内容正文:
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总课时数:18
第八课 共同的愿望 (共 2 课时)
【教学目标】
明确台湾是中国不可分割的一部分,认识和平统一的重要性。
【教学重点】
和平统一必要性
【预习自测】
1、为什么说台湾是中国不可分割的一部分?
2、我们在台湾问题上的立场和态度是什么?
【合作探究】
活动一:中国政府的主张
我国政府在统一台湾的问题上,态度是鲜明的,一再表明了党和政府统一祖国的决心
和态度。
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1979 年 1 月 1 日,全国人民代表大会常务委员会发表了《告台湾同胞书》,建议台湾
和大陆之间尽快实现通航、通邮,以利两地同胞的直接接触,互通信息,探亲访友,旅游观
光,进行学术、文化、体育、文艺观摩。
1980 年 2 月 15 日,全国政协发出致台湾同胞春节慰问信,希望台湾各界人士敦促国民
党当局接受中国共产党关于和平解决台湾问题的主张,首先实现通邮、通商、通航。这是为
和平解决台湾问题、实现祖国统一所提出的一项具体措施。
1995 年,江泽民同志提出发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张,从中可
以看出我国政府的态度和一贯主张。
活动二:台湾民众的态度:
为了早日实现两岸统一,两岸同胞都在尽自己力所能及的责任。下面的一些事例就是
近年来台湾各界所做的努力。(呈现下面的事例)
2005 年 4月 26日至 5月 3日,中国国民党主席连战率国民党大陆访问团一行访问大陆。
2005 年 5 月 5 日至 5 月 13 日,台湾亲民党主席宋楚瑜先生率亲民党大陆访问团,访问
西安、南京、上海、长沙、北京。
2005 年 7 月 6 日至 13 日,台湾新党主席郁慕明率领的新党访问团一行 30 人访问广州、
南京、大连、北京。
【解难答疑】
1、2008 年 3 月 3 日,贾庆林在政协会议上指出,新一届全国政协要坚决贯彻中央对台工
作方针政策,积极促进两岸人民的接触交往,推动两岸经济、科技、教育、文化交流,共同
反对和遏制“台独”分裂活动。这是因为( )
A、实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿,是任何人都阻挡不了
B、“一个中国”原则已成为世界各国的共识,解决台湾问题已没有任何障碍
C、台湾自古以来就是中国的领土,从来没有被外国侵略过
D、在台湾实行社会主义制度是实现两岸统一的 佳方式
2、《 反分裂国家法》 的颁布实施( )
①有利于维护国家主权和领土完整 ②表明我国已放弃和平统一的努力 ③有利于遏制台独
势力分裂国家的图谋 ④是贯彻实施依法治国方略的需要
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
3、亲民党主席宋楚瑜反复强调:“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲.”宋楚瑜的讲话表
达了这样一种情感( )
A、希望早日实现和平统一 B、希望永久保持台湾现状
C、希望中国和台湾成为两个交往密切的国家 D、希望联合国尽快解决台湾问题
4、你认为下列说法不正确的是( )
A、少数“台独”分子搞“台独”妄图分裂祖国,是对中国人民感情的公然挑衅
B、发射导弹失利,台湾当局已经放弃了“台独”主张
C、坚决捍卫一个中国原则,反对任何形式的 “一中一台”“台湾独立”
D、只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割
5、2008 年 7 月 4 日、两岸周末包机正式启动,两岸客运包机从春节扩大到清明、端午、
中秋等传统节假日。这一事实说明( )
A、祖国已经实现了完全统一
B、两岸人民实现了直接“三通”
C、目前,要大力发展以“三通”为中心的两岸交往,增进两岸人民共识和感情
D、实现三通是两岸统一的 佳方式
【拓展反馈】
实现祖国统一问题上,我们青少年应怎么做?
【学习总结】
我的收获是:
我的疑问是:
$$
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总课时数:17
第八课 共同的愿望 (共 2 课时)
第 1 课时 一国两制
【教学目标】
1、了解“一国两制”的内涵、来龙去脉及其重要意义,明确台湾是中国不可分割的一部分;
2、体会台湾与大陆骨肉相连的亲情,懂得实行“一国两制”。
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【教学重点】
一国两制的含义和意义
【预习自测】
阅读课本,找出答案
1、什么是一国两制?
2、一国两制的基本内容及其关系是怎样的?
3、实施“一国两制”有什么重要意义?
【合作探究】
活动一:回顾香港、澳门回归的盛况:
在“七子”中,除了台湾还没有回归外,其他的六个孩子都已经回到母亲的怀抱,其中香港
和澳门的回归大