精品解析：江西省南昌市2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题

2024级高一选课走班调研检测 物理 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 嫦娥六号于2024年6月25日携带月球样品准确着陆在预定区域，完成了世界首次月背采样返回任务。以下情况中可将嫦娥六号视为质点的是（　　） A. 调整嫦娥六号飞行姿态时 B. 研究嫦娥六号内部仪器的安装布局时 C. 研究嫦娥六号从地球到月球的飞行时间时 D. 观察嫦娥六号在月背采集土壤样本工作时 【答案】C 【解析】 【详解】当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略不计时，可将物体看成质点，所以调整嫦娥六号飞行姿态时，研究嫦娥六号内部仪器的安装布局时，观察嫦娥六号在月背采集土壤样本工作时，均不可以把它视为质点，研究嫦娥六号从地球到月球的飞行时间时可以把它视为质点。 故选C。 2. 一位短跑运动员与山鹰教练机进行百米赛跑，在时刻，他们从相同起点出发，时间内他们的运动情况如图所示，由此可知（　　） A. 时间内，教练机的位移更大 B. 时间内，两者的平均速度大小相同 C. 时间内，运动员在做匀加速直线运动 D. 时刻，教练机与运动员的瞬时速度大小相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图像可知，时间内，运动员的位移更大，故A错误； B．由图像可知，时间内，教练机和运动员的位移相等，根据可知，两者的平均速度大小相同，故B正确； C．根据图像的斜率表示速度，可知在时间内，运动员在做匀速直线运动，故C错误； D．根据图像的切线斜率表示速度，可知时刻，教练机的速度大于运动员的速度，故D错误。 故选B。 3. 跳水运动员训练时从跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，连续拍摄了多张照片，从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚距离水面的实际高度分别为和。由此估算手机连拍时间间隔最接近（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】依题意，连续拍照的两个瞬间，运动员下落的高度分别为 根据 解得下落时间分别为 由此估算手机连拍时间间隔最接近 故A正确；BCD错误。 故选A。 4. 如图所示，粗糙木块A、B叠在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向力的牵引，但仍然保持静止．B木块受到的力有（ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 【答案】C 【解析】 【详解】B木块保持静止，受到的力有：水平牵引力、木块A的压力、桌面的支持力和摩擦力、重力，共5个力的作用。 故选C。 5. 如图所示，重力为G的木块，恰好能沿倾角θ的斜面匀速下滑，现用平行斜面向上的力F将木块沿斜面匀速向上推，则F的大小应该为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】对木块受力分析可知，当木块匀速下滑时，则有 当用力F推着木块匀速上升时，则有 联立解得 故选B。 6. 一电梯在竖直方向运动，其携带的加速度传感器显示某段时间的图像如甲图所示，在这段时间内符合电梯运动情况的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据图像的切线斜率表示加速度，由图像可知，加速度逐渐增大，则图像的切线斜率逐渐增大。 故选C。 7. 将玻璃箱放在电子台秤上使用去皮功能使示数为零，在时刻将无人机静置于该密闭（不漏气）玻璃箱内底部，此时台秤示数为m，随后用遥控器启动无人机，时刻为无人机叶片转动但无人机还未离开纸箱底部，时刻该无人机正向上加速，则台秤示数随时间变化的关系图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，时刻为无人机叶片转动但无人机还未离开纸箱底部，以无人机和玻璃箱为整体，根据平衡条件可知，此时台秤示数为m；时刻该无人机正向上加速，加速度向上，以无人机和玻璃箱为整体，由于无人机处于超重状态，此时台秤示数大于m。 故选A。 8. 一汽车在平直的公路上行驶，其位置随时间变化的关系表达式为，则以下说法正确的是（　　） A. 小车在第三秒内运动了 B. 小车在第三秒内运动了 C. 汽车的初速度、加速度 D. 汽车的初速度、加速度 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由题可知，小车前3s的位移 小车前2s的位移 小车在第三秒内运动了 A正确，B错误； CD．根据匀变速直线运动位移与时间的关系 结合小车置随时间变化的关系表达式 可得， C正确，D错误。 故选AC。 9. 图中是一种巨型娱乐器械，可以使人体验超重和失重状态，一个可乘坐二十多人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上离地面75m的高处，时，无初速度释放座舱让其自由下落（不计空气阻力，g取），时启动制动系统，使座舱做匀减速直线运动，使座舱到达地面时速度恰好为0。则对于座舱中一质量为50kg的人，下列说法正确的是（　　） A. 座舱离地50m时，座舱对人的支持力为0N B. 座舱离地50m时，座舱对人的支持力为500N C. 座舱离地15m时，座舱对人的支持力为750N D. 座舱离地15m时，座舱对人的支持力为1250N 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由题意可知，在内座舱做自由落体运动，下落高度为 此时座舱离地高度为 可知座舱离地50m时，座舱和人处于自由落体运动阶段，加速度为重力加速度，人处于完全失重状态，座舱对人的支持力为0N，故A正确，B错误； CD．时，速度大小为 做匀减速阶段，根据运动学公式可得 解得加速度大小为 方向竖直向上；座舱离地15m时，处于匀减速运动阶段，以人为对象，根据牛顿第二定律可得 解得座舱对人的支持力为 故C错误，D正确。 故选AD。 10. 一鲨鱼发现正前方处有一条小鱼，立即开始追捕，同时小鱼也发现了鲨鱼，立即朝正前方加速逃离。两条鱼的图像如图所示，两者在同一直线上运动。则下列说法正确的是（　　） A. 鲨鱼加速阶段的加速度大小为 B. 时两条鱼速度相等 C. 当时鲨鱼恰好能追上小鱼 D. 当时鲨鱼追了小鱼4秒钟，此时鲨鱼与小鱼之间的距离为7.5m 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据图像的斜率表示加速度，可知鲨鱼加速阶段的加速度大小为 故A错误； BC．由题图可知，两条鱼速度相等对应的时刻为 根据图像与横轴围成的面积表示位移可知，在内，鲨鱼比小鱼多走的位移大小为 可知当时鲨鱼恰好能追上小鱼，故BC正确； D．当时鲨鱼追了小鱼4秒钟，该段时间内鲨鱼和小鱼的位移分别为 ， 则此时鲨鱼与小鱼之间的距离为 故D错误。 故选BC。 二、实验题（11题7分，12题8分） 11. 某同学利用如图甲所示的装置测量某弹簧的劲度系数。弹簧悬点与标尺零刻度对齐，他逐渐增加钩码个数，并读出每次相对应的指针所指的标尺刻度。 实验次数 1 2 3 4 5 弹簧长度 3.10 4.11 5.08 7.09 弹力 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 （1）表格中记录的是该同学已测出的5个值，其中第4次测量指针读数如图乙所示，读数为_______cm。 （2）根据表格中的实验数据，在图像丙所示的坐标纸中描点，作出图像______。 （3）由图像丙可求得该弹簧的劲度系数为_______（保留2位有效数字）。 【答案】（1）6.10 （2） （3）50 【解析】 【小问1详解】 图中刻度尺的分度值为，由图乙可知读数。 【小问2详解】 根据表格中的实验数据，在图像丙所示的坐标纸中描点，并作出图像如图所示 【小问3详解】 根据胡克定律可得该弹簧的劲度系数为 12. 利用如图（甲）的实验装置探究加速度与物体受力、物体质量的关系，已知电源的频率是50Hz。 （1）以下实验操作错误的是（　　） A. 应先释放小车，再接通电源 B. 平衡摩擦力时应把悬挂钩码的细绳通过定滑轮系在小车上 C. 改变小车质量时无需重新平衡摩擦力 D. 释放小车前，小车应靠近打点计时器 （2）如图乙所示，某同学通过实验得到一纸条数据，选取了O、A、B、C、D、E、F为记数点，每两个记数点间还有四个点未画出，它们之间的距离、，则纸带打下C点时小车的瞬时速度为_______；小车的加速度_______。（结果均保留2位有效数字） （3）若一同学平衡摩擦力时长木板倾角偏大，在这个情况下保持小车质量不变、不断的增加钩码探究加速度与合外力的关系，则可能得到以下哪个图（　　） A. B. C. D. 【答案】（1）AB （2） ①. 0.84 ②. 0.64 （3）C 【解析】 【小问1详解】 A．实验时应先接通电源，再释放小车，A错误，符合题意； B．平衡摩擦力时不需要重物拉动小车运动，故不能将悬挂钩码的细绳通过定滑轮系在小车上，B错误，符合题意； C．改变小车质量时无需重新平衡摩擦力，C正确，不符题意； D．为了在纸带上打出更多的点迹，释放小车前，小车应靠近打点计时器，D正确，不符题意。 故选AB。 【小问2详解】 [1]由题可知，相邻计数点的时间间隔 根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可得，打C点时小车的瞬时速度 [2]根据逐差法可得小车的加速度 【小问3详解】 平衡摩擦力过大，会导致图像有纵截距，不断增加钩码时，由于不能满足砝码和砝码盘的总质量远远小于小车的总质量，故小车受到的合外力不在等于砝码和砝码盘的总质量，因此最后的图像不再是直线，而是曲线。 故选C。 三、解答题（13题10分，14题14分，15题15分） 13. 如图所示，一攀岩运动员在崖壁上攀爬，踢落距海面80m的一个石块，石块从静止开始自由下落，不计空气阻力，重力加速度g取。求： （1）石块在空中运动的时间； （2）石块落入海水瞬间的速度大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 石块做自由落体运动 代入数据得 【小问2详解】 根据匀变速直线运动规律可知 代入数据解得 14. 拖把由拖杆和拖把头组成，某拖把头的质量为0.5kg，拖杆质量忽略不计。当拖杆与竖直方向的夹角，某同学沿拖杆方向施加2.5N的推力，该拖把刚好做匀速直线运动。重力加速度g取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）此时拖把头对地面的压力大小； （2）拖把头与地板之间的动摩擦因数（保留1位有效数字）； （3）若将拖杆与竖直方向的夹角改为，则沿拖杆方向至少需要施加多大的力才能推动拖把？（保留2位有效数字） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 推力的竖直方向分力为 地面对拖把头的支持力 代入数据可得 根据牛顿第三定律，此时拖把头对地面的压力 【小问2详解】 推力的水平方向分力为 竖直方向有 滑动摩擦力 拖把匀速运动 代入数据可得 【小问3详解】 当拖杆与竖直方向夹角改为时，对推力正交分解，有， 要推动拖把 其中， 解得 所以沿拖杆方向至少需要施加4.2N的力才能推动拖把。 15. 地铁站等场所的传送装置可简化为如图的模型。在一次装置调试中，绷紧的传送带始终保持的恒定速率运行，测试者将小木箱无初速度地轻放在A处，小木箱与传送带之间的动摩擦因数，AB间的距离为，重力加速度g取，求： （1）小木箱在传送带上加速所用的时间； （2）小木箱会在传送带上留下一段多长的摩擦痕迹； （3）若在传送带B处增加一倾角为的斜面BC（足够长），斜面与小木箱之间的摩擦因数，小木箱进入斜面瞬间无速度损失，小木箱能够最终停在离B多远的位置。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小木箱在传送带加速过程，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设小木箱到达传送带B处前已经与传送带共速，则小木箱在传送带上加速所用时间为 小木箱加速阶段通过的位移大小为 假设成立，所以小木箱在传送带上加速所用时间为。 【小问2详解】 小木箱与传送带共速前发生的相对位移为 则小木箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为。 【小问3详解】 小木箱从B点冲上斜面，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 根据运动学公式可得 解得 由于 可知小木箱在斜面速度减为0后，将处于静止状态，所以小木箱最终位置离B的距离为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024级高一选课走班调研检测 物理 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 嫦娥六号于2024年6月25日携带月球样品准确着陆在预定区域，完成了世界首次月背采样返回任务。以下情况中可将嫦娥六号视为质点的是（　　） A. 调整嫦娥六号飞行姿态时 B. 研究嫦娥六号内部仪器的安装布局时 C. 研究嫦娥六号从地球到月球的飞行时间时 D. 观察嫦娥六号在月背采集土壤样本工作时 2. 一位短跑运动员与山鹰教练机进行百米赛跑，在时刻，他们从相同起点出发，时间内他们的运动情况如图所示，由此可知（　　） A. 时间内，教练机的位移更大 B. 时间内，两者的平均速度大小相同 C. 时间内，运动员在做匀加速直线运动 D. 时刻，教练机与运动员的瞬时速度大小相同 3. 跳水运动员训练时从跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，连续拍摄了多张照片，从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚距离水面的实际高度分别为和。由此估算手机连拍时间间隔最接近（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，粗糙木块A、B叠在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向力的牵引，但仍然保持静止．B木块受到的力有（ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 5. 如图所示，重力为G的木块，恰好能沿倾角θ的斜面匀速下滑，现用平行斜面向上的力F将木块沿斜面匀速向上推，则F的大小应该为（　　） A. B. C. D. 6. 一电梯在竖直方向运动，其携带的加速度传感器显示某段时间的图像如甲图所示，在这段时间内符合电梯运动情况的图像是（　　） A. B. C. D. 7. 将玻璃箱放在电子台秤上使用去皮功能使示数为零，在时刻将无人机静置于该密闭（不漏气）玻璃箱内底部，此时台秤示数为m，随后用遥控器启动无人机，时刻为无人机叶片转动但无人机还未离开纸箱底部，时刻该无人机正向上加速，则台秤示数随时间变化的关系图像正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 一汽车在平直的公路上行驶，其位置随时间变化的关系表达式为，则以下说法正确的是（　　） A. 小车在第三秒内运动了 B. 小车在第三秒内运动了 C. 汽车的初速度、加速度 D. 汽车的初速度、加速度 9. 图中是一种巨型娱乐器械，可以使人体验超重和失重状态，一个可乘坐二十多人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上离地面75m的高处，时，无初速度释放座舱让其自由下落（不计空气阻力，g取），时启动制动系统，使座舱做匀减速直线运动，使座舱到达地面时速度恰好为0。则对于座舱中一质量为50kg的人，下列说法正确的是（　　） A. 座舱离地50m时，座舱对人的支持力为0N B. 座舱离地50m时，座舱对人的支持力为500N C. 座舱离地15m时，座舱对人的支持力为750N D. 座舱离地15m时，座舱对人的支持力为1250N 10. 一鲨鱼发现正前方处有一条小鱼，立即开始追捕，同时小鱼也发现了鲨鱼，立即朝正前方加速逃离。两条鱼的图像如图所示，两者在同一直线上运动。则下列说法正确的是（　　） A. 鲨鱼加速阶段的加速度大小为 B. 时两条鱼速度相等 C. 当时鲨鱼恰好能追上小鱼 D. 当时鲨鱼追了小鱼4秒钟，此时鲨鱼与小鱼之间的距离为7.5m 二、实验题（11题7分，12题8分） 11. 某同学利用如图甲所示的装置测量某弹簧的劲度系数。弹簧悬点与标尺零刻度对齐，他逐渐增加钩码个数，并读出每次相对应的指针所指的标尺刻度。 实验次数 1 2 3 4 5 弹簧长度 3.10 4.11 5.08 7.09 弹力 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 （1）表格中记录的是该同学已测出的5个值，其中第4次测量指针读数如图乙所示，读数为_______cm。 （2）根据表格中的实验数据，在图像丙所示的坐标纸中描点，作出图像______。 （3）由图像丙可求得该弹簧的劲度系数为_______（保留2位有效数字）。 12. 利用如图（甲）的实验装置探究加速度与物体受力、物体质量的关系，已知电源的频率是50Hz。 （1）以下实验操作错误的是（　　） A. 应先释放小车，再接通电源 B. 平衡摩擦力时应把悬挂钩码的细绳通过定滑轮系在小车上 C. 改变小车质量时无需重新平衡摩擦力 D. 释放小车前，小车应靠近打点计时器 （2）如图乙所示，某同学通过实验得到一纸条数据，选取了O、A、B、C、D、E、F为记数点，每两个记数点间还有四个点未画出，它们之间的距离、，则纸带打下C点时小车的瞬时速度为_______；小车的加速度_______。（结果均保留2位有效数字） （3）若一同学平衡摩擦力时长木板倾角偏大，在这个情况下保持小车质量不变、不断的增加钩码探究加速度与合外力的关系，则可能得到以下哪个图（　　） A. B. C. D. 三、解答题（13题10分，14题14分，15题15分） 13. 如图所示，一攀岩运动员在崖壁上攀爬，踢落距海面80m的一个石块，石块从静止开始自由下落，不计空气阻力，重力加速度g取。求： （1）石块在空中运动的时间； （2）石块落入海水瞬间的速度大小。 14. 拖把由拖杆和拖把头组成，某拖把头的质量为0.5kg，拖杆质量忽略不计。当拖杆与竖直方向的夹角，某同学沿拖杆方向施加2.5N的推力，该拖把刚好做匀速直线运动。重力加速度g取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）此时拖把头对地面的压力大小； （2）拖把头与地板之间的动摩擦因数（保留1位有效数字）； （3）若将拖杆与竖直方向的夹角改为，则沿拖杆方向至少需要施加多大的力才能推动拖把？（保留2位有效数字） 15. 地铁站等场所的传送装置可简化为如图的模型。在一次装置调试中，绷紧的传送带始终保持的恒定速率运行，测试者将小木箱无初速度地轻放在A处，小木箱与传送带之间的动摩擦因数，AB间的距离为，重力加速度g取，求： （1）小木箱在传送带上加速所用的时间； （2）小木箱会在传送带上留下一段多长的摩擦痕迹； （3）若在传送带B处增加一倾角为的斜面BC（足够长），斜面与小木箱之间的摩擦因数，小木箱进入斜面瞬间无速度损失，小木箱能够最终停在离B多远的位置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $