第二单元 8 蒲柳人家（节选）-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册语文高效课堂导学案（统编版 湖南专用）

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流水作业法。一人从河里装满水挑进城，另一人 (2)“不依不饶”中“饶”的意思是 ( 就接挑上肩，而把自己的空桶担交换给第一人， 挑着接过来的满桶水送到包水的人家，如此周而 A.丰富：多 B.没有代价地增添 复始。这样既节省了体力又节约了时间。我经 C.饶恕；宽容 D.口语，表示让步 常在新南门城门洞一带看到这种空满担的交换， (3)下列短语的结构类型与“纷纷落水”相同 不用歌下担子，两人的肩膀一凑，桶担就换过来 的一项是 ( 了，桶面上放一块小木板，交换时一滴水也不会 A.老眼昏花 B.五彩丝线 外溢。 C.言谈举止 D.打动人心 ⑤挑着满桶水时，卖水人吆喝着一种短促的 (4)画线句子运用了 和 的 有节奏的号子，一是为了哼哼着减轻菠劳，一是为 修辞手法。 了招呼行人让路。一到送水人家门口，则以同一 2.下列对文章语言特色分析错误的一项是 调子提高了声音，用以招呼用水的主人。 ⑥成都人很讲情义，乐于助人。这种情义不 A.语言古朴典雅、凝练厚重，经得住咀嚼品味。 是时下所说的哥们义气，而是一种淳朴的人情 B.句式整散结合、参差错落，读起来节奏鲜明。 味。卖水的和主人家混熟后，主人家央他做点下 C.采用了民间口语与俗语，乡土气息浓郁。 力活也肯帮忙。我的一位住在南城纯化街的朋 D.继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶。 友，自己是教书的，家里只有寡母一人。成都烧 2 类文品读》发展思 饭用木柴，买来的是大块的，必须劈成小块才能 塞进灶洞。这位寡母劈不动，不曾央请，送水的 成都的卖水人 汉子就主动效劳，只酬谢他一点很少的代价。有 何满子 时，只请他吃一顿饭，连钱也不肯收。留饭大致 ①成都有一句谑语，叫作“南门大河没有 是阴历初二、十六打牙祭的日子。之所以规定为 盖”。那意思是，你要死就请便，往河里跳都行。 初二、十六，是因为不少人家，朔望①是茹素的，因 但是，河不是溺死人的，而是养活人的。 此朔望的次日开荤就成了习惯，这打牙祭的日期 ②二十世纪四十年代成都自来水厂的供应 也就约定俗成了。 面极小，居民绝大部分的吃水用水，不是河水，就 ⑦如果你注意一下，便可发现这些挑水卖的 第二单元20 人有一个特点，他们都赤足的，连草鞋也不穿一5.将第⑦段画线句删去并不影响上下文衔接，这 双。你以为这是为了节约，舍不得买草鞋，故而 句话用在这里有何妙处？请简要赏析。 甘愿用光脚板走路么？不然。这里包含着一种 职业道德。他们不在河边舀水，以避开岸边洗菜 淘米浣洗衣服的地方；都要涉水走到离河岸有一 定距离的水面，两只桶不离肩头，迎流俯身一舀， 就是满满两桶水挑着上岸了。这事我亲闻之于 一个挑水人，他说：“我们卖的是‘河心水’，没得 一丝丝脏的，行有行规嘛，未必担桶水就可以不 6.本文选自何满子先生回忆自己二十世纪四十 讲良心？” 年代成都生活的《蓉城忆往》，作者将其放入 ⑧我相信这一自白的真诚。现在有些服务 《蓉城忆往》可能有哪些意图？请结合文章内 行业的从业人员，只顾自己方便，不讲职业道德， 容分条作答。 比起这种人来，被挑水人称之曰“讲良心”的行 规，多值得称颂而且推广！我曾将挑水人的话告 诉一位熟人，谈时正经过一个门口，被一位看门 的大爷听到了，他接茬道：“硬是，不信你早上到 南门大桥上去看嘛！” ⑨如今当然再也没有以挑水卖为生的人了， 自来水已结束了这一职业，而且，现在成都城外 的河水早已不复往昔的粼粼清波。 ③素养提升 ⑩每每忆起当年挑水卖的人，他们是大有令 人慨叹的理由的。 7.[文化传承与理解]学完本课后，课外阅读小 (选自《蓉城忆往》，有删改) 组组织了一次《水浒传》阅读的综合性学习， 【注释】①朔望：农历每月初一为朔，十五为望。 提出了以下问题，请你回答。 3.作者“每每忆起当年挑水卖的人”，认为“他们 (1)一丈青大娘是个刚直不阿、正气凛然的女 是大有令人慨叹的理由的”，这理由有哪些？ 中豪杰，与《水浒传》中著名女将一丈青扈三 请联系全文分条概括。 娘颇为神似。你知道《水浒传》中另外两位女 将是谁吗？她们的绰号分别是什么？ ,绰号 ,绰号 (2)小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。京 4.第⑥段写了打牙祭的内容，与题目关联不大， 作者为何写这些内容？请结合文章简要分析。 剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点， 其中黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用 它来扮演《水浒传》中的人物。你认为黑脸谱 最适于扮演 （备选人物：宋江、吴用、李 逵)，因为从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。 21探究在线九年级语文（下）