 故答案为：C 5．B 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。据此解答。 【详解】A．201.080读作：二百零一点零八零，读了三个零，不满足题意。 B．210.008读作：二百一十点零零八，读了两个零，满足题意。 C．2100.08读作：二千一百点零八，读了一个零，不满足题意。 D．201.008读作：二百零一点零零八，读了三个零，不满足题意。 故答案为：B 6．B 【分析】小数的读法：先读整数部分（每级末尾的0都不读，每级中间有一个0或连续有几个0都只读一个“零”），小数点读作“点”，小数部分从左往右依次读出数字；据此解答。 【详解】A．2007读作两千零七，不符合题意； B．200.7读作两百点七，符合题意； C．20.07读作二十点零七，不符合题意； D．2.007读作二点零零七，不符合题意。 故答案为：B 7．B 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。读出各数即可解答。 【详解】A．200.04读作：二百点零四，读出了一个零。      B．204.40读作：二百零四点四零，读出了两个零。      C．190.04读作：一百九十点零四，读出了一个零。      D．210.80读作：二百一十点八零，读出了一个零。 故答案为：B 8．A 【分析】读小数时，先读整数部分，接着读小数点，最后读小数部分，整数部分按照整数的读法读，小数部分的数字是几就读几，据此读数，再解答。 【详解】A．100.05读作：一百点零五。 B．1.050读作：一点零五零。 C．1.005读作：一点零零五。 D．0.105读作：零点一零五。 故答案为：A 9．D 【分析】根据题意，3个百是300，2个一是2，6个百分之一是0.06，所以由3个百、2个一和6个百分之一组成的数是302.06，根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此解答即可。 【详解】由3个百、2个一和6个百分之一组成的数是302.06，这个数读作：三百零二点零六。 故答案为：D 10．D 【分析】哪个数位上有几个计数单位，就在该数位写几，哪个数位上一个计数单位也没有，用0占位。则这个数十位上是3，个位上是0，十分位上是9，百分位上是0，千分位上是5，据此写出这个小数，然后再进一步解答即可。 【详解】由3个十、9个十分之一、5个千分之一组成的数是30.905。 故答案为：D 11．B 【分析】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……相邻计数单位间的进率是10。 写小数时，整数部分按整数的写法来写，整数部分是0的写作0，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 【详解】一个小数，十位和百分位都是“6”。个位和十分位都是“0”。这个数是60.06。 故答案为：B 12．C 【分析】根据小数数位顺序表可知，小数点左边第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一，由此写出数即可。 【详解】由2个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是2.608。 故答案为：C 13．见详解 【分析】由图可知，从0到1之间有10个小格，每个小格代表0.1，第一个箭头指向0后面第7小格处，那么它所表示的数就是0.7；第二个箭头在后面第5小格处，1后面第5小格代表的数值是1.5；第三个箭头在2后面第3小格处，2后面第3小格代表的数值是2.3。 【详解】 14． 0.05 0.33 【分析】根据题意可知，图上一个大格表示0.1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格表示百分之一，用小数表示是0.01；则点A在0和0.1之间，点A占5份，用小数表示为0.05；点B在0.3和0.4之间，点B占3份，用小数表示为0.33。 【详解】根据分析可知，A点表示的数是0.05，B点表示的数是0.33。 15．见详解 【分析】在数轴上，把0～1平均分成了10份，每份表示0.1。从左往右第一个方框表示有这样的9份，第二个方框表示有这样的23份，第三个方框表示有这样的34份，据此解答。 【详解】填数如下： 16．0.06；0.21 【分析】观察数轴，0~0.1、0.1~0.2、0.2~0.3、0.3~0.4之间都平均分成了10份，则每份是0.01。箭头位于0~0.1之间的第几个单位长度，就是零点零几；箭头位于0.1~0.2之间的第几个单位长度，就是零点一几；箭头位于0.2~0.3之间的第几个单位长度，就是零点二几；箭头位于0.3~0.4之间的第几个单位长度，就是零点三几。 【详解】 17． 0.001 70 0.07 【分析】小数的计数单位要看有几位小数，一位小数计数单位就是0.1，两位小数计数单位就是0.01，三位小数计数单位就是0.001；小数去掉小数点后得到的整数是几，就有几个该小数的计数单位。 小数的性质：小数的末尾添上或去掉几个0，小数大小不变。据此解答。 【详解】由分析可得：0.070的计数单位是0.001，它有70个这样的计数单位；化简这个小数是0.07。 18． 不变/相等 0.1 0.001 【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 再由小数的数位顺序表知，小数部分的数位从小数点向右依次是十分位、百分位、千分位……，对应的计数单位是0.1、0.01、0.001……它们间的进率是10，据此分析解答。 【详解】根据小数的基本性质可知，0.6和0.600，它的大小相等。0.6的计数单位是十分之一，写作：0.1，0.600的计数单位是千分之一，写作：0.001。所以它的计数单位由0.1变为0.001。 19． 两 百分 8个0.01 5.2800 【分析】根据对小数数位和计数单位的认识，小数部分有几个数就是几位小数；小数点后第一位是十分位，表示几个0.1；第二位是百分位，表示几个0.01，第三位是千分位，表示几个0.001…；根据小数的性质：小数末尾的0增加或去掉小数的大小不变，据此填空即可。 【详解】5.28＝5.2800 上海世博会的园区面积为5.28平方千米，是历届世博会中最大的。这是一个两位小数；“8”在百分位上，表示8个0.01；不改变这个小数的大小，写成四位小数是5.2800。 20． 0.90 不相同 【分析】根据小数的性质，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位之间的进率是10；看一个小数的计数单位，看它的最低位是什么数位，计数单位是多少，则这个小数的计数单位就是多少；据此可解此题。 【详解】由分析可知，要写一个小数与0.9相等，则在小数的末尾添加“0”即可，例如0.90；0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01，计数单位不相同。 综上可知，请写出一个和0.9相等的小数，它是0.90，它和0.9的计数单位不相同。（第一空答案不唯一） 21． 2.805 2.058 【分析】小数比较大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，……，依次类推。 【详解】2.805＞2.508＞2.085＞2.058 最大的数是2.805，最小的数是2.058。 22． 202.31 0.01 【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此即可得到这个最小的两位小数。 两位小数的计数单位是0.01，依此填空。 【详解】根据分析，大于202.3，且小于202.4的最小两位小数是202.31； 202.31的计数单位是0.01。 23． A或C 9.95 【分析】由题目可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢；比较两个小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止，即可解题。 【详解】由分析可知： 9.10＜9.49＜9.85＜10.01，所以第一名是A或C同学。 如果C同学是第四名，9.10＜9.49＜9.85＜9. 5＜10.01，即内可以填9，那么他可能跑了9.95秒。 24． 10.37 7.310 【分析】要用3、1、0、7这四个数字组成最小的两位小数，那么十位上是1，个位上是0，小数部分从左往右依次为3和7；要组成最大的三位小数，那么整数部分为7，小数部分从左往右依次为3、1、0；据此解答。 【详解】7＞3＞1＞0 用3、1、0、7这四个数字组成最小的两位小数是10.37，最大的三位小数是7.310。 25．1000； 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的、、……据此解答。 【详解】（1）0.06变成60，相当于小数点向右移动三位，也就是扩大到它的1000倍，所以把0.06扩大到它的1000倍是60； （2）32变成0.32，相当于小数点向左移动两位，也就是缩小到原来的，所以把32缩小到它的是0.32。 26． 3030 【分析】小数点移动规律：小数点向右移动一位相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；移动两位相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；移动三位相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍；小数点向左移动一位相当于把原数除以10，小数就缩小到原来的；移动两位相当于把原数除以100，小数就缩小到原来的；移动三位相当于把原数除以1000，小数就缩小到原来的，据此解答即可。 【详解】把30.3扩大到它的100倍，相当于把30.3的小数点向右移动两位是3030。 把76的小数点向左移动3位，缩小到它的是0.076。 即把30.3扩大到它的100倍是3030；把76缩小到它的是0.076。 27． 102 /百分之一 【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原数的、、…。 【详解】把10.2的小数点向右移动一位是102。把15缩小到它的是0.15。 28． 450 0.0932 【分析】根据小数点位置的移动可知小数点向右移动一位、两位、三位，小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，小数点向左移动一位、两位、三位、小数缩小为原来的、、。据此解答。 【详解】把0.45扩大到它的1000倍，小数点向右移动三位为450，9.32缩小到它的，小数点向做移动两位为0.0932。 29． 35000 345 【分析】1公顷＝10000平方米，在小数中进行单位换算，可以利用将小数点向右或向左移动进行换算，如果是高级单位名数化成低级单位名数，小数点向右移动，如果低级单位名数化成高级单位名数，小数点向左移动；1小时＝60分，分和时之间的进率是60，高级单位名数化成低级单位名数乘进率，低级单位名数化成高级单位名数除以进率；据此解答即可。 【详解】3.5公顷＝（3.5×10000）平方米，3.5×10000，可以直接把3.5的小数点向右移动四位，3.5公顷＝35000平方米 5×60＋45 ＝300＋45 ＝345（分） 5小时45分＝345分 【点睛】本题主要考查学生对面积、时间单位换算和加减法各部分间关系的掌握。 30． 4.36 20400 8.5 5 450 【分析】1米＝100厘米，1公顷＝10000平方米，1dm2＝100cm2，1t＝1000kg，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 【详解】因为36÷100＝0.36（米），4米与0.36米合起来是4.36米，所以4米36厘米＝4.36米； 因为2.04×10000＝20400（平方米），所以2.04公顷＝20400平方米； 因为850÷100＝8.5（dm2），所以850cm2＝8.5dm2； 因为0.45×1000＝450（kg），所以5.45t＝5t450kg。 31． 2300 4.06 9.05 0.0078 【分析】1km＝1000m，1kg＝1000g，1元＝10角＝100分，1m2＝10000cm2，单位换算：大单位换小单位乘它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制，据此解答。 【详解】因为2.3×1000＝2300（m），所以2.3km＝2300m； 因为60÷1000＝0.06（kg），4kg与0.06kg合起来是4.06kg，所以4kg60g＝4.06kg； 因为5÷100＝0.05（元），9元与0.05元合起来是9.05元，所以9.05元＝9元5分； 因为78÷10000＝0.0078（m2），所以78cm2＝0.0078m2。 32． 0.263 8860 【分析】1km＝1000m，把263的小数点向左移动三位，即可把263m的单位化为km； 1t＝1000kg，把8.86的小数点向右移动三位，即可把8.86t的单位化为kg；据此解答。 【详解】①263÷1000＝0.263；即263m＝0.263km； ②8.86×1000＝8860，即8.86t＝8860kg 33． 38.6 2.0 【分析】把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。 改写成以万作单位的数：小数点向左移动4位，加上万字； 改写成以亿作单位的数：小数点向左移动8位，加上亿字。 用“四舍五入”法求小数的近似数时：保留一位小数，表示精确到十分位，百分位的数字和5比较，比5小，就舍去；比5大，十分位就加1。 注意：表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。据此解答。 【详解】根据分析可知，385600＝38.56万≈38.6万； 195400000＝1.954亿≈2.0亿 34． 7.7833 8 【分析】把亿以上的数改写成用“亿”作单位的数，只需要在亿位后面打上小数点，去掉小数末尾的0，再添上“亿”字；把一个小数保留到整数，即根据十分位上的数字四舍五入，如果十分位上的数大于或等于5，则向个位进1，再去掉小数部分的数字；如果十分位上的数字小于5，就直接去掉小数部分的数字。据此解答。 【详解】778330000＝7.7833亿 7.7833亿≈8亿 所以，木星离太阳的平均距离是778330000km，把横线上的数改成用“亿”作单位的数是7.7833亿，保留到整数是8亿。 35． 十九点九八 0.01 19.980 20.0 【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字； 19.98是两位小数，两位小数的计数单位是0.01； 小数的性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；把19.98改写成一个大小不变的三位小数，在19.98的末尾添上1个0即可； 保留一位小数就是精确到十分位，要看小数部分的第二位（百分位）上的数，然后按“四舍五入”法确定是“舍”还是“入”；如果被舍去部分首位上的数小于5，就直接舍去；如果被舍去部分首位上的数大于或等于5，就向前一位进1后再舍去。 【详解】一根丝带长19.98米，横线上的小数读作十九点九八，它的计数单位是0.01， 19.98＝19.980 19.98≈20.0 把19.98改写成一个大小不变的三位小数是19.980，保留一位小数是20.0。 36．9.97 【分析】亿以上数的改写就是直接在原数的亿位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面写上“亿”字，数的大小不变。 【详解】997000000＝9.97亿 所以把997000000改写成用“亿”作单位的数是9.97亿。 