精品解析：山东省枣庄市第八中学2024-2025学年高一上学期期末学科素养诊断历史试题

2024～2025学年度第一学期学科素养诊断试题高一历史 2025.1 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图为出土中国新石器时代晚期的斟酒器——细颈袋足陶篱分布图。这反映出当时（ ） A. 早期国家地域幅员辽阔 B. 中原文化辐射四方 C. 存多元一体文明格局 D. 手工业生产专业化 2. 战国时期，各思想流派之争和派内之争，把无数问题提到了思想家的面前，迫使他们把思维的触角延伸到各个领域，因此他们的著作大都具有百科全书的性质。如《荀子》一书不过十余万字，但囊括了哲学、政治学、经济、教育、军事等多方面的内容。这表明百家争鸣（ ） A. 加速了地主阶级的崛起 B. 迎合了富国强兵的需求 C. 是中华思想文化的源头 D. 促进了学术文化的发展 3. 唐初设立三省六部制，三省各司其职；后又置政事堂，“使两省（中书省、门下省）先于政事堂议定，然后奏闻”。再后来改政事堂为中书门下，三省出现了一体化趋势。这些变化（ ） A. 明确了六部职责 B. 提高了工作效率 C. 强化了中央集权 D. 消除了腐败现象 4. 投壶活动，兴起于先秦，集礼仪、娱乐、体育于一体(如图1所示)，在宋代盛行全国。司马光专门修改了投壶规则并强调了修改的初衷：“投壶者不使之过，亦不使之不及，所以为中也；不使之偏颇流散，所谓正也；中正，道之根也。”这反映出当时（ ） A. 社会成员身份趋于平等 B. 注重道德教化手段的革新 C. 国家文化体育政策开明 D. 政治理念在社会领域渗透 5. 如图是中国历代人口变化统计表。明清时期的人口变化主要源自（ ） A. 农业经济发展 B. 高产作物的引进 C. 赋税制度的改革 D. 商品经济的发展 6. 如表为《清圣祖实录》中关于康熙帝对修筑长城看法的记载，据此分析康熙帝不再修补长城的主要原因是（ ） 材料一昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方，较长城更为坚固。 材料二秦筑长城以来，汉、唐、宋亦其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。 A. 统一多民族国家巩固发展 B. 稳定的满蒙民族关系 C. 历史经验教训的警示作用 D. 修德安民的民本政策 7. 19世纪中期，魏源在《海国图志》中，对量天尺（测远近）、海图、察天筒、风铳、千里镜、显微镜、自来火等作了描述，称这些为“西洋奇器”。最后五卷辑录了有关地球天文等科技知识的内容，而且还提供了很多图解和示例让中国人能够直观地了解学习。魏源的做法（ ） A. 开启了“西学东渐”的时代潮流 B. 旨在反思中国落后的科技体制 C. 丰富了洋务运动“自强”的内涵 D. 是对西方列强侵略挑战的回应 8. 下图是1916年3月1日《民国日报》刊载的漫画。描绘了一位年迈的统治者从一群泥人将军中拿起两位仔细端详，并喃喃自语道：“这两头的将军，究那（哪）一头靠得住？”图片左下方配有文字“泥人泥块出张所”。该漫画折射出当时（ ） A. 北洋军阀割据日益加剧 B. 专制独裁统治基础薄弱 C. 护国战争取得最终胜利 D. 民主共和观念深入人心 9. 1928年中共六大确定的土地政策中，仍主张土地公有，农民只有使用权。1930年，中共湘鄂西特委制定的《土地问题决议案大纲》明确规定：“土地国有，此时只是宣传口号，而不是实行口号，所以，土地不禁止买卖。”这一变化（ ） A. 得益于革命统一战线的建立 B. 加速了土地改革的发展 C. 利于工农革命根据地的巩固 D. 反映了土地革命的倒退 10. 毛泽东在一篇文章中讲到，在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量。这体现了（ ） A. 工农武装割据的理论 B. 持久抗战的思想 C. 建立联合政府的理论 D. 人民民主专政的理论 11. 解放战争时期，豫西民间儿歌传唱“刘邓大军过黄河，大军打俺门前过。俺给大军端碗水，大军还俺一条河。”歌曲反映了（ ） A. 基层民主建设卓有成效 B. 革命统一战线牢不可破 C. 战略决战时机已经成熟 D. 革命队伍受到群众欢迎 12. 如表所示是1949年与1957年全国工业总产值（按1952年不变价格计算，单位：亿元）。1957年与1949年相比，可以推知（ ） 年份 工业总产值 轻工业 重工业 1949 140 103 37 1957 784 405 379 A. 我国工业布局进一步优化 B. 实现了社会主义工业化 C. “一五”计划促进生产力发展 D. 变革了社会的生产关系 13. 小说《平凡的世界》中，孙少安在1978年初制订了一份“农业作业组生产合同”，准备实行包产到组的生产责任制，被村支书称为“走资本主义道路”，最终被地区革委会下达指示坚决制止。这折射出（ ） A. 改革开放受到一定阻力 B. 人民公社体制已被打破 C. 农民对农村改革的探索 D. 拨乱反正步伐亟需加强 14. 如表为1982年上海《文汇报》的一篇报道。该报道旨在（ ） 3月16日，《春风吹拂南京路》则深入一步反映了南京路上四百多家商店的变化，生动地描绘了“万人夸”营业员的先进经验已遍及十里长街。请看： 顾客进门——总招待笑脸相迎 顾客近柜——营业员开口有请 顾客挑选——营业员百拿不厌 顾客特殊——服务员细致照顾 顾客焦急——药剂员急人所难 A. 提高营业员思想道德品质 B. 推动商业管理体制的改革 C. 宣传上海改革开放新成就 D. 倡导社会主义建设新风尚 15. 20世纪90年代，中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。中共十八大以来，中国一东盟各方面关系全面加强。