第二单元限时卷-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册语文高效课堂导学案（统编版）

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A【解析引L甲文头，从人1富见的致起：从和 之安骏州受地干先王图摩之属千里不带号电岂直五自 7.(》树于汽车是否史摄税止行人的同题，大家背有不风的 化了学可存式，提高了学牙效率：阔队癸商更博樱使高效 侧章不国得表，需川比喻论证相此论证的方法，提出 里 行更便安全，支付方式多元快捷，家生函多 一舍生真取又”的中心论点：整后运用对比论证，分湖从 3诗那，计锋相对.直言相电。可正国自督，委城功家 (卫》我方认为，汽车位礼行人。儿让是公民通德良知 住，文化领系更超丰富多帝 参考译文1 的体现，业是中华民载传放美德的表观，行人过马路时 第一最元限时养 ,(门如W人1所跃艺的事情及有加甘死的.那么凡是可 【乙】都月务上具见起三。赵王说：”包是南方的博争之 汽指转点成者停下来让行人光行，就仓少交话市验 以用来解的环有什么不以 士，表含重有州见载广释同时答议：”我是南者一个部壮无 发生，人的出行安全氧会得到保，社会意会更御和脂 . 2)明天下比不上生角「1 美好 [参考译文】 是起问周摇在了我而丽，或风志会和不同雾呢了我年经的附 8.《1》可察。(2》想网.结川。(3]外城 德出理在取箱。流线路相厂出现作眼有意果重复 【乙】鉴子视：“一切事物瓷有比正叉克可童的。【如黑 候，管我异法。”工：“我不春成油听 (4)国君王者等》 C【L自对一自，把不挥”为好“：且句 了速体新手师无大笑说：”类法本桌就是无下量疏传的人善 #.B【解析】A.动网，黑清/问，出使：限表转行，书/表制 式条信，起“在”一常行的”去相山或分视缺，在国末如的 不8意袋（这停事）感？这人一完不易意：青什名1此国 成的本否，风厚来此研想我上想不春欢它瓦平先电曾国民 折，知C月，凭带/介问，识为：代门，代回动月 相于和程子比不上手青。 ◆说过线王，也：我不喜政。视：”大的 4目【解长】从《梅的三象》中，笔一草表达与反动质的根问 ,修管「这￥一是支力北含于L 行为黄比得上许由写？非山并便有微世都的多相牵累。阶以 0.(1)为权者会国这片事的.（休）又号必参与见 底量志，第二章表达对域灰的慰励，第三章表达共严主 2)楚注王听以了国的建议，于是下了国 义且的解此作念 希，这此是起正义看厚比具◆见为黄啊！牌凤税：”一烟事 江山4，博每委保转颜光，的其他平金无事，写官的幅点不被授 1川，1)巾大之候，届不陶察，必风钾 5,(》周从神话的解网型门脱我星称非着限用的关钢 特说有供正又更可青的 重也，则民上（城票高，测深，州民力买矣 (2四首月家前琴世日去电上域南电无特 2,任云是位工作以直鱼虞，你年承塔.撑爱女儿，地闲 民，昆在如果者人量看胜底之珠，特血由产的美玉，蚂着万金 2)存青十听取王确的章望等，（意烟相亚，有之成闻 (3)存花琉垂里吹萄再天项 风且幅正是有对人为乐的好人的年还具需单 之州，一个人核食殖骨外喜宿，表青设有孟食军拜的或武 探究在线·九年级油文（下） 23第二单元限时卷 ④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的 C,餐君黄金台上意.提携玉龙为君死 D.日样乡关何处是？烟波江上使人毯 《时间：40分外满分：50分】 A.0231① B.1①①23 G.2④①8 D.④2①8 (3)【感谢师恩】同学打借此活动板一调对联表达对老师的感 (考素荒围：第二库元+第三单元吉诗文) 5.下列对课文内客表述有误的一项是 )2分) 恩和赞领。请你选用下列问语，补全对联。（填序号）(2分) 一，积累与运用(26分) A《孔乙己》中孔乙己教“我”写苗香显的“苗“字，说明他是 ①岁岁年年②哈育林梁裁战业业①语青春 1,下列加点字注音无误的一项是 )(2分) 个学识刘博的人 为人师表@动耕种 A.隐置() 蛙梧(g) 钢掉(cho) 最穿(ch) B.《痛柳人家（节选）》是一篇富有浓郁乡土气息的小说 上联：一方暴板御朝落停绘宏图润泽姚李 B,腌傲(6) 室息() m水(chm) 盘框(huon) G,《变色龙》塑造了一个见风使瓮、趋炎附势的沙皇绕治走到 下联：三尺讲台 C.唐(0) 拼气(d0o) 偕记(can) 酸骨(gal) 的形象。 