第13课 快乐儿童节-2024~2025学年一年级道德与法治下册分层作业(统编版)

2025-02-26
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版一年级下册
年级 一年级
章节 第 13 课 快乐儿童节
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-03-13
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50663801.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年一年级道德与法治下册分层作业 第13课 快乐儿童节 [基础性作业] 1.你知道儿童节是哪天吗?请给正确的选项画“√”。 5月1日 6月1日 7月1日 8月1日 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.请你画出儿童节这一天你最想做的三件事。 1.____________________________________________________________ 2.____________________________________________________________ 3.____________________________________________________________ [拓展性作业] 3.画一幅你心中最热闹的儿童节场景。 要求: ①画面中至少要有5个小朋友在做不同的事情。 ②使用丰富的色彩来表现节日的欢快氛围。 ③可以适当添加一些装饰元素,比如气球、彩带、礼物等。 [参考答案] 1. 5月1日 6月1日 7月1日 8月1日 ( ) ( √ ) ( ) ( ) [设计意图]考查学生是否知道儿童节的具体日期。 2.提示:学生可以将收到的礼物、才艺表演、亲子活动等内容通过绘画表现出来,表达出学生内心对儿童节的期待。 [设计意图]考查学生是否知道儿童节有多种多样的活动,深入理解儿童节对儿童权益保障的意义。 3.提示:通过学习,让学生对如何快乐地过儿童节形成丰富的画面。通过画笔展现出一幅快乐的儿童节场景。通过提示中的内容,使画面更加丰富,充满节日的喜悦。 [设计意图]让学生通过绘画的方式表达自己对儿童节的向往,并在画面中综合展示出关于儿童节的多种多样的庆祝方式。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第13课 快乐儿童节-2024~2025学年一年级道德与法治下册分层作业(统编版)
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