中国——东盟“命运共同体”理念成为广泛共识。2021年11月，习近平指出：“中国——东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣。”这表明区域间的合作（ ） A 增强了世界和平力量 B. 改善了全球治理体系 C. 促进了国家均衡发展 D. 改善了东盟治理机制 二、非选择题：本题共4题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 周代的封建是以奴隶和氏族制为基础而建立起来的，它的作用，是以地方关系熔铸各氏族的血缘关系。西汉的封建，则是建基于郡县制之上，其作用，只是以此作为中央与地方行政机构之连系的纽带而已。所以同样的封建，前者在历史的发展中，演着主要的任务；后者则变成了历史的赘疣。 ——摘编自翦伯赞《秦汉史》 材料二 西汉庞大的帝国体制，是一个极为复杂的体系。正如任何复杂系统，其中核心与边缘、上层与底层，以及不同平行的次级系统之间，都会有不断的调适过程……秦代祚命短促，汉代不断以此为戒……核心与边缘之间的势力消长，也常为汉代历史的重要课题。强干弱枝，常是中央政府的策略。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出周代和西汉所采取的措施，并就周代和西汉“封建”的作用谈谈你的理解。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析面对核心与边缘之间的势力消长，西汉是如何强干弱枝的。 17. 阅读材料，回答问题。 历史的映像：民国女子职业教育 材料一 民国时期女子职业教育发展概况表 时间 事项 1913年 教育部公布了《实业学校令》，规定“女子职业学校得就地方情形与其性质所宜，参照各项实业学校规程办理”。这是政府正式承认女子职业教育的开始。 1914年 江苏省在无锡设女子职业学校一所、在江宁设女子工艺学校一所；湖北省在武汉设女子职业学校一所；四川省设立了女子工艺传习所和女子蚕业讲习所；山东设省立女子职业学校等。 1915年 女子职业学校开始多起来，达到14所，在校生数量为1169人，毕业生为364人，且开始设立了不同的科目。 1917年 全国教育联合会第三届年会上通过的《职业教育进行计划案》中的第四条即为“促进女子职业学校”。 1918年 全国中学校长会议又通过《女子中学应附设简易职业科并须扩充女子职业案》，其中提出应借鉴日本高等女学校中附设实科的方法，在中学校中设立简易技艺科、蚕业科、园艺科、商业科等。 ——据《教育公报》、杜学元《中国女子教育通史》整理 材料二 泰西女学与男子并重，人生八岁，无分男女皆须入塾，训以读书、识字、算术等事，可效法西方广筹经费，增设女塾。 ——郑观应《女教》 吾南通之女子，乡居者大抵能以耕织佐生计，城市则习淤逸而愈贫，昔尝忧之，而未有策也，前清宣统三年江宁开南洋劝业会，意固将以国有一切农工商业与海外殊风异俗之伦相见，而因以通市，求一存百种之利。 ——张謇《追悼女工传习所余沈所长演说》 况女子二万万，全属分利，而无一生利者。惟其不能自养，而待养于他人也。故男子以犬马奴隶畜之，于是妇人极苦。 ——梁启超《论学校》 现代生活以经济为命脉，而个人独立主义，乃为经济学生产之大则，其影响遂及于伦理学，儒家鼓吹“夫为妇纲”，妇女依赖男子生活，完全违背现代生活和社会原则。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活》 根据材料并结合所学知识，以“历史映像·女子职业教育”题写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 18. 阅读材料，回答问题。 材料 在历史发展进入关键时期的重要节点，中国共产党用好变与不变的辩证法，牢牢把握我国社会发展的阶段性特征，在伟大斗争中赢得了胜利。 中国共产党不同时期的土地政策 内容 出处 没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有……竹本山归苏维埃政府所有。 《兴国土地法》 凡合法土地所有人在法令限制的范围内，对于其所有土地有自由使用、收益和处分之权。在土地未经分配区域，土地仍为原合法所有人所有。 陕甘宁边区修订《土地条例》 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度……依靠贫农，团结中农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。 《中国土地法大纲》 （1）分别说明材料中三个不同时期中国共产党推行土地政策的原因。 （2）根据材料分析中国共产党的“变与不变”。 19. 阅读材料，回答问题。 歌声里的改革开放 材料一 我们的故乡，在充满希望的田野之上，炊烟在崭新的房舍上空飘扬，小河在风景如画的村庄旁潺潺流过。……我们世代在这田野上不懈奋斗，为她的幸福，为她的光彩增添力量，为她的幸福，为她的增光。 ——晓光《在希望的田野上》 你从雪山走来，春潮是你的风采,你向东海奔去，惊涛是你的气概……你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。 ——胡宏伟《长江之歌》 材料二 1986-1992年，“西北风”歌曲的兴起以及中国摇滚的诞生，表明中国本土歌曲在改革开放的进程中获得了长足发展。1986年，随着《信天游》《黄土高坡》等“西北风”系列歌曲的流传，节奏鲜明，语言直白淳朴，以北方乡土文化为创作核心，重视对土地和生命的关照。中国本土歌曲的另一种力量的崛起，《一无所有》是中国当代音乐史上第一首摇滚歌曲，由摇滚歌手崔健自己创作并演唱，首次亮相是在1986年中国百名歌星向“让世界充满爱——献给国际和平年”大型演唱会上。 ——改编自陆正兰《改革开放40年来歌曲创作与发展》 （1）根据材料，指出改革开放初期歌曲中体现的时代特色。结合所学知识，分析出现的该现象的原因。 （2）结合材料二、指出20世纪80年代后期歌曲发展趋势。谈谈你对改革开放以来歌曲演变的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期学科素养诊断试题高一历史 2025.1 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图为出土的中国新石器时代晚期的斟酒器——细颈袋足陶篱分布图。这反映出当时（ ） A. 早期国家地域幅员辽阔 B. 中原文化辐射四方 C. 存在多元一体文明格局 D. 手工业生产专业化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代晚期(中国)。根据材料《细颈袋足陶篱分布图》，结合所学知识可知，中国古代 新石器时代晚期的斟酒器细颈袋足陶篱的分布从北方到南方，从黄河流域到长江流域，都有广泛的分布，这体现文化呈现多元发展且分布广泛的特点，说明中华文明多元一体格局形成，C项正确；新石器时代晚期我国确实出现早期国家形态，但是早期国家的表征有宫殿建筑、各种礼器、明显的阶层分化，这些材料均不能体现，排除A项；细颈袋足陶篱不一定是中原文化的代表器物，也体现不出该器物辐射流传的过程，排除B项；但材料只提到细颈袋足陶篱分布的位置，不能说明其手工业生产的水平，无法得出“手工业生产专业化”的结论，排除D项。故选C项。 2. 战国时期，各思想流派之争和派内之争，把无数问题提到了思想家的面前，迫使他们把思维的触角延伸到各个领域，因此他们的著作大都具有百科全书的性质。如《荀子》一书不过十余万字，但囊括了哲学、政治学、经济、教育、军事等多方面的内容。这表明百家争鸣（ ） A. 加速了地主阶级的崛起 B. 迎合了富国强兵的需求 C. 是中华思想文化的源头 D. 促进了学术文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：战国时期，各思想流派著作大都具有百科全书的性质，内容囊括多个领域。从而可知，百家争鸣促进了学术文化的繁荣和发展，D项正确；地主阶级的崛起是生产力发展的结果，与百家争鸣没有直接关联，排除A项；虽然战国时期的百家争鸣中有法家等流派主张富国强兵，但材料强调的是各思想流派著作内容的广泛性和百科全书的性质，没有特别强调富国强兵的需求，排除B项；中华思想文化的源头可以追溯到更早的时期，夏商周时期已有丰富的思想文化，百家争鸣是中华思想文化发展的重要阶段而非源头，排除C项。故选D项。 3. 唐初设立三省六部制，三省各司其职；后又置政事堂，“使两省（中书省、门下省）先于政事堂议定，然后奏闻”。再后来改政事堂为中书门下，三省出现了一体化趋势。这些变化（ ） A. 明确了六部职责 B. 提高了工作效率 C. 强化了中央集权 D. 消除了腐败现象 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料“再后来改政事堂为中书门下，三省出现了一体化趋势。”并结合所学知识可知，唐朝置政事堂，使负责出诏令的中书省和掌封驳的门下省“先于政事堂议定，然后奏闻”，后改称政事堂为中书门下，三省一体化趋势的出现和加强，提高了中央政府的工作效率，B项正确；政事堂改为中书门下之前，六部的职责就已经明确，排除A项；材料强调的是相权的变化，没有涉及中央与地方，不能反映中央集权，排除C项；据所学知识可知，三省六部制的变化不能“消除”腐败，排除D项。故选B项。 4. 投壶活动，兴起于先秦，集礼仪、娱乐、体育于一体(如图1所示)，在宋代盛行全国。司马光专门修改了投壶规则并强调了修改的初衷：“投壶者不使之过，亦不使之不及，所以为中也；不使之偏颇流散，所谓正也；中正，道之根也。”这反映出当时（ ） A. 社会成员身份趋于平等 B. 注重道德教化手段的革新 C. 国家文化体育政策开明 D. 政治理念在社会领域渗透 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝、宋朝（中国）。根据材料“投壶者不使之过，亦不使之不及，所以为中也；不使之偏颇流散，所谓正也；中正，道之根也。”并结合所学可知，宋代大儒司马光对投壶有悖于古礼而娱乐化的趋势进行修改，根据封建礼节对投壶做了全面的总结，竭力达到教育的目的，还对投壶的名称和计分规则，以“礼”的眼光做了修改，故宋代的投壶活动被赋予一定的教化意义，体现出政治理念在社会领域的渗透，D项正确；在中国古代，社会成员身份并不平等，也不能体现社会成员社会地位的变化趋势，排除A项；材料的主旨信息是政治理念在社会领域的渗透，未涉及道德教化，无法得出注重道德教化手段的革新，排除B项；材料仅涉及了投壶规则的变化，不能得出国家文化体育政策开明，排除C项。故选D项。 5. 如图是中国历代人口变化统计表。明清时期的人口变化主要源自（ ） A. 农业经济的发展 B. 高产作物的引进 C. 赋税制度的改革 D. 商品经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期(中国）。结合所学知识可知，明清时期统治者重视农业发展，土地更多开垦，高产农作物引进，赋税制度改革，促进了农业经济的发展，推动了人口的增加，A项正确；高产作物的引进只是农业发展的一个原因，涵盖范围小于A项，排除B项；赋税制度的改革只是农业发展的一个原因，涵盖范围小于A项，排除C项；当时限制人口增长的主要是粮食供应，相比之下商品经济的发展是次要原因，排除D项。故选A项。 6. 如表为《清圣祖实录》中关于康熙帝对修筑长城看法的记载，据此分析康熙帝不再修补长城的主要原因是（ ） 材料一昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方，较长城更为坚固。 材料二秦筑长城以来，汉、唐、宋亦其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。 A. 统一多民族国家巩固发展 B. 稳定的满蒙民族关系 C. 历史经验教训的警示作用 D. 修德安民的民本政策 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝中国。据材料“施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方”“守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固”可知，康熙帝认为修德安民方是守国之本，也即发展与少数民族的友好关系，巩固统一多民族国家，那样蒙古等少数民族地区将成为国家的一部分、守卫边疆的力量，这样就无需再通过修建长城来防备少数民族入侵了。故可得出统一多民族国家巩固发展，A项正确；“施恩于喀尔喀古诸部，使之防备朔方”反映与蒙古的稳定关系，但仅仅是满蒙友好不足以安定边疆，因为长城主要是汉族防备北方民族入侵的工程，更准确的说法应该是“满蒙汉”等多民族的友好和交融，排除B项；据材料“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当”可知，康熙在民族关系和边疆防卫上，吸取了历史经验教训，但吸取历史教训后产生了什么新观念看法、采取的是什么政策措施，C项并没有正面指出，排除C项；康熙帝不再修补长城的主要原因是各民族的交流融合，使得民族隔阂减少、统一多民族国家巩固，“修德安民的民本政策”只是康熙为促进民族关系发展而采取的政策，其影响的重要性和内涵的丰富性远不如“统一多民族国家巩固发展”，排除D项。故选A项。 7. 19世纪中期，魏源在《海国图志》中，对量天尺（测远近）、海图、察天筒、风铳、千里镜、显微镜、自来火等作了描述，称这些为“西洋奇器”。最后五卷辑录了有关地球天文等科技知识的内容，而且还提供了很多图解和示例让中国人能够直观地了解学习。魏源的做法（ ） A. 开启了“西学东渐”的时代潮流 B. 旨在反思中国落后的科技体制 C. 丰富了洋务运动“自强”的内涵 D. 是对西方列强侵略挑战的回应 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、目的题、本质题。材料信息显示，魏源的做法对西方科学技术等进行了详细介绍，让中国人能直观地了解和学习，结合所学知识可知，这体现了中国对学习西方科技的愿望，其实是对西方列强侵略挑战的回应，D项正确；“西学东渐”在明代就已出现，排除A项；材料没有相关中国科技体制的信息，排除B项；材料中的历史现象发生在洋务运动之前，排除C项。故选D项。 8. 下图是1916年3月1日《民国日报》刊载的漫画。描绘了一位年迈的统治者从一群泥人将军中拿起两位仔细端详，并喃喃自语道：“这两头的将军，究那（哪）一头靠得住？”图片左下方配有文字“泥人泥块出张所”。该漫画折射出当时（ ） A. 北洋军阀割据日益加剧 B. 专制独裁统治基础薄弱 C. 护国战争取得最终胜利 D. 民主共和观念深入人心 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1916年（中国）。根据材料并结合所学知识可知，1916年3月1日，袁世凯复辟帝制引发国内各势力的反对，漫画中袁世凯拿着两个将军像纠结哪一个将军靠得住，暗示了统治者在选择将领时的无奈与困境，反映出北洋军阀内部对袁世凯复辟也存在反对声音，“泥人泥块出张所”讽刺了袁世凯实施专制独裁统治的基础薄弱，B项正确；袁世凯去世后，北洋军阀才出现割据混战的局面，排除A项；护国运动的目的是推翻袁世凯的帝制，1916年3月1日袁世凯还未取消帝制，排除C项；材料仅涉及北洋军阀的内部情况，不涉及整个社会，无法得出民主共和观念深入人心，排除D项。故选B项。 9. 1928年中共六大确定的土地政策中，仍主张土地公有，农民只有使用权。1930年，中共湘鄂西特委制定的《土地问题决议案大纲》明确规定：“土地国有，此时只是宣传口号，而不是实行口号，所以，土地不禁止买卖。”这一变化（ ） A. 得益于革命统一战线的建立 B. 加速了土地改革的发展 C. 利于工农革命根据地的巩固 D. 反映了土地革命的倒退 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年和1930年（中国）。根据材料可知，在工农革命根据地，农民是革命的主要力量。允许土地买卖，实际上承认了农民对土地的实际占有权，这有助于提高农民的革命积极性和生产积极性，从而有利于工农革命根据地的巩固，C项正确；材料中的政策变化发生在1930年，而革命统一战线（第一次国共合作）在1927年已经破裂，排除A项；材料中的政策实际上是对土地公有制的灵活调整，允许土地买卖，并非直接加速土地改革的发展。此外，土地改革主要发生在解放战争时期和新中国成立后，与材料时间不符，排除B项；材料中的政策变化是对原有土地政策的灵活调整，以适应革命形势的变化，而非倒退，排除D项。故选C项。 10. 毛泽东在一篇文章中讲到，在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量。这体现了（ ） A. 工农武装割据的理论 B. 持久抗战的思想 C. 建立联合政府的理论 D. 人民民主专政的理论 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新民主主义革命时期（中国）。据材料“在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量”，可知这是1949年6月毛泽东发表的《论人民民主专政》中提出的内容，属于人民民主专政的理论，D项正确；工农武装割据的理论不包括城市小资产阶级和民族资产阶级，排除A项；持久抗战时期，团结国内各阶级进行抗战，排除B项；1940年初，中共领导的各抗日根据地已普遍建立了包括共产党员、非党进步分子、中间派别各三分之一组成的政权，排除C项。故选D项。 11. 解放战争时期，豫西民间儿歌传唱“刘邓大军过黄河，大军打俺门前过。俺给大军端碗水，大军还俺一条河。”歌曲反映了（ ） A. 基层民主建设卓有成效 B. 革命统一战线牢不可破 C. 战略决战时机已经成熟 D. 革命队伍受到群众欢迎 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：解放战争时期（中国）。据材料及所学知识可知，材料中刘邓大军渡过黄河来到豫西，“俺给大军端碗水”表达了人民群众对解放军的热爱，“大军还俺一条河”表达了人民群众对革命成果的向往，以及对人民子弟兵的信任，进而体现了革命队伍受到群众欢迎，D项正确；材料只涉及民众对革命队伍的欢迎，没有涉及到中共领导基层民主建设，排除A项；革命统一战线是国民大革命时期的统一战线，与材料时间不符，排除B项；材料反映的是刘邓大军挺近大别山，此时解放战争决战时机并未成熟，排除C项。故选D项。 12. 如表所示是1949年与1957年全国工业总产值（按1952年不变价格计算，单位：亿元）。1957年与1949年相比，可以推知（ ） 年份 工业总产值 轻工业 重工业 1949 140 103 37 1957 784 405 379 A. 我国工业布局进一步优化 B. 实现了社会主义工业化 C “一五”计划促进生产力发展 D. 变革了社会的生产关系 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，1949年到1957年工业生产总值从140亿元增长到784亿元，说明“一五”计划促进了生产力的发展，C项正确；材料中未提及轻重工业产业结构的比例，未提及工业布局，排除A项；“一五”计划开始改变我国工业落后的面貌，并未实现工业化，排除B项；三大改造实现生产资料由私到公的转变，而非一五计划，排除D项。故选C项。 13. 小说《平凡的世界》中，孙少安在1978年初制订了一份“农业作业组生产合同”，准备实行包产到组的生产责任制，被村支书称为“走资本主义道路”，最终被地区革委会下达指示坚决制止。这折射出（ ） A. 改革开放受到一定阻力 B. 人民公社体制已被打破 C. 农民对农村改革的探索 D. 拨乱反正步伐亟需加强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（中国）。据材料信息可知，材料时间为1978年初，十一届三中全会尚未召开，但此时孙少安就“制订了一份‘农业作业组生产合同’，准备实行包产到组的生产责任制”，这反映了在改革开放之前，农民就对农村改革进行了一定程度的探索，C项正确；据材料时间可知，此时期尚未召开十一届三中全会，排除A项；人民公社体制被打破是在十一届三中全会之后，与材料时间不符，排除B项；据所学知识可知，1976年文革结束之后，就已经开始了拨乱反正，且材料内容与拨乱反正没有直接关系，排除D项。故选C项。 14. 如表为1982年上海《文汇报》的一篇报道。该报道旨在（ ） 3月16日，《春风吹拂南京路》则深入一步反映了南京路上四百多家商店的变化，生动地描绘了“万人夸”营业员的先进经验已遍及十里长街。请看： 顾客进门——总招待笑脸相迎 顾客近柜——营业员开口有请 顾客挑选——营业员百拿不厌 顾客特殊——服务员细致照顾 顾客焦急——药剂员急人所难 A. 提高营业员思想道德品质 B. 推动商业管理体制的改革 C. 宣传上海改革开放新成就 D. 倡导社会主义建设新风尚 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题。根据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代初期的中国。根据材料“反映了南京路上四百多家商店的变化，生动地描绘了‘万人夸’营业员的先进经验已遍及十里长街”以及列举的营业员对顾客的各种优质服务表现可知，报道通过展示营业员热情、周到、耐心的服务，旨在倡导一种积极向上、服务人民、奉献社会的社会主义建设新风尚，鼓励在社会主义建设过程中各行各业都能秉持这种良好的风气，共同为社会主义建设贡献力量，D项正确；根据材料，报道列举了“顾客进门——总招待笑脸相迎，顾客近柜——营业员开口有请，顾客挑选——营业员百拿不厌”等内容，虽然这些表现体现了营业员良好的服务态度，但报道的目的并非单纯聚焦于提高营业员个人的思想道德品质，排除A项；报道主要围绕营业员对顾客的服务态度和方式展开，并未涉及商业管理体制方面的改革举措或意图，排除B项；从材料内容来看，报道重点在于描述营业员的服务情况，没有体现出上海在经济发展、对外开放、城市建设等方面取得的具体改革成果，不能得出宣传上海改革开放新成就这一目的，排除C项。故选D项。 15. 20世纪90年代，中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。中共十八大以来，中国一东盟各方面关系全面加强。中国——东盟“命运共同体”理念成为广泛共识。2021年11月，习近平指出：“中国——东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣。”这表明区域间的合作（ ） A 增强了世界和平力量 B. 改善了全球治理体系 C. 促进了国家均衡发展 D. 改善了东盟治理机制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪90年代以来的世界。根据材料“中国——东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣。”及所学知识可知，中国十分重视与周边国家的交往，能够与周边国家深化合作，谋求共同发展，这有利于增强世界和平力量，A项正确；材料反映的是我国与周边国家之间的关系，并没有涉及世界其他地区，无法得出改善全球治理体系的结论，排除B项；区域间的合作并不能完全促进“各国均衡发展”，说法错误，排除C项；中国一贯坚持不干涉别国内政，不会致力于改善东盟治理机制，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题 材料一 周代的封建是以奴隶和氏族制为基础而建立起来的，它的作用，是以地方关系熔铸各氏族的血缘关系。西汉的封建，则是建基于郡县制之上，其作用，只是以此作为中央与地方行政机构之连系的纽带而已。所以同样的封建，前者在历史的发展中，演着主要的任务；后者则变成了历史的赘疣。 ——摘编自翦伯赞《秦汉史》 材料二 西汉庞大的帝国体制，是一个极为复杂的体系。正如任何复杂系统，其中核心与边缘、上层与底层，以及不同平行的次级系统之间，都会有不断的调适过程……秦代祚命短促，汉代不断以此为戒……核心与边缘之间的势力消长，也常为汉代历史的重要课题。强干弱枝，常是中央政府的策略。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出周代和西汉所采取的措施，并就周代和西汉“封建”的作用谈谈你的理解。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析面对核心与边缘之间的势力消长，西汉是如何强干弱枝的。 【答案】（1）措施：周代：分封制。西汉：郡县和分封并行制。 认识：周代：巩固了统治，扩展了疆域；确立周天子天下共主的地位，国家政权由松散趋向严密；扩大了中原文化的影响力，推动了不同地域文明的交融，促进华夏认同。(任答其中一个角度即可)西汉：诸侯王拥兵自重，对中央集权造成严重威胁，给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。 （2） 强干弱枝的措施：颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力；将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察；任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为；盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；北击匈奴，设河西四郡；派张骞出使西域，开通丝绸之路；管理西域，设西域都护府。(任答三个角度) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是周代和西汉的中国。措施：据材料“周代的封建是以奴隶和氏族制为基础而建立起来的，它的作用，是以地方关系熔铸各氏族的血缘关系”并结合所学可知，材料所述西周的封建，指的是实行分封制，用分封诸侯的方式巩固统治。西汉：据材料“西汉的封建，则是建基于郡县制之上，其作用，只是以此作为中央与地方行政机构之连系的纽带而已”并结合所学可知，材料所述西汉的封建，指的是在郡县制基础上分封同姓诸侯，也即郡县和分封并行制。 认识：据材料“前者在历史的发展中，演着主要的任务；后者则变成了历史的赘疣”可知，材料观点认为西周的分封制有积极作用，西汉的郡县和分封并行制产生了不利后果。围绕此观点谈认识即可。结合所学，西周实行分封制，政治上巩固了统治，扩展了疆域，确立周天子天下共主的地位，国家政权由松散趋向严密；文化上扩大了中原文化的影响力，推动了不同地域文明的交融；民族关系上促进华夏认同。 西汉初期实行郡县和分封并行制，诸侯王拥兵自重，对中央集权造成严重威胁，给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。 【小问2详解】 本题是特点题、列举题。时空是西汉中国。强干弱枝的措施：据材料“强干弱枝，常是中央政府的策略”并结合所学可知，材料所述西汉的强干弱枝，指的是加强中央集权、防范地方割据。结合所学，列举西汉特别是汉武帝时期加强中央集权的举措，包括政治上，颁布“推恩令”，设刺史，任用酷吏打击豪强、游侠；经济上，盐铁官营；文化上，独尊儒术；边疆管理上，北击匈奴，设河西四郡；派张骞出使西域，开通丝绸之路；管理西域，设西域都护府等。 17. 阅读材料，回答问题 历史的映像：民国女子职业教育 材料一 民国时期女子职业教育发展概况表 时间 事项 1913年 教育部公布了《实业学校令》，规定“女子职业学校得就地方情形与其性质所宜，参照各项实业学校规程办理”。这是政府正式承认女子职业教育的开始。 1914年 江苏省在无锡设女子职业学校一所、在江宁设女子工艺学校一所；湖北省在武汉设女子职业学校一所；四川省设立了女子工艺传习所和女子蚕业讲习所；山东设省立女子职业学校等。 1915年 女子职业学校开始多起来，达到14所，在校生数量为1169人，毕业生为364人，且开始设立了不同的科目。 1917年 全国教育联合会第三届年会上通过的《职业教育进行计划案》中的第四条即为“促进女子职业学校”。 1918年 全国中学校长会议又通过《女子中学应附设简易职业科并须扩充女子职业案》，其中提出应借鉴日本高等女学校中附设实科的方法，在中学校中设立简易技艺科、蚕业科、园艺科、商业科等。 ——据《教育公报》、杜学元《中国女子教育通史》整理 材料二 泰西女学与男子并重，人生八岁，无分男女皆须入塾，训以读书、识字、算术等事，可效法西方广筹经费，增设女塾。 ——郑观应《女教》 吾南通之女子，乡居者大抵能以耕织佐生计，城市则习淤逸而愈贫，昔尝忧之，而未有策也，前清宣统三年江宁开南洋劝业会，意固将以国有一切农工商业与海外殊风异俗之伦相见，而因以通市，求一存百种之利。 ——张謇《追悼女工传习所余沈所长演说》 况女子二万万，全属分利，而无一生利者。惟其不能自养，而待养于他人也。故男子以犬马奴隶畜之，于是妇人极苦。 ——梁启超《论学校》 现代生活以经济为命脉，而个人独立主义，乃为经济学生产之大则，其影响遂及于伦理学，儒家鼓吹“夫为妇纲”，妇女依赖男子生活，完全违背现代生活和社会原则。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活》 根据材料并结合所学知识，以“历史映像·女子职业教育”为题写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】历史映像·女子职业教育 近代中国，女子职业教育随着时代变迁逐渐兴起与发展。近代以来，列强侵略，自然经济逐步解体，民族工业发展，加之西方思想传入，冲击了传统思想观念，这些都为女子职业教育提供契机。民国政府建立后政府采取系列措施，更有有识之士的积极倡导，也推动女子教育发展。早期有郑观应主张效法西方，广筹经费增设女塾，重视女子基础文化教育，为女子职业教育启蒙。张謇关注南通女子生计，成立南洋劝业会为女子职业发展提供展示平台，一定程度推动女子参与工商业相关职业培训。梁启超指出女子不能自养之苦，认识到女子应通过职业教育实现经济独立。新文化运动时期，陈独秀批判儒家“夫为妇纲”，强调女子经济独立，女子职业教育受更多关注，学校课程设置更注重实用技能培养，为女子走向社会职业领域做准备。女子职业教育使更多女性获得知识与技能，在教育、医疗、文化等领域发挥重要作用，提高了女性的经济地位与社会地位，冲击传统男尊女卑观念，推动社会风俗变革，促进经济发展，推动社会进步。 女子职业教育是近代中国社会变革的重要体现，在推动社会发展方面发挥了不可忽视的作用，为中国的现代化进程注入了新的活力。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近代中国。根据材料一“民国时期女子职业教育发展概况表”可知，民国时期女子职业教育得到了政府的重视，不断发展。根据材料二郑观应、张謇、梁启超、陈独秀等人的主张可知，有识之士的积极倡导也推动了女子职业教育的发展。以“民国女子职业教育”为主题，从背景、发展历程与表现、影响三个方面进行叙述，如从背景上看，近代以来，列强侵略，自然经济逐步解体，民族工业发展，加之西方思想传入，冲击了传统思想观念，这些都为女子职业教育提供契机。从发展历程和表现看，民国政府建立后政府采取系列措施，更有有识之士的积极倡导，都推动女子教育发展。早期有郑观应主张效法西方，广筹经费增设女塾，重视女子基础文化教育，为女子职业教育启蒙。张謇关注南通女子生计，成立南洋劝业会为女子职业发展提供展示平台，一定程度推动女子参与工商业相关职业培训。梁启超指出女子不能自养之苦，认识到女子应通过职业教育实现经济独立。新文化运动时期，陈独秀批判儒家“夫为妇纲”，强调女子经济独立，女子职业教育受更多关注，学校课程设置更注重实用技能培养，为女子走向社会职业领域做准备。从影响上看，女子职业教育使更多女性获得知识与技能，在教育、医疗、文化等领域发挥重要作用，提高了女性的经济地位与社会地位，冲击传统男尊女卑观念，推动社会风俗变革，促进经济发展，推动社会进步。最后形成总结性表述，女子职业教育是近代中国社会变革的重要体现，在推动社会发展方面发挥了不可忽视的作用，为中国的现代化进程注入了新的活力。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 在历史发展进入关键时期的重要节点，中国共产党用好变与不变的辩证法，牢牢把握我国社会发展的阶段性特征，在伟大斗争中赢得了胜利。 中国共产党不同时期的土地政策 内容 出处 没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有……竹本山归苏维埃政府所有。 《兴国土地法》 凡合法土地所有人在法令限制的范围内，对于其所有土地有自由使用、收益和处分之权。在土地未经分配区域，土地仍为原合法所有人所有。 陕甘宁边区修订《土地条例》 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度……依靠贫农，团结中农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。 《中国土地法大纲》 （1）分别说明材料中三个不同时期中国共产党推行土地政策的原因。 （2）根据材料分析中国共产党的“变与不变”。 【答案】（1）土地革命时期：国共长期对峙；巩固苏维埃政权；顺应革命形势的发展；扩大政权基础的需要等。 抗日战争时期：民族战争形势发展；巩固抗日民族统一战线；配合正面战场；赢得抗战胜利的需要等。 解放战争时期：争取解放战争的胜利；动员广大民众支援战争；战略反攻开始；践行党的土地政策等。 （2） “变”：在革命不同阶段，中国共产党根据形势变化调整民主革命路线、方针策略。 “不变”：在革命过程中，中国共产党初心不变，坚持共产主义理想，为中国人民谋幸福，为中华民族复兴；坚持依靠人民群众，始终代表最广大人民的根本利益；坚持中国特色革命道路；中国共产党是中华民族伟大复兴的坚强领导，代表着整个中华民族的利益。(任答两个角度) 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是新民主主义革命时期的中国。土地革命时期：结合所学，一九二九年四月，红四军到达江西兴国，在那里制定和颁发了《兴国土地法》。这个土地法是在《井冈山土地法》的基础上修改制定的，反映中国共产党在土地革命时期的土地政策。可从革命形势和土地政策的目的方面分析原因。革命形势方面，主要是国共对峙；目的方面：据材料“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有”“苏维埃政府”可知，《兴国土地法》将土地分给农民，有利于争取农民阶级对革命的支持，扩大政权基础，巩固苏维埃政权。故可得出巩固苏维埃政权；顺应革命形势的发展；扩大政权基础的需要。结合所学，陕甘宁边区是抗日战争时期中国共产党在陕西、甘肃和宁夏三省交界地区建立的抗日根据地。陕甘宁边区修订《土地条例》反映中国共产党在抗日战争时期的土地政策。可从革命形势和土地政策的目的方面分析原因。革命形势方面，主要是民族战争也即抗日战争形势发展；目的方面，据材料“凡合法土地所有人在法令限制的范围内，对于其所有土地有自由使用、收益和处分之权。在土地未经分配区域，土地仍为原合法所有人所有”可知，陕甘宁边区修订《土地条例》保障土地私有权，不再大规模实行没收地主土地的政策，是为了争取地主抗日，巩固抗日民族统一战线，配合正面战场，争取赢得抗战胜利。故可得出巩固抗日民族统一战线；配合正面战场；赢得抗战胜利的需要等。解放战争时期：结合所学，为了推动解放区的土地改革，1947年夏，中共中央工作委员会在河北平山西柏坡召开全国土地会议，制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》。《中国土地法大纲》反映中国共产党在解放战争时期的土地政策。可从革命形势和土地政策的目的方面分析原因。革命形势方面，主要解放战争的进行和战略反攻开始；目的方面，据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”可知，解放战争时期的土地改革规定实行耕者有其田的土地制度，目的是动员广大民众支援战争，争取解放战争胜利；同时也是在践行中国共产党将土地分给农民的土地政策。 【小问2详解】 本题是特点题、对比题。时空是新民主主义革命时期的中国。“变”与不变：据材料，中国共产党在不同时期根据中国实际和革命形势需要，土地政策和革命路线方针因时而变，但不变的是党的性质、纲领、指导思想、基本道路，也即坚持共产主义理想，坚持依靠人民群众，坚持中国特色革命道路，代表着整个中华民族的利益等。 19. 阅读材料，回答问题。 歌声里的改革开放 材料一 我们的故乡，在充满希望的田野之上，炊烟在崭新的房舍上空飘扬，小河在风景如画的村庄旁潺潺流过。……我们世代在这田野上不懈奋斗，为她的幸福，为她的光彩增添力量，为她的幸福，为她的增光。 ——晓光《在希望的田野上》 你从雪山走来，春潮是你的风采,你向东海奔去，惊涛是你的气概……你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。 ——胡宏伟《长江之歌》 材料二 1986-1992年，“西北风”歌曲的兴起以及中国摇滚的诞生，表明中国本土歌曲在改革开放的进程中获得了长足发展。1986年，随着《信天游》《黄土高坡》等“西北风”系列歌曲的流传，节奏鲜明，语言直白淳朴，以北方乡土文化为创作核心，重视对土地和生命的关照。中国本土歌曲的另一种力量的崛起，《一无所有》是中国当代音乐史上第一首摇滚歌曲，由摇滚歌手崔健自己创作并演唱，首次亮相是在1986年中国百名歌星向“让世界充满爱——献给国际和平年”大型演唱会上。 ——改编自陆正兰《改革开放40年来歌曲创作与发展》 （1）根据材料，指出改革开放初期歌曲中体现的时代特色。结合所学知识，分析出现的该现象的原因。 （2）结合材料二、指出20世纪80年代后期歌曲发展趋势。谈谈你对改革开放以来歌曲演变的启示。 【答案】（1）时代特色：热爱家乡；艰苦奋斗；家国情怀；歌颂祖国山河。 原因：改革开放的深化；党和政府的重视；人民生活水平的提高；社会主义精神文明的发展；对外交往的扩大。(任答两个角度) （2） 趋势：歌曲创作的多元化；以北方乡土文化为创作核心，重视对土地和生命的关照；西北风的崛起，摇滚歌曲的兴起。(任答两个角度) 启示：文艺创作要为社会主义现代化建设服务；经济发展为文艺创作提供物质基础；树立民族文化自信；加强文化交流。(任答一个角度) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是改革开放初期中国。时代特色：据材料“我们的故乡”得出热爱家乡；据材料“在这田野上不懈奋斗”得出艰苦奋斗；据材料“我们赞美长江……我们依恋长江”得出歌颂祖国山河；综上可得出爱国爱家的家国情怀。原因：据材料“歌声里的改革开放”得出改革开放的深化，对外交往的扩大；据材料“在充满希望的田野之上，炊烟在崭新的房舍上空飘扬，小河在风景如画的村庄旁潺潺流过”得出歌曲描绘了美好的生活，可得出人民生活水平的提高；结合所学，歌曲是群众精神文化生活的重要内容，体现社会主义精神文明的发展；结合所学从国家政策方面分析，可得出党和政府的重视。 【小问2详解】 本题是对比题、认识题。时空是20世纪80年代后期中国。趋势：据材料“以北方乡土文化为创作核心，重视对土地和生命的关照”得出以北方乡土文化为创作核心，重视对土地和生命的关照；据材料“‘西北风’歌曲的兴起以及中国摇滚的诞生”得出西北风的崛起，摇滚歌曲的兴起；结合所学，改革开放后新的音乐风格、音乐类型的兴起，反映歌曲创作的多元化；启示：结合所学，《在希望的田野上》《长江之歌》等歌曲反映改革开放和人民生活，启示我们文艺创作要为社会主义现代化建设服务；结合所学，改革开放推动经济发展，进而带动歌曲创作与发展，体现经济发展为文艺创作提供物质基础；从对待外来文化和文化交流的态度方面分析，可得出树立民族文化自信，加强文化交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $