黄金卷06（重庆专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（重庆专用） 黄金卷06 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、语文知识及运用（30分） 1．(3分)C 2．(3分)C 3．(3分)D 4．(2分)⑩ 第二个逗号改成句号 ⑧ 将“让人战战兢兢”前加“在” 5．（4分）你要写辛弃疾，就不能只写辛弃疾。你要写“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的壮志，你要写“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的悲愤，你要写“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 ”的温情 。 6.(1)（3分）高妈     曹太太 (2)（4分）材料一中，她给祥子出主意放高利贷，看出她是一个精明能干脑子灵活的人。 材料二中，她给病中的祥子钱看出她是一个善良愿意帮助别人的人。 思考：她虽然也是生活在底层的普通女性，早早地失去了丈夫，但是她勇敢面对现实，努力适应社会，保持着最基本的生活能力和个人尊严。 7. (1)（2分）名言名句：胜人者有力，自胜者强。——《老子》 名人故事：司马迁  发愤著书 (2)（2分） 采访对象：袁隆平 采访问题：①您在研究杂交水稻的过程中遇到过哪些困难？怎么克服的呢？ ②您在学生时代学习成绩并不是很好，但您现在功成名就，您怎么看待这样的变化呢？又想跟当代中学生说些什么？ (3)（4分）莎莎，我认为你要努力进取，自强不息。得过且过是行为的懒惰，也是思想的懒惰，积极进取才是我们中学生应有的少年意气；而且与优秀者竞争，会让我们变得更优秀，你没有努力拼搏过，怎么知道自己不行呢?“君子以自强不息”，不要轻易给自己定义一个平庸的未来，乾坤未定，你我皆是黑马。所以，让我们一起自强不息，努力进取吧。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 8. （10分） 塞上燕脂凝夜紫 年少万兜鍪 手把文书口称敕 芳草萋萋鹦鹉洲 独怆然而涕下 朔气传金柝 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 9．(4分)季节 ① 名作状，像鸟张开翅膀一样； 昏暗 10．(4分)（1）一眼望过去树木茂盛，又幽深秀丽的，那就是琅琊山。 （2）野花开放，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 11．(3分)A 12．(4分)醉翁：寄情山水或热爱山水，与民同乐； 六一居士：追求闲情雅致、淡泊安闲的生活、富有生活情趣、不再留恋功名的决心。 （二）文言文阅读（15分） 8．(3分)C 9．(4分)（1）这样他们在朝廷做官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。 （2）晏子能够阐明他想做的事，齐景公能做他认为好的事。 10.(3分)C 11．(5分)居庙堂之高则忧其民。齐景公在纳谏后，体恤民情，关心百姓疾苦，命令人发放衣服和粮食给“饥寒者”，体现了景公的“居庙堂之高则忧其民”。 三、现代文阅读（40分） （一）文学类文本阅读。 （22分） 13．(4分)缘起 发现宝石光 邻居库其肯奶奶的建议 回忆 14．(4分)（1）这句话运用了比喻的修辞手法，将沙枣花的淡淡清香比作“交织着富有魔力的旋律”，形象地写出了沙枣花的香气给作者带来的美好感受，表达了作者对沙枣花的喜爱和陶醉，同时也勾起了作者对父亲的回忆。 （2）“又”字在这段文字中的表达效果是显著的。它不仅强调了长草现象的频率，增强了作者的语气，还突出了除草的主题，并引导读者进行联想和想象。这些效果共同构成了这段文字的独特韵味和深刻内涵。 15．(4分)含义是：在牧场的慢生活中，作者有足够的时间去享受劳动的乐趣和生活的美好，不必急于求成，可以悠闲地规划自己的生活，做自己喜欢的事情，如种菜等，从而感受到生命的美好和幸福。这句话表达了作者对牧场生活的喜爱和满足。 16．(5分)示例：我认为文章题目“孤独的幸福”是恰当的，理由如下： 首先，文章确实展现了“孤独感”；其次，文章也充分展现了“幸福感”；此外，“孤独的幸福”这个题目更具深意和美感。它表达了作者在孤独中寻找到的幸福和满足，也体现了作者对生命的深刻感悟和思考。而“从绿色中获取生命能量”虽然概括了文章的部分内容，但缺乏这种深意和美感。 因此，我认为“孤独的幸福”这个题目更能准确地概括文章的主旨和情感。 17．(5分)东东的观点： （1）因为最后一段对都市生活的反思与前文描述的田园生活形成了鲜明的对比，突出了田园生活的美好和幸福，同时也引发了读者对现代生活方式的思考，增强了文章的深刻性和感染力。 江江的观点： （2）因为都市生活也有其独特的魅力和价值。都市生活提供了更多的机会和资源，让人们能够追求更高的生活品质和自我实现。同时，都市的多元化和包容性也让人们能够接触到更多的文化和思想，拓宽了视野和认知。因此，我们应该在欣赏田园生活的同时，也珍视都市生活的美好和价值。 。” （二）非连续性文本。（18分） 18．(4分)C 19．(4分)废玻璃降解缓慢，对环境造成长期负担；废玻璃若处理不当，会污染土壤和地下水；废玻璃易碎，可能对人类和动物造成严重伤害。 20．(4分)本段运用列数字的说明方法，通过一系列数据精确地说明了即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式节约的成本和能源也是极为可观的，充分体现了本段说明语言的准确性、科学性，更能让读者信服。 21．(6分)（1）建立和完善押金返还制度；（2）加强公众宣传与教育；（3）政府加大支持与资金投入；（4）制定生产者责任延伸制度；（5）鼓励企业参与回收与再利用；⑹建立多元化回收渠道。 四、写作（55分） 22．（55分） 例文一： 那次演讲比赛改变了我 曾经的我，性格内向，胆小怯懦，总是习惯蜷缩在自己的小世界里，不敢去尝试新的事物，更害怕在众人面前展示自己。然而，一次偶然的机会，一场演讲比赛彻底改变了我。 那是在学校的一次活动中，老师鼓励大家积极参与演讲比赛。听到这个消息，我的内心充满了恐惧和抗拒。我深知自己的性格缺陷，在众人面前说话都会紧张得语无伦次，更别提进行一场演讲了。但是，老师似乎看出了我的心思，她主动找到我，鼓励我勇敢地迈出这一步。她对我说：“每个人都有无限的潜力，你不尝试一下，怎么知道自己不行呢？这次演讲比赛就是一个很好的机会，它可以帮助你突破自己，让你变得更加自信。” 在经过一番思想斗争后，我终于鼓起勇气报名参加了演讲比赛。从那以后，我便开始了紧张的准备工作。我认真地撰写演讲稿，反复修改，力求做到尽善尽美。然而，当我站在镜子前，尝试着进行演讲练习时，我才发现一切并没有我想象的那么简单。每一次开口，我的声音都会颤抖，眼神也总是游离不定，甚至还会因为紧张而忘词。看着镜子中那个狼狈的自己，我感到无比的沮丧和失望，甚至开始怀疑自己当初的决定是否正确。 就在我几乎要放弃的时候，我的同桌发现了我的低落情绪。她告诉我：“不要害怕失败，每一次的尝试都是一次成长的机会。只要你坚持下去，就一定能够成功。” 同桌的话让我重新燃起了希望之火，我决定继续努力，不放弃。 为了能够在比赛中取得好成绩，我每天都会抽出大量的时间进行练习。我对着镜子一遍又一遍地演讲，不断地调整自己的语速、语调、表情和肢体语言。同时，我还会邀请老师和同学们听我演讲，让他们给我提出宝贵的意见和建议。在大家的帮助和鼓励下，我的演讲水平有了明显的提高。 终于，比赛的日子来临了。一开始，我的声音还有些颤抖，但随着演讲的进行，我逐渐进入了状态，紧张感也慢慢消失了。我用充满激情的语言，讲述着自己的故事，表达着自己的观点。演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。我成功了！我终于突破了自己，战胜了内心的恐惧。那一刻，我知道，我已经不再是那个胆小怯懦的我了。 那次演讲比赛，不仅让我在比赛中取得了优异的成绩，更重要的是，它改变了我。它让我明白了，只要勇敢地迈出第一步，坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。例文二： 坚持自我，拒绝诱惑 在人生的漫漫旅途中，我们就如同那个不断寻求改变的问号，怀揣着对未来的憧憬与期待，踏上了追求自我完善的征程。在这个过程中，我们会遇到形形色色的人，经历各种各样的事，他们或给予我们引导与帮助，或试图用诱惑让我们停下前进的脚步。而能否坚持自我，拒绝诱惑，往往决定着我们能否实现成长与蜕变，从一个平凡的“问号”变成一个伟岸挺拔的“感叹号”。 坚持自我，拒绝诱惑，是一种坚定的信念和强大的内心力量。它让我们在面对外界的干扰和诱惑时，能够坚守自己的初心和目标，不被轻易动摇。正如材料中的问号，在遇到句号劝其停下来享乐时，它果断地拒绝了。句号所代表的享乐，对于许多人来说是一种极具吸引力的诱惑，它意味着安逸、舒适和无忧无虑。然而，问号深知，如果自己停下脚步，就永远无法实现改变的梦想，无法成为更好的自己。正是这种对自我成长的执着追求，让它能够抵御住诱惑，继续前行。 古往今来，无数仁人志士用他们的实际行动诠释了坚持自我、拒绝诱惑的重要性。陶渊明，面对官场的黑暗和腐败，他没有随波逐流，而是坚守自己的高尚情操，拒绝了功名利禄的诱惑，毅然辞官归隐。他 “不为五斗米折腰”，选择了回归田园，过着 “采菊东篱下，悠然见南山” 的闲适生活。正是这种坚持自我的精神，让他在文学上取得了巨大的成就，成为了中国文学史上的一颗璀璨明星。钱学森，在美国拥有优越的科研条件和丰厚的物质待遇，但当他得知新中国成立的消息后，毅然决然地放弃了一切，冲破重重阻力回到祖国。他拒绝了美国的高薪挽留和种种诱惑，只为了能够为祖国的建设贡献自己的力量。在他的努力下，中国的航天事业取得了举世瞩目的成就，他也因此被誉为 “中国航天之父”。他们的故事告诉我们，只有坚持自我，拒绝诱惑，才能在人生的道路上走得更远，实现自己的人生价值。 相反，如果我们在面对诱惑时失去了自我，放弃了自己的原则和目标，就很容易陷入迷茫和堕落的深渊。一些官员在权力和金钱的诱惑下，忘记了自己的初心和使命，贪污受贿，最终沦为阶下囚，不仅毁掉了自己的前程，也给国家和人民带来了巨大的损失。一些年轻人在网络游戏、社交媒体等诱惑的影响下，沉迷其中，荒废了学业和事业，浪费了大好的青春时光。这些例子无不警示着我们，诱惑就像一个温柔的陷阱，一旦我们陷入其中，就很难自拔。 在当今这个物欲横流的社会，各种诱惑层出不穷。我们要想实现自己的人生目标，就必须时刻保持清醒的头脑，坚守自己的信念和原则。当我们面对诱惑时，要像问号一样，学会思考，明白自己真正想要的是什么，不要被眼前的利益所迷惑。同时，我们也要不断地提升自己的能力和素质，增强抵御诱惑的能力。只有这样，我们才能在人生的道路上不断成长，实现从 “问号” 到 “感叹号” 的华丽转身。 坚持自我，拒绝诱惑，是我们在人生道路上实现成长与蜕变的关键。让我们怀揣着坚定的信念，勇敢地面对各种诱惑，向着自己的目标奋勇前行，用汗水和努力书写属于自己的精彩人生。 例文三： 问号的旅行 在一个奇妙的符号世界里，住着各种各样的标点符号。其中有一个问号，它总是对自己弯腰驼背的样子感到十分苦恼。它常常望着镜子里的自己，满心羡慕那些形态优美、身姿挺拔的符号。“为什么我总是这副模样？我一定要改变自己！”问号暗暗下定决心，开启了一场寻求改变的旅行。 问号满怀期待地出发了。它沿着符号世界的小径一路前行，心中充满了对未知的憧憬。走着走着，它遇到了书名号。书名号身着漂亮的书卷服饰，浑身散发着知识的气息。“你好呀，小问号！你这是要去哪儿呢？” 书名号热情地打招呼。问号连忙停下脚步，向书名号倾诉了自己的烦恼和愿望。书名号听后，微笑着说：“孩子，想要改变自己，知识可是最好的法宝。跟我来吧，我带你去读许多经典作品，它们会给你带来意想不到的收获。” 在书名号的带领下，问号走进了一座巨大的图书馆。这里的书籍琳琅满目，散发着迷人的墨香。问号如饥似渴地阅读着一本又一本经典之作，从古老的神话传说到现代的科学著作，它沉浸在知识的海洋中，汲取着丰富的养分。每读一本书，问号都感觉自己的内心变得更加充实，对世界的认识也更加深刻。它不再是那个只知道苦恼自己外貌的小问号，而是开始思考人生的意义、世界的奥秘。 告别了书名号，问号继续前行。不久，它遇见了省略号。省略号拖着长长的尾巴，看起来神秘而又深邃。“孩子，你这一路收获不少吧？” 省略号温和地问道。问号兴奋地分享了自己在图书馆的经历。省略号听后，意味深长地说：“孩子，继续向前吧！