精品解析：云南省昭通市永善县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 八年级生物学试题卷 【命题范围：上册完】 （全卷两个大题，共36个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　） A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬 2. 小周同学在鼎湖山清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物，观察发现它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物最可能是（ ） A. 水螅 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫 3. 某同学晚上睡觉磨牙，面部有白斑，生长迟缓，医生判断该同学患了蛔虫病。下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ） A. 不喝生水，勤洗手 B. 不要随地大小便 C. 早晚刷牙，勤洗脸 D. 蔬菜水果要洗净 4. 环节动物身体分节在进化上的主要意义是（ ） A. 外观看起来更美 B. 消化食物更充分 C. 呼吸能力更强 D. 使躯体运动更加灵活 5. 下列关于线形动物和环节动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　） A. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物 B. 为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料 C. 土壤中的蚯蚓能吃掉农作物的根系，不利于农作物的生长 D. 蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 6. 下列关于软体动物的叙述中不正确的是（ ） A. 软体动物都具有贝壳，以保护柔软的身体 B. 双壳类软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水中的食物 C. 软体动物的身体表面有外套膜，运动器官是足 D. 有的软体动物有药用价值，如鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）可以入药 7. 如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是( ) A. 甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活 B. 甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡 C. 甲、乙蝗虫都死亡 D. 甲、乙蝗虫都存活 8. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B. ③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C. 水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D. 鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡 9. 目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是 ①鱼类食物短缺 ②海洋鱼产量过低 ③人类过度捕捞 ④环境污染严重 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 10. 青蛙是很多农田害虫的天敌，然而由于水体污染和水域面积缩减，导致野外青蛙数量正在减少。下列因素与该现象没有直接关系的是（ ） A. 青蛙的幼体生活在水中 B. 雌蛙在水中产卵 C. 青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精 D. 青蛙的前肢短小 11. 恐龙早已成为历史，扬子鳄成为了珍稀动物，乌龟在哭啼，就连迅猛的蛇也在挣扎。下列有关这些动物的形态和习性的说法中错误的是（ ） A. 体温恒定，不受外界环境的影响 B. 身体表面都覆盖角质的鳞片或甲 C. 一生都用肺呼吸 D. 都为卵生，卵表面有坚韧的卵壳 12. “布谷飞飞劝早耕”下列关于布谷鸟特征的叙述不正确的是（ ） A. 胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行 B. 气囊辅助呼吸，增加了气体交换的面积 C. 骨骼轻、薄、长骨中空，能减轻体重 D. 体温恒定，增强了对外界环境的适应能力 13. 有关哺乳动物与人类的关系的描述，错误的是（ ） A. 家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源 B. 野生动物在维持生态系统稳定中起着重要作用 C. 导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手 D. 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，要彻底消灭它们 14. 冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（ ） A. 蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B. 蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 C. 蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D. 蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷 15. 在长期的进化过程中，动物各自形成了多种多样的运动方式，下列关于动物运动的意义的说法中错误的是（　　） A. 扩大了生活范围 B. 提高了生存能力 C. 有利于繁衍生息 D. 加强了与人类的联系 16. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 17. 动物的学习行为对它们生存的意义有（　　） ①减少对环境的依赖性 ②提高对环境的适应能力 ③有利于动物繁衍后代 ④增强动物的捕食能力 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 18. 下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（ ） ①蚯蚓走迷宫②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食④菜青虫取食十字花科植物⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 19. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述中错误的是（ ） A. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C. 人为捕杀某种生物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D. 蚯蚓以土壤中的有机物为食，可以参与生态系统的物质循环 20. 下列对仿生学成果的说法，错误的是（ ） A. 飞行抗荷服模仿长颈鹿 B. 蝇眼相机模仿蝇的复眼 C. 雷达模仿蝙蝠回声定位 D. 蛙泳模仿青蛙的游泳 21. 饵块是云南地方特色食品，放置时间久了，饵块上就会长出红色、黑色、黄色等不同颜色的“斑点”，这些“斑点”是（　　） A. 一个细菌 B. 一个真菌 C. 细菌菌落 D. 真菌菌落 22. 下图是经典的鹅颈瓶实验示意图，下列与之相关的说法中错误的是（ ） A. 这个实验最早是科学家巴斯德做的 B. 一年后肉汤没变质是因为细菌已被加热杀死 C. 