[中学联盟]河北省邢台市第七中学教科版八年级政治下册导学案：第1单元第3课《做大自然的朋友》（PDF版，无答案，2份）

10 总课时数：6 第三课 做大自然的朋友(共 2 课时) 第 2 课时 少年的责任 【学习目标】 1、树立环保意识和可持续发展的观念，能自觉遵守公民保护环境行为规范。 2、培养关爱自然、善待自然和保护环境的能力，掌握保护环境的具体方法。 【学习重点】 掌握保护环境的具体方法，少年在行动是重点。 【预习自测】 1、植树造林对环境保护有什么作用? 11 2、在学校和社区中，我们应该怎样参与到环保行动中？ 3、如何 、 ，实现社会的 ，是地球上每一个公民都必 须认真思考的问题。 4、青少年应该怎么做大自然的朋友？ 【合作探究】 1、了解规范、制定规范 了解规范： 节约资源,减少污染 绿色消费,环保选择 重复使用,多次利用 分类回收,循环再生 保护自然,万物共存 知识拓展：你还了解哪些环保知识？（学生列举 ） 2、展示小清河的历史上的、现在的和未来的图片。 （1）感悟思考小清河到小“黑”河的转变，你知道是由哪些因素造成的吗？ （2）社会调查目前，对你的生活环境有严重影响的因素有哪些？ 如：汽车尾气、垃圾成堆、白色污染、停水停电、噪音等等。 （3）我在行动： 为了小清河的明天，为了我们的生存环境，我们还可以做些什么呢？ 【解疑答难】 环保措施： 学校：不玩水，用水后及时关紧水龙头 家庭：节约用水，尽量不用餐洗净、洗洁精，要循环用水 社区：专水专用，做好管道维护，防止破裂 整个社会：珍惜水资源，保护泉水，维护护城河 政府:（1）完善立法，加强执法力度,依法治理和保护生态环境； （2）加强环保宣传，提高全体社会成员的环保意识； （3）强化政府责任，加强监督管理； （4）坚持保护资源环境的基本国策，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学 发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 企业：应依法规范自己的经济行为。 公民：增强可持续发展观念和环保意识，依法同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。 3、 提倡议 提出倡议，签署环保公约《全球少年环保公约》 保护环境，人人有责 （1）节约资源，减少污染 （2）绿色消费，环保选择 （3）重复使用，多次利用 （4）分类回收，循环再用 （5）保护自然，万物共存 人类要生存，就得与自然环境打交道。和自然环境打交道，就应该遵守一定的规范。节 12 约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守这些规范。 【拓展反馈】 1、以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”活动， 目前正在我国广泛展开，创建绿色学校能够（ ） ①有助于师生认识环境问题的重要性 ②营造优美校园环境，有助于师生身体健康 ③能有效节能节水节电提高资源利用率 ④符合科学发展观的要求 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 2、我们青少年为保护环境能够做到的是（ ） A、落实环保行动，从小事做起 B、参与制定环保立法 C、追究破坏环境者的刑事责任 D、严厉处罚破坏环境的行为 【中考链接】 有人对“是否将垃圾投入垃圾箱”的情况进行了调查，结果如下（调查对象为 100 人） 无论远近都投入垃圾箱 近时投，远时不投 22 人 22﹪ 38 人 38﹪ 周围有人时投，没人时乱扔 随地乱扔 21 人 21﹪ 19 人 19﹪ ⑴以上数据所反映的现象说明了什么？ ⑵经调查后，如果你认为同学们的环保意识有待增强，请你提出两条具体的措施。 ⑶你认为此类调查有何意义？ ⑷保护环境人人有责,你认为我们青少年可以做些什么? 【学习总结】 我的收获是： 我的疑问是： $$ 9 总课时数：5 第三课 做大自然的朋友(共 2 课时) 第 1 课时 人类的责任 【学习目标】 1、学会关爱自然、善待自然。 2、保卫人类的家园是我们每个人的职责。 3、了解可持续发展的内涵。 【学习重点】 可持续发展的内涵 【预习自测】 阅读 P18--20 完成下列内容： （一）思考：为什么保护大自然是人类共有的责任？ 地球上的自然资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、被破坏，使得自 然已经很难满足人类的需要。因此，人类的唯一选择是： 。