专项复习二 病句、标点符号、语法知识-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册语文高效课堂导学案（统编版 湖南专用）

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(2)周方已定，属甲已毫 下雪天 的通口款时，地没有罪挥萋和享受，勤是决定将惠 求目由，平等和字国。（婴室将自已的信么，执着自已的理 (3不宜解私，提作外并法电 7,“害上空留马新处“的”有“字，真实烟理了用友士，人去 和圣的障的二兄味平分，“月有五干龄，叠让我高%和受 想与0景2不要为外规壮会地位、时富等养富第行面有 (4向全性命礼世，术样达于请仪 备空，诗人驻是日违的情景，表达了诗人对明友的做依不 丝：且用有两万预，却会让我新苦和压单.百为这笔言或 号，婴有自信，人最耳费的是样有高贵的灵魂生人要有网 (5①素圣所：2高中康中，俱为一体.因减否不意异 冷机期友肉去妇的无限同作之情，子字传物，含苍典水 了我至合沉重的负机数角是人意是孔的表帝，时于氧吾 严地生活。1要薄康用人的纸情，色要有重日已的内心 同瓷臣，苏小人 ,成是诗人所又，又将大江利历史联聚，为下文的 的我说。这才是真正的财富！”在·骨米，余本身 5.目1解析】句意是：建天见年，琴属自氧关将要近人闪车 情座比基其从古到令不知有多少国里大申都像长江卡 就星一一种时言，其柔运比物婚的：富更烟可竟，在某种昌 ，间厚得把行无不开门，正攻十天，酸关 一样值去了，门人侧中此时不B的贴思相g纸，（利空不 度来说，简·爱在金线信償保特帮白，品国为性调白金线 6.C【解析1C“会目再”中的”是“正迁上”的意思：迁 &.积极就有，脱出三现建议：2积板荐餐，安得内政，享 这长不包的江水呢！ 是生长的工具，面不是生然的全都不得不成.这是一钟 客暖人：多金于此”中的会”是“夏果”的章圆。二者含义 人才：D平定南方，使用方夏定，等以！北代：4积极每 9,作者极为权年少有为，不提置致，正反当使 湘重得的出质 备北伐，为“兵发征罩，还于目再”做度备 的者达幅局发，论请无他 ?,G:【第斯】仁乙文对诚单场景量可博比较模略，并没有国 9.写出实中任一名句，知：“受任于验军之称，奉命于意通 QG1解新1G,泵联月化工整，出语自脑：以时两性孕人精 (宿。（答出三点，意思时可） 智量可雀单场景 之厂“面到眉，这小人”。2对人物的无程凭从文章中视 心的具体销陵的感厦，化了背人内心的罐写. (2)第一处载折号麦尽网，说明“我”身上日经及有阀 城.《)码每次纯存的人暮序得上人才，无武认为值有队人 月侯据，口：忠和国，保深无虑 出许人的一之。首是作镜开网” 了第二处黄所号表示解释说睛，说用了连一小块面国的 之佳 奥文保读 ,示例一：直接杆（在肝所童）抒发诗人以死明志，为国 历 1)后来我彩同传们的车花的箱透得及了，婴见传们的圆 10.1)发扬光大 2)矩请，了解 相图的豪情：志，表现了是高的民能气市 (》云例春小超离开后，我有了赛的打算一 一离 阿下了，奥以下令老他门 1.《)大餐见他们面含光零对艳们的特棒的礼酒，想要很每 示二：直接（甘壁）康倒可，中正气 洛伍，左进更广天 【参号保文】 在座下能身上 表现出生取义、规元如日的足信念斗志 (2(示例)人生的人地是广解的，题走出解适区，向更 【甲】邓离，多什华，向阳那析军是人十三y时，我国 2)测廷上下和情每处，同心转德，没有人形春简且。国 上.该运用恒人的，精于法，生动形象地以“聚”彩容潭美 四的无塑中寻程自售的人生食的 请计聚，在长卖从绿字习。青时光式◆划秀也在率师斜学， 的志度动事 在康重山而的包周之中，以怒”影醇黄阿之本的奔睛滤 军南能其年幼，但见到无人后其知道他不是香星人，干风与 12.1开言路2特中南书功劳当正及有异善，界加登围 课外古诗词漏读《二》 再，从规觉所觉两个方面写出了关的要 至于千孙，终不致易 1(1)饿死真春志(2)网千古在，减第一时得 生毒现交社等朝听风无真章警式了河业，平高政种与我 3.