该实验证明细菌是自发产生的 D. 该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气 23. 破伤风是破伤风杆菌侵入人体伤口、并在伤口内繁殖所引起的一种急性感染。下列关于破伤风杆菌的说法不正确的是（　　） A. 没有叶绿体，不能进行光合作用 B. 个体微小，需使用高倍显微镜或电镜才能观察 C. 结构简单，细胞内有成形的细胞核 D. 繁殖迅速，可以依靠分裂进行生殖 24. 青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，下列相关叙述中正确的是（ ） A. 从细菌体内提取的抑制真菌生长的一类药物 B. 可以用来治疗新冠肺炎 C. 可以用来治疗糖尿病 D. 可以用来治疗某些疾病，但禁止滥用 25. 牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。白色瘤胃球菌与牛的关系是（ ） A. 寄生 B. 捕食 C. 共生 D. 竞争 26. 细菌和真菌与发酵技术、食品保存的关系中，下列描述错误的是 A. 冷冻保存可以杀死食品中的细菌和真菌 B. 晒干保存食物抑制了细菌和真菌的生长、繁殖 C. 利用酵母菌制作面包或馒头时，产生的二氧化碳气体会使馒头或面包膨大而松软 D. 黄豆酱的制作主要是利用了霉菌的发酵作用 27. 秋季是流行感冒的高发季节，流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病。下列关于病毒的叙述错误的是（　　） A. 流感病毒需借助于电子显微镜才能观察 B. 不能独立生活，只能寄生在活细胞里 C. 病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强 D. 没有细胞结构，所以它不是生物 28. 下列关于生物分类的叙述错误的是 A. 动物分类与植物分类相同，只看形态结构上的特征 B. 对生物进行分类主要依据生物之间的相似程度 C. 生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 D. 花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据 29. 云南是北回归线上唯一的“生物多样性绿洲”。全省涵盖了从热带到高山冰缘荒漠等各类自然生态系统，几乎包括了地球上所有的陆地生态系统类型。近年来，云南几乎每隔一两周，就有新的物种惊艳“上新”。决定我省生物多样性特性的是（ ） A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 生存环境多样性 30. 同学们对生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　） A. 甲：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭 B. 乙：要保护生物多样性，必须禁止开发和利用生物资源 C. 丙：“绿水青山就是金山银山”，应合理利用生物资源 D. 丁：对于珍稀动物最有效的保护措施是将其迁入动物园 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（共30分） 31. 我国是生物种类最丰富的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类，鸟类和哺乳动物的种类都位于世界前列。如图是我们学过的几种动物，请据图分析回答下列问题。 （1）图中A和B两种生物的共同特征是______，A的身体成呈______对称有助于它感知周围环境的变化。 （2）F是家兔，这类生物最主要的生殖发育特征是______。 （3）G是一种农业害虫，它每隔一段时间就会蜕皮，这里的“皮”起到的作用是______。（至少答一条） （4）观察D时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是______。 （5）H是鱼，它通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （6）根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，动物可分成两大类，其中与F属于同一类群的还有______（填字母）。 32. 生物兴趣小组在学习鸟类的呼吸时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图所示），回答下列问题： （1）大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 _____，小气球模拟的是 _____。 （2）向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，然后移开发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式：_____。 （3）小红说小气球也应该用红蓝细线包绕，你认为她说的是正确的吗？_____（填“是”或“否”），请说明原因：_____。 33. 请阅读材料，分析回答下列问题。 黑猩猩：人科，体长70-92.5厘米，站立时高1-1.7米，体重雄性56-80千克，雌性45-68千克；栖息于热带雨林，集群生活，每群2-20余只，由1只成年雄性率领，雄性首领的地位是群体中至高无上的，首领享有优先交配权，并且决定群体每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物，其他成员必须服从首领的安排，承担一定的职责并完成各自的任务。黑猩猩的食物主要是植物的果实、鲜叶、嫩芽等。在果实最缺乏的季节，也吃昆虫、小鸟和白蚁等。另外，黑猩猩的学习能力很强，会做很多事，还能参加表演节目。 （1）从行为的获得途径来看，黑猩猩可以进行节目表演的行为是动物在成长过程中，通过______逐渐建立起来的；当“猩猩宝宝”出生后，雌猩猩会用乳汁来进行哺育的行为是由体内的______决定的。 （2）从资料可以看出黑猩猩群体的行为属于______行为，体现了分工明确、具有等级等典型特征。 （3）黑猩猩群体之间需要及时交流信息。动物的动作、______和气味等都可以起传递信息的作用。 （4）黑猩猩取食白蚁，减少了白蚁的数量，体现了黑猩猩作为动物在生态系统中起到______的作用。 34. 如图所示是几种微生物的形态结构模式图，请据图分析回答下列问题。 （1）不具有细胞结构的是______（填字母）。 （2）A与B的细胞结构相比，最大的区别是A细胞中没有______。 （3）日常生活中我们蒸馒头和酿酒时经常要用到______（填字母）所示的微生物。 （4）D与E的生殖方式相同，它们都可以通过产生类似E中的[a]______来繁殖后代。 （5）小甜同学在自家大棚中栽培E时，安装了许多日光灯，保证棚内昼夜均有较强的光照。请分析说明该做法的不妥之处：______。 35. 下图是某些动物的分类等级示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，其中，最基本的分类单位是______。 （2）上图四种动物中，亲缘关系最近的两种动物是______。 （3）狗和狐之间的共同特征比狗和豹之间的共同特征______（填“多”或“少”）。 （4）目前动物的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性最为有效的措施是______。 36. 学校严禁学生带食品进入教学楼，未吃完的食品掉落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律，生物兴趣小组进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，实验过程如下所示： ①备好3套装有培养基的培养皿（已高温灭菌），并分别编号1号、2号、3号。 ②将1、2、3号培养皿分别置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子。 ③然后将培养皿放入到同一个恒温箱中培养，定期进行观察并记录好各培养皿中细菌和真菌的菌落数。