未来的路谁都不知道，充满了无限的可能和惊喜。不要停下脚步，勇敢地去探索吧。” 问号思索着省略号的话，心中涌起一股力量，它告别了省略号，坚定地踏上了新的旅程。 走着走着，问号来到了一个美丽的花园。花园里鲜花盛开，香气扑鼻，让人陶醉其中。在花园的中央，有一个句号正悠闲地躺在一张舒适的躺椅上，享受着阳光的沐浴。句号看到问号，懒洋洋地说：“别走了，像我一样停下来享乐吧。人生苦短，何必那么辛苦地奔波呢？” 问号看着眼前的美景和惬意的句号，心中有一瞬间的动摇。但它很快想起了自己的梦想，想起了书名号和省略号的话。“不，我不能停下。我要成为一个更好的自己，不能被眼前的享乐所迷惑。” 问号坚定地拒绝了句号，转身离开了花园。 经过了无数个日日夜夜的跋涉，问号经历了风雨的洗礼，也见识了各种奇妙的风景。终于有一天，当问号再次审视自己时，它惊讶地发现，自己已经不再是那个弯腰驼背的小问号了。它的身体变得伟岸挺拔，散发着自信的光芒。它变成了一个感叹号！问号，不，现在应该叫感叹号了，它激动得热泪盈眶。它知道，这一路的艰辛和努力都没有白费，自己终于实现了梦想。 感叹号带着满心的喜悦和对未来的憧憬，继续踏上了新的征程。它要把自己的故事分享给更多的符号，鼓励它们勇敢地追求梦想，不断改变自己，成为更好的自己。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（重庆专用） 黄金卷06 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 【注意事项】 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 一、语文知识及运用（30分） （11分）①徜徉中外文学名篇，与经典人物对话。②轻轻打开九年级下册语文课本，古今中外，名家名篇，尽收眼底：③舒婷笔下，迷惘深思的一代深情眷恋着祖国；④陈毅诗中，革命先驱取义成仁，以身报国；⑤高尔基笔下的海燕在苍茫的大海上搏击风浪，鄙视到处飞窜的海鸥；⑥鲁迅笔下咬文嚼字的孔乙己在咸亨酒店屡遭侮辱，却不屑置biàn ；⑦契诃夫小说中的警官媚上欺下，见风使舵，恐吓威胁下层民众；⑧阿城笔下剽悍的溜索过河的马帮汉子，身手矫健，让人战战兢兢的万丈之处盘桓，让我们蓦地心中一颤；⑨刘绍棠笔下妙手回春的一丈青大娘骂起人来一气呵成，荣yīng “何大学问”尊称的何满子的爷爷最大的盼头就是享受天lún 之乐，学习如zuò 针毡、像芒刺在背的何满子望眼欲穿，但救命星却迟迟不从东边闪现出来；⑩郭沫若笔下的屈原面对诡谲的郑袖坚贞不屈，永远向光明稽首，⑪这些经典作品中一个个性格迥异的、形象鲜明的人物，无不让我们浮光掠影，丰富着我们的阅读体验…… 1．(3分)上面语段中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．剽悍biāo         盘桓huán     诡谲jué     稽首qǐ B．剽悍piāo         盘桓héng     诡谲jú     稽首jī C．剽悍piāo       盘桓huán     诡谲jué   稽首qǐ D．剽悍biāo         盘桓héng     诡谲jú     稽首jī 2．(3分)上面语段中根据拼音依次写出正确的汉字，完全正确的一项是（   ） A．辨     鹰      纶     座 B．辨     膺      伦     坐 C．辩     膺      伦     坐 D．辩     鹰      纶     座 3．(3分)上面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A．取义成仁 B．一气呵成 C．望眼欲穿 D．浮光掠影 4．(2分)上面语段中有一处标点和一处语病，请找出，并写出修改意见。 标点：第 句，修改意见： 语病：第 句，修改意见： 5．（4分）“你要写……，就不能只写……”的风终是吹到了诗文界，请你从范仲淹、苏轼、辛弃疾、文天祥、张养浩、诸葛亮，或者你喜欢的诗文作者中，任选一位，仿照下面写李白的示例，为其写一段文字。 你要写李白，就不能只写李白。 你要写“花间一壶酒，独酌无相亲”的孤独， 你要写“相看两不厌，只有敬亭山”的悠闲， 你要写“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无措。 6．（7分）名著阅读。     【材料一】      ①A知道他是红着心想买车，又给他出了主意：“祥子，我知道你不肯放账，为的是好早早买上自己的车，也是个主意！我要是个男的，要是也拉车，我就得拉自己的车；自拉自唱，万事不求人！能这么着，给我个知县我也不换！拉车是苦事，可是我要是男的，有把子力气，我楞拉车也不去当巡警；冬夏常青，老在街上站着，一月才挣那俩钱，没个外线，没个自由；一留胡子还是就吹，简直的没一点起色。我是说，对了，你要是想快快买上车的话，我给你个好主意：起上一只会，十来个人，至多二十个人，一月每人两块钱，你使头一会；这不是马上就有四十来块？你横是多少也有个积蓄，凑吧凑吧就弄辆车拉拉，干脆大局！车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是体面事，准得对你的心路！你真要请会的话，我来一只，决不含忽！怎样？”     ②这真让祥子的心跳得快了些！真要凑上三四十块，再加上刘四爷手里那三十多，和自己现在有的那几块，岂不就是八十来的……看祥子没动静，A真想俏皮他一顿，可是一想他的直诚劲儿，又不太好意思了……祥子没说什么，等A走了，对自己点了点头，似乎是承认自己的一把死拿值得佩服，心中怪高兴的。 （选自《骆驼祥子》第八章） 【材料二】     ①“哟！吓死我了！我当是谁呢？祥子啊！你怎这么样了？”A把眼都睁得圆了，像看见一个怪物。     ②“甭提了！”祥子低下头去。     ③“你不是跟先生都说好了吗？怎么一去不回头了？我还和老程打听你呢，他说没看见你，你到底上哪儿啦？先生和太太都直不放心！”     ④“病了一大场，差点死了！你和先生说说，帮我一步，等我好利落了再来上工！”祥子把早已编好的话，简单的，动人的，说出。     ⑤“先生没在家，你进来见太太好不好？”     ⑥“甭啦！我这个样儿！你给说说吧！”     ⑦A给他拿出两块钱来：“太太给你的。嘱咐你快吃点药！”     ⑧“是了！谢谢太太！”祥子接过钱来，心里盘算着上哪儿开发了它。A刚一转脸，他奔了天桥，足玩了一天。 （选自《骆驼祥子》第二十三章） (1)（3分）材料中的人物A是谁？材料二中的太太指的是谁？ (2)（4分）选段中的A是小说中着墨并不多的角色，但是老舍先生给她安排了相对宽容的命运，让她既不同于虎妞的蛮横，也不同于小福子的软弱，结合材料，分析她的人物形象，并说说她的命运带给你怎样的思考？ 7．（8分）“天行健，君子以自强不息。”初三1班围绕“君子自强不息”这一中华传统美德开展了综合性学习活动，请你参加。 (1)（2分）“君子自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。我国古代不乏体现自强不息精神和风骨的名句名人，请你各列举一个，完成表格 名言名句 “士不可以不弘毅，任重而道远”——《论语》 名人故事 祖逖，闻鸡起舞 (2)（2分）习近平主席说：“一个有希望的民族不能没英雄，一个有前途的国家不能没先锋。”中国共产党的百年奋斗历史中，就涌现出很多民族英雄和先锋，他们在自己的时代挺起了民族的脊梁。假如你能穿越时空到这些人物生活的年代去采访他们，了解他们自强不息的生活和精神风貌，请你选择一位，设计两个采访问题。 中国共产党自强不息代表人物：陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来、詹天佑、钱学森、邓稼先、雷锋、焦裕禄、袁隆平…… 【采访对象】： 【采访问题】： ① 。 ② 。 (3)（4分）“强者容易坚强，正如弱者容易软弱。”在经济突飞猛进、知识技能日新月异的当今世界，一个人只有发挥自强不息的精神，坚韧顽强，坚持不懈，勇于拼搏奋进，敢于开拓创新，才不会被竞争日益残酷的社会淘汰。但你的同班同学莎莎说：“我现在的成绩也不是很差，考高中没有问题。而且我也很努力啊，只是别人的确太优秀了，实在不行，我以后读个技校，自己发展发展，说不定还能当个网红呢！”对此，你有什么看法？请你向莎莎提出你的观点并劝说她。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 8．（10分）根据积累，填写句子。 （1）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （2） ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （3） ，回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁》） （4）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （5）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （6） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （7）《游山西村》中写山间水畔、道路环绕之景，景中寓含了世间事物消长变化这一哲理的句子是： ， 。 （8）《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，展现李清照晚年孤独无依、空有才华而遭逢不幸，对现实不满的句子是 ， 。 （二）文言文阅读（15分） （15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 六一居士初谪滁山①，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于顾水之上②，则又更号六一居士。客有问回：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代③以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一篇，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“于欲逸名者乎？而屡易其号。此庄生④所诮⑤畏影而走乎日中者也：余将见子疾走大嘴渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。” （选自欧阳修《六一居士传》，有删减） 【注】①初谪滁山：庆历六年（1046），欧阳修被贬为滁州知州。②颍水之上：欧阳修退休后在颍州（今安徽阜阳市）修建房屋。③三代：夏商周。④庄生：庄子。⑤诮：讥笑。 9．(4分)根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）四时之景不同 词语推断法：四时更替 （2）游人去而禽鸟乐也 查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势，（摘自《古代汉语词典》） （填序号） （3）有亭翼然临于泉上者 课文迁徙法：其一犬坐于前（《狼》蒲松龄）名词活用作状语，像狗一样 （4）云归而岩穴暝 偏旁推测法：日，太阳；冥，幽也。 10．(4分)把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 11．(3分)下列有关文章内容，说法正确的一项是（   ） A．欧阳修在介绍醉翁亭位置时，采用移步换景的写作手法，先是“环滁皆山”，渐次推出“西南诸峰”等，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。 B．“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达欧阳修“与民同乐”，以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 C．欧阳修为自己更号为“六一居士”，是为了摆脱以前的名号，谋求更大的名声。 D．“苍颜白发，颓然乎其间”呈现出欧阳修颓唐黯淡的情态，所以醉翁这一名号，暗含欧阳修被贬后思想极度消沉的状态。 12．(4分)“醉翁”“六一居士”都是欧阳修的别号。请结合【甲】【乙】两文和下面的文化小贴士，说说欧阳修不同时期的志趣或思想。 【文化小贴士】 古人的“别号”大多数是自己起的，也不受行辈和礼教约束，比名和字显得自由，一般用以表达自己的志趣或思想。 