37． 8.55 8.64 【分析】四舍五入法：如果被舍去部分的首位数字小于5就舍去这些数字：如果被舍去部分的首位数字是5或大于5，就要在保留部分的末尾数字上加1。 当用“四舍”法时，也就是这个两位小数的百分位上的数字小于5直接舍去，得到近似数8.6。要使这个两位小数最大，那么十分位是6，百分位最大只能是4，所以这个两位小数最大是8.64。当用“五入”法时，即这个两位小数的百分位上的数字大于或等于5，向十分位进1后得到近似数8.6。因为是进1后十分位变成6，所以原来十分位是5，百分位最小是5，这样这个两位小数最小是8.55。 【详解】由分析可知，一个两位小数四舍五入后是8.6，这个两位小数最小是8.55，最大是8.64。 38． 9.04 8.95 【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。 一个两位小数求近似数后是9.0，如果是“四舍”后是9.0，原小数就是9.01，9.02，9.03，9.04；如果是“五入”后是9.0，原小数就是8.95，8.96，8.97，8.98，8.99；这些小数中最大的是9.04，最小的是8.95；据此作答即可。 【详解】一个两位小数求近似数后是9.0，这个两位小数最大是（9.04），最小是（8.95）。 39． 5.250 5.349 【分析】一个三位小数，保留一位小数时是5.3，用四舍五入法保留一位小数，就是精确到十分位，就看百分位上的数字，百分位上是4或者比4小就舍去，如果大于或者等于5就向十分位进1，“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，5.3如果不是进1得到的近似数，百分位上最大是4，千分位上最大是9，即5.349；如果是进1得到的近似数，那么十分位上是2，百分位上最小是5，千分位上最小是0，即5.250；所以，“四舍”得到的5.3最大是5.349，“五入”得到的5.3最小是5.250，据此解答即可。 【详解】一个三位小数，保留一位小数时是5.3，这个小数最小是5.250，最大是5.349。 40． 2.964 2.955 【分析】精确到百分位，要看千分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值，千分位上的数字小于5，则千分位以及后面的数字舍去，如果千分位上的数字大于或等于5，则向百分位进1，再舍去。 据此可知，要考虑2.96是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到2.96的最大三位小数是2.964，“五入”得到2.96的最小三位小数是2.955，由此解答问题即可。 【详解】据分析可知，一个三位小数四舍五入到百分位约是2.96，这个三位小数最大是2.964，最小是2.955。 41．0.01厘米；1米 【分析】用1厘米除以张数100可求，1张A4纸厚，再根据小数点移动规则求解； 10000张是100张纸的几倍，厚度就是1张A4纸厚的几倍，注意单位换算。 小数点移动规律：小数点向右移移动一位相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；移动两位相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；移动三位相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍。小点向左移移动一位相当于把原数除以10，小数就缩小到原来的；移动两位相当于把原数除以100，小数就缩小到原来的；移动三位相当于把原数除以1000，小数就缩小到原来的。 【详解】1除以100相当于小数点左移两位是0.01，1÷100＝0.01（厘米） 答：1张A4纸厚约0.01厘米。   10000里面有100个100张，所以厚度也是1张A4纸厚度的100倍，1×100＝100（厘米）； 100厘米＝1米 答：10000张A4纸厚约1米。 42．0.3吨 【分析】根据1吨＝1000千克，将2吨的单位化为千克是2000千克，因为100千克大豆能榨油15千克，那么2000里面有几个100，就能榨几个15千克的豆油，先求出2000除以100的商，再乘15，最后把得数的小数点向左移动三位，即可将单位化为吨。 【详解】2吨＝2000千克 2000÷100×15 ＝20×15 ＝300（千克） 300千克＝0.3吨 答：2吨大豆可以榨出0.3吨豆油。 43．860千克 【分析】1吨＝1000千克，先用面粉的质量8.6千克除以小麦的质量10千克，求出每千克的小麦可以磨出多少千克的面粉，然后再乘1000即可求解。 【详解】1吨＝1000千克 8.6÷10＝0.86（千克） 0.86×1000＝860（千克） 答：1吨小麦可以磨面粉860千克。 44．54千克 【分析】根据1公顷＝10000平方米，将1公顷的单位化为平方米，因为1平方米的森林每天能产生5.4克杀菌素，再用10000乘5.4即可求出1公顷的森林能产生多少克的杀菌素，再根据1千克＝1000克，将单位化为千克即可。 【详解】1公顷＝10000平方米 5.4×10000＝54000（克） 54000克＝54千克 答：1公顷的森林每天能产生54千克杀菌素。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$