精品解析:江苏省徐州市沛县五中集团联盟2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题

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2025-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 ZIP
文件大小 6.32 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2026-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

九年级 (下)开学考历史试题 一、选择题:(每小题2分,共26分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号填涂在答题卡的相应位置。) 1. 苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富,出土了房屋基址,还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们( ) A. 过着原始农耕生活 B. 还没有贫富贵贱的差别 C. 开始使用打制石器 D. 以世袭制代替了禅让制 2. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是 A. 铁农具 B. 耧车 C. 翻车 D. 筒车 3. 商周之际产生的“敬天保民”思想,体现了统治者高度重视民众的力量以及民众在社会政治生活中的作用,开启了后代重民思想的先河。下列主张体现重民思想的是( ) A. “己欲立而立人,己欲达而达人” B. 治国要顺应自然,“无为而治” C. “民为贵,社稷次之,君为轻” D. 以法治国,树立君主权威 4. 秦王朝建立起这套地方行政制度后,国家权力乃自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到皇帝手中,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 5. 河间献王刘德是汉景帝之子,汉武帝之兄。献王诸子,除嫡长子刘不害继承王位外,其他儿子大多在献王去世后被封为列侯,封地分布在今河北沧州境内及周围地区。这一情形的出现是由于( ) A. “文景之治”的影响 B. 北击匈奴的需要 C. “推恩令”的实施 D. 农民起义的打击 6. “边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍在《凉州词》中,采用以声传影的艺术手法,描述了一支商队经由河西走廊前往西域的画面。这一画面反映的是( ) A. 蒙恬北击匈奴 B. 丝绸之路贸易 C. 张骞出使西域 D. 甘肃行省设置 7. 书法艺术被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”。被后人称为“书圣”的书法家将书法艺术提高到一个新阶段。下列属于他的代表作的是( ) A. B. C. D. 8. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“九品中正制……把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试。……自由报考之惟一限制,即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是( ) A 选官标准仅限于门第 B. 自由报考无任何限制 C. 有利于扩大选官范围 D. 这一制度是唐朝首创 9. 贞观年间,一高僧为求取佛经西行4年,游历了100多个国家和地区,最终到达天竺。后来,他的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗,编纂成书。此书是 A. 《大唐西域记》 B. 《资治通鉴》 C. 《西游记》 D. 《牡丹亭》 10. 元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则,将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区,这一做法有利于管辖空前广阔的疆域。与之相关的制度是( ) A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 11. 《皇明祖训》中载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颜顽(抗衡),不敢相压。”该朝“罢丞相”目的是( ) A. 精简官僚机构 B. 扩大统治基础 C. 加强思想控制 D. 强化君主专制 12. 下面是期末复习时教师幻灯片的内容,据此判断学习的主题应该是( ) ●李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就 ●徐光启《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验 ●宋应星《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术 A. 明清时期君主专制的强化 B. 升华创新的秦汉文化 C. 集历代之大成明朝科技 D. 繁荣的宋代城市文化 13. “清朝前期,中国采取了逆时代大潮的国策,完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。”文中的“国策”是( ) A. 休养生息政策 B. 开明民族政策 C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策 二、非选择题:(共三小题, 第14题6分, 第15题7分, 第16题11分, 共24分。) 14. 中国古代货币的演变。 材料一 ① ②宋代商品经济发展较快,商品流通中需要更多的货币。当时的四川地区通行铁钱,铁钱值低量重,使用极为不便。因此,客观上需要轻便的货币。最初的交子由商人自由发行,北宋初年四川成都出现了专为携带巨款的商人经营现钱保管业务的交子铺户,临时填写存款金额的楮纸券便谓之“交子”,此时的交子只是一种存取款凭据而非货币。后来交子铺开始印刷有统一面额和格式的“交子”,作为一种新的流通手役向市场发行。这种“交子”已经是货币的符号,真正成为纸币。但并非所有的交子铺户都守法经营,一些铺户滥发交子后停止营业,无法兑现“交子”,引发诉讼。景德年间(1004-1007年),益州知州张咏对交子铺户进行整顿,专由十六户富商经营。至此,“交子”的发行取得政府认可。宋仁宗天圣元年 (1023年),政府设益州交子务,由京朝官一二人担任监官主持交子发行,并严格其印制过程,这便是我国最早由政府发行的纸币--“官交子”。 ——摘编自秘摔《漫谈世界上最早的纸币交子》 材料二 中国古代货币的发展与演变简表 时期 概况 春秋战国 金属币成为主要货币,各诸侯国自行铸币,其标准、形状、价值不一 秦朝 废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通 汉朝 将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 北宋、南宋 出现纸币“交子”“会子” (1)按照资料的表现形式,把历史史料分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等,材料一中的①属于 史料,②属于 史料。请根据材料一并结合所学知识,指出“交子”出现的原因和意义。 (2)根据材料二,从不同的角度归纳有关中国古代货币演变的规律。 15. 北宋市民生活。 某学习小组以“为什么北宋市民生活丰富多彩?”为驱动性问题,开展项目化学习,制作了如下展板: 宋韵生活 宋代瓦子示意图 宋《清明上河图》(局部) 工商杂类,有奇才异(优异品行),卓然不群者,亦许(允许)解送(选送参加科举) ——《宋会要辑稿·选举》 循史探因 资料1:北宋全国垦田数量变化表 ——摘编自《文献通考》 资料2:开封“屋宇雄壮,门面广阔,望之森严,每一交易,动即千万,骇人闻见。” ——《东京梦华录》 资料3:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 —宋·苏辙《栾城集》(节选) (1)根据“宋韵生活”,列举两例北宋市民生活的具体表现。 (2)结合“循史探因”,分析北宋市民生活丰富多彩的原因。 16. 我国是一个统一的多民族国家,一部中华民族史是一部各民族交融凝聚、共同奋斗的历史。阅读材料,完成下列要求。 材料一 民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策、还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。 材料二 北魏身着汉服的文官俑 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 凉州行 [唐]王建 …… 蕃人旧日不耕犁 ,相学如今种禾黍 。 …… 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐 A B 材料三 材料四 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”。因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西北地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。 ——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》 (1)根据材料一,概括我国古代民族交融的特点。(任答两点) (2)材料二中三则史料,按民族交融的方式整理分类,属于“统治者的主动政策”的是哪一则?(填字母即可)此则 “统治者的主动政策”反映的是哪一历史事件? (3)材料三中的图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中,体现辽宋夏金元时期民族交融的有 和 。写出图片F所示内容的历史内涵。 (4)依据材料三中的相关图片并结合所学知识,举例说明清政府在边疆民族治理方面是如何遵循“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”的基本原则的。 (5)综合上述材料,简析我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级 (下)开学考历史试题 一、选择题:(每小题2分,共26分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号填涂在答题卡的相应位置。) 1. 苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富,出土了房屋基址,还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们( ) A. 过着原始农耕生活 B. 还没有贫富贵贱的差别 C. 开始使用打制石器 D. 以世袭制代替了禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富,出土了房屋基址,还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位。”可知,这表明当时的人们过着原始农耕生活,A项正确;题干中墓中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位说明有了贫富差距,还没有贫富贵贱的差别说法错误,排除B项;开始使用打制石器说法错误,良渚文化遗存是新石器时期,排除C项;以世袭制代替了禅让制是夏朝,时空观念错误,良渚文化时期不是夏朝时期,排除D项。故选A项。 2. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是 A. 铁农具 B. 耧车 C. 翻车 D. 筒车 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识,春秋时期铁农具和牛耕的使用与推广是农业生产力水平提高的重要标志,A项正确;耧车是汉代发明的播种工具,排除B项;翻车是三国时发明的灌溉工具,排除C项;筒车是隋唐时期发明的灌溉工具,排除D项。故选A项。 3. 商周之际产生的“敬天保民”思想,体现了统治者高度重视民众的力量以及民众在社会政治生活中的作用,开启了后代重民思想的先河。下列主张体现重民思想的是( ) A. “己欲立而立人,己欲达而达人” B. 治国要顺应自然,“无为而治” C. “民为贵,社稷次之,君为轻” D. 以法治国,树立君主的权威 【答案】C 【解析】 【详解】“民为贵,社稷次之,君为轻。”这是孟子提出的一个重要思想,意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后,这是重民思想,C项正确;“己欲立而立人,己欲达而达人”是儒家思想“仁”的具体体现。一个仁爱的人,是一个以"博施济众"为己任的人,是一个乐善好施的人,但前提是自己要先有实力,排除A项;“无为而治”主要是强调了要求统治者限制和约束权力的滥用,反对实行违背人民群众意愿的行为,排除B项;以法治国,树立君主的权威强调的是法家的思想,排除D项。故选C项。 4. 秦王朝建立起这套地方行政制度后,国家权力乃自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到皇帝手中,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,秦朝开创的地方行政制度是郡县制,B项正确;分封制是西周开创的制度,排除A项;行省制出现于元朝,排除C项;三司制出现于明朝,排除D项。故选B项。 5. 河间献王刘德是汉景帝之子,汉武帝之兄。献王诸子,除嫡长子刘不害继承王位外,其他儿子大多在献王去世后被封为列侯,封地分布在今河北沧州境内及周围地区。这一情形的出现是由于( ) A. “文景之治”的影响 B. 北击匈奴的需要 C. “推恩令”的实施 D. 农民起义的打击 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“献王诸子,除嫡长子刘不害继承王位外,其他儿子大多在献王去世后被封为列侯,封地分布在今河北沧州境内及周围地区”,结合所学知识可知,汉武帝为了巩固中央集权而颁布推恩令。这项政令要求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟。后来根据这项政令,诸侯国被越分越小,汉武帝再趁机削弱其势力,推恩令有助于解决侯国问题,有利于加强中央集权。因此这一情形的出现是由于“推恩令”的实施,C项正确;“文景之治”的影响,发生在汉文帝、汉景帝时期,与题干信息“献王诸子,除嫡长子刘不害继承王位外,其他儿子大多在献王去世后被封为列侯,封地分布在今河北沧州境内及周围地区”没有联系,排除A项;北击匈奴,与巩固边疆相关,与题干信息“献王诸子,除嫡长子刘不害继承王位外,其他儿子大多在献王去世后被封为列侯,封地分布在今河北沧州境内及周围地区”没有联系,排除B项;农民起义的打击,与汉武帝时期不符,排除D项。故选C项。 6. “边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍在《凉州词》中,采用以声传影的艺术手法,描述了一支商队经由河西走廊前往西域的画面。这一画面反映的是( ) A. 蒙恬北击匈奴 B. 丝绸之路贸易 C. 张骞出使西域 D. 甘肃行省设置 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“无数铃声遥过碛,应驮白练到安西”可知,无数铃声在说商队庞大,遥过碛在说走过茫茫沙漠,白练在说丝绸,安西在说今新疆。通过这些信息,可以得出这反映的是丝绸之路贸易,B项正确;蒙恬北击匈奴发生在秦朝,不符合题意,排除A项;张骞出使西域联合大月氏夹击匈奴,与材料“一支商队”不符,排除C项;甘肃行省设置是在元朝,与材料“唐朝诗人张籍”不符,排除D项。故选B项。 7. 书法艺术被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”。被后人称为“书圣”的书法家将书法艺术提高到一个新阶段。下列属于他的代表作的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识,王羲之是东晋大书法家,由于在书法艺术上的杰出成就,王羲之被后人誉为“书圣”,他的代表作是《兰亭集序》,达到收放自如、浑然天成的境界,A正确;《颜氏家庙碑》是颜真卿的代表作,排除B项;《九成宫醇泉铭》是欧阳询的代表作,排除C项;《玄秘塔碑》是柳公权的代表作,排除D项。故选A项。 8. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“九品中正制……把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试。……自由报考之惟一限制,即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是( ) A. 选官标准仅限于门第 B. 自由报考无任何限制 C. 有利于扩大选官范围 D. 这一制度是唐朝首创 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试”和所学知识可知,唐代科举制打破了九品中正制对于门第的限制,使得更多的人可以通过考试来进入仕途,这有利于扩大选官范围,C项正确;题干中明确提到唐代针对九品中正制的弊端,把进仕之门扩大打开,而不是仅限于门第,排除A项;题干中说“自由报考之惟一限制,即报名者不得为商人或工人”,这说明唐代科举制对报考者还是有一定的限制的,并不是无任何限制,排除B项;科举制并非唐朝首创,隋朝时期就已经创立了科举制,只是到了唐朝时期科举制得到了进一步的发展和完善,排除D项。故选C项。 9. 贞观年间,一高僧为求取佛经西行4年,游历了100多个国家和地区,最终到达天竺。后来,他的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗,编纂成书。此书是 A. 《大唐西域记》 B. 《资治通鉴》 C. 《西游记》 D. 《牡丹亭》 【答案】A 【解析】 【详解】玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺,研习佛法,携带大量佛经回到长安。主持译经工作,为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述,其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。A项正确;北宋史学家,政治家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,叙述了从战国到五代1300多年的历史,纵贯16个朝代。其目的是“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。《资治通鉴》与《史记》并列为中国史学不朽巨著,司马光与司马迁被称为“史学两司马”。排除B项;C项是小说,排除C项;汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作是《牡丹亭》。排除D项。故选A项。 10. 元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则,将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区,这一做法有利于管辖空前广阔的疆域。与之相关的制度是( ) A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元朝”“山川形便”和所学知识可知,元朝为了统治辽阔的疆域,在地方上实施行省制度,为了加强中央集权、削弱地方割据的地理优势,元朝在划分地方行政区划时还采取“犬牙交错”的原则,D项正确;秦朝建立后,在全国推行郡县制取代分封制,排除A项;汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹,排除B项;隋朝建立三省六部制,唐朝完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序,不符合题意,排除C项。故选D项。 11. 《皇明祖训》中载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颜顽(抗衡),不敢相压。”该朝“罢丞相”的目的是( ) A. 精简官僚机构 B. 扩大统治基础 C. 加强思想控制 D. 强化君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颜顽(抗衡),不敢相压”并结合所学可知,明太祖朱元璋为加强皇权,废除丞相制度和中书省,权分六部;把原来的大都督府分为五军都督府,D项正确;明朝废丞相后增加了官僚机构,排除A项;材料未体现扩大统治基础,排除B项;加强思想控制与废丞相无关,排除C项。故选D项。 12. 下面是期末复习时教师幻灯片的内容,据此判断学习的主题应该是( ) ●李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就 ●徐光启《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验 ●宋应星《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业生产技术 A. 明清时期君主专制的强化 B. 升华创新的秦汉文化 C. 集历代之大成明朝科技 D. 繁荣的宋代城市文化 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干幻灯片内容和所学知识,明朝时期李时珍著有《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,徐光启所著的农学著作《农政全书》总结了我国古代农业生产的先进经验,宋应星的《天工开物》是一本综合性科技著作,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,因此这些内容的共同点是集历代之大成的明朝科技著作,C项正确;题干的主旨是明清时期的科技著作,没有体现君主专制的强化,排除A项;李时珍、徐光启、宋应星主要生活在明朝时期,排除BD项。故选C项。 13. “清朝前期,中国采取了逆时代大潮的国策,完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。”文中的“国策”是( ) A. 休养生息政策 B. 开明民族政策 C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,清朝实行闭关锁国政策,严格限制外国人来华经商活动,使中国与世隔绝,阻碍了中国近代化的发展,使中国在世界上落伍了,由材料“清朝前期,中国采取了逆时代大潮的国策,完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道”,可知指闭关锁国政策,D项正确;西汉初期实行休养生息政策,通过宽刑薄赋达到恢复和发展经济、稳定统治的目的,排除A项;唐朝实行开明民族政策,因地制宜处理民族关系,排除B项;宋朝实行重文轻武政策,重视文臣,压制武职,排除C项。故选D项。 二、非选择题:(共三小题, 第14题6分, 第15题7分, 第16题11分, 共24分。) 14. 中国古代货币的演变。 材料一 ① ②宋代商品经济发展较快,商品流通中需要更多的货币。当时的四川地区通行铁钱,铁钱值低量重,使用极为不便。因此,客观上需要轻便的货币。最初的交子由商人自由发行,北宋初年四川成都出现了专为携带巨款的商人经营现钱保管业务的交子铺户,临时填写存款金额的楮纸券便谓之“交子”,此时的交子只是一种存取款凭据而非货币。后来交子铺开始印刷有统一面额和格式的“交子”,作为一种新的流通手役向市场发行。这种“交子”已经是货币的符号,真正成为纸币。但并非所有的交子铺户都守法经营,一些铺户滥发交子后停止营业,无法兑现“交子”,引发诉讼。景德年间(1004-1007年),益州知州张咏对交子铺户进行整顿,专由十六户富商经营。至此,“交子”的发行取得政府认可。宋仁宗天圣元年 (1023年),政府设益州交子务,由京朝官一二人担任监官主持交子发行,并严格其印制过程,这便是我国最早由政府发行的纸币--“官交子”。 ——摘编自秘摔《漫谈世界上最早的纸币交子》 材料二 中国古代货币的发展与演变简表 时期 概况 春秋战国 金属币成为主要货币,各诸侯国自行铸币,其标准、形状、价值不一 秦朝 废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通 汉朝 将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 北宋、南宋 出现纸币“交子”“会子” (1)按照资料的表现形式,把历史史料分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等,材料一中的①属于 史料,②属于 史料。请根据材料一并结合所学知识,指出“交子”出现的原因和意义。 (2)根据材料二,从不同的角度归纳有关中国古代货币演变的规律。 【答案】(1)①属于实物史料;②属于文献史料原因:商品经济的发展;铁钱使用不便(写出一点即可)。意义:有利于商品的流通;促进了商品经济的发展;促进了商业繁荣。 (2)规律:由杂乱形状向规范形状演变;由金属铸币向纸币转变。 【解析】 【小问1详解】 史料:根据材料一①并结合所学知识可知,①是北宋纸币铜版拓片,属于实物史料。根据材料一②内容选自秘摔《漫谈世界上最早的纸币交子》可知,②属于文献史料。 原因:根据材料一“宋代商品经济发展较快,商品流通中需要更多的货币。当时的四川地区通行铁钱,铁钱值低量重,使用极为不便。”可知,交子出现的原因有两点:一是商品经济的发展;二是铁钱使用不便。 意义:根据材料一“作为一种新的流通手役向市场发行”并结合所学知识可知,交子的出现便于携带,有利于商品流通,极大促进商品经济的发展和商业的繁荣。 小问2详解】 规律:根据材料二“金属币成为主要货币,各诸侯国自行铸币,其标准、形状、价值不一”和“废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通”可得出,货币由杂乱形状向规范形状的演变;根据材料二“以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通”和“出现纸币‘交子’‘会子’”可得出,由金属铸币向纸币转变。 15. 北宋市民生活。 某学习小组以“为什么北宋市民生活丰富多彩?”为驱动性问题,开展项目化学习,制作了如下展板: 宋韵生活 宋代瓦子示意图 宋《清明上河图》(局部) 工商杂类,有奇才异(优异品行),卓然不群者,亦许(允许)解送(选送参加科举) ——《宋会要辑稿·选举》 循史探因 资料1:北宋全国垦田数量变化表 ——摘编自《文献通考》 资料2:开封“屋宇雄壮,门面广阔,望之森严,每一交易,动即千万,骇人闻见。” ——《东京梦华录》 资料3:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 —宋·苏辙《栾城集》(节选) (1)根据“宋韵生活”,列举两例北宋市民生活的具体表现。 (2)结合“循史探因”,分析北宋市民生活丰富多彩的原因。 【答案】(1)城市居民去“瓦子”等文化娱乐场所;城市居民的生活不再受时间、空间的限制;商人及其子弟可以入学读书,可以参加科举考试等。 (2)北宋垦田数量增加,说明北宋农业生产发展;“每一交易,动则千万”说明北宋商业繁荣,商品经济发达;“(辽)与朝廷和好年深”“人人安居,不乐战斗”说明宋辽之间出现相对和平局面,民族交融,社会安定。 【解析】 【小问1详解】 表现:根据材料“宋代瓦子示意图”和所学知识可知,随着城市的繁荣,人们的文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”,城市居民去“瓦子”等文化娱乐场所进行娱乐活动;根据材料“宋《清明上河图》局部”和所学知识可知,《清明上河图》描绘了宋朝的市区街道,城内商店鳞次栉比,街上行人摩肩接踵,车马轿驼络绎不绝,展现了东京街市的繁荣景象,说明城市居民的生活不再受时间、空间的限制;根据材料“工商杂类······亦许解送”和所学知识可知,宋朝商业繁荣,商人地位有所提高,商人及其子弟可以入学读书,可以参加科举考试等。 小问2详解】 原因:根据材料“北宋全国垦田数量变化表”可知, 北宋垦田数量不断增加,说明北宋农业生产发展,为市民生活的丰富提供基础;根据材料“每一交易,动则千万”可知,北宋贸易量巨大,体现了商业繁荣,商品经济发达,为市民生活的丰富提供基础;根据材料“(辽)与朝廷和好年深”“人人安居,不乐战斗”可知,北宋时期与辽签订澶渊之盟,双方出现相对和平局面,民族交融加强,社会安定,推动市民生活丰富多彩局面的出现。 16. 我国是一个统一的多民族国家,一部中华民族史是一部各民族交融凝聚、共同奋斗的历史。阅读材料,完成下列要求。 材料一 民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策、还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。 材料二 北魏身着汉服的文官俑 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 凉州行 [唐]王建 …… 蕃人旧日不耕犁 ,相学如今种禾黍 。 …… 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 A B 材料三 材料四 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”。因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西北地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。 ——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》 (1)根据材料一,概括我国古代民族交融的特点。(任答两点) (2)材料二中三则史料,按民族交融的方式整理分类,属于“统治者的主动政策”的是哪一则?(填字母即可)此则 “统治者的主动政策”反映的是哪一历史事件? (3)材料三中的图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中,体现辽宋夏金元时期民族交融的有 和 。写出图片F所示内容的历史内涵。 (4)依据材料三中的相关图片并结合所学知识,举例说明清政府在边疆民族治理方面是如何遵循“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”的基本原则的。 (5)综合上述材料,简析我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因。 【答案】 (1)特点:民族交融方式多样;汉族影响少数民族是主流;汉族与少数民族相互学习、影响。      (2)哪一则:A ;历史事件:北魏孝文帝改革。 (3)填空:A、E;内涵:F是唐朝和吐蕃之间友好关系的见证。 (4)如何:册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、形成金瓶掣签制度。      (5)原因:“大一统”思想的影响;各民族经过长期的经济、文化交流,民族交融不断加强;中央集权制度的发展和完善等。 【解析】 【小问1详解】 特点:依据材料“民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策、还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”分析可知,民族融合方式是多样的;依据材料“在内容上,汉族影响少数民族是主流”分析可知,汉族影响少数民族是主流;依据材料“但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化”分析可知,汉族与少数民族相互学习、影响。 【小问2详解】 哪一则:依据所学知识可知,图A“北魏身着汉服的文官俑”属于统治者的主动政策;事件:依据所学知识可知,北魏孝文帝改革规定“以汉服代替鲜卑服”,因此图A反映了北魏孝文帝改革。 【小问3详解】 填空:依据所学知识可知,11世纪前期党项族首领元昊建立西夏,仿照宋朝货币创制了西夏货币,10世纪初契丹族首领阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,仿照宋朝文字,创制了契丹文字,故图A和E是辽宋夏金元时期民族交融的体现;内涵:依据所学知识可知,《步辇图》是唐朝画家阎立本的作品,描绘了唐太宗时期文成公主入藏的历史事件,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,成为汉藏两族友好交往的象征,这一事件不仅加强了唐蕃关系,也促进了中原文化与吐蕃文化的交流,故《步辇图》是唐朝和吐蕃之间友好关系的见证。 【小问4详解】 如何:依据所学知识可知,清政府因地制宜治理边疆地区,如顺治和康熙分别册封了“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,此后历代达赖和班禅必须经过中央册封;1727年设置驻藏大臣,与达赖和班禅共同管理西藏政教事务;乾隆时期形成了金瓶掣签制度等等。 【小问5详解】 原因:综合上述材料并结合所学知识可知,中国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因有:在“大一统”思想的影响下,“大一统”是古代发展的主流趋势;据材料可知,各民族经过长期的经济、文化交流,民族交融不断加强,统一因素不断增强;秦朝建立的中央集权制度不断发展和完善,都促使统一多民族国家不断巩固和发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省徐州市沛县五中集团联盟2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题
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