厕之“兴”，大风土木，程服读，度昆民骨，修建 ,这到了鲜具。先风帝见到他◆常高必，时他风：我可风 1参考译文1 L(1)航志成，无顺是家多父卷，不死秒场 幸你的宫服（客间万到），让有姓不用其苦。王朝之 (2)裁达了请人强国的爱国嘴感.显示了民纸正气 他之径免官顶，单从国考是来，雅道是越做官喝？”年焉说： 【乙】后元二年三月展个m,太可再太清零有光去# “亡，直授单中酒欢的也是有姓 说需◆术平怡录自厘皮事，义祖多大得军雀先的大地 1(1三年再旅客()无限山河用，鞋言天短宽 使对置光元吴童去璃的背于宜：为系平尾，命地以奉本每用 4.(11航清事★原侵，老父他：南国，家中老母岗在.意子有 “引我》只布望明必的成复和理爸广纯天千，我能银为想尽一 4“欲到天”运用了夸的修醇于,既了边塞离家之 李在身，李口情上花亡.之血.再虫难见轻园相第人，其心中 人方，在走书上沈传动春罢了。台小之计，不如标的关单，物 的景的全学内书事鼻、长见露第年正，来了解地百挂的情 运，又展现了肉其真娘野天其，博界礼铜的气尊 力真悦民公，建上高根的动鱼，桃杭可姓时性命，老我◆非 说母至天，自玉如以下，群自真的事分刺 3本诗借明川衡醒下，餐凉大度无释无开的校钱量象，表达 (21同包含看诗人对出厨降的满围E，对程亡 會高外，常常和年禹一起商定什策。那善每次单荐的人都种 情人从边速的壮志象情：《白资取送武判官归第)借写 量其站健见处停中，务州的室菌有请是当升进，气有辞填 存，太配来气的道够和黑限的爱国之情，红及民现如阳们 保上人才，光大★认为他有欲人之能 上的印，表达了诗人送判时内心的不角相制离的同 成塘，能厚加食得，善星发于他白的子丹，长久不成载中国 怅之情 英维福牌号：《别云间》还表达了诗人对致多第人的图 恋和对航情斗争的圣定信么 守长以不费域门，平离连或十无，班美玉置华翼结军瓦十 构严，，制光，制上下和香相处，同购， 素养线开 有人艳备有见餐的奇度办事 11【2)读字.声响代.高有域情 支(1)列国周青秦风定 多万人，再次共用减上邓离，平桑军琴骨不别。到T日限明 命，战事指束，请开看华民力受相。都的那南我底昌去，那离 索满提开 名著导读（简·爱》 2)细山隔.例房一矩，当时餐个何处智 3.尽例一翼线为谓高亮不是是思.月由：山请真先在精 .复清著·钓明特.寒文米蒋·钩精 安民·的衡制 6,(1)9年细山上帝王们1绿《作乐的观桶出大的房2 刻氏父子的时时，位是在实现自已兴复仅室、陕一全国的 口转女数要求唐年自们强丝多嫩 口经腾感无存，灰飞得灰。限下，只见守自件问瘦，国的 人不得任套行情，等到王国羊到了军管用，耳离特孕通精去 食年，以及那苍静的林长 其并地。大就王区军 桑事名童车国编简切青衣组青忙·刻局 医的香口，码很我权也管有被人民抛弃 家虹直种 (2引打了的（项对起王朝的一切那付之一则：了 专项复习 尽例一：我焦为是超息，理由：明为刘特相对干明周们 的头未也爱成了土，有火在两史的保云之中，作若 专项复习一语设综合 青程移吴两个度权的硫作者来说.实崔算不上博才肉 4.)0 青风到的是与建候治着为争学权力面是仔的汽用聚条与 ,《1A【解所】B可空读u阳：C“能”应常动： 5,示例：★仆民卷在润·爱受到表话表其漫时能定如教 夺得线假的沉汪着移 0."酸“应度m 是请葛亮是择去翼成吴，就可魔尽从结束天下的礼局，实 储做：始撞尔小链在打·爱便到校长刻意才建叫，性横写 2)D【解桥】A洲一制：R浮一得：C.核一整 现自己平定天下的理想 性的诉，井唇的地效清误解，族复名湾：出置·爱离年桑 (2)官目米非风如麻，全纹序拍产价 2.〈I)DI解析1A-候”应i读n:B.骑”应读cha句： 2计诗词曲五首 标使庄国以后，圣的物为了山简·爱管修自食其为 口“地丁”成写线塘子” 职质运用 生存下去，还相现了一个多H业教种的位，数励地各 (2!或首整月风氧了宣官装整作络的且套，从面判露了他 《C【解所】仁.浮光知套：形容观察不相败成母象不深 1B【丽析iA.-米读2cn3:C“客”拉读g血：，-翠” 面产格装术鱼己 州饺齐幅院者人民影 剩。用在此处形容验程，不阶等 6,面对性大多的表兄的，不是，命反花，园 第六单元学习任务群专年 3.〈1)h0n等{2)2412(31C 2.(1}众多的棒子 (2)指德 (3)塞请 修使这个看鱼地的人直有见分提织拉 地的到门甲他 14om0m的nP.0 e que s0 4.《1)C【解折】A.“斗”仪凌6：.“段”成读 (4)占基。(5这甲指史 (6经过 款太线视烛.客待地，把地关追可奇的打星子里。让越的精 工()题。这里指目光每线 (2)类 0“出了成行作一指”，夏思是过度务果 支(》商1东向看落达夏求 神音受析形复海上大在洛伍的员害人卷洛克棒所 (4)调，这里指士气正 《1用1)41411非 连管中街能：使烛女道个校就在热品克种断样的限里现 (5)“线”“葛”，促附。(6)解缓。(7摄责视同 5,1)面能12)超隧)非(41G 3》险青黑于百文冰的云饰浅万硬周 了一个坏孩子，风是速每不是惑气香声增西着，整追求公 (%}满一年。9)年果 《相)推到，估任 专项复习二病句、标点符号、语法知识 (4》年少万无屋坐系南截未体 正和平等，不丽从于民贵面对线打，受领和可站示众，能 (1山同偶”，号发 12)广”，用章 1,C【解所】A或分缺，在句末蛋年”的拉礼最象”： (5)人生自古束无死前取升心到许有 总是服宜地司起头米，不有止压水潘出原。在州复 (U)私下： (4)一齐 《5)等国 瓜”仿情”信直如上”世人”：D成分瘦缺，去辣“的“位者 (6》风姓著亡有性石 有的大主罗背制，不平不九 (16》同中蓝”，盖或在增膏上 误内精读 (7》发所光太 18)第，19奇 2.C【解所】4.①战分残战.°大力实览乡村条兵”月组 本兔从向瓷人，军队蒙上飞中意生益容，并上生酸黄 层装会女往在明人的用育下得柔脆离，天肩中阶的阳象 (20》宽用，落用 “楼醇”：B.2归卖不当，“优质表作物”与”有机茶叶优雨 5.折爱了老帮孤自，复席的心精。一爱蛋一时熟，不物阿 聊覆了当时鞋公生精中女性蜂以道求财高庵位为目钩 三B:【解析IB.(左传)是编甲体史各：（可国达争是记转体代 ”是但含关帝，可形去“，优勇泰作物”：业.4请又重复 38 探究在线·九正级德文（下） ”继试“们”以上“对任章期去一个 测此先从蜂感出整，然有着过难象来表达情越，量后司餐 4.不两一：嘉下秋案风是算，角引帽去太省意 们。当简·爱荐知罗切南南作的夏子连绣青时.越能了划 3B【解杯】A.第①何表连正璃：”卖券·一-间在这里是 否通的意象 承网二室一四情云上，2情外四青 切情特要地一同到巴黎生活的建议.崎丝海一切，离开了 题爽间。表达制鸟儿约真爱之情，按合价境：笔年何关 《3)(示创一)建这一的好效：增闺情言的多样作和节寒 云例三：免从利害人，建从学上飞 最非名垫庄国，因为越经的是一每有尊严的爱。可见 联风调使用正确 够，相节资舒缓一长 示例国：且花常武迷人果，程卓健授马 (阀·爱)一书的主人公是追求平等，自作自爱的一名有 4B【解析！L解号内的内容是可“腹白”的丽释，所以。应 《乐：创二)也改二的好处：地诗重的意象更恒儿体，诗酸证 5,〔元例一山千古在，域第一时非 量（可足本书的主圈重奖合”平等与自”），所以裂以为 做在“腹白”约后们：C话动名称位使用界号：0，廷号的用 日显“帮复”，角香更株合视夏的背任 (所例二回蓝得在，域存单木程 其电周皮县林在1氏 需计和后第分才胸收国果关系。如果使用星号，算名冒号 :4)展示诗人侧作的发展味译鞋据诗取的主固或者情 专以复习七名著用读 6,(》串【解所】结合名若导读里的内容国知”度高的树 目商的内容裁都题结展了，衡以，成把冒号位为强号。 够来缩排，这种更种合我1（举业诗最库）的特点，血左阳 一1 指的显绘立，自尊的形象，A,里使太太刻蜀·爱有智见 堂片日积《1置 1非【解析D,有误，汤您县设宣款背效进，张静青，意到 蓝世自食.过度属爱自己的核子：C类格拉阔小出象 五D【解新们4，語动主酒，应控用家明号，“香”的就引号改 4,《1)数学化阳设闲同设半控高：北皮为图书.派和期同的 因在守奏向.不青相银璃杯养阳象养，只用行美之置。后 员概美义多才多艺，可是雄生性数恒无礼，对人及有月 为单引号：熊药略号不能与等直同.应将有略号制去： 阅使率收民（使从年到2）架，解州保的阅成中 标在众窝碗量夫大好元子吃 带心，是一个只看重线财与门第.知不绳得真爱的人：以到 C.在书育语中.这号适增用分幅并列的划n或句子.国 保线下保自势，腾号格本不变，数学化到设复线上升趋修)1 【11D(2m(3G(4》4 像个大一顾和发简·爱，虽然学的老释和 是侠更情晴的幕构，”大景身千“后底使用冠号 从它！年到位心年人均餐质书的闭成量有所减少 王有封建连信想限使作风上任的第一妇 校长对效又打灵见。可是越口从来段有怀疑过日己，很坚 7【解1”培套…的行为，请场树相宾峰配不 《1)断减少 事，不是到民当想的角安，不是有问型民生计，不是（问案 品.可是素亚于命蓝.是个很崖域的天主数日处： 气，改战”树立…为”电可样所配不青，可以致域”痛 示例一上可以蛋订一在则刊和放志，中富任婚图书的网暖 什至睛.面是查能方人精，了解当地有什么特产，各种案 (》店段中的筒·爱选择立着”。娃和罗切斯餐婚期巴 养学生助人为乐：的习同” 美很保纸质者代唇电子书的网密 件中有什么旋方同以适是.对待上同阿晚有函，对传下属 2,阻地不表罗好断释始的征月东西，爵了罗划斯铸村地 ED【解析】亚“品”是动问作谓语：“世界桥聚史上 示例二：周水多去丽书航退行：质的网成严格控鞋数 ,款压利国 的烟爱，烛《行静法常得静岸饺干下去，保并自已使之：自 修锋一出观”，是状请：口定语一取修锋名同 家化属误时长，减少电于产品的使用 本，☒。属短人人西鳞许会后，受到这生我托无直砖名富是自 年的人修 非【艇析1生“领同成背”是动突进，“温馨准漫是月 5.1)内容：虞中太同下看一帽情，相冠上写程·酒行”，树 自而高却童别投L娘巧能幸名双收的理论写荣，及有 %如语，“精神境娇”是偏正堰语(.浅切用“风是”连找司 上“名了，下一个人食看同子地，好力人何 “出美配东可不染”，而是是担开静帆变，被这夜人属化 七琼枝与简·爱相度景高。触得是重于反找，致于 后两个分制，表B的是转折关屑：以亿掉“通过”，能句 丽属民，有童：德行如同，名声如影、画行高岗，名声才能 3,币柄一：朝用在范进未中罪筒，常对能避行言硅上的周 争重取自由，自有，自立，自影第女生知分子形第。比第枝具 子主语横 响亮：陕人若只县着扩大名声，不重视德行，是含本逐来。 绿，还在道遗皆位时为壁他不育出皆。低生范进中秀才 布妇女个性解做套积，楚没有听从命运的安用，育是凭售国 专项复习三句子的宿接与排序 《意对军) 日，解烟产统序五边为“瓷娇”，正说自已当时精桃额建才 己的力量主零着角己钩人生。筒·爱是个性格坚能：针 1.2.3.D4.85B6.2①3 》示例一：府因腾中黄人物政川行满.凸显男子在甘大名 将女几峰箱地，朝著户利黑后帝们孔态在舞台上定会 实率金并话骏立自主，积板进取片女作，周者国度骨高 西过程中的辛苦 专项复习四文学文化常识 角观金篇下限利的印象 专项复习八古诗现鉴赏 示偶二解小树冠角积，或扩大同围积使二者困减反差 同：周进是一个在草裹果子食里鞋小改的先生，解拉 4 1A【解析】L直炉液不属于“内宋人大家”“唐家人大 示例三：希士园域何冠两上陆增若晚或？好的表情，凸显 化着秀才的具卧.在“援风晨”写了一有得骑风周边，区到 同点：再首荐表达了对来民辛到劳作的果到椅阳界解 家有：山H代两宗天.韩直和宋代款阳修苏而，不写，系景 正受石睿用。 太阳饭柯冠对该人行为的不裤，呵殊，（意时申） 众人其敏大莫.。包博进做了国子首可业，将孩博量认们 服的情中“时人不米家否”，与事单（刚收）中的“知 上目【解析1.《战国)，又陈（得策），考西议刘烟的 专项复习六古诗文赋写 生，对州同管重如牌。特疯料高医低的丑志在鼻自上一定 金中容”，都指出了社金上潮多人年不了解和民男作的辛言 碳体史书。