请根据实验分析回答下列问题。 （1）该生物兴趣小组作出的假设是：______。 （2）根据科学探究的原则，设置1号的作用是______。 （3）实验第②步中“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子”。相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？______。 （4）预测实验结果：______号培养皿中的菌落数远远多于其他两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。 （5）结合本实验，谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律？______。（至少写出一点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 八年级生物学试题卷 【命题范围：上册完】 （全卷两个大题，共36个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　） A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物不仅有细胞分化，还有组织分化，具有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，身体呈辐射对称，据此解答。 【详解】水螅的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞，当碰到猎物时，穿入猎物细胞内，猎物麻醉，水螅开始进食，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 小周同学在鼎湖山清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物，观察发现它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物最可能是（ ） A. 水螅 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】AB．水螅和珊瑚虫属于腔肠动物，身体辐射对称，有口无肛门，故AB错误。 C．该动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，符合扁形动物的特征，涡虫属于扁形动物，故C正确。 D．蛔虫一种寄生虫，属于线形动物，故D错误。 故选C。 3. 某同学晚上睡觉磨牙，面部有白斑，生长迟缓，医生判断该同学患了蛔虫病。下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ） A. 不喝生水，勤洗手 B. 不要随地大小便 C. 早晚刷牙，勤洗脸 D. 蔬菜水果要洗净 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 【详解】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，不饮生水，不食不清洁的瓜果，勤剪指甲，不随地大便等。对餐馆及饮食店应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等；加强粪便管理， 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等；使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫病传播途径的重要措施，综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 环节动物身体分节在进化上的主要意义是（ ） A. 外观看起来更美 B. 消化食物更充分 C. 呼吸能力更强 D. 使躯体运动更加灵活 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。 【详解】环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 下列关于线形动物和环节动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　） A. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物 B. 为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料 C. 土壤中的蚯蚓能吃掉农作物的根系，不利于农作物的生长 D. 蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力。 【详解】A．蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质水蛭素，能生产抗血栓药物，A正确。 B．粪便中带有蛔虫卵，为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料，B正确。 C．蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力，有利于植物根的呼吸，利于农作物的生长，C错误。 D．蚯蚓体内富含动物生长发育所需要的各种营养成分，尤以蛋白质和矿物质含量较高，是不可多得的优质动物蛋白质饲料，它可以替代鱼粉作为禽、畜、鱼及特禽、特种水产品的饲料添加剂，D正确。 故选C。 6. 下列关于软体动物的叙述中不正确的是（ ） A. 软体动物都具有贝壳，以保护柔软的身体 B. 双壳类软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水中的食物 C. 软体动物的身体表面有外套膜，运动器官是足 D. 有的软体动物有药用价值，如鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）可以入药 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A．软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，具有保护柔软身体的作用，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼等，A错误。 B．河蚌等双壳类软体动物在淡水中生活，体表有贝壳，有外套膜，外套膜能形成河蚌贝壳内面光亮的珍珠层。河蚌具有入水管和出水管，在吸水过程中依靠入水管摄取水中的食物，在排水的过程中，依靠排水管排出未消化的食物残渣；用鳃呼吸，靠足运动，B正确。 C．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，C正确。 D．有的软体动物有药用价值，如鲍的壳（石决明）具有平肝潜阳，清肝明目的功效。海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳，可以入药，具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能，D正确。 故选A。 7. 如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是( ) A. 甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活 B. 甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡 C. 甲、乙蝗虫都死亡 D. 甲、乙蝗虫都存活 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部。 蝗虫甲：头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。 蝗虫乙：胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。 考点：节肢动物 蝗虫的主要特征。 8. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B. ③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C. 水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D. 鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①口→④鳃盖后缘为水从口进入，从鳃盖后缘流出；②鳃盖，③鳃。 【详解】A．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，口和鳃盖后缘交替张合，A错误。 B．图中③鳃富含毛细血管，可以充分地进行气体交换，B正确。 C．图中①→④过程表示水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加，C错误。 D．鱼离开水后窒息死亡，原因是③鳃无法在空气中进行气体交换，D错误。 故选B。 9. 目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是 ①鱼类食物短缺 ②海洋鱼产量过低 ③人类过度捕捞 ④环境污染严重 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的知识点是威胁鱼类生存的原因和保护，解答时可以从威胁鱼类生存的主要原因和保护渔业资源的措施和做法方面来切入。 【详解】渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。据20世纪90年代对全国15个省（市、自治区）29条江河的不完全统计，有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。人类活动使水域环境遭到破坏据调查统计，从2001年到2004年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起。黄河流域自1993年以来，发生较大的水污染事故40多起，水污染事故频繁发生，经济损失很大。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 青蛙是很多农田害虫的天敌，然而由于水体污染和水域面积缩减，导致野外青蛙数量正在减少。下列因素与该现象没有直接关系的是（ ） A. 青蛙的幼体生活在水中 B. 雌蛙在水中产卵 C. 青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精 D. 青蛙的前肢短小 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。 【详解】A．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，水体污染和水域面积缩减，会直接导致青蛙的数量减少，A不符合题意。 B．青蛙在水中产卵，体外受精，水体污染和水域面积缩减，会直接导致青蛙的数量减少，B不符合题意。 C．青蛙在水中产卵，水中受精，水体污染和水域面积缩减，会直接导致青蛙的数量减少，C不符合题意。 D．青蛙的前肢短小，适于爬行；后肢发达，适于跳跃，与水体污染和水域面积缩减，从而直接导致青蛙的数量减少无关，D符合题意。 故选D。 11. 恐龙早已成为历史，扬子鳄成为了珍稀动物，乌龟在哭啼，就连迅猛的蛇也在挣扎。下列有关这些动物的形态和习性的说法中错误的是（ ） A. 体温恒定，不受外界环境的影响 B. 身体表面都覆盖角质的鳞片或甲 C. 一生都用肺呼吸 D. 都为卵生，卵表面有坚韧的卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】恐龙、扬子鳄、乌龟、蛇都属于爬行动物。爬行动物的主要特征包括：体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分蒸发，更好地适应陆地生活；用肺呼吸，气体交换能力较强；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用。爬行动物为变温动物，体温随环境温度的变化而改变。 【详解】A．爬行动物体温不恒定，会随外界环境温度的变化而变化。当环境温度降低时，爬行动物的体温也会随之降低，代谢减慢，活动能力减弱；当环境温度升高时，爬行动物的体温也会升高，代谢加快，活动能力增强，A错误。 B．爬行动物身体表面覆盖角质的鳞片或甲，这一结构既可以保护身体，又能防止体内水分蒸发，从而适应较为干燥的陆地环境，B正确。 C．爬行动物在出生后就用肺呼吸，气体交换效率较高，有助于在陆地上生存，C正确。 D．扬子鳄、乌龟、蛇都是爬行动物，都为卵生，卵表面有坚韧的卵壳，可保护胚胎在陆地上发育，D正确。 故选A。 12. “布谷飞飞劝早耕”下列关于布谷鸟特征的叙述不正确的是（ ） A. 胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行 B. 气囊辅助呼吸，增加了气体交换的面积 C. 骨骼轻、薄、长骨中空，能减轻体重 D. 体温恒定，增强了对外界环境的适应能力 【答案】B 【解析】 【分析】鸟，地球上大约有9000多种，主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点： ①身体呈流线型 ②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积   ③胸肌发达，   ④骨骼薄，长骨中空   ⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。⑥用肺和气囊进行双重呼吸。 【详解】A．鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，A不符合题意。 B．鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺，都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，B符合题意。 C．鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨中空，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，C不符合题意。 D．在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，D不符合题意。 故选B。 13. 有关哺乳动物与人类的关系的描述，错误的是（ ） A. 家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源 B. 野生动物在维持生态系统稳定中起着重要作用 C. 导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手 D. 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，要彻底消灭它们 【答案】D 【解析】 【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等。 【详解】A．动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜是人类食物中动物蛋白质的重要来源，A正确。 B．野生动物作为生态系统中的消费者在维持生态系统的稳定中起着重要作用，B正确。 C．导盲犬、警犬、军马等能帮助人类完成一些事情，是人类得力的助手，C正确。 D．鼠类并不是对人类都是有益的，它对人类有一定的危害，但也不能消灭它们，因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库，D错误。 故选D。 