5.2.2 第3课时 用一元一次方程解决实际问题.课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册

2025-02-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2.解一元一次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 501 KB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
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内容正文:

第5章 一元一次方程 5.2.2 解一元一次方程 第3课时 用一元一次方程解决实际问题 探究与应用 课堂小结与检测 例1 如图,天平的两个盘中分别盛有51g和45g盐,问:应从A盘中拿出多少盐放到B盘中,才能使天平平衡? 分析:从A盘中拿出一些盐放到B盘中,使两盘中所盛盐的质量相等,于是有这样的等量关系:A盘中现有盐的质量=B盘中现有盐的质量.设应从A盘中拿出xg盐放到B盘中,我们来计算两盘中现有盐的质量,可列出表: 列方程解决问题的关键是弄清题意,找出等量关系. 【探究】用一元一次方程解决实际问题 探究与应用   A盘 B盘 原有盐(g) 51 45 现有盐(g)     请你将正确的式子填入表中空白处. 解: 设应从A盘中拿出x g盐放到B盘中,则根据题意,得 51-x=45+x. 解这个方程,得 x=3. 经检验,符合题意. 答:应从A盘中拿出3 g盐放到B盘中,才能使天平平衡. 51-x 45+x 【探究】用一元一次方程解决实际问题 探究与应用 Administrator (A) - 采用表格填空的方式,方便学生准确找到实际问题当中的等量关系,并根据等量关系准确列出方程。 例2 新学期开学,学校团委组织八年级65位新团员将教科书从仓库搬到七年级新生教室.女同学每人每次搬3包,男同学每人每次搬4包.每位同学搬了2次,共搬了450包.问:这些新团员中有多少位男同学? 分析:题目告诉了我们好几个等量关系,其中有这样的等量关系: 男同学搬书包数+女同学搬书包数=搬书总包数. 设新团员中有x位男同学,那么立即可知女同学的人数,从而容易算出男同学和女同学共搬书的包数,可列出表,由上述等量关系即可列出方程. 【探究】用一元一次方程解决实际问题 探究与应用 Administrator (A) - 通过解决这些实际问题,让学生体验实际问题当中所渗透的数学建模的思想方法   男同学 女同学 总数 搬书的人数 x   65 每人搬书的包数     共搬书的包数     450 请把表格填完整 解:设这些新团员中有x位男同学,根据题意,得 8x+6(65-x)=450. 解这个方程,得 x=30. 经检验,符合题意. 答:这些新团员中有30位男同学. 65-x 8x 4×2 6(65-x) 3×2 【探究】用一元一次方程解决实际问题 探究与应用 列一元一次方程解决实际问题的步骤如下: 审题:弄清题意,找出已知量、未知量. 设未知数:用字母表示适当的未知数(设元). 列方程:根据题中的等量关系列出方程. 解方程:解所列的方程. 检验解:检验解出的未知数的值是否符合题意. 答题:回答题中的问题. 简记为:“审”“设”“列”“解”“验”“答” 归纳总结 【探究】用一元一次方程解决实际问题 探究与应用 (1)设未知数时,要说清楚所设未知数表示的是什么,同时还要写清楚计量单位; (2)答题时要回答清楚题中所问的问题,同时写清楚计量单位. 【探究】用一元一次方程解决实际问题 探究与应用 解答下面两个问题,注意比较这两个问题中的数量关系: (1)小亮和老师一起整理了一篇教学材料,准备录入成电子稿.按篇幅估计,老师单独录入需4h完成,小亮单独录入需6h完成.小亮先录入了1h后,老师开始一起录入,问:还需要多少小时完成? (2)甲、乙两车分别从相距360km的两地相向开出,已知甲车的速度为60km/h,乙车的速度为90km/h.若甲车先开1h,问:乙车开出多少小时后两车相遇? 【探究】用一元一次方程解决实际问题 探究与应用 试一试 1. 甲仓库存煤200吨,乙仓库存煤70吨,若甲仓库每天运出15吨煤,乙仓库每天运进25吨煤,几天后乙仓库的存煤量是甲仓库的2倍?设x天后乙仓库的存煤量是甲仓库的2倍,则有(  ) A.2×15x=25x B.70+25x-15x=200×2 C.200-15x=2(70+25x) D.2(200-15x)=70+25x D 达标检测 课堂小结与检测 2.篮球比赛规定:每场比赛都要分出胜负,胜一场得3分,负一场得1分.某篮球队共进行了6场比赛,得了12分,该队获胜的场数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 B 达标检测 课堂小结与检测 3. 学校需要购买一批篮球和足球,已知一个篮球比一个足球的进价高30元,买2个篮球和3个足球一共需要510元. 求篮球和足球的单价分别是多少. 解: 设篮球的单价为x元/个,则足球的单价为(x-30)元/个. 由题意,得2x+3(x-30)=510, 解得x=120. 经检验,符合题意. 120-30=90(元/个). 答:篮球的单价为120元/个,足球的单价为90元/个. 达标检测 课堂小结与检测 1.某中学七年级(2)班有36人报名参加了文学社或书画社.已知 参加文学社的人数比参加书画社的人数多4人,两个社都参加的 有16人,则参加书画社的有____人. 24 课后练习 12 2.小丽看一本绘画书,第一天看了这本书的一半,第二天看了这 本书的 ,还剩下20页没看,求这本绘画书的总页数. 解:设这本绘画书的总页数是 页. 由题意,得.解得 . 经检验,符合题意. 答:这本绘画书的总页数是120页. 13 3.低碳环保的新能源汽车深受广大市民的喜爱,市场销售火爆.某 工厂为了加快新能源汽车零件生产进度,决定购进甲、乙两种新 设备进行零件加工,已知每台甲型设备比每台乙型设备每天多做 10个零件,若20台甲型设备和15台乙型设备每天共做零件900个. 求每台甲型设备和每台乙型设备每天分别做零件多少个. 14 解:设每台甲型设备每天做零件 个,则每台乙型设备每天做零 件 个. 根据题意,得 . 解得 .经检验,符合题意. (个). 答:每台甲型设备和每台乙型设备每天分别做零件30个和20个. 15 4.《九章算术》中记载了这样一个数学问题:今有甲发长安,五 日至齐;乙发齐,七日至长安.今乙发已先二日,甲乃发长安.问几 何日相逢.译文:甲从长安出发,5日到齐国;乙从齐国出发,7日 到长安.现乙从齐国先出发2日,甲才从长安出发,问甲经过多少 日与乙相逢.设甲经过 日与乙相逢,可列方程为( ) A A. B. C. D. 16 5.老牛和小马一起驮包裹,小马说:“真不公平,你这么大的个, 却只比我多驮2个包裹.”老牛反驳:“哼,我从你背上拿来1个包裹, 我的包裹数就是你的2倍了!”小马终于无话可说了.根据老牛和小 马的对话,可求得老牛驮的包裹数为( ) D A.4 B.5 C.6 D.7 17 6.甲、乙两汽车同时从相距600千米的两城市开出,相向而行, 甲汽车每小时行驶55千米,乙汽车每小时行驶45千米,两车开出 ______小时后相距100千米. 5或7 18 7.某车间有36名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉 500个或螺母800个,一个螺钉要配两个螺母.为了使每天生产的 螺钉和螺母刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工 人生产螺母? 解:设应该分配名工人生产螺钉,则 名工人生产螺母. 根据题意,得,解得 . 经检验,符合题意. (名). 答:应该分配16名工人生产螺钉,20名工人生产螺母. 19 $$

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