二、阅读理解(24分) D.抗去(shm》恐吓(xi泊) 制肉(wn) 驺着(xm) D.《漏素》一文用怒江的隐隐网雷”，山魔的飞翔，牛马的战（中考·吾东南） (一)(10分) 2.下列语书写有误的一项是 )(2分) 战蜕锐，材托出环境的奇险，表现了马帮汉子的本色。 【甲】鱼发所状也总军本卷所然也二煮不可提美念急西取 A.劳唠明明 万士能模 一气可成 里眼欲穿 6.默写.(8分) 熊宝者也生，亦我所狱也：义，亦我所欲也：二者不可得兼 B,无缘无故 细味必较 两助桶刀 不知好罗 (1)(渔家做·欣思》中抒发了作者人已老，却功业未建的无會生而取义者也。生来我所欲，所欲有甚于生者，放不为苟得 C.拳打脚踢 妙手同春 如坐针张 无精打采 套和感微的句子是： 色：死亦我所急，所恶有甚千元者，故息有所不降也。如使人之 D.之乎者也 天伦之乐 随声用合 些树在背 (2)老夫聊发少年狂，左牵黄，右肇苍， 所欲莫县于生，则几可以得生者何不用色？续人之斯感其基王 3.下加点成语使用有误的一项是 ){2分) (《江城子·密州出墙》) 死者，则兄可以即表者创不为也？由是群生而有不用也，由是 A,学习犹如登山，要牌睛实地，新序渐进，不德指望一步登 (3)(致阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了作者白发已 到可以辟患而有不为也。是故所规有甚于生者，所恶有甚于死 生，壮志来酬的句子是： 者。单独量者有是心也，人皆有之，贤者能勿表平 顶，这个道理是我不屑曾醉的 (节接白《鱼我所藏也》) ,白然科学领毅如此奥妙，许多令人异想天开的神秘现象， (4) ,人年风味徒见浙。（秋瑾（满江红》》 【乙】子墨子日：“方事葵贵于义。令丽人曰：予予冠 正等待着科学家们去破解 7,(水州一峡)清扬学校九年级(1》班正在开感“岁月如我一 履而斯于之手足，于为之乎？必不为。何故？副冠顾不若手 C.学校在处理事故的过程中，往往投入大量精力，正常的数 我的初中生活”语文综合性学习话动，请你参与并完成以下足之资也，义日：·予子天下而条子之身，子为之乎？·必不为。 学秩序蓝打乱，以后再组织活动时也变得战战麓藏，如履 任务。(8分) 何战？则天下不若身之背也每一言心以相杀，是青义于其身 薄冰。 (1)【骊歌响起】相识犹妇昨天，需歌却在响起。请你以主持 意。北日：”万事莫资于义也” D.下笔前，最好先有个提翔或打好取裤：下笔时，应当，气可 人的身册，为活动写一段不少于50字的开扬白，要求至少运 (节选自《墨子·费义)) 成，程免斯新续续 用一种修辞手法。(4分) !注释]D下：蜂，通，2子：得，8冠灌：幅子和鞋子，不为：黑意.5一言：一号 4,依次填入下面一段文字横线处的语句，面接最恰当的一组是 司，牌兵系州正义每4王久的一自近 ()(2分) 8.下列每组句子中，知点字的意思完全相同的一项是 赤子之心是贴人实现夏想的正能量 )(2分) 而赤予之心则能硫予我们追求理想的执着 A.舍生而取文者 方事莫贵于义世 ①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。即有大成就的人 B.故不为荀得也 何故 都有一颗堡儿般的心 C.事生资者有足心也 是贵义于其身也 2他们选择积业时，仅看到行业的光鲜和收人的可观，知看 (2)【互熟赠言】你认为下列诗句最适合作为同学临别互魅赠 D.人皆有之 断子之手足 不到背后的辛苦和压力。 言的是 ()(2分)9.对文中语波灌线句子断句正确的一项是 {)(2分) ③这样的人一且酒到困难就会灰心麦气，停步不前，问谈实 A长风陵很会有时，直挂云机济沧海 A鱼我/所欲也烟零/亦我/所欲也二者/不可得兼/舍鱼而取 现理想？ B,山回路转不见君，需上空冒马行处 能掌者也。 探究在线·九年级油文（下）一 03 B,鱼我/所欲也腐掌本我所放也/二者不可得/兼舍鱼面取 5”你说.“ 局抑说助人为乐的好人还是有的，而且迁会一天天多起来 闲摩者也 6你的邮件里有张三万多无的汇款单，战想琴楚老与墙女减反驳，说：“等你没线的时侯，你犹知道好人早就是抢世品 C,鱼/我所欲也/学/亦我所藏/二者不可得整/舍鱼而取用一段时同，两万规行。” 种了。“为北，妈褐很女减打了陆，说：“当你我周难的时候，有人 能掌者也 ⑦这麻实是有点儿星味和唐突了，径不得冻掉下巴的冬出手和贴了，能是好人不港？”