14. 冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（ ） A. 蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B. 蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 C. 蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D. 蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷 【答案】C 【解析】 【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】A．蛇是爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，起到保护作用；兔子是哺乳动物，体表被毛具有保暖作用，A不符合题意。 B．动物有无四肢和运动相关，和是否冬眠无关，B不符合题意。 C．哺乳动物属于恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象。爬行动物属于变温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。寒冷的冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象，C符合题意。 D．‌蛇和兔子是否耐冷与其身体大小没有直接关系，而是与它们的体温调节机制有关，D不符合题意。 故选C。 15. 在长期的进化过程中，动物各自形成了多种多样的运动方式，下列关于动物运动的意义的说法中错误的是（　　） A. 扩大了生活范围 B. 提高了生存能力 C. 有利于繁衍生息 D. 加强了与人类的联系 【答案】D 【解析】 【分析】动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，扩大了生活范围，有利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，提高了生存能力，可见动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物运动对加强与人类的联系没有直接关系，D符合题意。 故选D。 16. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 17. 动物的学习行为对它们生存的意义有（　　） ①减少对环境的依赖性 ②提高对环境的适应能力 ③有利于动物繁衍后代 ④增强动物的捕食能力 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 【详解】动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强，因此，题干中的①②③④四项都符合题意，而答案ABC都不全面，只有D答案全面，故选D。 18. 下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（ ） ①蚯蚓走迷宫②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食④菜青虫取食十字花科植物⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】①蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为； ②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶、③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、④菜青虫取食十字花科植物都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为； ⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁是在后天的学习和生活中获得的行为，是一种学习行为。 因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述中错误的是（ ） A. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C. 人为捕杀某种生物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D. 蚯蚓以土壤中的有机物为食，可以参与生态系统的物质循环 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，A正确。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确。 C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误。 D．蚯蚓以植物的枯枝落叶等有机物为食，消化后排出的粪便含有丰富的氮、磷、钾，被植物利用，由此可见蚯蚓可以参与生态系统的物质循环，D正确。 故选C。 20. 下列对仿生学成果的说法，错误的是（ ） A. 飞行抗荷服模仿长颈鹿 B. 蝇眼相机模仿蝇的复眼 C. 雷达模仿蝙蝠回声定位 D. 蛙泳模仿青蛙的游泳 【答案】D 【解析】 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】A．在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服──“抗荷服”是模仿了长颈鹿的皮肤构造。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常，从而保证飞行员脑部供血，这属于仿生，A正确。 B．科学家模仿苍蝇的复眼，制成了“蝇眼”照相机。这种照相机的镜头由1329块小透镜组成。它还可以拍摄电影的特技画面，使电影产生神奇的效果，这属于仿生，B正确。 C．蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。雷达就是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，这属于仿生，C正确。 D．蛙泳是模拟了青蛙的动作，没有制造出仪器或设备，D错误。 故选D。 21. 饵块是云南地方特色食品，放置时间久了，饵块上就会长出红色、黑色、黄色等不同颜色的“斑点”，这些“斑点”是（　　） A. 一个细菌 B. 一个真菌 C. 细菌菌落 D. 真菌菌落 【答案】D 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。 【详解】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落；细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。故饵块上就会长出红色、黑色、黄色等不同颜色的“斑点”，这些“斑点”是真菌菌落，而不是一个细菌、一个真菌或细菌菌落；故ABC错误，D正确。 故选D。 22. 下图是经典的鹅颈瓶实验示意图，下列与之相关的说法中错误的是（ ） A. 这个实验最早是科学家巴斯德做的 B. 一年后肉汤没变质是因为细菌已被加热杀死 C. 该实验证明细菌是自发产生的 D. 该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气 【答案】C 【解析】 【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由空气中原已存在的细菌产生的。 【详解】A．这个经典的鹅颈瓶实验最早是科学家巴斯德做的，A正确。 B．一年后肉汤没变质是因为肉汤被煮沸，细菌已被杀死，B正确。 CD．一开始肉汤被煮沸，肉汤内的细菌全被杀死，外界细菌也无法进入鹅颈瓶，故一年后肉汤也没变质；将瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气，而不是自然发生的，C错误，D正确。 故选C。 23. 破伤风是破伤风杆菌侵入人体伤口、并在伤口内繁殖所引起的一种急性感染。下列关于破伤风杆菌的说法不正确的是（　　） A. 没有叶绿体，不能进行光合作用 B. 个体微小，需使用高倍显微镜或电镜才能观察 C. 结构简单，细胞内有成形的细胞核 D. 繁殖迅速，可以依靠分裂进行生殖 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。 【详解】A．破伤风杆菌的体内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，A正确。 BC．破伤风杆菌属于细菌，是单细胞个体，个体微小，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，需使用高倍显微镜或电镜才能观察，B正确，C错误。 D． 破伤风杆菌属于细菌，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，D正确。 故选C。 24. 青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，下列相关叙述中正确的是（ ） A. 从细菌体内提取的抑制真菌生长的一类药物 B. 可以用来治疗新冠肺炎 C. 可以用来治疗糖尿病 D. 可以用来治疗某些疾病，但禁止滥用 【答案】D 【解析】 【分析】青霉素是抗生素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗细菌性疾病的抗生素。 【详解】A．青霉素是由青霉菌（一种真菌）产生的，抑制细菌生长，治疗细菌引起的疾病的一类药物，故A错误。 B．青霉素主要用于对抗细菌感染，而新冠肺炎是由病毒引起的，无法治疗新冠肺炎，故B错误。 C．青霉素并不能用于治疗糖尿病，糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足导致的代谢疾病，故C错误。 D．青霉素可以治疗细菌感染引起的某些疾病，但需在医生指导下使用，禁止滥用，如若滥用可能导致“超级细菌”的产生，故D正确。 故选D。 25. 牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。白色瘤胃球菌与牛的关系是（ ） A. 寄生 B. 捕食 C. 共生 D. 竞争 【答案】C 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．寄生关系是指一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，靠吸取另一种生物的营养而生活的现象，A不符合题意。 B．捕食关系是指的是一种生物以另一种生物为食的现象，B不符合题意。 C．两种以上的生物生活在一起，彼此相互依赖的现象叫做共生。牛为细菌提供了生存场所和食物，细菌为牛分解草料中的纤维素，彼此依赖，因此该细菌与牛关系属于共生关系，C符合题意。 D．竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象，D不符合题意。 故选C。 26. 细菌和真菌与发酵技术、食品保存的关系中，下列描述错误的是 A. 冷冻保存可以杀死食品中的细菌和真菌 B. 晒干保存食物抑制了细菌和真菌的生长、繁殖 C. 利用酵母菌制作面包或馒头时，产生的二氧化碳气体会使馒头或面包膨大而松软 D. 黄豆酱的制作主要是利用了霉菌的发酵作用 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查食品的保存和人类对细菌和真菌的利用，由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】A．将食品冷冻，低温可以抑制微生物的生长和繁殖，有利于食品保存，A错误。 B．将食品干燥，去掉食物中的水分，而微生物的生长需要水分，这样破坏了微生物的生存条件，抑制微生物生长，B正确。 C．制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了，C正确。 D．黄豆酱的发酵过程中起主要作用的是曲霉菌，利用了发酵技术，D正确。 故选A。 27. 秋季是流行感冒的高发季节，流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病。下列关于病毒的叙述错误的是（　　） A. 流感病毒需借助于电子显微镜才能观察 B. 不能独立生活，只能寄生在活细胞里 C. 病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强 D. 没有细胞结构，所以它不是生物 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A．病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态，所以流感病毒需借助于电子显微镜才能观察，A正确。 B．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，B正确。 C．病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制，C正确。 D．病毒虽然没有细胞结构，但是病毒可以繁殖，因此病毒是生物，D错误。 故选D。 28. 下列关于生物分类的叙述错误的是 A. 动物分类与植物分类相同，只看形态结构上的特征 B. 对生物进行分类主要依据生物之间的相似程度 C. 生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 D. 花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据 【答案】A 【解析】 【分析】为了更好地认识和研究生物，生物学家依据一定的特征对生物进行了分类；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。 【详解】A．动物的分类，除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能，A错误。 B．对生物进行分类主要是根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的类别，B正确。 C．生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，C正确。 D．花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，D正确。 故选A。 【点睛】生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。 29. 云南是北回归线上唯一的“生物多样性绿洲”。全省涵盖了从热带到高山冰缘荒漠等各类自然生态系统，几乎包括了地球上所有的陆地生态系统类型。近年来，云南几乎每隔一两周，就有新的物种惊艳“上新”。决定我省生物多样性特性的是（ ） A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 生存环境多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此决定云南省生物多样性特性的是基因的多样性，A符合题意。 B．物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，B不符合题意。 C．生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统(如森林生态系统，草原生态系统），C不符合题意。 D．生物多样性的内涵不包括生存环境的多样性，D不符合题意。 故选A。 30. 同学们对生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　） A. 甲：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭 B. 乙：要保护生物多样性，必须禁止开发和利用生物资源 C. 丙：“绿水青山就是金山银山”，应合理利用生物资源 D. 丁：对于珍稀动物最有效的保护措施是将其迁入动物园 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 【详解】A．中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用。做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，A错误。 B．要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，B错误。 C．我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源和自然资源，C正确。 D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；因此就地保护是保护生物多样性最有效的措施，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（共30分） 31. 我国是生物种类最丰富的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类，鸟类和哺乳动物的种类都位于世界前列。如图是我们学过的几种动物，请据图分析回答下列问题。 （1）图中A和B两种生物的共同特征是______，A的身体成呈______对称有助于它感知周围环境的变化。 （2）F是家兔，这类生物最主要的生殖发育特征是______。 （3）G是一种农业害虫，它每隔一段时间就会蜕皮，这里的“皮”起到的作用是______。（至少答一条） （4）观察D时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是______。 （5）H是鱼，它通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （6）根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，动物可分成两大类，其中与F属于同一类群的还有______（填字母）。 【答案】（1） ①. 有口无肛门 ②. 辐射 （2）胎生、哺乳 （3）保护和防止水分蒸发 （4）保证正常的呼吸##保证体壁湿润，能够进行气体交换。 （5）尾部和躯干部 （6）C、E、H 【解析】 【分析】题图中：A水螅是腔肠（刺胞）动物，B涡虫是扁形动物，C家鸽是鸟类，D蚯蚓是环节动物，E青蛙是两栖动物，F家兔是哺乳动物，G蝗虫是节肢动物中的昆虫，H是鱼类。 【小问1详解】 图中A水螅是腔肠（刺胞）动物，B涡虫是扁形动物，两种生物的共同主要特征是有口无肛门。腔肠动物身体呈现辐射对称，便于感知周围环境变化，外胚层有刺细胞，可以分泌刺丝用于捕获猎物。 【小问2详解】 F家兔是哺乳动物，哺乳动物生殖发育特点是胎生、哺乳，极大的提高了后代的存活率。 【小问3详解】 G蝗虫是节肢动物中的昆虫，蝗虫的发育为不完全变态发育，体表具有外骨骼，能够保护身体，防止体内水分蒸发，由于外骨骼不随身体生长而生长，因此在其生长阶段会有定期的蜕皮，蜕去的皮就是蝗虫的外骨骼，能够保护身体，防止体内水分的蒸发。 【小问4详解】 用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会发觉它的体表有黏液。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。所以观察D蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是使体表保持湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。 【小问5详解】 H是鱼类，鱼类常年生活在水中，用鳃呼吸，体表具有鳞片，靠尾部的摆动和鳍的协调配合游泳。 【小问6详解】 根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，其中C家鸽、E青蛙、F家兔和H鱼类都属于脊椎动物，所以与F属于同一类群的还有C、E、H。 32. 生物兴趣小组在学习鸟类的呼吸时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图所示），回答下列问题： （1）大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 _____，小气球模拟的是 _____。 （2）向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，然后移开发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式：_____。 （3）小红说小气球也应该用红蓝细线包绕，你认为她说的是正确的吗？_____（填“是”或“否”），请说明原因：_____。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 气囊 （2）双重呼吸 （3） ①. 否 ②. 小气球模拟气囊，不进行气体交换 【解析】 【分析】图中：吸管模拟气管，小气球模拟气囊，红蓝细线模拟血管，大气球模拟肺，据此回答。 【小问1详解】 某生物兴趣小组用吸管、皮筋、小气球等材料制作了一个鸟类的呼吸模型，其中吸管模拟气管，小气球模拟气囊，红蓝细线模拟血管，大气球模拟肺。 【小问2详解】 鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。故模型模拟了鸟类特有的呼吸方式双重呼吸。 【小问3详解】 鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。小气球代表的气囊表面没有毛细血管，不应该缠绕红蓝细线，此处没有气体交换的功能，故小红的说法错误。 33. 请阅读材料，分析回答下列问题。 黑猩猩：人科，体长70-92.5厘米，站立时高1-1.7米，体重雄性56-80千克，雌性45-68千克；栖息于热带雨林，集群生活，每群2-20余只，由1只成年雄性率领，雄性首领的地位是群体中至高无上的，首领享有优先交配权，并且决定群体每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物，其他成员必须服从首领的安排，承担一定的职责并完成各自的任务。黑猩猩的食物主要是植物的果实、鲜叶、嫩芽等。在果实最缺乏的季节，也吃昆虫、小鸟和白蚁等。另外，黑猩猩的学习能力很强，会做很多事，还能参加表演节目。 （1）从行为的获得途径来看，黑猩猩可以进行节目表演的行为是动物在成长过程中，通过______逐渐建立起来的；当“猩猩宝宝”出生后，雌猩猩会用乳汁来进行哺育的行为是由体内的______决定的。 （2）从资料可以看出黑猩猩群体的行为属于______行为，体现了分工明确、具有等级等典型特征。 （3）黑猩猩群体之间需要及时交流信息。动物的动作、______和气味等都可以起传递信息的作用。 （4）黑猩猩取食白蚁，减少了白蚁的数量，体现了黑猩猩作为动物在生态系统中起到______的作用。 【答案】（1） ①. 生活经验和学习 ②. 遗传物质 （2）社会 （3）声音 （4）维持生态平衡 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【小问1详解】 资料中黑猩猩的行为是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。当“猩猩宝宝”出生后，雌猩猩会用乳汁来进行哺育的行为是由遗传物质决定的先天性行为。 【小问2详解】 雄性首领的地位是社群中至高无上的，首领享有优先交配权，并且决定社群每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物，其他成员必须服从首领的安排，承担一定的职责并完成各自的任务。黑猩猩群的这种行为属于社会行为，体现了分工明确，具有等级等典型特征。 【小问3详解】 群体中的分工合作需要及时交流信息，动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 【小问4详解】 黑猩猩取食白蚁，减少了白蚁的数量，体现了黑猩猩作为动物在生态系统中起到促进物质循环的作用。 34. 如图所示是几种微生物的形态结构模式图，请据图分析回答下列问题。 （1）不具有细胞结构的是______（填字母）。 （2）A与B的细胞结构相比，最大的区别是A细胞中没有______。 （3）日常生活中我们蒸馒头和酿酒时经常要用到______（填字母）所示的微生物。 （4）D与E的生殖方式相同，它们都可以通过产生类似E中的[a]______来繁殖后代。 （5）小甜同学在自家大棚中栽培E时，安装了许多日光灯，保证棚内昼夜均有较强的光照。请分析说明该做法的不妥之处：______。 【答案】（1）C （2）成形的细胞核 （3）B （4）孢子 （5）E细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，昼夜都有较强的光照并不能增加产量（合理即可） 【解析】 【分析】A是细菌，B是酵母菌、C是病毒、D是青霉、E是蘑菇；1是细胞壁、2是细胞膜、3是遗传物质集中区域、4细胞质、5荚膜、6是鞭毛；a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是菌丝。 【小问1详解】 C是病毒，没有细胞结构。 【小问2详解】 A细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。B酵母菌是常见的单细胞真菌，其细胞结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。可见A与B的细胞结构相比，最大的区别是A细胞中没有成形的细胞核。 【小问3详解】 在无氧的条件下，B酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。在无氧的条件下，B酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，形成松软多孔的馒头，可见日常生活中我们蒸馒头和酿酒时经常要用到B酵母菌。 【小问4详解】 D青霉、E蘑菇都属于真菌，都是靠孢子来繁殖后代，图E蘑菇的菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用a孢子繁殖后代。 【小问5详解】 E是蘑菇，属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物，因此在大棚内安装许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照，对于蘑菇的生长无特殊意义，并不能增加产量。 35. 下图是某些动物的分类等级示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，其中，最基本的分类单位是______。 （2）上图四种动物中，亲缘关系最近的两种动物是______。 （3）狗和狐之间的共同特征比狗和豹之间的共同特征______（填“多”或“少”）。 （4）目前动物的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性最为有效的措施是______。 【答案】（1）种 （2）狼和狗 （3）多 （4）建立自然保护区 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。 生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。 【小问1详解】 根据生物的相似程度，把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种七个不同的等级，其中最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种。 【小问2详解】 分类单位越大，生物的相似程度越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，生物的亲缘关系就越近。由分类等级示意图可知，四种动物中狼与狗都是犬属，亲缘关系最近。 【小问3详解】 分类单位越小，生物的共同特征越多；分类单位越大，生物的共同特征越少。狗和豹都是食肉目，狗和狐都是犬科，科比目小，所以狗和狐之间的共同特征比狗和豹之间的共同特征多。 【小问4详解】 保护生物多样性的主要措施包括：就地保护、迁地保护以及建立濒危物种的种质库，加强法制和教育管理等。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。 36. 学校严禁学生带食品进入教学楼，未吃完的食品掉落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律，生物兴趣小组进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，实验过程如下所示： ①备好3套装有培养基的培养皿（已高温灭菌），并分别编号1号、2号、3号。 ②将1、2、3号培养皿分别置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子。 ③然后将培养皿放入到同一个恒温箱中培养，定期进行观察并记录好各培养皿中细菌和真菌的菌落数。请根据实验分析回答下列问题。 （1）该生物兴趣小组作出的假设是：______。 （2）根据科学探究的原则，设置1号的作用是______。 （3）实验第②步中“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子”。相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？______。 （4）预测实验结果：______号培养皿中的菌落数远远多于其他两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。 （5）结合本实验，谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律？______。（至少写出一点） 【答案】（1）残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖##残留食品的堆积不会引起细菌和真菌的大量繁殖 （2）形成对照 （3）接种 （4）3 （5）不在教学楼或教室吃零食##残留食物不乱丢 【解析】 【分析】细菌和真菌一般培养方法：首先要配制含有营养物质的培养基，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，最后定期观察并详细记录实验现象。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出的问题作出肯定或否定的回答，因此假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符。由题文可知，本实验探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖，则作出的假设是残留食品的堆积会（或不会）引起细菌和真菌的大量繁殖。 【小问2详解】 在一个对照实验中，包括对照组和实验组两个部分，2号和3号培养皿为实验组，1号培养皿为对照组，这样1号培养皿与2号、3号培养皿形成对照，可以排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。 【小问3详解】 实验过程②中“打开培养皿，暴露在空气中5~10分钟，再盖上封好”，相当于细菌和真菌一般培养方法中的接种步骤，接种是指按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程。 【小问4详解】 无菌操作台不存在细菌和真菌；无残留食品堆积的垃圾桶不能给细菌和真菌的生活提供充足的营养，但有细菌和真菌存在；有大量残留食品堆积的垃圾桶有细菌和真菌存在，而且残留食品能给细菌和真菌的生活提供了充足的营养，引起细菌和真菌的大量繁殖，则实验现象：3号培养皿的菌落数最多，2号较少，1号无菌落，由实验现象可得出结果是3号培养皿中菌落远远多于其它两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。 【小问5详解】 由本实验可知，残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖，因此能更好地遵守学校卫生纪律的行为有不在教学楼或教室吃零食，残留食物不乱丢，实行光盘行动等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $