2025年福建省中考道德与法治一轮复习课件：九年级上册（4份打包）

第四单元　 和谐与梦想 返回目录 第七课　中华一家亲 九年级上册 返回目录 知识构建 课时综述 本课时要求具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权，能够在学习和生活中自觉维护国家主权、尊严和利益。主要素养有责任意识、政治认同、法治观念等。 返回目录 思维导图 返回目录 知识串讲 返回目录 要点清单 要点1　民族团结 1. 处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 2. 我国实行的民族制度：民族区域自治制度。（我国的基本政治制度之一） 3. 社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐。 ★4.为什么要维护民族团结？（民族团结的重要性） （1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （2）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 （3）各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 返回目录 5. 增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。 6. 为维护民族团结，促进民族共同繁荣，党和国家采取了哪些措施？ （1）经济：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。（推动西部大开发战略、实施兴边富民行动） （2）民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。 （3）文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 返回目录 7. 青少年如何履行维护民族团结的义务？ （1）尊重各民族宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 （2）与少数民族同学平等相待、互帮互助。 （3）宣传民族政策，与破坏民族团结的言行作斗争。 返回目录 要点2　祖国统一 1. 为什么要维护国家统一，反对分裂？ （1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 （2）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 2. 反对分裂，我们应该怎样做？ （1）维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 （3）维护国家安全。 返回目录 ★3.“一国两制”的基本内容。 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 4. “一国”和“两制”的关系。 （1）“一国”是实行“两制”的前提和基础。 （2）“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 返回目录 ★5.“一国两制”实施的实践意义。 （1）香港、澳门回归以来，保持长期繁荣稳定，说明“一国两制”实践取得举世公认的成功。 （2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担责任，共享荣光。 ★6.为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一？ （1）解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 （2）台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。（世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国） （3）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 返回目录 7. 怎样解决台湾问题、实现祖国完全统一？ （1）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 （2）一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。 （3）两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。 8. 青少年能为实现祖国完全统一（推动台湾问题早日解决）做些什么？ （1）自觉履行维护国家统一的义务。 （2）积极宣传对台政策，同破坏国家统一的行为作斗争。 （3）树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强建设祖国和保卫祖国的本领。 返回目录 好题练讲 考点1　民族团结 1. （2024福建中考）自秦代以来，我们伟大的祖国既有汉民屯边，又有边民内迁，各民族历经几次大融合，你中有我，我中有你，共同开拓着脚下的土地。这说明我国（　D　） ①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯 ②各族人民齐心协力，实现了共同富裕 ③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 返回目录 2. 近年来，福建省委、省政府紧紧围绕闽宁协作的工作总目标，聚焦民生援宁、产业援宁、智力援宁、文化润宁等重点，精准发力、攻坚克难、实干创新。福建与宁夏交流合作硕果累累。福建省助力宁夏发展的目的是（　C　） ①消除与民族地区的经济差距，实现共同繁荣 ②增强中华民族的凝聚力，促进区域协调发展 ③共享发展成果，促进民族团结，实现共同富裕 ④形成平等、团结、各民族共同繁荣的民族关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 3. “三月三”是广西少数民族的传统节日。节日里，各民族群众相聚一起，举办唱山歌、展演非遗民俗等活动，吸引了大批国内外游客。“三月三”节庆活动的举办有利于（　C　） ①缩小少数民族之间的差距 ②推动中华优秀文化走向世界 ③铸牢中华民族共同体意识 ④实现民族地区高度自治 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 返回目录 考点2　祖国统一 4. 回归25年来，澳门始终坚守“一国”之本，善用“两制”之利，经济、民生等各项事业跨越式发展，成为全球经济增长最快、人均GDP最高的地区之一。上述材料说明（　B　） ①“一国两制”的实践取得了举世公认的成功 ②各民族同呼吸共命运，实现中华民族伟大复兴 ③我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ④澳门融入了国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 5. 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起实施。该法对国家开展中华民族共同体意识教育等作出了规定。该法的施行（　B　） ①能够促进各族人民铸牢中华民族共同体意识 ②杜绝一切分裂国家行径，实现祖国和平统一 ③为实现中华民族伟大复兴提供坚实物质支撑 ④有利于维护国家统一、国家主权和领土完整 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 6. 2024年4月10日，习近平总书记在北京会见马英九一行时发表重要讲话强调，两岸同胞有共同的血脉、共同的文化、共同的历史，更重要的是我们对民族有共同的责任、对未来有共同的期盼。这段话（　B　） ①彰显出两岸同胞同根同源、同文同种 ②为两岸统一创造坚实的政治基础 ③有利于增进两岸同胞对和平统一的认同 ④说明“一国两制”实践取得巨大成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 7. 2024年3月19日，香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》，并于3月23日刊宪生效。《条例》的通过（　C　） ①使香港完全实现由治及兴 ②能有效惩治危害国家安全的行为 ③有利于香港长期繁荣稳定 ④反映“一国两制”已取得完全胜利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 返回目录 能力拓展 8. 判断说理（4分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”），并说明理由。 小福认为，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，就能消除我国各民族间的差别。（4分）（　×　） 理由：①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针，民族间的差别不能消除。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣有助于铸牢中华民族共同体意识，加快民族地区经济、社会、文化发展。 × 返回目录 9. 阅读材料，回答问题。（6分） 2023年11月1日， 中国（新疆）自由贸易试验区揭牌仪式在乌鲁木齐市举行，标志着新疆自贸试验区建设全面启动。新疆自贸区是我国西北沿边地区首个自由贸易试验区， 也是我国第22个自贸区，涵盖乌鲁木齐、 喀什、霍尔果斯三个片区，实施范围179.66平方千米。 结合材料，运用所学知识，分析“新疆自贸试验区建设全面启动”的意义。（6分） ①新疆自贸试验区建设全面启动是推进改革开放，加快民族地区经济发展的需要。②改革开放是强国之路，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。新疆自贸试验区建设全面启动有利于我国全面深化改革、扩大开放，促进区域协调发展，实现经济高质量发展。③有利于提高我国的综合国力、国际影响力。④有利于加强和巩固民族团结，促进民族地区共同繁荣。 返回目录 第八课　中国人　中国梦 九年级上册 返回目录 知识构建 课时综述 本课时要求理解中国梦的内涵，了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程，了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定“四个自信”。主要素养有政治认同、责任意识等。 返回目录 思维导图 返回目录 知识串讲 返回目录 要点清单 要点1　中国梦 ★1.中国梦的内涵是什么？ （1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 （2）实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ★2.为什么要实现中国梦？（重要性） （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （2）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 3. 新世纪新时代，我国经济社会发展的战略目标是什么？（两个一百年奋斗目标） （1）到建党一百年时，全面建成小康社会。 （2）到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 返回目录 4. 我国发展新的历史方位是什么？ 中国特色社会主义进入新时代。 ★5.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？ （1）意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 （2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 （3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 返回目录 6. 新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 7. 新时代中国特色社会主义的战略安排。 （1）从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。 （2）从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 8. 伟大建党精神的内涵及地位。 （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）地位：是中国共产党的精神之源。 返回目录 ★9.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？ （1）必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）总体布局，协调推进“四个全面”（全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局，贯彻新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）。 （2）必须走中国道路。 （3）必须弘扬中国精神。 （4）必须凝聚中国力量。 10. 实现中国梦，青少年应该怎么做？ （1）树立远大理想，勇担民族复兴的重任。 （2）努力学习科学文化知识，提高自身素质。 （3）培养创新精神和实践能力，增强社会责任感，积极投身现代化建设。 返回目录 要点2　自信的中国人 1. 中国道路、中国精神、中国力量分别是什么？ （1）中国道路就是中国特色社会主义道路。 （2）中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （3）中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 ★2.中国人自信的原因是什么？ （1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。[中国自信、民族自信的根本所在（根源/取得成就的根本原因）] （2）国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 返回目录 3. 自信的中国人的表现。 （1）对国家有认同。 （2）对文化有底气。 （3）对发展有信心。 ★4.如何做自信的中国人？（自信的中国人的要求） （1）要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 （2）既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 （3）要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 返回目录 好题练讲 考点1　中国梦 1. 党的十一届三中全会以来，46载改革开放，社会主义中国生产力得到前所未有的大解放，综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际影响力大幅提升。46年实践证明，改革开放（　D　） ①是中国特色社会主义的本质要求，当代中国最鲜明的特色 ②让中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌 ④是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ D 返回目录 2. 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这是（　A　） A. 建国一百年时的奋斗目标 B. 2020年到2035年的奋斗目标 C. 2020年的奋斗目标 D. 各族人民的最高理想 3. 习近平总书记在二○二四年新年贺词中指出：“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。”这段话蕴含的道理有（　A　） ①实现中国梦必须凝聚中国力量 ②增进民生福祉是发展的根本目的 ③以人民为中心就是强调人人参与 ④人民利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A A 返回目录 4. 2024年，15岁的九年级学生小进正同学们一起畅谈未来。下列他的美好愿景与新时代我国发展的目标节点相符合的是（　D　） ①初中毕业的暑假，我要积极参加家乡决战脱贫攻坚的实践活动 ②22岁大学毕业，我希望积极投身祖国基本实现社会主义现代化的建设 ③30岁的我，能够见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方 ④30年后我们再相聚，共享中国实现第二个百年奋斗目标的荣光 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ D 返回目录 5. 九年级同学畅想“2035年的我”，其中符合新时代发展节点的是（　B　） A. 赵同学：我要主动去援疆，投身于全面建成小康社会事业 B. 钱同学：为祖国基本实现社会主义现代化建设做出新贡献 C. 孙同学：到湘西贫困地区当村干部，帮助贫困地区解决温饱问题 D. 李同学：助力和见证中华民族近代以来最伟大梦想的实现 B 返回目录 考点2　自信的中国人 6. 2023年，中国国内生产总值超126万亿元，比上年增长5.2％。中国在世界经济体量排名靠前的主要经济体中增速领先，经济总量持续扩大，发展基础更加坚实，综合国力进一步增强。这说明做自信的中国人就要（　B　） A. 对世界有认同 B. 对发展有信心 C. 对未来有担忧 D. 对制度有底气 7. 一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感。下列名言诗句符合这一观点的是（　C　） ①读书破万卷，下笔如有神 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③捐躯赴国难，视死忽如归 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B C 返回目录 能力拓展 8. （2024福建模拟）阅读材料，回答问题。（18分） 习近平总书记在党的二十大报告中强调，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对照福建省的高质量发展轨迹，不少“福建实践”与之契合相通，振奋人心。某校九年级同学围绕“推动中国式现代化'福建实践'”总议题开展了研究性学习活动。请你参与并完成下列任务。 　　学习卡一：福建成就 成就1：福建生态环境优良，森林覆盖率65.12％，连续45年保持全国首位。 成就2：福厦高铁开通运营，打破厦漳泉交通壁垒；龙龙高铁通车在即！东起龙岩，南入粤东大地。极大改善沿线人民群众出行条件。 知识链接：中国式现代化的特征 人口规模巨大的现代化 全体人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 返回目录 （1）结合学习卡一，分析福建省取得这些成就体现了中国式现代化的哪些特征？请选择其中一个特征谈谈你的理解。（6分） （1）成就1体现的中国式现代化的特征是人与自然和谐共生的现代化。 成就2体现的中国式现代化的特征是全体人民共同富裕的现代化。（2分） 选择一：中国式现代化的特征是人与自然和谐共生的现代化，这是人类面对生态危机作出的智慧选择；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；建设生态文明就是造福人类。 选择二：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉。（4分） 返回目录 　　学习卡二：福建举措 举措1：福建打造出医改、林改等一批具有显著标识度和全国影响力的改革品牌，有力拓展发展潜力空间；以更大力度打造科技创新体系，深化科技体制改革；加快发展数字经济、海洋经济、绿色经济、文旅经济为着力点和突破口，推动各产业各要素跨界融合，建设现代化产业体系…… 举措2：扎实推进为民办实事项目，探索“民呼我为”、推进“接诉即办”等机制，用心用情用力解决就业、社会保障、教育、医疗卫生、养老、托育、住房等人民群众急难愁盼问题；实施文化惠民、“福文化”传承发展和文艺作品质量提升等工程，完善公共文化服务体系…… 举措3：福建推进闽台基础设施一体联通，落实惠台利民政策，加大平潭综合实验区先行先试力度，探索率先推进厦门与金门、福州与马祖深度融合，完善台胞来闽就业创业政策支持和服务体系，实施亲情乡情延续工程，推动闽台同胞共同传承中华优秀传统文化，促进心灵契合…… 返回目录 （2）结合学习卡二，说明中国式现代化“福建实践”是如何迈出坚实步伐的。（6分） （2）深化改革，实施科教兴国战略、创新驱动发展战略；转变发展方式，优化经济结构，推动经济高质量发展；坚持以人民为中心，健全保障体系；发展文创产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，推动两岸融合发展。 返回目录 学习卡三：福建未来 　　成就源于奋斗，胜利来之不易，国家的未来寄托在青年人身上。前不久，习近平总书记在同中央新一届领导班子成员集体谈话时强调“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望”。他勉励广大青年在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。 （3）请以“以奋斗的姿态，激扬青春的力量”为主题写一则青春宣言，激励自己在全面推进中国式现代化福建篇章中展现青春担当。（字数100字左右）（6分） （3）我们要敢于超越，勇做伟大时代的开拓者，我们是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，我们要牢记初心、践行使命，勇立时代潮头，争做时代先锋，敢于探索科技前沿，奋勇向前，练就过硬本领，在探索实践中磨砺成长、自由绽放，为全面推进中国式现代化福建贡献青春力量。 返回目录 $$ 第二单元　民主与法治 九年级上册 返回目录 知识构建 单元综述 本单元要求学会关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性；了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质和特征。主要素养有责任意识、法治观念等。 返回目录 思维导图 返回目录 知识串讲 返回目录 要点清单 要点1　社会主义民主 1. 正确认识全过程人民民主。 （1）性质：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 （2）特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （3）实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 （4）人民民主的真谛：有事好商量、众人的事情众人商量。 （5）意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 返回目录 （1）选举民主。 （2）协商民主。（我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势） ★3.我国保证人民当家作主的政治制度有哪些？ （1）根本政治制度：人民代表大会制度。 （2）基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②民族区域自治制度。③基层群众自治制度。 ★2.我国实行人民民主的重要形式有哪些？ 返回目录 4. 公民为什么要参与民主生活？ （1）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）参与民主生活，可以实现民主权利，维护自身的合法权益。 ★5.公民行使民主权利的方式主要有哪些？ （1）民主选举。（是人民实现民主权利的一种重要形式） （2）民主协商。（保证了人民的意愿和要求得到充分表达） （3）民主决策。（是保障人民利益得到充分实现的有效方式） （4）民主管理。（让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道） （5）民主监督。（是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现） 返回目录 6. 民主决策的要求及制度保障。 （1）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （2）制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。 7. 实行民主监督的意义。 （1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 （2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 8. 为什么要增强民主意识？ （1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 （2）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 返回目录 9. 公民参与民主生活的要求。 （1）要有社会责任感和主人翁意识。 （2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 （3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 ★10.公民应怎样增强民主意识？ （1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 返回目录 要点2　法治 1. 法治的内涵：法治，意味着依法治理。 ★2.法治的价值（作用）。（为什么要选择法治道路？） （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。（个人） （2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。（社会） （3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（国家） 返回目录 3. 法治的要求有哪些？ （1）法治要求实行良法之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展） （2）法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化） 返回目录 4. 我国的法治蓝图。 ★5.如何建设法治中国？ （1）推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 6. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 返回目录 要点3　法治政府 ★1.政府的作用、宗旨、权利来源、工作原则是什么？ （1）作用：①管理人们的社会生活；②为人们提供公共服务。 （2）宗旨：为人民服务。 （3）权利来源：人民。 （4）工作原则：对人民负责、受人民监督，为人民谋利益。 2. 法治政府的内涵和基本准则。 （1）内涵：法治政府就是政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 （2）基本准则：依法行政。 返回目录 ★3.如何建设法治政府？（建设法治政府的要求有哪些） （1）政府及其工作人员 ①由宪法和法律授权，依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ②全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化。 ③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 （2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 返回目录 4. 依法行政的重要性、要求和核心 （1）重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）核心:规范政府的行政权。 返回目录 要点4　厉行法治 ★1.怎样厉行法治？（厉行法治的要求） （1）推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（总要求） （2）公民：要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 （3）政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法。 （4）社会：需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。 （5）国家：需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（坚持依法治国和以德治国相结合） 返回目录 ★2.德治与法治的关系。 （1）法律对道德建设具有促进作用。 （2）道德对法治文化具有支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【助记】 返回目录 好题练讲 考点1　社会主义民主 1. 2024年两会期间，首位盲人全国人大代表在会议上积极传递全国1700多万视障人士的心声，提出的无障碍环境建设等意见都被采纳。对此理解正确的是（　B　） ①人大代表密切联系群众，努力为人民服务 ②全国人大代表有提案权、表决权和决定权 ③协商民主是社会主义民主政治的本质特征 ④我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 2. 小中同学在社区门口看到一则会议通知（见下表）。下列宣传标语适合本次会议内容的是（　C　） 通　知 各位居民议事会成员： 拟于6月23日上午9点，在社区会议室召开本年度第三次议事会，议题如下： 1.商讨小区加装电梯事宜。 2.商讨增聘垃圾分类管理员。 ××社区居民议事会 2024年6月20日 C A. 推进依法行政，实现人民当家作主 B. 坚持人民代表大会制度，发展社会 主义民主 C. 发展基层民主，夯实社会主义民主 政治建设基础 D. 发展协商民主，完善中国共产党领 导的多党合作和政治协商制度 返回目录 3. 某校开展“观时政学道法”活动，下列两则时政材料体现了（　B　） ◆人大“开门立法”，政府“开门问策”，通过各种方式，广泛听取群众的意见 ◆公民、法人或者其他组织依法通过各种方式，对各级国家机关及其工作人员履职情况进行监督 ①社会主义民主，是全过程人民民主 ②公民直接参与管理国家和社会事务 ③公民以民主监督形式行使民主权利 ④公民的民主政治权利进一步扩大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 4. 2024年是人民网连续推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第14年。通过“我给两会捎句话”说说自己的想法和期盼，已成为不少群众的2024“两会习惯”。同一时间，全国人大代表、中央部委及地方党委政府主要负责同志通过人民网回应群众关切、畅谈新一年要实现的发展目标和“路线图”，也成为一种“政治习惯”。这一平台实现了干部与群众之间的“双向奔赴”，见证了来自人民、为了人民、造福人民的生动实践。“双向奔赴”（　A　） A. 是全过程人民民主的生动实践 B. 体现人民直接参与管理国家事务 C. 说明民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 D. 说明人民当家作主是人民民主的真谛 A 返回目录 5. 我们生活在一个民主的国家，每个人都是社会发展的参与者。以下是某小组为学习《参与民主生活》这一课搜集的资料卡片，其反映的共同主题是（　B　） 资料卡一：某区为使创建文明城市的决策更科学合理，开展建言献策活动，广大市民积极参与，其中合理建议被采纳实施。 资料卡二：为促进公共交通资源合理配置，调整公共交通价格，某市组织相关人员召开价格听证会。 A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 B 返回目录 考点2　法治 6. 自2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国行政复议法》等一批重要的法律法规正式施行。这表明（　D　） A. 法治的基本要求是实行善治 B. 我国法律体系已经非常完善 C. 法治要求公正司法、全民守法 D. 我国实施依法治国的基本方略 D 返回目录 7. 2024年全国两会，最高人民法院工作报告中提到，“'法不能向不法让步'不是口号，'第二十条'已被唤醒，还要持续落到实处”。 《中华人民共和国刑法》 第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 …… 唤醒“第二十条” （　C　） ①表明了人民法院依法行政 ②有利于人民群众感受司法公正 ③说明了有了法律就能实现正义 ④体现了依法治国和以德治国相结合 C A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 返回目录 8. 2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法。此次修订，将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、坚持党的全面领导等重要内容载入其中，增加了国务院性质地位的规定、对国务院职权表述的完善、健全国务院会议制度等内容。此举意在（　C　） ①缩减国务院的权力，保证其切实做到权为民所用 ②健全国务院的组织和工作制度，确保正确政治方向 ③理顺国务院与全国人大的关系，使其更好地接受领导 ④坚持依法治国，促使国务院全面正确履行自身职能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 考点3　法治政府 9. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是（　D　） A. 依宪治国 B. 为人民服务 C. 科学立法 D. 规范政府的行政权 10. 近年来，我国陆续出台了《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律。这表明（　C　） A. 危害国家安全的行为一定受到刑事处罚 B. 法律由国家强制力保证实施 C. 我国维护国家安全的法律体系不断完善 D. 国家行政机关坚持严格执法 D C 返回目录 11. 2024年2月，人民法院案例库正式上线并向社会开放，各级人民法院审理案件时，应参考入库类似案例作出裁判，防止“类案不同判”。人民法院案例库正式上线（　C　） A. 保证了法治社会全面建成 B. 体现人民法院独立行使检察权 C. 能更好实现司法公平正义 D. 让所有公民都能自觉遵法守法 C 返回目录 考点4　厉行法治 12. 2024年1月1日实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国首次对爱国主义教育立法，该法的实施为开展爱国主义教育提供了强有力的法律保障。这（　C　） A. 说明我国社会主义法律体系已经非常完善 B. 能够保证爱国主义教育在全体公民中开展 C. 有利于促进爱国主义教育常态化、制度化 D. 表明法治能够为人们提供良好的生活秩序 C 返回目录 13. 近年来，预制菜成为商家追捧的餐饮新“风口”。如何应对预制菜发展过程中出现的问题成为公众关注的焦点。以下有利于问题解决的是（　B　） ①商家增强法治观念和责任意识，遵守市场秩序 ②监察机关加强对商家一切违法犯罪行为的监督 ③政府进行科学的宏观调控，引导该行业健康发展 ④将预制菜行业标准写进宪法，发挥法律规范作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 能力拓展 14. 阅读材料，回答问题。（18分） 某校贯彻落实《综合实践活动纲要》精神，倡导学生开展形式多样的实践活动。近日，该校启动项目化活动，九年级（3）班确定的项目如下。 任务：对当地的基层民主进行深度调研；在此基础上制订一份相关的调研方案。 要求：全班分成两组来开展活动；活动结束之后进行方案评选，优胜小组将向学校推荐。 假如你是其中一组的学生，请你与同伴一起完成下列任务。 阶段一：任务分工　组长选举 你所在的组召开第一次项目化活动会议，其中一个环节就是对组长人选进行民主选举。最后，学生小亮被选举为组长，小亮发表“就职宣言”时说：“没想到，我也行使了选举权和被选举权。” 返回目录 （1）你赞同小亮的观点吗？请说明理由。（6分） （1）不赞同。（2分）选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，但我国年满18周岁、依照法律没有被剥夺政治权利的公民才享有选举权和被选举权，而小亮是九年级学生，未满18周岁；此外，项目化活动小组组长选举不是管理国家和社会事务，该环节体现了选举思想，但不是真正意义上的行使选举权和被选举权。（4分） 返回目录 阶段二：参与活动　合作探究 具体调研开始了：走访询问、实地考察……大家很快就进入了角色。 调研 情况 某社区居委会在县政府工作人员的参与下，召开了居民会议。居委会主任向在座的居民代表汇报了过去一年的工作，并就日前社区亟待解决的私家车乱停乱放影响居民出行问题，让居民代表进行商议，力求找出解决的办法…… （2）根据这一调研情况，小组同学开展了一次探究活动。（6分） ①看到政府人员参与居民会议，小梦说：“看来，居委会也是我国的基层行政机关，归政府领导。”对此看法，你是否认同？为什么？（4分） ②看到居民代表为“私家车乱停乱放问题”建言献策，小组同学决定也出一份力。请你为该社区提供一个具体可行的解决方案。（2分） 返回目录 （2）①不认同。居委会不是基层行政机关，是我国的基层群众性自治组织；居委会不归政府领导，但接受行政机关的指导、支持和帮助。 ②可以对小区的人行道进行规划，留出一边作为专用的停车位置；可以把小区的活动广场进行错峰使用，白天用于居民休息锻炼，晚上用于居民停车；等等。 返回目录 阶段三：总结反思　提升素养 10天过去了，你所在的小组完成了调研工作，开始了调研报告的后期整理与撰写工作。在报告中，大家决定结合调查的内容，对居民自治的意义进行阐述。 （3）请你代表小组，阐述居民自治的意义。（6分） （3）有利于扩大基层民主，让人民群众直接行使民主权利；有利于促进社区发展，提升居民生活质量；有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；等等。 返回目录 $$ 第一单元　 富强与创新 返回目录 第一课　踏上强国之路 九年级上册 返回目录 知识构建 课时综述 本课时初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党百年奋斗的重大成就和历史经验。认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。理解中国人民站起来了，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。了解中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃。主要素养有政治认同、责任意识等。 返回目录 思维导图 返回目录 知识串讲 返回目录 要点清单 要点1　坚持改革开放 1. 中国共产党团结带领中国人民的奋斗历程。 （1）完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 （2）完成社会主义革命，确立社会主义制度。 （3）进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 ★2.改革开放带来了哪些变化？（改革开放是怎样推动国家和社会发展变化的？） （1）国家：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 （2）社会 ①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 返回目录 ★3.改革开放的重要性？（中国的腾飞证明了什么？） （1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （2）改革开放是强国之路。 （3）只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 （4）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ★4.为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ （1）改革开放极大解放和发展了社会生产力，使中国的综合国力显著增强。 （2）改革开放使人民过上了幸福生活。 （3）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，使中国成为影响世界的重要力量。 返回目录 5. 改革开放40多年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？（改革开放创造的新奇迹） （1）综合国力：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 （2）人民生活：城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，脱贫攻坚战取得全面胜利。 （3）国际地位：从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 返回目录 （2）主要原因 ①坚持中国共产党的正确领导，发挥社会主义制度的优越性； ②坚持改革开放，推动高质量发展； ③坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果； ④走绿色发展道路，实施创新驱动发展战略； ⑤弘扬民族精神，凝聚中国力量；等等。 ★6.改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因是什么？ （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 返回目录 7. 中国特色社会主义进入新时代的时间及党的初心使命、奋斗目标。 （1）时间：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 （2）党的初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 （3）党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 ★8.为什么要全面深化改革？（为什么说改革只有进行时，没有完成时？） （1）历史经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 （2）面临新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）经济发展变化：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （4）面临现实挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 返回目录 ★9.我国应如何进行全面深化改革？ （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 （3）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 返回目录 要点2　共享发展成果 ★1.为什么要让人民群众共享发展成果？（为什么要坚持以人民为中心？） （1）衡量一个社会的文明程度，要看发展成果是否惠及全体人民。 （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。 （4）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 返回目录 2. 为了让人民群众共享发展成果，党和政府采取了哪些重大举措？ （1）坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。 （2）抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 （3）在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 （4）具体措施：提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。 3. 推动实施乡村振兴战略有什么重要意义？ （1）有利于满足人民美好生活需要，实现共同富裕。 （2）有利于维护社会公平，让人民有更多的获得感、幸福感和安全感。 （3）有利于贯彻落实新发展理念，推动高质量发展。 返回目录 好题练讲 考点1　坚持改革开放 1. （2024福建中考）下图是2019－2023年F地区生产总值增长速度与居民人均可支配收入实际增长速度的统计图。对其分析正确的是（　B　） B ①地区生产总值实现正增长 ②居民人均可支配收入增速加快 ③居民人均可支配收入随着地区生产总值的增长而增长 ④城乡居民人均可支配收入差距随着地区生产总值增长而缩小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 返回目录 2. 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发生这一转化的原因可能是（　C　） ①我国人民物质文化需要已经得到了充分满足 ②人民在物质、文化、民主、法治等方面的要求日益增长 ③我国经济持续高速发展，社会生产能力全面进入世界前列 ④我国社会生产力水平总体提高，发展不平衡不充分的问题更加突出 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 3. 下表是国家统计局发布的2023年中国经济成绩单（部分）。对此解读正确的是（　B　） 项目 数据 比上年增长 国内生产总值 1 260 582亿元 5.2％ 全国居民人均消费支出 26 796元 9.0％ 全国居民人均可支配收入 39 218元 6.1％ ①我国经济取得巨大成就 ②我国已经成为发达国家 ③人民生活水平不断提高 ④中国人民终于站起来了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 4. 党的十八大以来，中国共产党不忘初心、牢记使命，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。中国共产党的初心使命是（　C　） A. 对党忠诚、不负人民，实现人民当家作主 B. 解放思想、锐意进取，推进乡村全面振兴 C. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 D. 坚持以人民为中心，全面增进民生福祉 C 返回目录 考点2　共享发展成果 5. 中华人民共和国成立后，云南省独龙族告别了刀耕火种的原始生活。进入新时代，在党中央精准扶贫决策的指引下，独龙族群众同心奋斗，于2018年实现整族脱贫。这说明（　C　） ①脱贫是我国当前的中心工作 ②脱贫离不开党的正确领导 ③我国坚持走共同富裕道路 ④独龙族自身发展的基础坚实 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 新版国家医保药品目录于2024年1月1日起实施，新增126个药品进入国家医保药品目录，涉及罕见病、慢性病、抗肿瘤、抗病毒等领域。这一举措（　C　） ①能充分保障患者的各项政治权利 ②是国家尊重和保障人权的体现 ③体现了以人民为中心的思想 ④能从根本上提升我国的医疗水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C C 返回目录 7. 下幅漫画表明我国政府（　A　） A. 以人民为中心，不断增进民生福祉 B. 尊重和保障人权，扩大了公民的基本权利 C. 推进公正司法，为社会发展提供了法治保障 D. 坚持城乡融合发展，实现了全体人民共同富裕 A 返回目录 8. 2024年2月，《习近平关于尊重和保障人权论述摘编》（法汉对照）全球首发式在法国巴黎成功举办，该书集中收录了习近平主席关于人权的重要论述，体现了我国以人民为中心的人权理念。下列做法符合这一理念的是（　B　） A. 全面发展与周边国家的贸易关系 B. 不断完善基本养老医疗保障体系 C. 加快人民军队信息化现代化发展 D. 权力机关严格规范公正文明执法 B 返回目录 9. 近年来，黔东南州各地大力实施农村人居环境整治行动，引导群众积极参与庭院美化、道路净化、村庄绿化等行动，不断加快美丽乡村建设，一幅幅宜居宜业的和美城乡画卷随处可见。和美城乡的美丽画卷生动表明（　C　） A. 改善民生是我国当前的中心工作 B. 谋民生之利要满足群众所有需求 C. 增进民生福祉是发展的根本目的 D. 我国民生问题已经得到彻底解决 C 返回目录 10. （2024福建中考）时事点评（6分） 2024年3月13日，国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》，提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚焦汽车、家电、家居等耐用消费品，让更多高质量消费品进入百姓生活。 运用时事知识，对我国实施“消费品以旧换新”行动做出点评。（6分） 实施“消费品以旧换新”行动是为释放内需活力，让更多发展成果惠及民生的重要举措；能促进消费，拉动投资、切实增强经济活力，实现资源循环利用，节能降碳，减少安全隐患。 返回目录 能力拓展 11. 2024年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是中国改革开放46周年，46年砥砺奋进，46年春风化雨。某班开展了以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为主题的班会，请你参与并完成以下任务。（12分） 材料一：【改革只有进行时】习近平总书记在党的二十大报告中明确了前进道路上必须牢牢把握的“五个重大原则”，其中一个重大原则就是“坚持深化改革开放”。回望过去，我们依靠改革开放，眺望未来，我们必须深入推进改革创新，坚定不移扩大开放。 （1）“前进道路上必须牢牢把握的'五个重大原则'，其中一个重大原则就是'坚持深化改革开放'”，你如何理解这一观点？（6分） 返回目录 ②表明我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③说明我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ④说明我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤证明改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 （1）①说明我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 返回目录 　　材料二：【全面推进乡村振兴】习近平总书记说：“推进中国式现代化，必须全面推进乡村振兴，解决好城乡区域发展不平衡问题。要坚持走共同富裕道路，加强对后富的帮扶，推进乡风文明，加强乡村环境整治和生态环境保护，让大家的生活一年更比一年好。” （2）习近平总书记温情的话语“让大家的生活一年更比一年好”，体现了教材中的哪些观点？（6分） （2）“让大家的生活一年更比一年好”体现了： ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 ②党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ④党的宗旨是全心全意为人民服务。 ⑤发展的根本目的是增进民生福祉。 返回目录 第二课　创新驱动发展 九年级上册 返回目录 知识构建 课时综述 本课时了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，走上了中国特色自主创新道路。主要素养有政治认同、法治观念、责任意识等。 返回目录 思维导图 返回目录 知识串讲 返回目录 要点清单 要点1　创新 1. 如何理解创新改变生活？ （1）创新改变我们的思维方式和行为方式。 （2）创新促进生产力发展、增加社会财富，促进公平正义、推动社会进步。 （3）创新让生活更美好。 返回目录 2. 为什么说创新是引擎？ （1）创新是引领发展的第一动力。 （2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 （4）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （5）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （6）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 （7）创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 返回目录 （1）创新是改革开放的生命，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。 （2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 ★3.如何理解改革与创新的关系？ 返回目录 要点2　建成世界科技创新强国 1. 我国科技创新的现状（国情）是怎样的？ （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （2）挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 返回目录 （2）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （3）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （5）有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ★2.如何建成世界科技创新强国？ （1）必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，推进以科技创新为核心的全面创新。 返回目录 （6）保护公民的知识产权，大力弘扬创新精神。 【关联知识】 返回目录 3. 青少年怎样培养创新精神和能力？ （1）努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，进行创造性学习。 （2）发扬创新精神，增强创新意识。 （3）敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。 （4）多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参加各种小发明、小制作等实践活动，尊重和保护知识产权。 ★4.教育的重要性？ （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 返回目录 5. 企业为什么要重视创新？ （1）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的主力军。 （2）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 6. 创新精神的表现。 （1）表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 返回目录 7. 为什么要保护知识产权？ 保护知识产权就是尊重知识、保护创新。 （1）对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。 （2）对国家和社会：有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，有利于建成世界科技创新强国。 8. 我们应怎样正确对待知识产权？ 既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权，当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 返回目录 好题练讲 考点1　创新 1. 在当今数字化时代，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明（　C　） ①创新是第一生产力，是引领发展的第一动力 ②数字化应用有助于丰富日常生活，推动社会进步 ③数字化应用正在改变我们的生活和我们理解世界的方式 ④数字技术是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 2. （2024福建中考）我国某油田采油厂，过去每10天就要对油井压力数据进行录取，使用数字化设备后，可以每10分钟获取一次现场压力数据，数字化技术正在为油田迎来“新生”。由此可见（　C　） A. 科技创新提升综合国力 B. 创新是社会进步的基石 C. 科技创新助力企业发展 D. 创新是改革开放的生命 C 返回目录 3. 近年来，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜……这表明（　D　） A. 创新是第一生产力 B. 科技创新是我国的中心工作 C. 我国科技总体水平领先世界 D. 我国正在加快建设科技强国 D 返回目录 4. 2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”一词。“新质生产力”是指创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，符合新发展理念的先进生产力质态。由此说明发展“新质生产力”就要（　B　） A. 放弃传统产业，培育新兴产业 B. 提高科创能力，攻坚核心技术 C. 推动夜间经济，发展第三产业 D. 推进国防建设，维护国家安全 B 返回目录 5. 小宁要做一期以“科技·成就”为主题的黑板报，以下时事适合作为主题内容的有（　C　） ①日前，国务院办公厅印发《深化医药卫生体制改革2024年重点工作任务》 ②5月8日，我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务 ③目前，嫦娥六号上升器已进入预定环月轨道，正在环月轨道飞行 ④最高法消息，2023年全国法院审结环境资源一审案件23.2万件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 考点2　建成世界科技创新强国 6. “嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日，我们演绎了跨越星球的浪漫；电缆穿越海底、桥梁跨越大海、公路贯通大漠，我们书写着让天堑变通途的豪情。一个个“不可能”变成可能，一道道“未解题”得到破解。这些成就得益于（　D　） ①发达国家主动给予我国先进科技研究成果的支持 ②改革开放是推动我国科技高速发展的决定性因素 ③实施了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略 ④科技工作者们敬业奉献、勇于挑战、追求卓越的责任担当 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 返回目录 7. 品牌是企业乃至国家竞争力的综合体现。2023年，中国自主品牌产品出口增长了9.3％。品牌对提升产品附加值作用显著，其中，汽车出口的均价已经从2018年的1.29万美元提升到目前的1.9万美元左右。这有利于（　D　） A. 优化经济结构，确保经济高速发展 B. 促进经济全球化，国际关系民主化 C. 坚持对话协商，建设普遍安全的世界 D. 激发创新活力，推动经济高质量发展 D 返回目录 8. 2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标，必须聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。之所以要推动教育强国建设，是因为（　A　） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育成就民族和国家的未来 ③教育发展为现代化建设提供有力支撑 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④ A 返回目录 能力拓展 9. 阅读材料，回答问题。（16分） 2024年春天，“新质生产力”成为热词。某校九年级（1）班以“抓住机遇，加快发展新质生产力”为题开展了探究，同学们收集信息并做了两个资料卡片。 资料卡片一：培育、壮大和发展新质生产力，苏州有基础、有条件领先全省，抢占制高点：苏州积极遵循、践行习近平总书记“先立后破、因地制宜、分类指导”的殷殷嘱托；苏州民营经济体量大、层次高，占全市经济总量50％以上，26家企业入围“中国民营企业500强”；苏州着力改造提升传统产业、促进小微企业发展，打通束缚新质生产力发展的堵点、卡点，建立起高标准市场体系。 （1）请结合资料卡片一，运用所学知识，解读苏州抢占发展“新质生产力”制高点的有效举措及其依据。（8分） 返回目录 ①苏州积极坚持中国共产党的领导，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 ②苏州坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ③苏州坚持和发展社会主义市场经济体制，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 ④苏州坚持转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（4分） （1）举措： 返回目录 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 ②公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 ③我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。（4分） 依据： 返回目录 　　资料卡片二：发展新质生产力，苏州重视教育、科技、人才三要素的良性循环。目前，苏州创新资源密集，拥有中科院苏州纳米所、中科院苏州医工所、姑苏实验室、长三角先进材料研究院等高新技术研发平台，吸引了大量高端科研人才。未来，苏州将继续坚持教育优先发展，着力造就拔尖创新人才，造就更多战略科学家、一流科技领军人才。 （2）资料卡片二给你带来怎样的启示。并结合所学知识，谈谈这样做的重要性。（8分） 返回目录 ③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（4分） （2）启示： ①深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②一个城市创新能力的提高离不开创新人才的培养，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 返回目录 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，已经成为世界主要国家发展战略的重心，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ③教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（4分） 重要性： 返回目录 10. 阅读材料，回答问题。（14分） 道德与法治课堂上，同学们围绕“科技发展”这一话题展开主题探究。请你参与完成。 探究一：我国在科技创新方面实施了一系列重大举措，科技事业发生历史性、整体性、格局性变化。 ★举措一：以关键核心技术突破推动产业向中高端攀升。高性能装备、智能机器人等技术突破有力推动制造业升级发展。 ★举措二：在重大科研攻关中加大对科技人才的支持力度，依托重大创新基地培养科技领军人才的创新团队。 ★举措三：修订《中华人民共和国科学技术进步法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》等重要法律。 返回目录 （1）结合探究一中的举措，运用所学知识，分析我国科技事业发生历史性、整体性、格局性变化的原因。（6分） （1）①上述举措说明我国不断增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 ③完善相关法律，为科技事业的发展提供法治保障，营造有利于科技创新的法治环境。 返回目录 探究二：2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。 （2）我国“天宫课堂”开展太空授课活动说明了什么？（4分） （2）①我国“天宫课堂”开展太空授课活动，说明我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得显著成效。 ②我国重视教育事业的创新性发展，提高青少年的科学素养。 （3）天宫课堂持续开讲能带来哪些价值？（4分） （3）天宫课堂持续开讲有利于提高青少年的科学素养，培养青少年的创新精神；有利于在全社会营造尊重知识、尊重创造的良好氛围；有利于全面展示我国的航天水平，增强我国人民的民族自信心、自豪感。 返回目录 $$ 第三单元　 文明与家园 第五课　守望精神家园 七年级上册 返回目录 知识构建 课时综述 本课时要求体会中华文化的源远流长、博大精深；理解中华优秀传统文化，坚定文化自信；弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神；理解社会主义核心价值观的内涵及重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。主要素养有政治认同、责任意识等。 返回目录 思维导图 返回目录 知识串讲 返回目录 要点清单 要点1　中华文化 1. 中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 2. 中华文化为什么能够薪火相传、历久弥新？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3. 中国特色社会主义文化的内涵。 源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 返回目录 ★4.中华文化的价值。（意义/重要性） （1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求。 （2）代表着中华民族独特的精神标识。 （3）为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （4）增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 5. 文化自信的内涵。 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 返回目录 ★6.为什么要坚定文化自信？ （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。 （2）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 （3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ★7.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ （1）坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 返回目录 要点2　传统美德 1. 中华传统美德的内涵。 忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，自尊互敬、助人为乐的和乐风范，诚信守法、见利思义的高尚情操，孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 返回目录 ★2.为什么要弘扬中华传统美德？（中华传统美德的价值） （1）中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国的精神力量。 （2）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （3）践行美德，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 ★3.青少年怎样践行中华传统美德？ （1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 返回目录 要点3　民族精神 ★1.伟大民族精神的内涵和品格。 （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 ★2.为什么要传承和弘扬伟大民族精神？（中华民族精神的价值） （1）是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。 （2）是维系各族人民团结奋斗的精神纽带。 （3）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 返回目录 3. 传承和弘扬民族精神的表现/要求有哪些？ （1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 （2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 （3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （4）从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 ★4.为什么要弘扬爱国主义精神？（正确认识爱国主义） （1）爱国主义是中华民族精神的核心。 （2）爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （3）当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 返回目录 ★5.伟大建党精神的内涵、价值。 （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）价值（重要性）：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 返回目录 6. 中华民族精神在不同时期的具体体现。（中国共产党人的精神谱系） 时期 表现 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等 返回目录 中国共产党人的精神谱系是伟大民族精神的具体体现，是民族精神的丰富和发展。 ★7.中国共产党人的精神谱系与中华民族精神是什么关系？这些精神有何作用？ 返回目录 要点4　社会主义核心价值观 ★1.社会主义核心价值观的内涵。 （1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。 （2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。 （3）爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 ★2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ （1）是当代中国精神的集中体现。 （2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （3）凝结着全体人民共同的价值追求、价值导向和价值引领。 （4）促进人的全面发展，引领社会全面进步。 ★3.怎样培育和践行社会主义核心价值观？ （1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 返回目录 好题练讲 考点1　中华文化 1. 2024年5月15日，习近平总书记给北京市八达岭长城脚下的延庆区八达岭镇石峡村乡亲们回信，希望大家接续努力、久久为功，像守护家园一样守护好长城，弘扬长城文化，讲好长城故事，带动更多人了解长城、保护长城，把祖先留下的这份珍贵财富世世代代传下去。传承历史文化遗产需要我们（　A　） ①增强民族文化认同感和文化自信 ②学习和借鉴人类文明的一切成果 ③采取多种形式保护历史文化遗产 ④以开放的心态全面吸收外来文化 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ A 返回目录 2. 央视大型文化节目《非遗里的中国》通过还原绝技、创新秀演等方式，带观众走近各具特色的非遗项目，引发收看热潮。智慧、坚守、热爱、希望、创新，汇聚成多元丰富的非遗景观，融合在多彩绮丽的中华大地之上，成为一张张亮眼的“非遗名片”。这个节目（　D　） A. 体现了中华文化是最优秀的文化 B. 说明了传统文化的发展要“以我为主，为我所用” C. 说明了中华文化只有在交流互鉴中才能发展 D. 有利于坚定文化自信、铸就中华文化新的辉煌 D 返回目录 3. 今日之中国，汉服、中医及八段锦，日渐成为年轻人的新宠。年轻人还通过社交媒体分享交流，将传统文化带入更多同龄人的视野。一些年轻艺术家将传统元素与现代艺术形式相结合，创作出富有创意和时代感的作品。这是（　A　） ①文化自信的有力彰显 ②传统文化的创新发展 ③不同文明的交流互鉴 ④世界文化的丰富多样 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（　A　） A. 程门立雪——尊敬师长 B. 凿壁偷光——勤俭节约 C. 孔融让梨——宽以待人 D. 愚公移山——助人为乐 A A 返回目录 考点2　传统美德 5. （2023福建中考）中华传统美德内涵丰富。下图体现的是（　C　） A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C 返回目录 6. （2024·泉港模拟）国产动画片《长安三万里》以唐诗为“媒介”，让观众在“长安风物志”和“大唐英雄谱”之间完成了一次寻根之旅，享受了一场精神盛宴。由此可见，中华文化（　D　） ①凝结全体人民共同的价值追求 ②彰显当代中国精神的集中体现 ③积淀中华民族最深层精神追求 ④增添中国人民内心深处的自豪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 返回目录 考点3　民族精神 7. 某中学开展“学雷锋月”主题系列活动：主题班会“学”雷锋、主题板报“画”雷锋、主题活动“做”雷锋……让雷锋精神滋润心田。上述活动的开展旨在（　C　） ①引导全社会向上向善，消除社会不良风气 ②发挥榜样示范作用，引导我们见贤思齐 ③传承雷锋精神，营造人人为我的社会氛围 ④弘扬真善美，构建文明和谐校园 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 8. 2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》，要求用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用。这有利于（　C　） A. 减轻学生的学习负担 B. 降低思政课学习难度 C. 弘扬伟大的建党精神 D. 直接提高学生科学素养 9. （2022泉州质检）习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话时提出“伟大建党精神”这一重大概念，并揭示其深刻内涵。我们要把伟大建党精神继承下去、发扬光大，这是因为伟大建党精神（　B　） ①是民族精神的具体体现 ②是决定当代中国命运的关键抉择 ③是中华民族精神的核心 ④承载着中国共产党的初心和使命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C B 返回目录 考点4　社会主义核心价值观 10. （2022福建中考）某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天、给老人理发、帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”深入人心。“微心愿”活动彰显的社会主义核心价值观是（　C　） ①敬业 ②和谐 ③友善 ④平等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。下面表达了这两项价值观的句子有（　C　） ①读书破万卷，下笔如有神 ②公正无私，一言而万民齐 ③奉公如法则上下平 ④只解沙场为国死，何须马革裹尸还 C 返回目录 12. 在国际家庭日来临之际，全国妇联表彰第十三届全国五好家庭暨家庭工作先进集体、先进个人，揭晓全国最美家庭。全国最美家庭的评选（　A　） A. 有利于倡导社会主义核心价值观 B. 有利于传承和弘扬民族精神 C. 不利于提倡美好的家庭文化，建设和谐家庭 D. 不利于引导整个社会更加注重家庭教育和思想品德教育 A 返回目录 能力拓展 13. （2024福建中考）阅读材料，回答问题。（4分） “大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战 13年前，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步，为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队夜以继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝试，研发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了技术上对国外的依赖。 社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业经验可借鉴的情况下，他们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造着智慧中国。 结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。（4分） 攻克技术难题，让算法适配国产芯片，体现了爱国的价值要求；夜以继日地沉浸在代码世界中，向算法极限不断发起挑战，体现了敬业的价值要求。 返回目录 14. （2024福建中考）阅读材料，回答问题。（14分） 一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。 材料一：甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见所为，转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 知识卡片 中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 （1）根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。（4分） （1）甲骨文的一些字体至今仍在使用，体现了中华文明的连续性；汉字的形态、意蕴不断丰富发展，体现了中华文明的创新性。 返回目录 　　材料二：千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3 000年的中国书法史上经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。 （2）运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。（6分） （2）用书法作品串联历史文脉，传承中华优秀传统文化；活化、应用历代书法名家作品，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；运用多种手段创新传播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。（或符合题意，观点正确的其他答案） 返回目录 　　材料三：习近平总书记指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。” （3）围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。4分） （3）选择“情怀与抱负”：新时代新使命，我们要有文化情怀与抱负。传承优秀文化，坚持创新发展，为建设文化强国贡献力量，展现担当。选择“文明交流互鉴”：在新时代，我们应积极推动文明交流互鉴。学习他国优秀文化，传播中华文化之美，共促文明繁荣。 返回目录 第六课　建设美丽中国 九年级上册 返回目录 知识构建 课时综述 本课时要求了解环境保护的法律规定，学会敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观，能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。主要素养有责任意识、法治教育等。 返回目录 思维导图 返回目录 知识串讲 返回目录 要点清单 要点1　人口问题 1. 我国人口状况新的特点。 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 2. 我国为什么要实施三孩政策？ 为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展。 返回目录 要点2　绿色发展 1. 我国的资源现状。 （1）问题：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 （2）产生原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 （3）影响（危害）：①导致资源枯竭和对生态环境的破坏。②严重影响经济可持续发展。 返回目录 2. 我国的环境现状。 （1）环境问题：①总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。 （2）危害（影响）：①环境恶化加剧自然灾害的发生；②严重破坏生态平衡；③威胁着人民的生命安全和身体健康。 ★3.如何解决人口、资源、环境（发展中出现）的问题？（解决人口、资源、环境问题的必然选择是什么？） （1）坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 （2）转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 返回目录 ★4.为什么要坚持人与自然和谐共生？（为什么要建设生态文明？） （1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 （2）人与自然相互依存，共生共荣。 （3）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 （4）建设生态文明就是造福人类。 返回目录 5. 怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？（建设生态文明的要求） （1）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （3）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 6. 如何坚持走绿色发展道路？ （1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）坚持绿色富国、绿色惠民。 （3）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 （4）严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 返回目录 7. 如何正确认识经济发展与生态环境保护的关系？ （如何理解“绿水青山就是金山银山”？） （1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 （2）决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 （3）我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 8. 个人（青少年）如何参与生态文明（美丽中国）建设？ （1）树立节约资源、保护环境的意识。 （2）积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。 （3）养成节约资源、保护环境的生活习惯，如随手关灯、绿色出行等。（具体行动） 返回目录 9. 践行低碳的具体行动。 （1）少用或不用一次性产品。 （2）践行“光盘行动”。 （3）培养垃圾分类的习惯。 （4）绿色出行（多骑自行车）。 10. 谈谈建设清新福建/坚持走绿色发展道路的意义。（重要性） （1）有利于生态文明建设，建设美丽中国。 （2）有利于人与自然和谐共生，实现中华民族永续发展。 （3）有利于节约资源，保护环境。 （4）有利于建设资源节约型、环境友好型社会。 返回目录 11. 美丽中国的时代图景是什么？ （1）图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 （2）表现：①山清水秀、天蓝地绿。②留住乡愁、守望相助。 返回目录 好题练讲 考点1　人口问题 1. 改革开放以来，我国人口政策不断调整，如下图所示。下列选项对图片解读正确的有（　B　） B ①政策的调整要适应经济社会发展的需求 ②我国的人口政策能够有效提高人口素质 ③实施三孩政策能够缓解我国人口老龄化的趋势 ④说明计划生育政策已经不再是我国的基本国策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 返回目录 2. （2023广东中考）针对当前我国人口发展少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势，2023年5月，中央财经委员会会议提出要“以人口高质量发展支撑中国式现代化”。这是因为（　D　） A. 我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 B. 老龄化程度加深已严重制约我国经济社会的可持续发展 C. 人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变量 D. 高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保障 D 返回目录 考点2　绿色发展 3. （2023福建中考）在全国碳市场第一个履约周期内，碳排放配额累计成交量1.79亿吨，累计成交额76.61亿元，市场运行平稳有序，交易价格稳中有升，实现了预期目标。这表明我国（　B　） A. 资源短缺问题得到解决 B. 坚持走绿色发展道路 C. 企业承担责任越来越小 D. 建成环境友好型社会 4. （2023福建中考）4月22日是世界地球日。人类只有一个地球，共有一个家园。珍爱地球，我们要（　A　） ①物尽其用，减少废弃物品 ②绿色出行，尽量搭乘公共交通 ③顺其自然，维持环境现状 ④讲究卫生，多使用一次性餐具 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B A 返回目录 5. 近年来，我国致力于实现碳中和的目标，积极倡导绿色、低碳、环保、节能的生产生活理念，下列做法与该理念相符的是（　A　） ①大力开发非化石能源 ②研发新能源汽车 ③选择能耗高的家用电器 ④提倡多用一次性产品 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年1月11日，《中共中央 国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》提出，到2035年，全国细颗粒物浓度下降到25微克/立方米以下，生态系统格局更加稳定。下列举措能有效促成这一目标实现的是（　D　） ①召开文化遗产保护传承座谈会 ②产业绿色化助力长江经济带高质量发展 ③印发《中国共产党纪律处分条例》 ④制定《中华人民共和国青藏高原生态保护法》 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A D 返回目录 7. 国务院近日公布《节约用水条例》，该条例自2024年5月1日起施行。这是我国首部节约用水行政法规。该条例的颁布是基于（　C　） ①坚持要以保障国家水安全为基础的总体国家安全观 ②水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源 ③我国公民普遍缺乏环保意识，我国资源环境形势不容乐观 ④我国水资源短缺形势依然严峻，节水是解决水安全问题的关键 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 8. 2024年1月11日，《中共中央 国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》发布。《意见》提出到2035年，全国细颗粒物浓度下降到25微克/立方米以下，全国自然保护地陆域面积占陆域国土面积比例不低于18％。下列举措能有效服务于这一目标实现的是（　D　） ①中国南极秦岭站开站 ②2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷 ③中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》 ④国务院公布《碳排放权交易管理暂行条例》 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 返回目录 9. （2024福建中考）阅读材料，回答问题。（6分） 土地蕴含着中国人民与之相依千年的深厚感情。良田沃野，农人耕耘，方有岁稔年丰。 ☆一份有力的保障 　　耕地是粮食生产的命根子，粮食安全是“国之大者”， 解决好十几亿人口的吃饭问题，始终是我们党治国理政的 头等大事。党的十八大以来，党中央实施系列措施，守住 了耕地红线，初步遏制了耕地总量持续下滑趋势。但是， 我国耕地依然存在量不足、质不高的问题，如撂荒增多、 土壤退化等。新时代新征程上，耕地保护任重而道远。　 返回目录 我国重视“耕地保护”，着力解决好十几亿人口的吃饭问题，有助于增进民生福祉；法治要求实行良法之治，专设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律依据；我国耕地形势严峻，加强“耕地保护”能有效遏制耕地总量持续下滑的趋势；耕地是粮食生产的基础，加强“耕地保护”有助于保障粮食安全，维护国家安全。（或符合题意，观点正确的其他答案） 结合材料，运用所学知识，阐述《中华人民共和国粮食安全保障法》为何要专设一章“耕地保护”。（6分） 返回目录 能力拓展 10. 阅读材料，回答问题。（16分） 2024年，“加快发展新质生产力”首次写入了全国“两会”政府工作报告，还位列2024年工作十大任务之首。为了深入了解新质生产力，某校九年级（1）班开展了“向新出发　向新而行”为主题的探究活动，同学们搜集并制作了以下三张卡片，邀你参与其中。 卡片一　中国：向新而行 2023年，中国的创新活力勃发奔涌。××技术有限公司发布了首部搭载麒麟9 000 S的国产智能手机，成功冲破美国对华的高端芯片技术封锁；我国规模最大的光伏发电直接制绿氢项目——新疆库车绿氢示范项目全面建成投产，该项目每年可减少二氧化碳排放48.5万吨；中国制造“新三样”——新能源汽车、锂电池、光伏产品，合计出口首次突破万亿元，推动中国稳居全球汽车制造和太阳能装机容量第一大国。 返回目录 （1）结合卡片一，运用所学知识，分析发展新质生产力要“向新而行”的理由。（6分） （1）××技术有限公司突破美国技术封锁，说明了发展新质生产力要靠创新提升国家核心竞争力，保障国家安全；光伏发电直接制绿氢项目可减少碳排放，说明了发展新质生产力要靠创新推动绿色发展，建设生态文明；中国制造“新三样”的亮眼表现，说明了发展新质生产力要靠创新促进产业转型升级，赋能经济发展。（或符合题意，观点正确的其他答案） 返回目录 卡片二　福建：探索实践 ★2023年推进基础教育扩优提质，出台推动职业教育服务经济社会发展10条措施，成立6个行业产教融合共同体；全省高校新获评A类学科19个，增长72.7％。 ★近5年科技研发投入年均增长13.91％，高出全国平均水平2.1个百分点；2023年连续打造7家省创新实验室，两项成果入选2023年度中国科学十大进展。 ★整合设立省青年科学基金，做热做旺“院士专家八闽行”“人才福建周”等活动；引进急需紧缺人才，2023年实施省级引才引智项目78个。 ★宁德时代锂电池技术领跑世界，福耀集团智能车安全玻璃生产零碳智能工厂项目全球一流，福建省发展新质生产力成效显著。 返回目录 （2）结合卡片二，说明福建省是如何推动发展新质生产力的。（6分） （2）通过促进产教融合等，落实教育优先发展，为发展新质生产力培养创新人才；通过聚力关键技术攻关等，推动科技自立自强，为发展新质生产力激活创新引擎；通过引进、激励人才等，实施人才引领驱动，为发展新质生产力提供人才保障；通过发挥企业科技创新主体作用，促进科研成果转化，推动新质生产力加快形成。（或符合题意，观点正确的其他答案） 返回目录 卡片三　少年：未来可期 发展新质生产力需要我们关注未来产业。当前，全球新一轮探月热潮兴起，中国将打造国际月球科研站，“开发月球”成为同学们关注的热点话题。 （3）请你思考：人类开发月球的价值，并设想开发月球可能催生的新产业。（各写出一种即可，4分） （3）示例：①价值：开发利用月球丰富的矿产资源，造福人类。 ②新产业：登月旅游。（或符合题意，观点正确的其他答案） 返回目录 $$