女儿花：“那体就变出这样一个人 业/我所欲也瞻拿/亦我所欲也二者/不可得/兼舍角而取/某，她候在了幸门前呢。在我沉吟发证的一醉间，地壮下了口给表看” 能零者也 罩和红色围酵，对时记掌心里的证件亮给我：”我叫莲云，这是 日那天，女营掉着两儿票子，恭东搅教送到我面前。同时 10.对选文内容的理鲜、分析，横括有误的一项是()(2分) 衣的身份证，我怀里还带看费产证。我步亲正往院，手术喻要送到我面前的还有一部于机。地说：“上而有胡竭留给龙老师 A甲文在引出“舍生前取义”的论点丽，运用比喻论证，分别求交足营网。我电是没有利的办法了，才想起清楚老师带忙。的视频” 从“所欲“所黑“两方面论述 等手术后，压保单往完成必委的审核，我立到起火款如纸奉还。 )纸偏之茶的注师得已没有多少力气，可她还是名息着留 B.甲文孟子认为每个人都有是心“，相对于“赞若“来说，刺息不低于甚行定期，您看行吗 下这段话："尊撒的徒老师，一个中将原这个世界告别的人，适 背通人容易丧失 8看来是真逢虽难心事了！汪云说得很换，也很急，但语 要求证这个世零有瓷有好人，是不是是得有些矫情？我附志人 C.乙文论证的中心观点是“万事莫贵于义”。 句櫥物.严注有度，感来是早准备腹精了。再看她的检色，灰生，所以才要证明给女儿看，让地明向这个道理：我说不出什 D,甲，乙两文都是关干“义”与“利”的论述，都阴明了“义”暗，甚至有起发青 么了，裁给发老师听一首热透的歌吧…” 的重要性。 ①我心里已有了决定，慢故作轻松地说：“可汇轮单卓竟不 函汪云留下的承是（好人一生平安》，歌声衰婉，低说，格外 11,将甲，乙两个文段中面横线的句子翻译成现代汉语。(4分)是人民币，我什名时候把棍交给经呢？” 深猜。我内心的酸热一波又一波，让人难以自持 (1)使人之所愿莫甚于死者则凡可以岸悲青阿不为色？(2分) D~就今天吧，上午十点，我在流信路所角$家邮政储管银 (途白《百花回)2021年第1期，.有副政) 行营业所等你。” 12.简要假括任云的形象特点，《2分) 上午十点，我带着身份证准时到了营业所，起两礼现金 (2)则天下不若身之煮电(2分》 数到注云的子上时，还说：“你要不要多备上一点儿？我不怎用 钱。”汪云句表狗躬贤谢，说：“我手上还有些存款，这戴非常岳 13.第然段再线的句子能否去掉？为什么？(4分) (中考·济宁) (二}求证(14分》 湖了，我记得楚老师每年清明前都会回桌扫墓，那就羊您回 孙春平 来，我把火款还清吧 ①延休后，我和老样儿一起去了外地女儿家，帮贴零小外 ②这个事，收很谁都没有说我限汪云认记几年，虽只是 种军中的杂事都好安裤，最让人修记的是汇款单，超过两个提校师件的泛泛之变，但地守时中诺。特别有一火，我花腰祖 14.结合下列句子中省略号的用法，简要分析人物心理。(4分】 月表领取就会追回。启来，我此把部件的事拜托始了杯遇黄，了，上下楼有费吃力，那一降儿，地她每次通部停，都是直提适到 (1)只是我有个…悬冒球也暴唐突的请求，不如是老 一般情说下，清地精别注意汇款单的日期，及时告如，友转寄格楼上我零门前。我家是五授呀，楼下有现成的邮福呀，花邮件 师能否支种一下。(2分) 我就是了。我液为这事裸过心。 去在乐里一，点见不违规 2三年算的哪个清晨，我下了火车，刚退小区大门，就见列 移出丁正月，天气新斋暖起象。清明前，逆师停发鐵信问 了站在我家楼门前的江师海，地穿着深绿色的邮递员工件厘，表天国家，我便又把订火车票的网执发格地。席天，又是清 (2)我说不出什么了，就经是老师听一首热悉的靴吧 怀艳着加扎得然站实宾的一摆邮件。我快步赶过去，跟地打招晨，还是在楼门前，迎我的却不是江师俸，而是位清秀的女孩， (2分) 乎：“注师得，大冷的天，你不沙单。”新年刚过，数九寒天，那是二十出失的得子。我问：“注师博为什么没来？“女营跟晴红了， 一年中最冷的时段，正师傳说：“你骚常发了车次，我是看了时说：“楚老师网的是我妈码，地已经去世十多天了，地让我用地 间来的.没￥儿分钟.” 的徵信限佛联系，”如同暗天站需，我大惊。女拭说玛妈平就得 15.文章以《求证为题有什么好处？〔4分) ③我客气通：“那就进家喝杯热茶吧。” 了不治之盒，但地坚精把绝治疗，慨不如花钱留给正在成长中 ④”不必了。只是·我有个…银冒耿也很唐笑的诗的女儿。她向我借机文是为了求征一件寧，場妈浩着时，常级 速，不知效老师能否支持一下"” 她拌嘴，主要是国为女儿说这个世界的人总来越染德，登好人， 04 一探究在线·九正级德文（下）