第一单元 2 梅岭三章-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册语文高效课堂导学案（统编版 河南专用）

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实，三、四句用“去泉台”“招旧部”“斩阎 3.下列对病句的修改不正确的一项是() 罗”来抒发豪迈的革命情怀，是实写。 A.春日里“那里花开”主题公园百花盛放， C.本组诗中的第二首，忆征程，激励战友，表 市民漫步行走其中，时而俯身闻花香，时 达了作者对革命必胜的坚定信念。 而与花合影，享受浪漫的春日时光。（删 D.“血雨腥风应有涯”“取义成仁今日事” 去“行走”) “人间遍种自由花”这三句分别运用了借 B.1928年4月，朱德、陈毅率领的部队到达 喻、引用、借代的修辞手法。 井冈山，与毛泽东领导的秋收起义部队会 6.下列各句与诗句“此去泉台招旧部，旌旗十 师，井冈山红色政权和革命力量得到提 万斩阎罗”意境相同的一项是 () 高。（将“提高”改为“加强”） A.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照） C.阅读的意义如果在于引导我们进入精神 B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游） 世界，感受古今作家的笔端雍容，那么科 C.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故， 3 探究在线九年级语文（下） 二者皆可抛。（裴多菲）》 素养提升 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文 实践感恒 天祥) 11.(语言建构与运用)新华学校拟组织学生参 7.揣摩下列诗句中加点字的表达作用，并想 加“网上祭英烈，云端寄哀思”一青少年 想，换用括号里的字好不好？为什么？ 网上凭吊革命先烈活动，通过线上祭扫、云 (1)此去泉台招旧部（集、收、率） 端追思的方式，引导广大青少年缅怀革命 先烈、责续红色基因。 【活动一：献词献唱】 (1)小华班级的同学想为烈土云端献词献 唱，下面是他们准备的一些节目，你认为不 恰当的一项是 () (2)捷报飞来当纸钱（传、飘、交） A.诗朗诵《梅岭三章》 B.诵读方志敏的《可爱的中国》 C.诗朗诵《假如我是一只鸟》 D.诗朗诵艾青的《鱼化石》 类文品读 发展思维 【活动二：云端课堂】 无题” (2)学校想招募义务讲解员录制讲述英烈 陈毅 故事的视频，并将其上传到网站供大家学 生为革命死不哭，莽莽神州叹沉陆。 习。小华想报名参加，但小华的母亲认为 魂兮归来大地红，小住人间三十六②。 初三面临升学考试，学习紧张，不同意小华 【注释】①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六：指 参加。请你帮助说服小华的母亲。 36年（即36岁），因为陈毅1901年生，1936年被围梅山，他做 好了牺牲的准备。 8.联系全诗，解释“大地红”的意思。 9.这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神？ 10.这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信 冒冒推荐阅读 念一致？是什么信念？ 1.周恩来《大江歌罢掉头东》 2.鲁迅《自嘲》《自题小像》 第一单元