第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修3 文化交流与传播

2025-02-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.51 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 长河落雁
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元时间线索: 公元前 公元前 2千纪 2世纪 2世纪 3世纪 6世纪 1492年 约16世纪 18世纪 19世纪中叶 20世纪 单元阶段特征: 印欧人早期迁徙 发现美洲、美洲族群变化 大洋洲 亚欧游牧民族大迁徙 华工出国 经济全球化 难民问题 目的:求生存谋发展 人口迁移 文化交融文化认同 原因和动力 单元主题内在联系: 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 第7课 近代殖民活动和人口的跨地区转移 第8课 现代社会的移民和多元文化 →农业社会(区域文明) →工业社会(整体世界) →信息社会(全球化) 文化认同:文化层面的身份认同,也是人类共同体意识的文化符号。 它体现在各个国家、各个民族的自我意识中,也体现在各个区域文化特征的识别中,是人类文化交流、传播和融合进程中的一种历史现象。 1 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 2022年5月12日,联合国安理会就乌克兰人道局势召开会议。俄罗斯常驻联合国代表瓦里·涅边贾在会议上引用了乌克兰的地理和历史教科书,以证明基辅政府如何扭曲和改写历史。其中,乌克兰八年级地理教科书声称,法国人、西班牙人、葡萄牙人、土耳其人,甚至犹太人都发源于乌克兰。而七年级的历史教科书,更是声称乌克兰民族拥有14万年的历史。 俄常驻联合国代表表示,乌教科书称欧洲人祖先来自乌克兰,你对该言论有哪些见解? 乌克兰教科书声称乌克兰人是欧洲人的祖先 游牧世界 农耕世界 逐水草而居,社会结构简单, 长期狩猎,性格剽悍,机动性强。 安土重迁,社会结构复杂, 细密的社会分工,城市、文明、财富。 生活:南农北牧 经济:南富北贫 军事:南弱北强 按照吴于廑先生的看法,人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击: 第一次:公元前2千纪初印欧人的迁徙(第6课) 第二次:3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙(第6课) 第三次:蒙古西征(第11课) 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 指的是说“印欧语”的人,包括印度语、伊朗语、斯拉夫语、日耳曼语、凯尔特语、希腊语,便取欧洲和印度两词,构成“印欧语”一词。印欧人在体型上属于欧罗巴人种,主要以畜牧业为主。今印度人、欧洲人等的最初祖先之一。 概念阐释——印欧人 ◎赫梯人战车想象图 1、印欧人的起源: 印欧人 (1)起源:可能起源于东欧平原。 (2)生活方式:他们是游牧民,驯养了马匹,制造了马拉战车,较早掌握金属冶炼。 5 材料1 由于动物必须追逐水草为生,因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路. ——赵琳 ①游牧民族生产方式的需要:游牧民族从事畜牧业,具有流动性 材料2 游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度,迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生(劫掠)而不耐耕作之苦。 ——赵琳 ②游牧民族的习性:骁勇强悍、不耐耕作之苦 材料3 如果没有技术和运输上的保障,他们也是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。在拥有了轮式车和马作为交通工具后,古印欧人大迁徙开始了。 ——麟剑《人类源流史》 ③技术和运输上的保障:轮式车和马作为交通工具(军事:制造了马拉战车) 2、迁徙的原因 材料4 我们说印欧种人迁徙是一种常态,他们“牧牛,并从事少量的耕作。因为主要靠畜牧为生,所以只要发现有更为理想的地方,他们就用大牛车载起所有行李,朝那里迁移”。况且“他们一贯贪图更大的畜群,更大的牧场”,迁徙就这样与他们的生存需要紧密联系在一起。“食物是古印欧人的第一生存目标,食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居,游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征”。 ——摘编自孙振民《印欧种人的迁徙与古罗马文明》 ④人口的增长 根本原因:生产力低下,不能满足人口增长的需要 宋元 明末 战国 秦 汉 明中 魏晋 材料5 在民族迁徙的诸多原因中,自然环境的变迁尤其是气候的变化是民族迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的因素……以中高纬度地区的寒冷气候为潜在动力,中国历史上北方游牧民族周期性南迁而形成的几次大规模的迁徙高潮对应着千年尺度的寒冷期。 ——管彦波: 《民族大迁徙的地理环境因素研究》 ⑤自然环境的变迁:气候恶化 材料6 因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中,小亚细亚离亚欧大平原最近,而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶,这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠. ——汤因比《人类与大地母亲》 ⑥相对发达的农耕文明的吸引 河流冰封-草原退化 (1)印欧人的迁徙的基本概况 约BC2000年 欧洲北部 日耳曼人 约BC2000年 西欧北部 凯尔特人 约BC2000年希腊人 约BC17世纪 赫梯人 约BC6世纪 波斯人 约BC1500年 雅利安人 ①时间:持续时间长,延续数百年甚至上千年。 3、印欧人的迁徙 (2)特征 形成 希腊文明 建立 赫梯帝国 建立 波斯帝国 进入 列国时代 ③方式:凭借马和马拉战车等武力上的优势,武力征服、与被征服者融合。 ②空间:区域广泛。西起欧洲东到印度的广大。 ⑤影响:形成多种新族群:赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。对早期区域文化发展影响深远。 ④形式:小规模,逐渐叠加。 印欧人 4.对早期区域文明的影响 (1)小亚细亚:赫梯人 ①政治: ②军事: ③经济: 赫梯人战车想象图 材料7:公元前15-前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术,后这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。 ——选择性必修2第4课 公元前17世纪建立赫梯帝国;公元前14世纪,进入鼎盛时期;公元前13世纪末衰落。 入侵两河流域,占领巴比伦城,蚕食埃及在西亚的土地,多次与埃及发生争霸战争。使用马和马拉战车。 最早发明冶铁术和使用铁器,并传播;两河流域亚述帝国宫殿中出土大量铁器。 赫梯人冶铁实物 思考:依据课文,归纳印欧人迁徙对区域文明的影响 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 (2)伊朗高原:波斯人 ①建立: ②军事: ③影响: 波斯重骑兵部队 公元前6世纪,崛起于伊朗高原。 征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内广大地区,建立历史上第一个地跨亚非欧的大帝国;数次入侵希腊。 西亚和北非文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 4.对早期区域文明的影响 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 ▲波斯浮雕 上图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官 方货币,但民众缴纳的主要是实物,包括粮食和各种土特产。 印欧人 君主专制、君权神授 税收系统 (3)巴尔干地区:希腊人和古希腊文明 ①发展概况: 希腊人思考人类与自然、个人与社会的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。 公元前2000年左右,印欧人与当地居民融合成为古代希腊人。 ②文明成就: ③影响: 希腊文明成为西方文明的一个重要源头。 思考:如何理解“源头”? 城邦政治:开西方民主政治之先河 三大哲人:奠定西方哲学基础 史诗与戏剧:西方文学创作源泉 史学:欧洲史学源头 建筑:希腊柱式被后世吸收 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 4.对早期区域文明的影响 印欧人 (4)印度河→恒河流域:雅利安人和古印度文明 ①发展概况: 雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁带到印度。 公元前600年左右,印度历史进入列国时代。 ②文化特色: 种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号,对周边尤其是东南亚产生重大影响。 印欧人 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 4.对早期区域文明的影响 雅利安(Aryan)源于梵语(Arya)有“高贵”“升高”“可敬”之意,雅利安人即高贵的人,是他们的自称。……但雅利安人能征善战,武器精良,凭借机动性强的骑兵及马拉战车成功地征服了当地居民,成为南亚次大陆新的主人,创造了崭新而又辉煌的雅利安文化。 ——王斯德《世界通史》 (2)促进新文明的发展 ②促进了先进技术的传播和商贸的扩大; ③促进了不同种族、区域之间文化、商业、技术的传播与交流; ④促进了文明的融合与新的区域文明的形成与发展; ⑤通过征服和融合,改变了当地的人口结构,形成了新的民族; (1)摧毁或破坏了旧文明 ①摧毁了旧的古文明,一定程度上造成地区的动荡和文化的浩劫; (克里特文明、巴比伦文明、古印度文明) 归纳总结:印欧人迁徙对早期区域文化的影响 印欧人摧毁旧的土著文明,同时又促进农耕文明新的发展。 (3)印欧人的迁徙不但彻底改变了公元前3千纪—前2千纪亚欧大陆的政治格局,也深刻影响了这些地区文化的发展。他们带来的马匹和铁器推动了农耕文明向新地区开拓,使农耕世界进一步的扩大和繁荣创造了条件。 迁徙方向 新族群 发展情况 主要影响 小亚细亚 伊朗高原 巴尔干地区 印度河流域→恒河流域 赫梯人 波斯人 希腊人 雅利安人 公元前17世纪建立赫梯帝国;前14世纪鼎盛,疆域延伸到巴基斯坦;前13世纪衰弱 公元前6世纪,建立了第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国 前2000年融合为古代希腊人 公元前600年,印度历史进入列国时代 ①破坏了巴比伦文明; ②冶铁等技术得到广泛传播 ①西亚文明和北非首次被统一; ②西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流 ①多个文化领域取得成就; ②希腊文明成为西方文明的一个重要源头; ①马、铁进入印度; ②种姓制度和佛教对印度及东南亚产生重大影响; 归纳总结:印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 材料2:据前苏联史学家古米廖夫考证,在公元据2世纪下半期到三世纪,大草原上发生了特大旱灾,这次大旱灾绵延了一个世纪,把旺盛的草原变成了沙漠。 ——吴兴勇《匈奴与世界民族大迁徙》 材料1:在公元前第二个千年中,无论是中东、印度还是遥远的中国,所有的古代文明纷纷崩溃。欧亚大陆边缘地区那些古老的文明中心对周围的游牧部落来说,有如一块块不可抗拒的吸引力的磁铁:丰富的农作物、堆满谷物的仓粮、城市里令人眼花缭乱的各种奢侈品。马的驯养和较迟出现的冶铁技术是两个至关重要的发明,他们使游牧民获得新的能力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (一)迁徙的原因 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1.农耕文明的动荡与衰落为游牧民族迁徙提供契机; 2.驯马与冶铁技术的掌握提高了游牧民族的迁徙作战能力; 3.匈奴人的西进推动其他民族迁徙; 4.气候变迁,游牧民族需寻找更适宜的居住地。 1.第一轮迁徙:公元前2世纪—公元2世纪 (1)中国北方: 原因:匈奴势力强大,不断扩张。 影响:大月氏人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部。 (2)欧洲: 日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。 公元前2—公元2世纪: 亚欧大陆从东到西的农耕文明都出现了范围广大的强盛的帝国。 与农耕世界并立的:是亚欧大陆偏北的地区,生活着众多游牧部落。 (二)迁徙概况 匈奴扩张 大月氏 人西迁 日耳曼南迁 汉初:和亲 西汉武帝时期:①张骞出使西域 ②卫青、霍去病打击匈奴 ③设置河西四郡 西汉宣帝时期:设置西域都护府 东汉:窦宪大败北匈奴,刻铭燕然山,匈奴被迫西迁 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 东汉 2.第二轮迁徙:公元3-6世纪的新一轮大迁徙 (1)中国: ①匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融。 ②同时,部分北方人民因战乱南迁,带去了先进的生产工具和技术,促进了江南地区的开发。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 (二)迁徙概况 据前苏联史学家古米廖夫考证,在公元据2世纪下半期到三世纪,大草原上发生了特大旱灾,这次大旱灾绵延了一个世纪,把旺盛的草原变成了沙漠,游牧民族的生存受到威胁,他们纷纷向四处迁徙。在中国,一部分匈奴人内迁,在中原地区定居...... 五胡乱华 汉人南迁 温故知新:经济重心南移 ①魏晋南北朝时期江南地区得到开发,南北经济开始趋于平衡 ②唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐超过北方(南北经济总量基本持平) ③北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局也已定型。 南宋经济重心转移完成。 ④元朝的南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。 政局变化 东晋VS十六国 南朝VS北朝 隋唐的重新统一 罗马从3世纪进入危机,4世纪末,一批批日尔曼人进入罗马帝国,并且建立政权,476年西罗马帝国灭亡。 只有东罗马帝国勉强幸存,保存了古典文化的火种。 日耳曼人陆续建立的国家在自身历史发展和罗马因素的双重影响下,创造了西欧的封建社会。 (2)欧洲 (二)迁徙概况 2.第二轮迁徙:公元3-6世纪的新一轮大迁徙 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 西欧历史新篇章 加速西罗马奴隶制灭亡 促进日耳曼氏族制瓦解 封君封臣制庄园制度 希腊民主人文罗马法 19 (1)7世纪,阿拉伯人开始扩张,征服西亚和北非广大地区。 (2)8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国 3.第三轮迁徙:公元7-8世纪的大迁徙 阿拉伯文化昌盛时期,西欧正处于文化低潮的所谓“黑暗”时代。那时的西欧,在基督教文化垄断下,辉煌的古代希腊罗马文化,几乎荡然无存,古典著作,鲜为人知。然而,阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作,并把这些著作通过拉丁文等译本,传回欧洲,弥补了欧洲文化的“断层”,点燃了欧洲智慧的火种。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 促进了欧洲文化的复兴和发展 阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统,创造出自己独特的文化,阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 (二)迁徙概况 东亚:唐朝突厥人西迁 (唐太宗灭东突厥汗国 唐高宗灭西突厥汗国 设置安西北庭都护府) 西亚:奥斯曼帝国影响最大(突厥人1453年灭掉东罗马帝国) 南亚:在印度建立德里苏丹国 1、改变了亚欧大陆的政治格局,一批新的国家先后崛起。 例如:大月氏西迁建立贵霜帝国,日耳曼人灭掉西罗马帝国,建立起一系列国家。 2、各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。 例如:融合东西方文化的阿拉伯文化;中古西欧,融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的的经院哲学、骑士文学和市民文学;拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产。 阿拉伯文化 3、各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 例如: 游牧世界农耕世界造成一定冲击的同时,也有利于两个世界的交流,特别是相对落后的游牧世界学习吸收先进农耕世界的文化。例如:南北朝到隋唐中国文化新气象。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 (三)亚欧游牧民族的迁徙的影响 归纳总结:梳理亚欧游牧民族大迁徙情况 时间 民族 表现 BC2C-2C 匈奴人 匈奴扩张 大月氏人 西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部 日耳曼人 在与罗马帝国接触中不断南迁 3-6C 中国北方 少数民族 五胡内迁,建立政权,形成中国北方民族大交融 中国北方人民 南迁,促进江南地区经济的开发 日耳曼人 灭亡西罗马帝国 7-8C中期 阿拉伯人 扩张,建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国 问题探究: 为何曾经相似的帝国,同样受到游牧民族的冲击却向不同方向发展? 历史时期 中国 罗马 4世纪 北方少数民族南下中原 东晋南迁、南北朝对峙 北方十六国时期 罗马帝国首都东迁 日耳曼人入侵 罗马帝国东西分裂 5-6世纪 南北朝对峙 隋朝再次统一中国 西罗马帝国灭亡 欧洲日耳曼人小国林立 提示: (1)中国: 中原地区的主体民族人口众多、文化先进且具有高度的文化认同,南迁的游牧民族人数有限且文化相对落后,进入中原后自然地接受了中原文化并融入其中。当遇到异质文化的冲击时,中国文化经过自我调整,在吸纳外来文化的基础上继续向前发展。 (2)西欧: 罗马帝国境内民族众多,且流动性强,未形成一个相对稳定的共同体。当罗马社会发生危机时,强大的异质文化打碎其传统文化体系,各种文化因子在社会裂变中重新组合(古典文化、蛮族文化、基督教文化混合),铸成了新的西欧文化。 【总结提升】 在整个古代历史上,农耕世界与游牧世界之间的相互交往和冲突,都是一个经常存在的现象。按照吴于廑先生的看法,游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击,分别是公元前2千纪印欧人的迁徙、3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙,以及蒙古西征。 三次入侵表面上看都是游牧世界取得了胜利,但最终的结果是农耕世界依靠其政治、经济和文化上的优势,吸收和同化了入侵的游牧或半游牧民族,扩大了农耕世界,削弱了游牧世界。到1500年之后,游牧民再无力发起大规模的冲击。 材料:野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 古代人类的迁徙和区域文化的形成 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 印欧人起源与生活方式 印欧人迁徙时间及方向 印欧人迁徙影响及举例 公元前2世纪—公元2世纪 3—6世纪 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 区域文化间的交流 大月氏人西迁中亚 日耳曼人南迁 中国:少数民族内迁;北人南迁 欧洲:日耳曼人灭亡西罗马,建立一系列国家 亚洲:阿拉伯人建立地跨亚、非、欧三洲的帝国 印度河、恒河流域:雅利安人 小亚细亚:赫梯人 伊朗高原:波斯人 巴尔干地区:希腊人 课堂小结 1.(2024·浙江·高考真题)观察下面的示意图,图中所示路线反映的史实是(      ) 高考真题 A.丝绸之路的开通 B.蒙古军队西征 C.亚欧游牧民族大迁 D.中国造纸术的传播 1.C【详解】据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料可知,图中线路向西到达欧洲,向东到达印度和中国地区,由此可知图中所示路线反映的史实是亚欧游牧民族大迁徙。从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响,C项正确;“丝绸之路”是指起始于古代中国长安或洛阳,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道,不符合材料,排除A项;蒙古军队西征指的是蒙古建国后,先后进行了三次大规模的西征,建立起庞大的帝国,对世界历史的影响既深且远,其方向应该由东向西,不符合材料,排除B项;公元4世纪时,中国的造纸术首先传入韩国、日本;8世纪时传入阿拉伯,后经阿拉伯传入欧洲。不符合材料,排除D项。故选C项。 2.(2023·湖南·高考真题)南北朝后期,南北政权遣使频繁,双方挑选使节,必求“容止可观,文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物,而非鲜卑子弟。这说明( )   A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近 C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权 2.B【详解】据本题时间信息可知准确时空:南北朝时期。据题干可知主要结论:南北朝时期,南北政权互派使节,对使节的要求相近。北朝使节都是汉族士族。结合所学可知,北魏政权统一北方,尤其是孝文帝改革,学习中原王朝的政治经济文化。因此南北政权都有利于对华夏文化的认同,B项正确;材料反映南北政权对华夏文化的认同,而没有进行南北政权的比较,排除A项;南北政权处于对峙局面,而不是和好,排除C项;北朝政权仍然是鲜卑族控制,排除D项。故选B项。 3.D【详解】据本题图3材料信息可知,东汉中期与西汉末年相比,江浙一带与湘江流域的户数和口数均出现增长,但湘江流域人口数增加幅度更大,这正好印证了中国古代第一次人口南迁——汉代北方人口顺长江而下南迁的情况,先迁入长江中游,再迁入长江下游,也就是迁入湘江流域并在此定居的人口比江浙地区更多,D项正确;土地兼并在中国封建社会各朝代、各个地区都存在,只不过是兼并程度有差异,甚至经济开发较早的江浙地区(联系春秋五霸相关知识)还有可能比湘江流域更突出,排除A项,同理排除C项;尽管南北朝时期的江南经济开发,奠定了中国古代经济重心南移的基础,但三吴地区(江浙地区)在此时期经济发展最快,这就说明西汉末年以来,湘江流域的经济发展水平不一定就比江浙地区高,排除B项。故选D项。 3.(2023·全国甲卷·高考真题)在中国古代,自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱,都会对人口的区域布局产生影响。下面的图片显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异,能够解释这种差异的主要因素是(  ) A.土地兼并程度 B.经济发展水平 C.人口自然增长 D.移民流入数量 4.A【详解】据材料“自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色”,结合图示可知拱门形制在亚述、安息宫殿门和罗马凯旋门上都有应用,说明人类文明之间存在交流和融合,有利于促进文化艺术的发展和融合,A项正确;仅从拱门形制的应用,无法断定区域文化的统一,排除B项;“改变了文化中心的分布”,表述夸大,排除C项;仅从建筑的特色,并不能看出民族文化的内核信息,排除D项。故选A项。 4.(2023·山东·高考真题)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图3可知,人类文明交往(  ) A.促进了文化艺术的融合 B.推动了区域文化的统一 C.改变了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的内核 5.(2023·海南·高考真题)琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主,融汇了多种外来剧种的声腔和曲牌,到20世纪30年代才有现名。有戏谚云:“生脚儒雅且潇洒,旦脚文静又婉娇。彩旦辣,花生刁,书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映(  ) A.故土情结助推文化传承             B.人口迁徙促进文化交流 C.商路畅通带动文化传播             D.艺术形态彰显文化魅力 5.B【详解】材料说明琼剧独特的艺术文化特色随着人口内迁又使其传回了大陆沿海地区,这体现了海南与大陆之间的文化交流,B项正确;琼剧是融合了多种戏曲艺术的产物,而且琼剧在大陆和东南亚的传播体现的是海南文化的对外交流,不符合“故土情结”的说法,排除A项;商路在当时主要指的是海上丝绸之路,但是海上丝绸之路的起点位于东南沿海地区,排除C项;“独特的文化内蕴和表演形式”说明艺术内涵才是琼剧独特魅力的体现,排除D项。故选B项。 Lavf58.29.100 $$

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第6课   古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修3 文化交流与传播
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