三、现代文阅读（40分） （一）文学类文本阅读。 （22分） （本题22分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 孤独的幸福 小七 ①初春的湿草闪闪发光，北飞的大雁划过清澈的天空。远处山顶的积雪，在大自然最可贵的阳光下一点点融化，顺着长出深绿色苔藓的岩石缝隙，汇集成一条小溪。一股复苏的力量，通过雪水的流淌，引爆了山坡上每条树梢、每根草尖、每株山花的生命能量。 ②一个人能拥有这么多幸福吗？我默默地问自己。恶魔会不会再次突然降临，收回我的健康、快乐和对美好未来的憧憬呢？父亲在六年前寒冷的冬季去世。葬礼那天，天空飘着雪团。最后抚摸父亲的脸时，已经像冰块，刺痛我的心脏。父亲在时，我们迎接春天的节日，父亲去世之后的这几年，我很孤独。 ③尽管如此，春天一到，快乐如同一股原始的动力，总能流至我心灵深处。 ④三月中旬，积雪刚开始融化时，我已经在屋后的山坡上溜达了，看看能否开辟出地方来种植蔬菜。 ⑤现在，进入四月，时间正是时候。我打算大干一场，打造出一个生机勃勃、富有生命的小菜园。 ⑥一次，我把撬棍插入石头缝里，刨松坚硬的地表，刚刚挖了不到铁铲深时，发现鹅卵石之间有一个白色的东西一闪。我捡起来，拿到井边冲洗干净，石头便在阳光下像一颗钻石般闪闪发光。这是一颗白色透明宝石光。它躺在我的手心，头顶的阳光穿透它，形成一团红黄蓝绿紫的五彩光环映照在我的手心。每次我在山坡上翻地，总能挖出点什么，提醒着我脚下每一块石头的形成，无论美丑，都有它们自己的故事。我已经收集了为数不少的石头，黄色、红色、粉色、黑色、蓝色、绿色，大的小的，各式各样，种类丰富。朋友建议我将白色宝石光打磨成坠子，弄个绳子，挂脖子上，一定好看。可是，它真属于我吗？不是的，在它们久远的生命进程中，与我只是短暂相遇。我并没有资格决定它们的命运，更没有理由改变它们的外貌。 ⑦“你在那儿做什么？”邻居库其肯奶奶拄着一根磨得油光发亮的木棍，慢悠悠走过我家门前。她眼睛尖，一下子就看到我脚边翻起的土地。“种点菠菜和油白菜。”我答道。“这个，我早猜到了。”虽说她已经八十多岁高龄，但关于种菜、养小鸡之类的小事儿，她却不会放过，一旦开口说话，将会把她曾经种菜的经验，讲到明天早上也不为过。“你应该种一些当季的蔬菜，除了菠菜、油白菜，还有生菜、香菜……对了，现在还可以种豆角。说起豆角，我想重点说说两季豆角……” ⑧这之后，库其肯奶奶说的话，已经进入不了我的耳朵。我装作盯着库其肯奶奶的模样，脑袋却早已飞到种什么蔬菜才算合理的问题上。不知过了多久，我在库其肯奶奶大声地咳嗽声中回到了现实中，听她说道：“要计划好目前要种的小菜，其他的不急。对吧！”有的是时间！这句话说得真好啊！是呀，在牧场的慢生活中，我们有的是时间做离幸福最近的事儿。 ⑨山坡上，所有树木中，没有什么比沙枣树更耐寒和耐旱的了。正午时间，停下手中的活儿。坐在树下，喝一碗清茶，单是呼吸这柔和的在早春里就绽放了的沙枣花气息，足以让人心旷神怡。阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间。我甚至觉得父亲随时会走进门来，在淡黄色花蕊的微光中，带着一身沙枣花的香味儿。他摘下帽子，轻轻挂在门后挂钩上，转身看向我的眼神依旧那么温暖。 ⑩蔬菜种子被整整齐齐码放到我翻了三遍又拌上羊粪的土地上，等着我来栽种。邻居扎特里大叔教我将发酵好的肥料拌到土地里，教我堆土埂，翻石头，还教我挖小沟，撒种子。 ⑪此后，每个清晨的第一件事，就是到菜地里，观察小菜是否露尖。啊？又长草了！柔软的小草用锄头锄过；翻起草根；阳光暴晒就能灭除。但那些死命扎根的可恶野草，就得一根根连根拔起了。拼命拔草时，我发现蔬菜的嫩芽竟已挣脱泥土，露出小尖。再过几日，菜芽就会绿叶繁茂——它们青绿色的尖头仿佛在我眼前寸寸拔高。 ⑫“哎呀呀，发芽啦，发芽啦——”我挥舞着指甲缝里嵌满泥土的手，高兴地直想唱歌，几乎是疯癫着跑回家，把这个好消息告诉正在做早餐的妈妈。 ⑬虽说种菜是个外行，收获却格外欣喜。“早饭吃生菜，去摘点回来。”说着，妈妈递给我一个篮子。送到妈妈眼前的生菜，像是一捧绿色玫瑰。“难以想象，几粒种子，竟然会变成这么大把的蔬菜，真是厉害啊！” ⑭同样是小菜，每种却有着微妙的不同。小白菜的多汁，水萝卜的脆辣，菠菜的柔和，小葱的香鲜……每天换着花样享受这些小菜味道的差别，体会那些亲自收获美味的幸福。我尤喜生菜，刚摘的生菜，叶尖还有露水，叶子鲜亮。简单冲洗便可往嘴里放，脆嫩异常，咀嚼起来，能听到腮帮子那儿的咔嚓声。 ⑮倘若你没有在大自然中居住过，你的精神世界就会有一种缺失。那就是，你会认为一坊饮食来自超市。也许是在远离大自然环境中长大，认为种菜的事交给菜农去做就好了，外行负责吃菜就行。你的这种依赖外力的本能，会让你错失了解最后进入你胃里的一切食物的成长历程。更会错失观察它们从嫩芽开始，到一片绿叶，乃至产生果实的生长过程的微妙幸福感。 （节选自《孤独的幸福》，有删改） 【梳理散文的结构美】 13．(4分)散文注重“形散神聚”，本文主要写的是自己种菜的经历，也有不少闲笔穿插其中，请结合全文梳理文中的几处闲笔，将下列表格补充完整。 闲笔之“形”·萍踪 闲笔之“悟”·缘起 父亲离世 生命中的“① ” ② 生命中的“相遇” ③ 生命中的“展望” 欣赏沙枣花 生命中的“④ ” 【品析散文的语言美】 14．(4分)联系上下文，按要求品析词句。 （1）阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间。（从修辞角度进行赏析） （2）啊？又长草了！柔软的小草用锄头锄过，翻起草根，阳光暴晒就能灭除。但那些死命扎根的可恶野草，就得一根根连根拔起了。（赏析加点词的表达效果） 【发现散文的哲理美】 15．(4分)请理解第⑧段中画线句的含义。 有的是时间！这句话说得真好啊！ 【感悟散文的情感美】 16．(5分)文章题目是“孤独的幸福”，但有人认为文中并没有展现“孤独感”和“幸福感”，不如将题目更换为“从绿色中获取生命能量”。请结合文本，谈谈你的看法。 【探究散文的思辨美】 17．(5分)请结合全文，补充下列对话。 东东说：“本文最后一段谈到对都市生活的反思，我认为这样的安排很妙， 因为（1） 。 江江说：“我认为反思是不错的，但也需要注意，我们不能因此全然否定都市生活， 因为（2） 。” （二）非连续性文本。（18分） 【材料一】 据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700～800千克石英砂、100～200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，要用去1.1～1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长。由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害。 【材料二】 ①由于具有阻隔性强、透明度高的优点，玻璃瓶被广泛用作啤酒、饮料、调味品和化妆品等的包装容器。这是一个新旧瓶共存的特殊市场，并以旧瓶居多。在包装产品中，玻璃瓶的生产是耗能最多的之一，因此企业对其自家玻璃瓶回收再利用很有价值。 ②即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式，每回收1吨玻璃包装可节约800千克石英砂，130千克烧碱，130千克石灰石，140升重油。 ③至于更为节能便捷的原型复用方式，如啤酒瓶、汽水瓶、酱油瓶、食醋瓶、饮料瓶及部分罐头瓶等的原型复用，它为生产商及环保处理节约的成本和能源就更为可观了。可以设想一下，我国每年生产的上百亿瓶啤酒如果完全使用石英原料生产，其所需原料及能耗、排污是多么惊人的数字。 【材料三】 ①截至目前，欧盟的玻璃容器平均收集率为78％，欧盟玻璃行业协会提出的目标是到2030年，消费后的玻璃容器收集率达到90％。欧盟的一些国家在玻璃容器的重复使用和反复灌装上的统计数据也很漂亮，以德国为例，发展了成熟的押金返还制度，有效收集玻璃瓶，玻璃瓶反复灌装现在可以达到50次。 ②押金返还制度就是大家熟悉的“汽水儿瓶拿走5块，在这儿喝4块”的饮料瓶交押金的做法，买饮料的时候为包装支付一定的押金，在还了瓶子之后得到返还的金额。在欧洲一些国家，押金返还制度发展得更为成熟，品牌商与大型超商等合作，扩大了瓶子返还的范围。 ③押金返还制度是在欧美都行之有效的回收政策。据美国玻璃容器协会统计，美国的玻璃瓶回收率在31％左右（回收310万吨）。在有押金返还制度的州，玻璃容器的回收率可以达到63％；在没有押金返还制的州，平均回收率只有24％。 【材料四】 ①以上海市为例，上海每年产生废玻璃80～100万吨，其中约60％来自居民生活垃圾，建筑垃圾约25％，加工厂废料约15％。根据废玻璃不同的来源，采用不同的回收方式，典型企业比如燕龙基，建立了废玻璃三级收购网络，区域大、中型废玻璃回收企业加盟，区政府环卫和供销联社对接，以及玻璃加工厂定点回收。 ②废玻璃的回收成本不低，行业的规模化、可持续发展需要稳定的资金，但目前单纯靠市场利润是无法支撑的，而政府补贴又不是长远之计，因此应尽快设计相关的生产者责任延伸制度，建立玻璃容器生产商和使用商的付费义务，为废玻璃的回收体系提供长期稳定的资金支持，保证玻璃回收再利用产业稳步发展。 ③鉴于玻璃瓶重复使用益处很多，政策还应该明确优先重复使用的发展，引导市场建立更有效的制度促进玻璃的重复使用率，并鼓励本土的全生命周期研究指导各个行业在具体商业模式中去设定最适合的重复使用率。 ④如果不能从源头减少包装的使用量，不能做到废弃物的有效收集和处理，无论用哪一种材料都无法从根本上解决废弃物增量和环境污染的问题。作为消费者，一次性的玻璃瓶请一定放进可回收箱，让它再次循环起来。 （根据相关材料编写） 18．(4分)下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年，这种降解速度是非常缓慢的。 B．玻璃瓶阻隔性强、透明度高，被广泛用作包装容器，是生产耗能最多的包装产品之一。 C．据统计，欧盟的玻璃容器收集率已达到90％，美国的玻璃容器的回收率可以达到63％。 D．上海市每年产生废玻璃80～100万吨，其中约有六成的废玻璃来自居民生活垃圾。 19．(4分)阅读【材料一】，概括废玻璃有哪些负面作用和危害。 20．(4分)请从说明方法的角度，谈谈【材料二】第②段的语言特点。 21．(6分)请结合材料内容，为提升我国玻璃回收率提几点合理化建议。 四、写作（55分） 22．（55分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。 问号不喜欢自己弯腰驼背的样子，于是开始寻求改变的旅行。途中，问号遇见了书名号，书名号引导它读了许多经典作品。问号遇见了省略号，省略号说：“孩子，继续向前吧！未来的路谁都不知道。”问号思索着，继续旅行。问号遇见了句号，句号说：“别走了，像我一样停下来享乐。”问号拒绝了…… 终于有一天，它突然发现自己已经不是“？”了，而是变成了伟岸挺拔的“！”任务一：在生活中，你也一定像问号一样，遇到了不同的人或事，让你成为更好的自己。请将“_________改变了我”补充完整，写一篇记叙性文章。 任务二：上述材料给你带来了怎样的思考和启发？请自选角度、自拟题目，写一篇议论性文章。 任务三：问号的旅行具体会是怎样的？请发挥想象，以“问号的旅行”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于500字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（重庆专用） 黄金卷06 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 【注意事项】 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 一、语文知识及运用（30分） （11分）①徜徉中外文学名篇，与经典人物对话。②轻轻打开九年级下册语文课本，古今中外，名家名篇，尽收眼底：③舒婷笔下，迷惘深思的一代深情眷恋着祖国；④陈毅诗中，革命先驱取义成仁，以身报国；⑤高尔基笔下的海燕在苍茫的大海上搏击风浪，鄙视到处飞窜的海鸥；⑥鲁迅笔下咬文嚼字的孔乙己在咸亨酒店屡遭侮辱，却不屑置biàn ；⑦契诃夫小说中的警官媚上欺下，见风使舵，恐吓威胁下层民众；⑧阿城笔下剽悍的溜索过河的马帮汉子，身手矫健，让人战战兢兢的万丈之处盘桓，让我们蓦地心中一颤；⑨刘绍棠笔下妙手回春的一丈青大娘骂起人来一气呵成，荣yīng “何大学问”尊称的何满子的爷爷最大的盼头就是享受天lún 之乐，学习如zuò 针毡、像芒刺在背的何满子望眼欲穿，但救命星却迟迟不从东边闪现出来；⑩郭沫若笔下的屈原面对诡谲的郑袖坚贞不屈，永远向光明稽首，⑪这些经典作品中一个个性格迥异的、形象鲜明的人物，无不让我们浮光掠影，丰富着我们的阅读体验…… 1．(3分)上面语段中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．剽悍biāo         盘桓huán     诡谲jué     稽首qǐ B．剽悍piāo         盘桓héng     诡谲jú     稽首jī C．剽悍piāo       盘桓huán     诡谲jué   稽首qǐ D．剽悍biāo         盘桓héng     诡谲jú     稽首jī 2．(3分)上面语段中根据拼音依次写出正确的汉字，完全正确的一项是（   ） A．辨     鹰      纶     座 B．辨     膺      伦     坐 C．辩     膺      伦     坐 D．辩     鹰      纶     座 3．(3分)上面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A．取义成仁 B．一气呵成 C．望眼欲穿 D．浮光掠影 4．(2分)上面语段中有一处标点和一处语病，请找出，并写出修改意见。 标点：第 句，修改意见： 语病：第 句，修改意见： 【答案】1．C 2．C 3．D 4．⑩ 第二个逗号改成句号 ⑧ 将“让人战战兢兢”前加“在” 【解析】1．本题考查字音。 剽悍：piāo hàn，形容人或动物敏捷而勇猛，也指强悍。 盘桓：pán huán，意思是徘徊；逗留住宿，也有曲折、盘曲的意思。 诡谲：guǐ jué，有奇异、奇特，变化多端，也有狡诈、狡黠的意思。 稽首：qǐ shǒu，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君主时所用。跪下并拱手至地，头也至地。 故选C。 2．本题考查字形。 不屑置辩：bù xiè zhì biàn，认为不值得分辩。 荣膺：róng yīng，光荣地接受或承当。 天伦：tiān lún，指父子、兄弟等亲属关系，也指自然的道理。 如坐针毡：rú zuò zhēn zhān，像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。 故选C。 3．本题考查成语辨析。 A.取义成仁：指为正义而牺牲生命，此处形容革命先驱以身报国，符合语境； B.一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成，形容一丈青大娘骂人的连贯性恰当； C.望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切，符合何满子盼望救命星的语境； D.浮光掠影：意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容观察不细致，学习不深入，印象不深刻，这里形容经典作品中的人物给人的感受不恰当，可改为“印象深刻”； 故选D。 4．本题考查标点与病句修改。 标点：第⑩句，“郭沫若笔下的屈原面对诡谲的郑袖坚贞不屈”表达了一个相对完整的意思，陈述屈原面对郑袖时的坚贞品质；“永远向光明稽首”则是进一步描述屈原的精神追求，这两部分语义有一定独立性，用句号隔开能使表达更清晰。 语病：第⑧句，成分残缺，“让人战战兢兢的万丈之处盘桓”这句话主语省略，是前文的“马帮汉子”，“盘桓”是谓语，“让人战战兢兢的万丈之处”是地点状语，因此在“让人战战兢兢”前加“在”。 5．（4分）“你要写……，就不能只写……”的风终是吹到了诗文界，请你从范仲淹、苏轼、辛弃疾、文天祥、张养浩、诸葛亮，或者你喜欢的诗文作者中，任选一位，仿照下面写李白的示例，为其写一段文字。 你要写李白，就不能只写李白。 你要写“花间一壶酒，独酌无相亲”的孤独， 你要写“相看两不厌，只有敬亭山”的悠闲， 你要写“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无措。 【答案】示例：你要写辛弃疾，就不能只写辛弃疾。你要写“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的壮志，你要写“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的悲愤，你要写“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 ”的温情 。 【详解】本题考查仿写语句。解题关键在于精准把握所选诗人的诗歌风格、情感以及代表诗句。从格式上看，要运用“你要写+诗人名字，就不能只写+诗人名字，你要写+两个诗句+的+情感词语”的句式，后半句要列举该诗人不同情感、意境的诗句，展现其丰富的内心世界与创作特点。以苏轼为例，他的诗词风格多样，有豪放的壮志豪情，有豁达的人生态度，也有婉约的思念之情。 示例：你要写苏轼，就不能只写苏轼。你要写“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，你要写“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱，你要写“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的深情。 6．（7分）名著阅读。     【材料一】      ①A知道他是红着心想买车，又给他出了主意：“祥子，我知道你不肯放账，为的是好早早买上自己的车，也是个主意！我要是个男的，要是也拉车，我就得拉自己的车；自拉自唱，万事不求人！能这么着，给我个知县我也不换！拉车是苦事，可是我要是男的，有把子力气，我楞拉车也不去当巡警；冬夏常青，老在街上站着，一月才挣那俩钱，没个外线，没个自由；一留胡子还是就吹，简直的没一点起色。我是说，对了，你要是想快快买上车的话，我给你个好主意：起上一只会，十来个人，至多二十个人，一月每人两块钱，你使头一会；这不是马上就有四十来块？你横是多少也有个积蓄，凑吧凑吧就弄辆车拉拉，干脆大局！车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是体面事，准得对你的心路！你真要请会的话，我来一只，决不含忽！怎样？”     ②这真让祥子的心跳得快了些！真要凑上三四十块，再加上刘四爷手里那三十多，和自己现在有的那几块，岂不就是八十来的……看祥子没动静，A真想俏皮他一顿，可是一想他的直诚劲儿，又不太好意思了……祥子没说什么，等A走了，对自己点了点头，似乎是承认自己的一把死拿值得佩服，心中怪高兴的。 （选自《骆驼祥子》第八章） 【材料二】     ①“哟！吓死我了！我当是谁呢？祥子啊！你怎这么样了？”A把眼都睁得圆了，像看见一个怪物。     ②“甭提了！”祥子低下头去。     ③“你不是跟先生都说好了吗？怎么一去不回头了？我还和老程打听你呢，他说没看见你，你到底上哪儿啦？先生和太太都直不放心！”     ④“病了一大场，差点死了！你和先生说说，帮我一步，等我好利落了再来上工！”祥子把早已编好的话，简单的，动人的，说出。     ⑤“先生没在家，你进来见太太好不好？”     ⑥“甭啦！我这个样儿！你给说说吧！”     ⑦A给他拿出两块钱来：“太太给你的。嘱咐你快吃点药！”     ⑧“是了！谢谢太太！”祥子接过钱来，心里盘算着上哪儿开发了它。A刚一转脸，他奔了天桥，足玩了一天。 （选自《骆驼祥子》第二十三章） (1)（3分）材料中的人物A是谁？材料二中的太太指的是谁？ (2)（4分）选段中的A是小说中着墨并不多的角色，但是老舍先生给她安排了相对宽容的命运，让她既不同于虎妞的蛮横，也不同于小福子的软弱，结合材料，分析她的人物形象，并说说她的命运带给你怎样的思考？ 【答案】(1) 高妈     曹太太 (2)材料一中，她给祥子出主意放高利贷，看出她是一个精明能干脑子灵活的人。 材料二中，她给病中的祥子钱看出她是一个善良愿意帮助别人的人。 思考：她虽然也是生活在底层的普通女性，早早地失去了丈夫，但是她勇敢面对现实，努力适应社会，保持着最基本的生活能力和个人尊严。 【详解】（1）本题考查名著《骆驼祥子》的人物。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。小说描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 根据材料第①段“A知道他是红着心想买车，又给他出了主意：‘祥子，我知道你不肯放账，为是好早早买上自己的车，也是个主意’”，材料一第①段“‘我给你个好主意：起上一只会，十来个人，至多二十个人，一月每人两块钱，你使头一会；这不是马上就有四十来块？你横是多少也有个积蓄，凑吧凑吧就弄辆车拉拉，干脆大局！车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是体面事，准得对你的心路！’”可知，这里的主要人物是高妈和祥子，主要是事件是高妈建议祥子起会，结果祥子拒绝了，打算自己赚钱买车。高妈是心地善良、为人要强的老妈子，乐于助人，有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。 故材料中的人物A是：高妈。 根据材料二第④段“‘病了一大场，差点死了！你和先生说说，帮我一步，等我好利落了再来上工！’祥子把早已编好的话，简单的，动人的，说出”，材料二第⑤段“‘先生没在家，你进来见太太好不好？’”以及材料二第⑦段“A给他拿出两块钱来：‘太太给你的。嘱咐你快吃点药！’”可知，祥子通过高妈骗了曹太太两块钱。此处人物是曹太太。曹先生和曹太太，是祥子遇到拉包月的主顾。曹先生与曹太太，待人都非常和气。 故材料二中的太太指的是：曹太太。 （2）本题考查名著内容理解和人物形象分析。 根据材料一第①段“‘我是说，对了，你要是想快快买上车的话，我给你个好主意：起上一只会，十来个人，至多二十个人，一月每人两块钱，你使头一会；这不是马上就有四十来块？你横是多少也有个积蓄，凑吧凑吧就弄辆车拉拉，干脆大局！车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是体面事，准得对你的心路！你真要请会的话，我来一只，决不含忽！怎样？’”可知，她给祥子出主意放高利贷，可见她是一个精明能干脑子灵活的人； 根据材料二中第⑦段“给他拿出两块钱来：‘太太给你的。嘱咐你快吃点药！'”可知，她给病中的祥子钱，可见她是一个善良，愿意帮助别人的人。 根据原著可知，高妈是心地善良、为人要强的老妈子，乐于助人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。她有自己的想法，常常开导祥子，她是一个祥子很佩服的人。保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。尽管高妈只是一个普通的劳动妇女，但她却能够在复杂的社会中保持自己的独立和尊严。这不禁让人思考，在生活中，我们是否也应该像高妈一样，保持一颗善良、宽容的心，以智慧和勇气去面对生活的挑战和困难。 据此分析作答。 7．（8分）“天行健，君子以自强不息。”初三1班围绕“君子自强不息”这一中华传统美德开展了综合性学习活动，请你参加。 (1)（2分）“君子自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。我国古代不乏体现自强不息精神和风骨的名句名人，请你各列举一个，完成表格 名言名句 “士不可以不弘毅，任重而道远”——《论语》 名人故事 祖逖，闻鸡起舞 (2)（2分）习近平主席说：“一个有希望的民族不能没英雄，一个有前途的国家不能没先锋。”中国共产党的百年奋斗历史中，就涌现出很多民族英雄和先锋，他们在自己的时代挺起了民族的脊梁。假如你能穿越时空到这些人物生活的年代去采访他们，了解他们自强不息的生活和精神风貌，请你选择一位，设计两个采访问题。 中国共产党自强不息代表人物：陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来、詹天佑、钱学森、邓稼先、雷锋、焦裕禄、袁隆平…… 【采访对象】： 【采访问题】： ① 。 ② 。 (3)（4分）“强者容易坚强，正如弱者容易软弱。”在经济突飞猛进、知识技能日新月异的当今世界，一个人只有发挥自强不息的精神，坚韧顽强，坚持不懈，勇于拼搏奋进，敢于开拓创新，才不会被竞争日益残酷的社会淘汰。