内容属成时制第士的静说话动为中心，同 1.得之晰生弗得周死工从多之先达执经可闪 合人侧日 封能们的辛到付出缺乏认因刷蒙：构百诗得质两了相食的 3.长朝落日黑线用4.为餐用蜡随太年 板：同一，我忌第五门。有是氏队正的销第上，民却 卡之木易，解厚小中的”将门围中霏门生”与率牌的“的 时反装了陵叫时期的一历史点相社合风，是理战 风历生的重要典静 5.为筒下黄花开型6.树的吟请且徐 转离其，正管情况下，亲人会去践出悲伤的情错，：是在 皆苦解周尽了每一稳食青厅都有农民的辛些疗济 1C【解析C”些是费月“这某醋”其早”这种自感足象作 7,意母国在常惊发被白发款人奈有 关整棒的笔下，离位舅奶奶雀洗即时物，场润量度浅礼 不同点：表达疗式上，国仁第的情划过惯给其棒约衣業生国 为夫连的任鬼 9.向食者建之又妈间雪0商移现联铜 这样数计表现了当时人们亲精遂横弹，追逐相盘的浅象， 场城 一韦夜松床样，规的牛程年用行，更流翼地据示 1.醇同板有不直2.乘降待作冀 不妇购列维 民制了时比会上这样傅人，达到风转小政的的 了发民特作的率。青率的《解表》期域过反间的方式： 4D【解所】D,南农北为阳，山上东南为闭。此，制图 日.愁公榜核方里藏风单红渊谋不静 例二：我话样笔中国在反亲宴上，却品现了商E胸调 川发读者常餐食来家的思萝。情感色彩上，熟仁笔的诗更侧 在南山的南 14.坐新东南战未休15.干全多落四州园 岭后图，售小组身是个才女，却因女子牙份无进参如利 5D【解析】D.句子幅述的是电文化更是中间百姓的生 重于属连朝到标农论的若重，箭感夏为配康：直率率的（冈 4山间表甲南天降7.城第一有 零外短其父整E惊给蓬公件，把希学落托在建公件参加科 农》更多达了农民融旁南的停重相值意，情感 活。物甲，最等被发现于十州，在阿的地区首代皱青骨。 1男，拿位：种由价14.复幻一一夜存风未、千同万转梨花再 率上，所权或来宴上盒观这排的篮场是作者位意为 重有一件赞美和们华节销意阵 并逐新格人取州和成界各地，不属于中国传陵义化 就二养不可得素食件自取又者也 之，表理黄对科华侧度存害人心的议解 专项复习玉 锦合性学习 2引，已知泉略近读圳益多难着健归案日 灵管空际看 不树三：我试样第十三列委二公了授宴见证然铁背的南 1,口I解新】这百诗品托物声志，锈意数来打发白已的情 1(示制：参现华人战里 22:了每日王天下中利生有身后名 切蓝前，表促了信但人不诗大直正风，德不去专资人物 感，顶中直接”二子观情 1示：树：建香伟人成倒/倒春伟人生平 2),山河蓝辟风飘第身出浮沉南打得 基性，结交铁背之发.植后落个上当的下场这一韩节 之《》大的值房时每幅者，小的的角叶中长者相见里 (2!【解氏1A句意：镶无立下表向士山家多，学习不取 24,算平生肝1因人言热 夹出了委三公了性择中单约.轻信，人购缺乏货值的一 (2)风或打有艺衡时，意想叶整打得低或的.服路的 得收就发不国来：C句息，不说支山关第烛虹铁难国 ,百姓亡百 直，反映了明任会上一忙款作的不良观象，弱云人与人 遍运，自今止我门成整撕经科前：”炎山关在贵料语义： 站，财害管之高则优其民全挽量可超满月人生自古准无 之间的不情任，表达了作者对官先光象的牡與 D.与意：自然界如梨有知.它会体察到类适与复晚这条不 妮价联丹心1打青 ,口【解断】本同骨月表达的是作者的里多之情。从，表运 可我雯的区调，不断地变异、不断老发展不新地和冠，这 2),(示钢一)黄抄百镜穿会甲，不被极丝终不还 1,1【解析引且，“不择手段”视达槽模同·爱這求平等和 了诗人对农月风上人情的喜爱之带 是人类柱会发展的必然规律 示例二)报黄全台上意，提接及龙为君托 尊严，因为罗切断静有香子.做主动离开罗好斯作，从这种 2,示例：首发，~甲脂二学道过的静绵手法，生描位了 (3(示网一)香今解，谋发展心不数展风果 移，示例一)几处官争睡树，重家衡厚春配 情B看出，能并率“不释于且” 主人公龄级家各山米的鱼如无角.表达了闲解的里多之 (不偶二=)粉今制，逐发展开拓进联讲华审 (示：例二)板收观一转高，万第绿下好世峰 1. 罐。其次，“尺书色”作为家书的象任。青托了主人公时互 以.示铜一：黄河之水天上来，奔流到再石业国 人，（示同}薇·爱在桑菲术庄园正家配教特，荐学识与能 方策人的无尽愿金和关杯：南”丽飞秋满大陶以框南飞 (2》青根稀移背文找壹品位藏于衡陶有博物怕怕由代文物 示二：水有.山神 力负补了有重，在与主人罗切所排左生爱童后，筒·曼不 和秋天的闲景聚为背票，香盘出一件电凉南辽还的鼠 放清、饮茶之用。该壹角9框米，查口外轴.相预@发 级示锅一：儿处号客争限相，鞋家新点球睿阅 原量智，男镜通爱 国，是一少银化了主人公的其验够和思乡之情.句子通过 行军装有一执手，以据彩在随下鲜海诗歌：“靠术存。 示风二：桑子来时新社，翠花落日W用 (示间)终氏率写（镜用降老/数受爱情） 量物与组感的文幽，号主人公的内心度界展现餐淋消层 调，存时存立中，存人铁有酒，存所存声“诗型质朴牛结， 3,【示网)渐款案风满推承例)果风允北明使 4(1)第十五章，第十★章，第二十每，第二十六章 我，今人坚同身爱 微？生话在达一片地上的平阳，朴实恋明的湘人 32(示例)山重农麦疑尊，第花男又一甘. (2)门地钱积了好川友海挖，受列了组青尔老们的网 3(1)口【算所&吟自方法是诗歌侧作的表现方式.有 示例二)沉舟侧年千过，树用万木 2被圣内粉兄味所数，得列了梨权的区额透产 .【解析1B.甲诗中的灯杨和工门关更多的是表达 是侧作过N中需婴壳阅的内客 33.L示钢)时花属，银别得掉心 3.图对为日已捷位如此是绿的使同主罗好斯将，司·爱 「观应身士家乡的思么剂对边额装9环规的感气：乙诗 (20【第析1通常诗数创作是为了仔博，即有感图发”， (示例二)谁寸草心，报得三春晖 这择了海从内心明敢左爱，用为她显信人在精神上是平等 中的”新我杨相已千里”测是果任着生机与金里，调示看边 39春天，面对姹紫嫣红的夏日，面对果实累累的 A.拈轻怕重 B.蹑手蹑脚 秋季，面对银装素襄的寒冬，怀着一种感激，去 C.无缘无故 D.不折不挠 体验那些平凡中的不凡，【甲】、无怨无悔才是 (4)下面的三句话是这段文字的结尾，语序正 人生的真谛。 确的一项是 () (1)给加点字注音，根据拼音填写汉字。 ①凝视现在，珍惜耀眼的青春荣光 记载( 刻骨ming( )心 ②回首昔日，难忘明媚的岁月诗篇 (2)找出文中的错别字，并加以改正。 ③眺望未来，奏响崭新的人生乐章 改为 A.③②① B.①3② (3)下列词语在【甲】处使用正确的一项是 C.②①③ D.②3① ( 专顶复习二 病句、标点符号、语法知识 1.(邵阳二模)小燕在检查自己的游记时，发现 作物等一批优势农产品基地：③长沙县持续发 了一些句子有语病，请帮她找出没有语病的一 力“一茶一花一民宿”产业，加大建设花卉示 项 范园，民宿示范村，全面启动20个市级“美丽 A.我登上岳阳楼，俯瞰洞庭湖，感受到范仲淹 屋场”。这些举措，让农村有景可看、农业有钱 《岳阳楼记》中所描绘的“衔远山，吞长江， 可赚、农民有活可千的梦想成为现实。目前， 浩浩汤汤，横无际涯”。 ④长沙县所有村集体经济年收入达到20万元 B.张家界国家森林公园是中国的国家5A级 以上，其中收入超过100万元以上的有19个。 景区之一。这里拥有独特的地貌和奇特的 A.① B.② C.③ D.④ 岩石景观，如黄石寨、金鞭溪等，仿佛置身 3.(长沙一模)阅读下面的语段，回答问题。 于一个神奇的世界中。 ①有人说，秋天里金黄的银杏是青一最美 C.芙蓉镇是一个拥有千年历史的古镇。在这里， 的风景：它茂盛，挺拔，坚强，风雨压不垮。 您可以游览古老的士司城堡、品味浓郁的民俗 ②有人说，“把每一个学生放在心上”的校园 风情，同时领略湘西地区的神秘韵味。 文化石是青一最美的风景。朝朝幕幕，春秋冬 D.实施全域旅游战略后，使旅游业成为湖南 夏，微笑地迎接和目送着许多莘莘学子。 经济增长的新引擎。 ③有人说，竹林里的鸟儿是青一最美的风景。 2.(湘西一模)下面语段中，画横线的句子没有 伴随着朝霞和晚风，它们卖弄着激情的歌喉， 语病的一项是 () 赞美着这美好的求学时光。④可青一真正最 美学经济、全域旅游、乡村振兴迈开新步 美的风景是人：不仅有日夜陪伴学生的老师， 伐。①长沙县按照发展美学经济，推动全域旅 还有坚守岗位的门卫大叔，不辞辛苦的保洁阿 游，大力实施乡村振兴，②围绕环境美、产业 姨和精心烹饪的食堂员工。 美、生活美、乡风美、秩序美，“五美”与共，重 下列修改正确的一项是 () 点培育了有机茶叶、优质稻、罗代黑猪、优质农 A.第①句是成分残缺，应该改为“因为它茂 81探究在线九年级语文（下） 盛，挺拔，坚强，所以风雨压不垮”。 C.《》。” D.《》”。 B.第②句“许多”和“莘莘学子”这里意思重 6.(中考·广安)下列情境中，标点符号使用规 复，应该删除“许多”。 范的一项是 () C.第③句“它们卖弄着激情的歌喉”中，“卖 ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵 弄”一词不符合语境，应该删除 味·“香”约广安》为主题的第六届世界川莱大 D.第④句中画横线处的句子，关联词语使用 会在广安隆重举行。②海外商协会、海外中餐 不正确，应把“不仅…还…”改为“不 业社团、国内外专家学者…等云集广安共襄 是…而是…”。 盛举，深入交流探讨川莱产业发展。③来自全 4.(中考·雅安)下列句中标点符号使用完全正 国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切 确的一项是 磋川菜烹饪技艺，助力川莱走向全国、拥抱世 A.新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好， 界。④主题曲《“香”约广安》在蜜(cong)州 腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出 (广安)大地上一次次唱响，萦绕云霄。 的米饭清香可口。 A.① B.② C.③ D.④ B.冬奥会、冬残奥会申办成功以来的几年时间 7.(中考·长沙)下面是对某同学写的活动邀请 里，“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念始 信的修改，不正确的一项是 () 终引领筹办工作扎实有序推进。 邀请信 C.2023年7月成都大运会期间，大运村设置 尊敬的家长 了书法、国画、蜀绣、传统乐器等丰富多彩 您好！ 的《中国文化互动体验》项目，其中《汉服体 ①感谢您于百忙之中阅读我们的邀请信。 验》项目备受外国运动员的喜爱，他们纷纷 ②山区孩子的教育一直是全社会关注的焦点， 前去感受中国文化的魅力。 处心积虑帮扶山区教育是每个人义不容辞的 D.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生 责任。③为了支援山区教育，培养学生助人为 学习的积极性，所以要经常进行爱国主义 乐的行为，我校将举行爱心义卖活动。④活动 教育。 将于5月18日下午2点在学校体育馆举行。 5.(中考·天津)依次填入下面一段文字方框内 ⑤届时将有学生制作的书签，泥塑作品和手工 的标点符号，最恰当的一项是 () 花卉出售。⑥请您务必来参加。 诸葛亮诫子书云：“非淡泊无以明 光明中学学生会 2024年5月11日 志，非宁静无以致远■“淡泊”是一种看淡财 A.第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法"” 富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品 B.第③句中应将“培养”改为“树立” 质“宁静”则是一种精神状态，一种修身养 C.第⑤句中逗号应改为顿号 性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以 D.第⑥句应该为“敬请您参加 淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行 8.(中考·绥化节选)下列有关语法知识表述不 稳致远。 正确的一项是 () A“””。: B.“” A.“风一如那日温柔”中的“温柔”和“烟水迷 专项复习82 茫的沧波”中的“迷茫”都是形容词。 不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中 B.“背起行囊”“信心满怀”“如诗如画”“轻轻 体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让 飞舞”四个短语结构类型各不相同。 我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到 C.“尊老爱幼是中华民族的传统美德”，句子 更加美好的精神境界。 的主干是“尊老爱幼是美德”。 A.“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三 D.“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”一 个短语的结构类型完全相同。 句中的“在世界桥梁史上”作定语。 B.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子” 9.(中考·辽宁)下列各项中分析正确的一项是 的主干是“诗歌撒播种子”。 () C.句③用“但是”连接前后两个分句，分句之 ①中国之所以被称为诗国，不是因为我们 间是并列关系，无主次之分。 人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚 D.句④是病句，修改方法是将句子中的词语 诗歌的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播 “通过”换成“只要”一词。 着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们 专顶复习三 句子的衔接与排序 1.(娄底二模)小梅在看《长沙晚报》时摘抄了一 ④一百年前，青年毛泽东、蔡和森等革命先辈 段介绍湖湘文化的文字，但漏抄了几句，若将 在这里探索求知 漏抄的语句重新排序填在横线上，你认为衔接 ⑤这不仅仅是这些年轻而伟大灵魂的生命唱和 最恰当的一项是 () ⑥两千多年前，以贾谊为代表的青年才俊在这 源远流长的湖湘文化，从来不缺青年的血 里心忧天下 脉奔涌。 A.62④3⑤① B.④26⑤①3 从岳麓山下的风华正茂，到橘子洲头的澎 C.6②④⑤①③ D.④263⑤① 湃诗声，追梦与奋斗的青春基因，早已深深镌刻 2.(中考·江西)语言是一个民族的灵魂。语言 在长沙的血脉之中一；； 4 文字的错误看起来无伤大雅，实际上既关系到 ,。在历史的光照下，他们的文 民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系 化品格、精神力量、青春气质，都已化作湖湘文 到一个国家的精神面貌，不能马虎。 化的灿烂星空，成为中华文明的文化基因，成为 唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故 中华民族的精神芯片。 事，吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故， ①更是青春长沙激扬的精神气象 等等，无不启示我们，对语言文字应该保持应 ②一千年前，年轻的朱熹、张栻等理学大家在 有的敬畏和认真 这里畅聊古今 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一 ③是中华文化一次又一次壮丽而灿烂的磅礴 项是 日出 A.在这方面我们要高度重视 83探究在线九年级语文（下）