[中学联盟]河北省邢台市第七中学教科版七年级政治下册导学案:第3单元第7课《法律初探》(PDF版,无答案)(2份)

2016-03-03
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第七课 法律初探
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2016-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2016-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5065480.html
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来源 学科网

内容正文:

34 总课时数:15 第七课 法律初探 第 2 课时 法律的作用 【学习目标】 1、了解我国有哪些主要法律。法律有什么作用。 2、哪些法律与我们的学习和生活关系密切。 【学习重点】 法律的作用。 【预习自测】 1、法律的作用有哪些? 2、在法治社会里,青少年应怎么做? 3、与同学说说你知道的我国现行的法律或法规。 35 【合作探究】 1、用自己所了解的法律知识分析漫画“声控”“父亲迫女当童工,阻止孩子上学” “公路 杀手”中的行为。说说这种行为与什么规范或法律相悖? 2、2008 年 4 月 11 日,天津市第二中级人民法院开庭宣判,以受贿、滥用职权两项罪名判 处原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇有期徒刑 18 年,并处没收个人财产人民币 30 万元。根据材料,回答问题: ⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征?(4 分) ⑵陈良宇的下场反映了法律有何作用?(4 分) ⑶上述案例启示我们应该怎样对待法律?(6 分) 【解难答疑】 阅读下列材料,并运用所学知识回答问题。 材料一:李某开车撞死张某后逃逸,公安机关将李某抓捕归案,后来法院判处李某有期 徒刑 9 年,并赔偿张某家属 20 万元。 材料二:韦某与赵某产生土地纠纷,韦某将赵某告到法院,法院通过调解,解决了双方 的纠纷。 (1)材料一、材料二分别体现了法律的什么作用? (2)人们之间的纠纷可以通过哪些途径来解决? 【反馈拓展】 1.生活中有些约定,告诉人们可以和不可以做什么,应该和不应该做什么,可以和应该怎 样做,不可以和不应该怎样做,我们将其统称为( ) A.风俗 B.法律 C.规则 D.习惯 2.中华人民共和国的一切权利属于( ) A 全国人民代表大会 B 工人阶级及其代表—中国共产党 C 全体公民 D 人民 3.下列属于法律的是( ) A.《中学生日常行为规范》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中国共产党党章》 D.《教师职业道德规范》 4.2003 年 5 月 9 日,云南省原省长李嘉廷因受贿罪被北京市第二中级人民法院依法判处死 刑,缓期 2年执行,剥夺政治权利终身。这说明( ) A.有法可依是人类进入文明时代的标志 B.对领导干部犯法更要从重从严处罚 C.法律依靠国家强制力保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 5.《克雷洛夫寓言》中,有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马,他认为给 这样的马加上缰绳是多余的。有一天,他骑马出去时,就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞 跑,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下马来。它 往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来, 后冲下深谷,粉身碎骨了。这则寓言告 诉我们的一个道理是 ( ) A.自由是应该不受任何限制的 B.要自律就失去了自由 C.自由和纪律是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的 【中考链接】 1.在学校生活中,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是 ( ) A.良好的学习环境的保证 B.正常的教学秩序的保证 C.能约束我们在学校生活中的行为 D.能规范我们在学校生活中的行为 2.下列对法律的认识错误的是( ) A.我们享有法律赋予的公民权利,不受法律的约束 B.我们受到法律的保护,又要履行法律规定的公民义务 C.我们既受到法律的保护,又受到法律的约束 D.我们既享有法律赋予的公民权利,也必须履行法律规定的公民义务 【总结反思】 你的收获: 你的疑问: $$ 32 总课时数:14 第七课 法律初探(共 2 课时) 第 1 课时 特殊的规则 【学习目标】 1、通过学习与探究,初步了解什么是法律,知道法律与一般的规则有哪些相同点和不同点。 2、通过学习理解法律的特殊性,认识法律的三个特征。 【学习重点】 1、法律与一般的规则有哪些相同点和不同点。 2、法律的三个特征。 【学习难点】法律具有国家强制力 【预习自测】 1、法律的含义; 2、法律的特征; 3、法律与其他规则(道德)的相同点与不同点(联系)。 (1)形成方式不同 法律是由国家 或 的。道德规范是 ,是自然形成的;纪 律规范是 制定的;章程
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