但你的同班同学莎莎说：“我现在的成绩也不是很差，考高中没有问题。而且我也很努力啊，只是别人的确太优秀了，实在不行，我以后读个技校，自己发展发展，说不定还能当个网红呢！”对此，你有什么看法？请你向莎莎提出你的观点并劝说她。 【答案】(1) 名言名句：胜人者有力，自胜者强。——《老子》 名人故事：司马迁  发愤著书 (2) 采访对象：袁隆平 采访问题：①您在研究杂交水稻的过程中遇到过哪些困难？怎么克服的呢？ ②您在学生时代学习成绩并不是很好，但您现在功成名就，您怎么看待这样的变化呢？又想跟当代中学生说些什么？ (3)莎莎，我认为你要努力进取，自强不息。得过且过是行为的懒惰，也是思想的懒惰，积极进取才是我们中学生应有的少年意气；而且与优秀者竞争，会让我们变得更优秀，你没有努力拼搏过，怎么知道自己不行呢?“君子以自强不息”，不要轻易给自己定义一个平庸的未来，乾坤未定，你我皆是黑马。所以，让我们一起自强不息，努力进取吧。 【详解】（1）本题考查文学文化常识。结合自己的积累，选择体现自强不息精神和风骨的名句名人作答即可。 示例： 名言名句 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 自强为天下健，志刚为大君之道。——清·康有为 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑燮 名人故事： 勾践卧薪尝胆：勾践，春秋时期的越国国君，越国被吴国打败后，他卧薪尝胆，立志图强，最终复国。 孙敬头悬梁：孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。 苏秦锥刺骨：苏秦锥刺股的故事‌发生在战国时期，苏秦为了发奋读书，常常读书到深夜，疲倦时就用锥子刺自己的大腿以保持清醒，继续读书。 （2）本题考查采访词。首先，需要从给定的中国共产党自强不息代表人物中选择一位作为采访对象。这些人物都具有鲜明的时代特征和卓越的贡献，因此选择时应考虑自己对这些人物的了解程度以及他们事迹的代表性。其次，设计的第一个问题应聚焦于该人物的生平经历或重要贡献，旨在了解他们是如何在特定历史时期发挥作用的，引出被采访者对自己经历或成就的回顾，从而展现其自强不息的精神风貌。第二个问题应关注该人物在面对困难或挑战时的态度和行动，以揭示其坚韧不拔、勇往直前的品质。这个问题可以引导被采访者分享自己克服困难的经验或感悟，进一步体现其自强不息的精神。 示例：【采访对象】：邓稼先 【采访问题】： ①您在研制中国第一颗原子弹的过程中遇到了哪些困难和挑战？您是如何克服这些困难的？ ②您认为是什么力量支撑您在艰苦的条件下坚持科研，最终为中国核武器事业做出巨大贡献？ （3）本题考查劝说词。首先，需要认真倾听莎莎的想法，理解她对于当前学习状态和未来规划的看法。莎莎认为自己成绩不差，且已经付出努力，但感觉竞争压力大，认为读技校或成为网红是可行的选择。接着，要阐述自强不息精神在当今社会的重要性。强调在知识技能日新月异的时代，只有不断进取、勇于创新，才能在竞争中立于不败之地。指出莎莎虽然目前成绩不错，但满足于现状、缺乏进取心可能会限制她未来的发展。然后，分析莎莎提到的读技校或成为网红的规划。指出这些选择虽然看似可行，但存在不确定性。技校教育虽然实用，但竞争激烈；成为网红更是需要天赋、机遇和持续的努力。强调这些选择并不能替代自强不息的精神和持续的学习进步。最后，针对莎莎的情况，提出具体的建议和鼓励。鼓励她继续保持努力学习的态度，但同时要设定更高的目标，勇于挑战自己。建议她多参加课外活动、拓宽视野，培养自己的兴趣爱好和特长。同时，提醒她不要盲目追求潮流或短期利益，要有长远的眼光和规划。 示例：莎莎，我理解你现在的学习状态和对未来的规划。你觉得自己成绩不差，且已经付出努力，这是值得肯定的。但是，在知识技能日新月异的当今社会，只有不断进取、勇于创新，才能在竞争中立于不败之地。你提到的读技校或成为网红的选择，虽然看似可行，但存在很大的不确定性。技校教育虽然实用，但竞争同样激烈；成为网红更是需要天赋、机遇和持续的努力。而且，这些选择并不能替代自强不息的精神和持续的学习进步。我建议你继续保持努力学习的态度，但同时要设定更高的目标，勇于挑战自己。你可以多参加一些课外活动，拓宽自己的视野和兴趣爱好。这样不仅能提升自己的综合素质，还能在未来的竞争中占据更有利的地位。不要盲目追求潮流或短期利益，要有长远的眼光和规划。记住，强者容易坚强，弱者容易软弱。只有不断自强不息，才能在未来的道路上走得更远、更稳。我相信你一定能够做到！ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 8．（10分）根据积累，填写句子。 （1）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （2） ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （3） ，回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁》） （4）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （5）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （6） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （7）《游山西村》中写山间水畔、道路环绕之景，景中寓含了世间事物消长变化这一哲理的句子是： ， 。 （8）《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，展现李清照晚年孤独无依、空有才华而遭逢不幸，对现实不满的句子是 ， 。 【答案】 塞上燕脂凝夜紫 年少万兜鍪 手把文书口称敕 芳草萋萋鹦鹉洲 独怆然而涕下 朔气传金柝 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 【详解】本题考查名篇背诵，注意：燕脂、鍪、敕、萋萋、怆、朔、柝、嗟、谩。 （二）文言文阅读（15分） （15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 六一居士初谪滁山①，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于顾水之上②，则又更号六一居士。客有问回：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代③以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一篇，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“于欲逸名者乎？而屡易其号。此庄生④所诮⑤畏影而走乎日中者也：余将见子疾走大嘴渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。” （选自欧阳修《六一居士传》，有删减） 【注】①初谪滁山：庆历六年（1046），欧阳修被贬为滁州知州。②颍水之上：欧阳修退休后在颍州（今安徽阜阳市）修建房屋。③三代：夏商周。④庄生：庄子。⑤诮：讥笑。 9．(4分)根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）四时之景不同 词语推断法：四时更替 （2）游人去而禽鸟乐也 查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势，（摘自《古代汉语词典》） （填序号） （3）有亭翼然临于泉上者 课文迁徙法：其一犬坐于前（《狼》蒲松龄）名词活用作状语，像狗一样 （4）云归而岩穴暝 偏旁推测法：日，太阳；冥，幽也。 10．(4分)把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 11．(3分)下列有关文章内容，说法正确的一项是（   ） A．欧阳修在介绍醉翁亭位置时，采用移步换景的写作手法，先是“环滁皆山”，渐次推出“西南诸峰”等，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。 B．“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达欧阳修“与民同乐”，以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 C．欧阳修为自己更号为“六一居士”，是为了摆脱以前的名号，谋求更大的名声。 D．“苍颜白发，颓然乎其间”呈现出欧阳修颓唐黯淡的情态，所以醉翁这一名号，暗含欧阳修被贬后思想极度消沉的状态。 12．(4分)“醉翁”“六一居士”都是欧阳修的别号。请结合【甲】【乙】两文和下面的文化小贴士，说说欧阳修不同时期的志趣或思想。 【文化小贴士】 古人的“别号”大多数是自己起的，也不受行辈和礼教约束，比名和字显得自由，一般用以表达自己的志趣或思想。 【答案】9． 季节 ① 名作状，像鸟张开翅膀一样； 昏暗 10．（1）一眼望过去树木茂盛，又幽深秀丽的，那就是琅琊山。 （2）野花开放，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 11．A 12．醉翁：寄情山水或热爱山水，与民同乐； 六一居士：追求闲情雅致、淡泊安闲的生活、富有生活情趣、不再留恋功名的决心。 【解析】9．本题考查实词含义。 ①根据成语推断法：“四时更替”指四季轮流交替变化。时，季节。据此可推测“四时之景不同”中的“时”理解为“季节”。译为：四季的风光不同。 ②根据查阅字典法可确定选①离开。“游人去而禽鸟乐也”译为：游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。去，离开。 ③联系课文解释：“其一犬坐于前”译为：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬，名词作状语，意思是“像狗一样”。据此可知“有亭翼然临于泉上者”中的“翼”是名词作状语，理解为“像鸟张开翅膀一样”。译为：有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上。 ④根据偏旁推测法：日，太阳；冥，幽。据此可推测“云归而岩穴暝”中的“暝”意思是“昏暗”。译为：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。 10．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）蔚然，草木茂盛的样子；秀，秀丽。 （2）芳，花；发，开放；秀，茂盛，繁茂。 11．本题考查文言文内容的理解。 B.根据甲文结尾段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修与民同乐，酒醒以后能够写文寄情，表现了欧阳修的自得，而非自负； C.根据乙文“客有问曰：‘六一，何谓也？’居士曰：‘吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。’客曰：‘是为五一尔，奈何？’居士曰：‘以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？’居士曰：‘吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。’”可知，欧阳修更号为“六一居士”，是为了表明自己在这五物之间安享晚年的乐趣，并非是为了摆脱以前的名号，谋求更大的名声； D.根据甲文第三段“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，这里展现的是欧阳修与民同醉、同乐的情景，并非呈现他颓唐黯淡的情态，醉翁这一名号也并非暗含他被贬后思想极度消沉； 故选A。 12．本题考查文言文内容的理解。 根据文化小贴士可知，古人的“别号”一般用以表达自己的志趣或思想。在甲文中，以“醉翁”为号的时期，欧阳修在滁州任职，他被当地的山水深深吸引。文中描绘了滁州优美的自然风光，如第二段中的“林壑尤美”“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”等，这都反映出他对山水美景的由衷喜爱，将情感寄托于山水之间。而且，他积极参与百姓的游乐活动，无论是滁人游山，还是太守宴饮，他都与民众打成一片。如第三段“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”，这些场景生动地展现了他乐于与民共享欢乐，将百姓的快乐视为自己的快乐，充分体现了他与民同乐的思想境界。 在乙文中，以“六一居士”为号时，欧阳修向客人阐述了这一别号的由来。他提到家中“藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”，这些物品代表了他对精神文化生活的追求和对闲适自在生活的向往。他不再将关注点放在功名利禄上，而是更注重内心的满足和愉悦。“吾为此名，聊以志吾之乐尔”这句话清晰地表达了他只是想以此名号来表明自己追求快乐的心意，展现出他富有生活情趣，且已下定决心不再留恋官场功名。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。山峰回环，山路转弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修呀。 【乙】六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自己以“醉翁”为号。年老体弱又多病，将要在颍水之上退休养老，于是又更改名号叫六一居士。有位客人问道：“六一，讲的是什么？”居士说：“我家里藏了书一万卷，收集收录夏商周以来金石文字一千卷，有一张琴，有一盘棋，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是五个一罢了，怎么说‘六一’呢？”居士说：“加上我这一个老头，在这五种物品中间老去，这难道不是‘六一’了吗？”客人笑着说：“您大概是想逃避名声吧？因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子而跑到阳光中去的人：我将会看见您（像那个人一样），迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，名声却不能逃脱。”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避；我取这个名号，只是姑且用来标明我的乐趣罢了。” 三、现代文阅读（40分） （一）文学类文本阅读。 （22分） （本题22分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 孤独的幸福 小七 ①初春的湿草闪闪发光，北飞的大雁划过清澈的天空。远处山顶的积雪，在大自然最可贵的阳光下一点点融化，顺着长出深绿色苔藓的岩石缝隙，汇集成一条小溪。一股复苏的力量，通过雪水的流淌，引爆了山坡上每条树梢、每根草尖、每株山花的生命能量。 ②一个人能拥有这么多幸福吗？我默默地问自己。恶魔会不会再次突然降临，收回我的健康、快乐和对美好未来的憧憬呢？父亲在六年前寒冷的冬季去世。葬礼那天，天空飘着雪团。最后抚摸父亲的脸时，已经像冰块，刺痛我的心脏。父亲在时，我们迎接春天的节日，父亲去世之后的这几年，我很孤独。 ③尽管如此，春天一到，快乐如同一股原始的动力，总能流至我心灵深处。 ④三月中旬，积雪刚开始融化时，我已经在屋后的山坡上溜达了，看看能否开辟出地方来种植蔬菜。 ⑤现在，进入四月，时间正是时候。我打算大干一场，打造出一个生机勃勃、富有生命的小菜园。 ⑥一次，我把撬棍插入石头缝里，刨松坚硬的地表，刚刚挖了不到铁铲深时，发现鹅卵石之间有一个白色的东西一闪。我捡起来，拿到井边冲洗干净，石头便在阳光下像一颗钻石般闪闪发光。这是一颗白色透明宝石光。它躺在我的手心，头顶的阳光穿透它，形成一团红黄蓝绿紫的五彩光环映照在我的手心。每次我在山坡上翻地，总能挖出点什么，提醒着我脚下每一块石头的形成，无论美丑，都有它们自己的故事。我已经收集了为数不少的石头，黄色、红色、粉色、黑色、蓝色、绿色，大的小的，各式各样，种类丰富。朋友建议我将白色宝石光打磨成坠子，弄个绳子，挂脖子上，一定好看。可是，它真属于我吗？不是的，在它们久远的生命进程中，与我只是短暂相遇。我并没有资格决定它们的命运，更没有理由改变它们的外貌。 ⑦“你在那儿做什么？”邻居库其肯奶奶拄着一根磨得油光发亮的木棍，慢悠悠走过我家门前。她眼睛尖，一下子就看到我脚边翻起的土地。“种点菠菜和油白菜。”我答道。“这个，我早猜到了。”虽说她已经八十多岁高龄，但关于种菜、养小鸡之类的小事儿，她却不会放过，一旦开口说话，将会把她曾经种菜的经验，讲到明天早上也不为过。“你应该种一些当季的蔬菜，除了菠菜、油白菜，还有生菜、香菜……对了，现在还可以种豆角。说起豆角，我想重点说说两季豆角……” ⑧这之后，库其肯奶奶说的话，已经进入不了我的耳朵。我装作盯着库其肯奶奶的模样，脑袋却早已飞到种什么蔬菜才算合理的问题上。不知过了多久，我在库其肯奶奶大声地咳嗽声中回到了现实中，听她说道：“要计划好目前要种的小菜，其他的不急。对吧！”有的是时间！这句话说得真好啊！是呀，在牧场的慢生活中，我们有的是时间做离幸福最近的事儿。 ⑨山坡上，所有树木中，没有什么比沙枣树更耐寒和耐旱的了。正午时间，停下手中的活儿。坐在树下，喝一碗清茶，单是呼吸这柔和的在早春里就绽放了的沙枣花气息，足以让人心旷神怡。阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间。我甚至觉得父亲随时会走进门来，在淡黄色花蕊的微光中，带着一身沙枣花的香味儿。他摘下帽子，轻轻挂在门后挂钩上，转身看向我的眼神依旧那么温暖。 ⑩蔬菜种子被整整齐齐码放到我翻了三遍又拌上羊粪的土地上，等着我来栽种。邻居扎特里大叔教我将发酵好的肥料拌到土地里，教我堆土埂，翻石头，还教我挖小沟，撒种子。 ⑪此后，每个清晨的第一件事，就是到菜地里，观察小菜是否露尖。啊？又长草了！柔软的小草用锄头锄过；翻起草根；阳光暴晒就能灭除。但那些死命扎根的可恶野草，就得一根根连根拔起了。拼命拔草时，我发现蔬菜的嫩芽竟已挣脱泥土，露出小尖。再过几日，菜芽就会绿叶繁茂——它们青绿色的尖头仿佛在我眼前寸寸拔高。 ⑫“哎呀呀，发芽啦，发芽啦——”我挥舞着指甲缝里嵌满泥土的手，高兴地直想唱歌，几乎是疯癫着跑回家，把这个好消息告诉正在做早餐的妈妈。 ⑬虽说种菜是个外行，收获却格外欣喜。“早饭吃生菜，去摘点回来。”说着，妈妈递给我一个篮子。送到妈妈眼前的生菜，像是一捧绿色玫瑰。“难以想象，几粒种子，竟然会变成这么大把的蔬菜，真是厉害啊！” ⑭同样是小菜，每种却有着微妙的不同。小白菜的多汁，水萝卜的脆辣，菠菜的柔和，小葱的香鲜……每天换着花样享受这些小菜味道的差别，体会那些亲自收获美味的幸福。我尤喜生菜，刚摘的生菜，叶尖还有露水，叶子鲜亮。简单冲洗便可往嘴里放，脆嫩异常，咀嚼起来，能听到腮帮子那儿的咔嚓声。 ⑮倘若你没有在大自然中居住过，你的精神世界就会有一种缺失。那就是，你会认为一坊饮食来自超市。也许是在远离大自然环境中长大，认为种菜的事交给菜农去做就好了，外行负责吃菜就行。你的这种依赖外力的本能，会让你错失了解最后进入你胃里的一切食物的成长历程。更会错失观察它们从嫩芽开始，到一片绿叶，乃至产生果实的生长过程的微妙幸福感。 （节选自《孤独的幸福》，有删改） 【梳理散文的结构美】 13．(4分)散文注重“形散神聚”，本文主要写的是自己种菜的经历，也有不少闲笔穿插其中，请结合全文梳理文中的几处闲笔，将下列表格补充完整。 闲笔之“形”·萍踪 闲笔之“悟”·缘起 父亲离世 生命中的“① ” ② 生命中的“相遇” ③ 生命中的“展望” 欣赏沙枣花 生命中的“④ ” 【品析散文的语言美】 14．(4分)联系上下文，按要求品析词句。 （1）阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间。（从修辞角度进行赏析） （2）啊？又长草了！柔软的小草用锄头锄过，翻起草根，阳光暴晒就能灭除。但那些死命扎根的可恶野草，就得一根根连根拔起了。（赏析加点词的表达效果） 【发现散文的哲理美】 15．(4分)请理解第⑧段中画线句的含义。 有的是时间！这句话说得真好啊！ 【感悟散文的情感美】 16．(5分)文章题目是“孤独的幸福”，但有人认为文中并没有展现“孤独感”和“幸福感”，不如将题目更换为“从绿色中获取生命能量”。请结合文本，谈谈你的看法。 【探究散文的思辨美】 17．(5分)请结合全文，补充下列对话。 东东说：“本文最后一段谈到对都市生活的反思，我认为这样的安排很妙， 因为（1） 。 江江说：“我认为反思是不错的，但也需要注意，我们不能因此全然否定都市生活， 因为（2） 。” 【答案】13． 缘起 发现宝石光 邻居库其肯奶奶的建议 回忆 14． （1）这句话运用了比喻的修辞手法，将沙枣花的淡淡清香比作“交织着富有魔力的旋律”，形象地写出了沙枣花的香气给作者带来的美好感受，表达了作者对沙枣花的喜爱和陶醉，同时也勾起了作者对父亲的回忆。 （2）“又”字在这段文字中的表达效果是显著的。它不仅强调了长草现象的频率，增强了作者的语气，还突出了除草的主题，并引导读者进行联想和想象。这些效果共同构成了这段文字的独特韵味和深刻内涵。 15．含义是：在牧场的慢生活中，作者有足够的时间去享受劳动的乐趣和生活的美好，不必急于求成，可以悠闲地规划自己的生活，做自己喜欢的事情，如种菜等，从而感受到生命的美好和幸福。这句话表达了作者对牧场生活的喜爱和满足。 16．示例：我认为文章题目“孤独的幸福”是恰当的，理由如下： 首先，文章确实展现了“孤独感”；其次，文章也充分展现了“幸福感”；此外，“孤独的幸福”这个题目更具深意和美感。它表达了作者在孤独中寻找到的幸福和满足，也体现了作者对生命的深刻感悟和思考。而“从绿色中获取生命能量”虽然概括了文章的部分内容，但缺乏这种深意和美感。 因此，我认为“孤独的幸福”这个题目更能准确地概括文章的主旨和情感。 17． 东东的观点： （1）因为最后一段对都市生活的反思与前文描述的田园生活形成了鲜明的对比，突出了田园生活的美好和幸福，同时也引发了读者对现代生活方式的思考，增强了文章的深刻性和感染力。 江江的观点： （2）因为都市生活也有其独特的魅力和价值。都市生活提供了更多的机会和资源，让人们能够追求更高的生活品质和自我实现。同时，都市的多元化和包容性也让人们能够接触到更多的文化和思想，拓宽了视野和认知。因此，我们应该在欣赏田园生活的同时，也珍视都市生活的美好和价值。 【导语】《孤独的幸福》通过描写主人公在春季种菜的经历，展现了亲近自然、劳作带来的内心平静与满足。文章诗意地描绘了大自然的美景，巧妙地穿插了主人公对父亲的思念，一颗白色宝石光的故事以及与邻居互动的片段。这些闲笔不仅丰富了文章内容，也深化了主题，凸显了主人公在孤独中的自得其乐与幸福。此外，最后一段反思都市生活，为全文增添了思辨性。 13．本题考查对内容的理解与概括。 第一空，已知信息“父亲离世”对应第②段，根据第②段“父亲在六年前寒冷的冬季去世……父亲去世之后的这几年，我很孤独”可知，父亲的离世给“我”带来了孤独感，这种孤独成为“我”生命中的一种状态，所以①处填“孤独”。 第二空，已知信息“生命中的‘相遇’”对应第⑥段。根据第⑥段“一次，我把撬棍插入石头缝里……我捡起来，拿到井边冲洗干净，石头便在阳光下像一颗钻石般闪闪发光。这是一颗白色透明宝石光”以及“在它们久远的生命进程中，与我只是短暂相遇”可知，“我”在翻地时发现宝石光，感悟到与宝石光只是短暂相遇，属于生命中的“相遇”，所以②处填“发现宝石光”。 第三空，已知信息“生命中的‘展望’”对应第⑦段。根据第⑦段“‘你在那儿做什么？’邻居库其肯奶奶拄着一根磨得油光发亮的木棍，慢悠悠走过我家门前……‘你应该种一些当季的蔬菜，除了菠菜、油白菜，还有生菜、香菜……对了，现在还可以种豆角。说起豆角，我想重点说说两季豆角……’”和第⑧段“是呀，在牧场的慢生活中，我们有的是时间做离幸福最近的事儿”可知，邻居库其肯奶奶给出种菜建议，让“我”感悟到在慢生活中做幸福之事，对未来种菜充满展望，所以③处填“邻居库其肯奶奶的建议”。 第四空，已知信息“欣赏沙枣花”对应第⑨段。根据第⑨段“阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间。我甚至觉得父亲随时会走进门来，在淡黄色花蕊的微光中，带着一身沙枣花的香味儿”可知，欣赏沙枣花勾起了“我”对父亲的回忆，所以④处填“回忆”。 14．本题考查赏析重要词句。 （1）根据第⑨段“阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间”可知，此句把“沙枣花的淡淡清香”比作“富有魔力的旋律”，运用比喻的修辞手法。清香本是嗅觉感受，而旋律是听觉感受，这里通过比喻将两种感觉相连，生动地描绘出沙枣花香气带给作者的奇妙体验，让读者能真切感受到作者沉浸在这香气中，进而被勾起对父亲的回忆，表达出作者对沙枣花香气的沉醉以及对父亲深深的怀念。 （2）根据第⑪段“啊？又长草了！柔软的小草用锄头锄过；翻起草根；阳光暴晒就能灭除。但那些死命扎根的可恶野草，就得一根根连根拔起了”可知，“又”字表明长草现象反复出现。作者在种菜过程中，多次面临长草问题，“又”字强化了作者对这种情况的惊讶与无奈，凸显了除草是种菜过程中频繁且重要的任务，使读者能更深刻地体会到作者种菜的不易，从侧面反映出作者对种菜一事的用心与坚持。 15．本题考查理解语句含义。 根据第⑧段“‘要计划好目前要种的小菜，其他的不急。对吧！’有的是时间！这句话说得真好啊！是呀，在牧场的慢生活中，我们有的是时间做离幸福最近的事儿”可知，邻居库其肯奶奶的话“有的是时间”，让作者意识到在牧场这种慢节奏的生活环境里，不像在其他快节奏场景中那般匆忙。作者能够不慌不忙地去规划种菜这类生活事务，有充足时间去享受劳动过程，感受其中乐趣，进而体会到生活的美好与幸福。这体现出作者对牧场这种悠然生活方式的喜爱，传达出一种满足之感。 16．本题考查标题作用分析。首先表态，文章题目“孤独的幸福”是恰当的。其次，结合具体内容阐明理由。 根据第②段“父亲在六年前寒冷的冬季去世……父亲去世之后的这几年，我很孤独”可知，父亲的离世让作者在之后的几年里都处于孤独的状态，这种孤独感贯穿在作者的生活中，成为其生活的一部分，所以文章展现了“孤独感”。 根据第⑫段“‘哎呀呀，发芽啦，发芽啦——’我挥舞着指甲缝里嵌满泥土的手，高兴地直想唱歌，几乎是疯癫着跑回家，把这个好消息告诉正在做早餐的妈妈”以及第⑬段“虽说种菜是个外行，收获却格外欣喜”可知，作者在种菜过程中，从种子发芽到收获蔬菜，都感受到了欣喜与快乐，这种由种菜带来的满足感体现了作者的幸福感，所以文章展现了“幸福感”。 根据全文内容可知，作者在孤独的生活状态下，通过种菜、与邻居交流等生活点滴寻找到了幸福。“孤独的幸福”这个题目，不仅表达了作者在孤独境遇中对幸福的独特体验，更体现了作者对生命在孤独与美好之间的深刻感悟，富有诗意和美感。而“从绿色中获取生命能量”仅侧重于种菜这一行为带来的积极影响，没有涵盖“孤独”这一情感线索，也难以体现作者对生命复杂情感的思考，缺乏“孤独的幸福”所蕴含的深意。所以，“孤独的幸福”这个题目更能准确地概括文章的主旨和情感。 17．本题考查对内容的理解与拓展运用。 东东的观点：根据第⑮段“倘若你没有在大自然中居住过，你的精神世界就会有一种缺失。那就是，你会认为一坊饮食来自超市。……乃至产生果实的生长过程的微妙幸福感”可知，作者将都市生活中人们对食物来源的认知以及与自然的疏离，与自己在田园种菜所获得的幸福感相对比。这种对比突出了田园生活亲近自然、能感受生命成长的美好与幸福，引发读者对现代都市生活方式的反思，让文章在情感表达与思想深度上更具感染力和深刻性，所以最后一段对都市生活的反思安排很妙。 示例：因为最后一段使文章的主题得到了升华，从单纯对乡村生活的描写与喜爱，上升到对现代都市生活状态的思考，引发读者对自身生活方式的审视，让读者意识到在追求都市物质生活的同时，不能忽略了内心对宁静、自然的渴望，增添了文章的深度与现实意义。 江江的观点：在现实生活中，虽然文中强调了田园生活的美好，但都市生活确实提供了诸多独特优势。都市汇聚了丰富的教育、医疗、就业等资源，为人们追求更高生活品质、实现自我价值创造了更多机会。例如，在都市里，人们可以接触到前沿的科技、多样的艺术形式等，其多元化与包容性让人们能广泛涉猎不同文化与思想，极大地拓宽视野与认知。所以，我们不能因田园生活的美好，就全然否定都市生活的魅力与价值，应在欣赏田园生活的同时，珍视都市生活的美好之处。 示例：因为都市生活也有其不可替代的优势，它提供了丰富的资源、多样的发展机会和便捷的生活条件，这些是乡村目前难以企及的。而且都市的文化多元性和社交丰富性，也能极大地拓展人们的视野和思维。我们应该以一种更理性、全面的态度看待都市生活，在享受其便利的同时，去寻找与自然、宁静生活的平衡，而不是全盘否定。 （二）非连续性文本。（18分） 【材料一】 据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700～800千克石英砂、100～200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，要用去1.1～1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长。由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害。 【材料二】 ①由于具有阻隔性强、透明度高的优点，玻璃瓶被广泛用作啤酒、饮料、调味品和化妆品等的包装容器。这是一个新旧瓶共存的特殊市场，并以旧瓶居多。在包装产品中，玻璃瓶的生产是耗能最多的之一，因此企业对其自家玻璃瓶回收再利用很有价值。 ②即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式，每回收1吨玻璃包装可节约800千克石英砂，130千克烧碱，130千克石灰石，140升重油。 ③至于更为节能便捷的原型复用方式，如啤酒瓶、汽水瓶、酱油瓶、食醋瓶、饮料瓶及部分罐头瓶等的原型复用，它为生产商及环保处理节约的成本和能源就更为可观了。可以设想一下，我国每年生产的上百亿瓶啤酒如果完全使用石英原料生产，其所需原料及能耗、排污是多么惊人的数字。 【材料三】 ①截至目前，欧盟的玻璃容器平均收集率为78％，欧盟玻璃行业协会提出的目标是到2030年，消费后的玻璃容器收集率达到90％。欧盟的一些国家在玻璃容器的重复使用和反复灌装上的统计数据也很漂亮，以德国为例，发展了成熟的押金返还制度，有效收集玻璃瓶，玻璃瓶反复灌装现在可以达到50次。 ②押金返还制度就是大家熟悉的“汽水儿瓶拿走5块，在这儿喝4块”的饮料瓶交押金的做法，买饮料的时候为包装支付一定的押金，在还了瓶子之后得到返还的金额。在欧洲一些国家，押金返还制度发展得更为成熟，品牌商与大型超商等合作，扩大了瓶子返还的范围。 ③押金返还制度是在欧美都行之有效的回收政策。据美国玻璃容器协会统计，美国的玻璃瓶回收率在31％左右（回收310万吨）。在有押金返还制度的州，玻璃容器的回收率可以达到63％；在没有押金返还制的州，平均回收率只有24％。 【材料四】 ①以上海市为例，上海每年产生废玻璃80～100万吨，其中约60％来自居民生活垃圾，建筑垃圾约25％，加工厂废料约15％。根据废玻璃不同的来源，采用不同的回收方式，典型企业比如燕龙基，建立了废玻璃三级收购网络，区域大、中型废玻璃回收企业加盟，区政府环卫和供销联社对接，以及玻璃加工厂定点回收。 ②废玻璃的回收成本不低，行业的规模化、可持续发展需要稳定的资金，但目前单纯靠市场利润是无法支撑的，而政府补贴又不是长远之计，因此应尽快设计相关的生产者责任延伸制度，建立玻璃容器生产商和使用商的付费义务，为废玻璃的回收体系提供长期稳定的资金支持，保证玻璃回收再利用产业稳步发展。 ③鉴于玻璃瓶重复使用益处很多，政策还应该明确优先重复使用的发展，引导市场建立更有效的制度促进玻璃的重复使用率，并鼓励本土的全生命周期研究指导各个行业在具体商业模式中去设定最适合的重复使用率。 ④如果不能从源头减少包装的使用量，不能做到废弃物的有效收集和处理，无论用哪一种材料都无法从根本上解决废弃物增量和环境污染的问题。作为消费者，一次性的玻璃瓶请一定放进可回收箱，让它再次循环起来。 （根据相关材料编写） 18．(4分)下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年，这种降解速度是非常缓慢的。 B．玻璃瓶阻隔性强、透明度高，被广泛用作包装容器，是生产耗能最多的包装产品之一。 C．据统计，欧盟的玻璃容器收集率已达到90％，美国的玻璃容器的回收率可以达到63％。 D．上海市每年产生废玻璃80～100万吨，其中约有六成的废玻璃来自居民生活垃圾。 19．(4分)阅读【材料一】，概括废玻璃有哪些负面作用和危害。 20．(4分)请从说明方法的角度，谈谈【材料二】第②段的语言特点。 21．(6分)请结合材料内容，为提升我国玻璃回收率提几点合理化建议。 【答案】18．C 19．废玻璃降解缓慢，对环境造成长期负担；废玻璃若处理不当，会污染土壤和地下水；废玻璃易碎，可能对人类和动物造成严重伤害。 20．本段运用列数字的说明方法，通过一系列数据精确地说明了即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式节约的成本和能源也是极为可观的，充分体现了本段说明语言的准确性、科学性，更能让读者信服。 21．（1）建立和完善押金返还制度；（2）加强公众宣传与教育；（3）政府加大支持与资金投入；（4）制定生产者责任延伸制度；（5）鼓励企业参与回收与再利用；⑹建立多元化回收渠道。 【导语】这篇文章通过多材料的形式，详细探讨了废玻璃的负面影响及回收再利用的重要性。材料一指出玻璃的环境危害和与处置困难；材料二和三介绍了玻璃回收的经济效益和国际先进经验，如押金返还制度对回收率的正面作用；材料四以上海为例，探讨了废玻璃回收的现状和挑战，提出建议如生产者责任延伸制度。全篇综合性强，兼具数据与实例，强调推动玻璃回收的必要性，富有启发性。 18．本题考查内容理解。 C.有误，根据【材料三】①段“截至目前，欧盟的玻璃容器平均收集率为78％，欧盟玻璃行业协会提出的目标是到2030年，消费后的玻璃容器收集率达到90％”、③段“据美国玻璃容器协会统计，美国的玻璃瓶回收率在31％左右（回收310万吨）。在有押金返还制度的州，玻璃容器的回收率可以达到63％”可知，选项表述错误； 故选C。 19．本题考查内容理解概括。 结合【材料一】“更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长”可知，废玻璃是一种无法通过焚烧、填埋自然降解，也难以用一般物理、化学方法分解处理的废弃物，且其自然降解时间长达4000年，对人类社会而言降解速度过于漫长。据此可得：废玻璃降解缓慢，对环境造成长期负担； 结合【材料一】“由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水”可知，废玻璃若处理不当，会污染土壤和地下水； 结合【材料一】“另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害”可得：废玻璃易碎，可能对人类和动物造成严重伤害。 20．本题考查学生赏析语言特色的能力。 【材料二】第②段，通过列举具体的数字资料，如“每回收1吨玻璃包装可节约800千克石英砂，130千克烧碱，130千克石灰石，140升重油”，用具体数据体现了玻璃瓶回收再利用所带来的资源节约效果。另外，通过列举具体数字与生产相对比，强调了废旧玻璃回收对资源节约的重要性，使说明更加具体、直观且有说服力，体现了本段说明语言的准确性、严密性和科学性。 21．本题考查意见建议。 结合【材料三】①段“欧盟的一些国家在玻璃容器的重复使用和反复灌装上的统计数据也很漂亮，以德国为例，发展了成熟的押金返还制度，有效收集玻璃瓶，玻璃瓶反复灌装现在可以达到50次”等内容可知，欧盟一些国家通过押金返还制度有效提高了玻璃容器收集率，我国也可通过这种方式激励消费者归还玻璃瓶，据此可建议建立和完善押金返还制度； 结合【材料四】④段“作为消费者，一次性的玻璃瓶请一定放进可回收箱，让它再次循环起来”可知，要加强公众宣传与教育，让消费者了解废玻璃的危害及回收的重要性，如材料中提到消费者应将一次性玻璃瓶放入可回收箱，促进其循环利用； 结合【材料四】②段“废玻璃的回收成本不低，行业的规模化、可持续发展需要稳定的资金，但目前单纯靠市场利润是无法支撑的，而政府补贴又不是长远之计，因此应尽快设计相关的生产者责任延伸制度，建立玻璃容器生产商和使用商的付费义务”可知，政府需加大支持与资金投入，因为目前废玻璃回收成本高，单纯靠市场利润无法支撑，政府补贴可助力产业发展。同时，制定生产者责任延伸制度，让生产商和使用商承担付费义务，为回收体系提供资金支持； 结合【材料四】①段“根据废玻璃不同的来源，采用不同的回收方式，典型企业比如燕龙基，建立了废玻璃三级收购网络，区域大、中型废玻璃回收企业加盟，区政府环卫和供销联社对接，以及玻璃加工厂定点回收”等内容可知，要鼓励企业参与回收与再利用，像材料中提到的企业建立废玻璃收购网络等。建立多元化回收渠道，根据废玻璃不同来源采用不同回收方式，以提高回收效率，促进我国玻璃回收率的提升。 四、写作（55分） 22．（55分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。 问号不喜欢自己弯腰驼背的样子，于是开始寻求改变的旅行。途中，问号遇见了书名号，书名号引导它读了许多经典作品。问号遇见了省略号，省略号说：“孩子，继续向前吧！未来的路谁都不知道。”问号思索着，继续旅行。问号遇见了句号，句号说：“别走了，像我一样停下来享乐。”问号拒绝了…… 终于有一天，它突然发现自己已经不是“？”了，而是变成了伟岸挺拔的“！”任务一：在生活中，你也一定像问号一样，遇到了不同的人或事，让你成为更好的自己。请将“_________改变了我”补充完整，写一篇记叙性文章。 任务二：上述材料给你带来了怎样的思考和启发？请自选角度、自拟题目，写一篇议论性文章。 任务三：问号的旅行具体会是怎样的？请发挥想象，以“问号的旅行”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于500字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文一： 那次演讲比赛改变了我 曾经的我，性格内向，胆小怯懦，总是习惯蜷缩在自己的小世界里，不敢去尝试新的事物，更害怕在众人面前展示自己。然而，一次偶然的机会，一场演讲比赛彻底改变了我。 那是在学校的一次活动中，老师鼓励大家积极参与演讲比赛。听到这个消息，我的内心充满了恐惧和抗拒。我深知自己的性格缺陷，在众人面前说话都会紧张得语无伦次，更别提进行一场演讲了。但是，老师似乎看出了我的心思，她主动找到我，鼓励我勇敢地迈出这一步。她对我说：“每个人都有无限的潜力，你不尝试一下，怎么知道自己不行呢？这次演讲比赛就是一个很好的机会，它可以帮助你突破自己，让你变得更加自信。” 在经过一番思想斗争后，我终于鼓起勇气报名参加了演讲比赛。从那以后，我便开始了紧张的准备工作。我认真地撰写演讲稿，反复修改，力求做到尽善尽美。然而，当我站在镜子前，尝试着进行演讲练习时，我才发现一切并没有我想象的那么简单。每一次开口，我的声音都会颤抖，眼神也总是游离不定，甚至还会因为紧张而忘词。看着镜子中那个狼狈的自己，我感到无比的沮丧和失望，甚至开始怀疑自己当初的决定是否正确。 就在我几乎要放弃的时候，我的同桌发现了我的低落情绪。她告诉我：“不要害怕失败，每一次的尝试都是一次成长的机会。只要你坚持下去，就一定能够成功。” 同桌的话让我重新燃起了希望之火，我决定继续努力，不放弃。 为了能够在比赛中取得好成绩，我每天都会抽出大量的时间进行练习。我对着镜子一遍又一遍地演讲，不断地调整自己的语速、语调、表情和肢体语言。同时，我还会邀请老师和同学们听我演讲，让他们给我提出宝贵的意见和建议。在大家的帮助和鼓励下，我的演讲水平有了明显的提高。 终于，比赛的日子来临了。一开始，我的声音还有些颤抖，但随着演讲的进行，我逐渐进入了状态，紧张感也慢慢消失了。我用充满激情的语言，讲述着自己的故事，表达着自己的观点。演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。我成功了！我终于突破了自己，战胜了内心的恐惧。那一刻，我知道，我已经不再是那个胆小怯懦的我了。 那次演讲比赛，不仅让我在比赛中取得了优异的成绩，更重要的是，它改变了我。它让我明白了，只要勇敢地迈出第一步，坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。例文二： 坚持自我，拒绝诱惑 在人生的漫漫旅途中，我们就如同那个不断寻求改变的问号，怀揣着对未来的憧憬与期待，踏上了追求自我完善的征程。在这个过程中，我们会遇到形形色色的人，经历各种各样的事，他们或给予我们引导与帮助，或试图用诱惑让我们停下前进的脚步。而能否坚持自我，拒绝诱惑，往往决定着我们能否实现成长与蜕变，从一个平凡的“问号”变成一个伟岸挺拔的“感叹号”。 坚持自我，拒绝诱惑，是一种坚定的信念和强大的内心力量。它让我们在面对外界的干扰和诱惑时，能够坚守自己的初心和目标，不被轻易动摇。正如材料中的问号，在遇到句号劝其停下来享乐时，它果断地拒绝了。句号所代表的享乐，对于许多人来说是一种极具吸引力的诱惑，它意味着安逸、舒适和无忧无虑。然而，问号深知，如果自己停下脚步，就永远无法实现改变的梦想，无法成为更好的自己。正是这种对自我成长的执着追求，让它能够抵御住诱惑，继续前行。 古往今来，无数仁人志士用他们的实际行动诠释了坚持自我、拒绝诱惑的重要性。陶渊明，面对官场的黑暗和腐败，他没有随波逐流，而是坚守自己的高尚情操，拒绝了功名利禄的诱惑，毅然辞官归隐。他 “不为五斗米折腰”，选择了回归田园，过着 “采菊东篱下，悠然见南山” 的闲适生活。正是这种坚持自我的精神，让他在文学上取得了巨大的成就，成为了中国文学史上的一颗璀璨明星。钱学森，在美国拥有优越的科研条件和丰厚的物质待遇，但当他得知新中国成立的消息后，毅然决然地放弃了一切，冲破重重阻力回到祖国。他拒绝了美国的高薪挽留和种种诱惑，只为了能够为祖国的建设贡献自己的力量。在他的努力下，中国的航天事业取得了举世瞩目的成就，他也因此被誉为 “中国航天之父”。他们的故事告诉我们，只有坚持自我，拒绝诱惑，才能在人生的道路上走得更远，实现自己的人生价值。 相反，如果我们在面对诱惑时失去了自我，放弃了自己的原则和目标，就很容易陷入迷茫和堕落的深渊。一些官员在权力和金钱的诱惑下，忘记了自己的初心和使命，贪污受贿，最终沦为阶下囚，不仅毁掉了自己的前程，也给国家和人民带来了巨大的损失。一些年轻人在网络游戏、社交媒体等诱惑的影响下，沉迷其中，荒废了学业和事业，浪费了大好的青春时光。这些例子无不警示着我们，诱惑就像一个温柔的陷阱，一旦我们陷入其中，就很难自拔。 在当今这个物欲横流的社会，各种诱惑层出不穷。我们要想实现自己的人生目标，就必须时刻保持清醒的头脑，坚守自己的信念和原则。当我们面对诱惑时，要像问号一样，学会思考，明白自己真正想要的是什么，不要被眼前的利益所迷惑。同时，我们也要不断地提升自己的能力和素质，增强抵御诱惑的能力。只有这样，我们才能在人生的道路上不断成长，实现从 “问号” 到 “感叹号” 的华丽转身。 坚持自我，拒绝诱惑，是我们在人生道路上实现成长与蜕变的关键。让我们怀揣着坚定的信念，勇敢地面对各种诱惑，向着自己的目标奋勇前行，用汗水和努力书写属于自己的精彩人生。 例文三： 问号的旅行 在一个奇妙的符号世界里，住着各种各样的标点符号。其中有一个问号，它总是对自己弯腰驼背的样子感到十分苦恼。它常常望着镜子里的自己，满心羡慕那些形态优美、身姿挺拔的符号。“为什么我总是这副模样？我一定要改变自己！”问号暗暗下定决心，开启了一场寻求改变的旅行。 问号满怀期待地出发了。它沿着符号世界的小径一路前行，心中充满了对未知的憧憬。走着走着，它遇到了书名号。书名号身着漂亮的书卷服饰，浑身散发着知识的气息。“你好呀，小问号！你这是要去哪儿呢？” 书名号热情地打招呼。问号连忙停下脚步，向书名号倾诉了自己的烦恼和愿望。书名号听后，微笑着说：“孩子，想要改变自己，知识可是最好的法宝。跟我来吧，我带你去读许多经典作品，它们会给你带来意想不到的收获。” 在书名号的带领下，问号走进了一座巨大的图书馆。这里的书籍琳琅满目，散发着迷人的墨香。问号如饥似渴地阅读着一本又一本经典之作，从古老的神话传说到现代的科学著作，它沉浸在知识的海洋中，汲取着丰富的养分。每读一本书，问号都感觉自己的内心变得更加充实，对世界的认识也更加深刻。它不再是那个只知道苦恼自己外貌的小问号，而是开始思考人生的意义、世界的奥秘。 告别了书名号，问号继续前行。不久，它遇见了省略号。省略号拖着长长的尾巴，看起来神秘而又深邃。“孩子，你这一路收获不少吧？” 省略号温和地问道。问号兴奋地分享了自己在图书馆的经历。省略号听后，意味深长地说：“孩子，继续向前吧！未来的路谁都不知道，充满了无限的可能和惊喜。不要停下脚步，勇敢地去探索吧。” 问号思索着省略号的话，心中涌起一股力量，它告别了省略号，坚定地踏上了新的旅程。 走着走着，问号来到了一个美丽的花园。花园里鲜花盛开，香气扑鼻，让人陶醉其中。在花园的中央，有一个句号正悠闲地躺在一张舒适的躺椅上，享受着阳光的沐浴。句号看到问号，懒洋洋地说：“别走了，像我一样停下来享乐吧。人生苦短，何必那么辛苦地奔波呢？” 问号看着眼前的美景和惬意的句号，心中有一瞬间的动摇。但它很快想起了自己的梦想，想起了书名号和省略号的话。“不，我不能停下。我要成为一个更好的自己，不能被眼前的享乐所迷惑。” 问号坚定地拒绝了句号，转身离开了花园。 经过了无数个日日夜夜的跋涉，问号经历了风雨的洗礼，也见识了各种奇妙的风景。终于有一天，当问号再次审视自己时，它惊讶地发现，自己已经不再是那个弯腰驼背的小问号了。它的身体变得伟岸挺拔，散发着自信的光芒。它变成了一个感叹号！问号，不，现在应该叫感叹号了，它激动得热泪盈眶。它知道，这一路的艰辛和努力都没有白费，自己终于实现了梦想。 感叹号带着满心的喜悦和对未来的憧憬，继续踏上了新的征程。它要把自己的故事分享给更多的符号，鼓励它们勇敢地追求梦想，不断改变自己，成为更好的自己。 【详解】任务一：本题考查半命题作文的写作。 一、审题立意。应聚焦于“改变”这一核心主题，体现出在生活中某一人或事对自身产生的积极影响。重点是要表达某个具体的人或事情对你的影响和改变。题目中“改变”是关键词，要阐述这种改变是如何让你成为更好的自己的。立意应积极向上，可以是思想观念变化、性格的改善或技能的提升等。可以用倒叙或顺叙的方式呈现故事，具体表现出“改变”的初始状态、过程以及结果，并点明该经历对自我提升与成长的意义。 二、选材构思。选材可以从自身经历出发，挑选那些令人印象深刻、确实带来改变的事件或人物，选择具备典型性和代表性的经历。可以是某位老师、朋友、亲人对你的教导或影响，或者某一事件。大的如考试失败后的奋发图强，小至日常生活中的小插曲，只要能反映出它对你产生的具体且积极的改变即可。开头交代所改变的“我”是怎样的状态，简单介绍影响你的人或者事。详述这个人或事件是怎样发生的，具体地影响了你哪些方面。可以采用细节描写，展示对话或场景，以增强真实感。描述变化过程中你的感受、思考与努力，重点突出“改变”的关键性转折点。结尾总结这种改变如何让你成为更好的自己，提升了哪些品质或能力，最后可以升华主题，引发读者思考。 任务二：本题考查材料作文的写作。 一、审题立意。上述材料通过问号的经历折射出一个深刻的道理：一个人只有坚定自己的目标，不断追求进步，才能变成更好的自己。问号从弯腰驼背的样子，经过一系列的旅行和思想的洗礼，最终变成了挺拔的感叹号，这一过程就像我们在人生中探索和追求自我提升的旅程。从多个角度出发，考生可以思考和探讨坚持、成长、目标、探求等方面的道理。重点是揭示坚持和追求自我提升的重要性。 二、选材构思。从自己生活或周围的故事中寻找例子作为有力的例子。比如学生为了考大学而一直努力学习，虽然途中遇到许多诱惑和挑战，但最终坚持下来了，考上了理想的学校；社会名人的事迹，如马云从白手起家到创建世界著名企业，经历了无数挫折和困境，但他坚持不懈，追求梦想，最终取得巨大成功；以历史人物如爱迪生发明电灯泡为例，他经历了上千次失败，但最终凭借坚韧不拔的精神取得了成功。开头从问号变成感叹号的故事引出议题，强调坚持不懈和自我提升的重要性。举出生活中的具体例子，描述面对困难和诱惑时如何坚持不懈，最终实现自我的故事。引用名人与历史人物的励志故事，进一步论证坚持和努力的重要意义。联系实际，从不同角度分析坚持不懈对于个人成长、自我提升及成功的重要作用。结尾总结坚持不懈的重要性，呼吁大家要学习问号的精神，在人生旅途中不断前行，成为更好的自己。 任务三：本题考查想象作文； 一、审题立意。题目中的“问号”象征不确定、困惑和好奇，而旅程象征着成长和蜕变。通过问号的旅行经历，探讨一个人在不断追求、探索过程中如何面对变化和挑战，最终成长为更坚定有力的“惊叹号”，因此立意可以定为探讨成长与变化；问号的旅行也可以被视作一段自我发现的过程，旅程中遇到的各种符号（书名号、省略号、句号）象征不同人生阶段与态度，引导问号认识到自身的价值和目标，因此立意可以定为寻找自我与目标。 二、选材构思。角色与情节：选择合适的角色和情节，增加故事的趣味性和意义。可以用象征性的符号（如书名号、省略号等）作为不同人物，引导问号的思考与进步。描述问号在旅途中遇到的事件、与其他符号的对话，以及问号在这些经历中的内心变化和领悟。开篇描述问号对自身状况的不满和决定踏上旅行的动机。点出问号对未来的好奇和自我提升的渴望。详述问号在旅途中遇到的各个符号角色。书名号代表着知识和文化的启迪，省略号则代表对未来不确定性的包容和接纳，句号象征安逸与停滞。每个角色给问号提供新的视角和启发。问号逐渐认识到自我价值与潜力。尽管诱惑和阻碍不断出现，问号通过反思和努力，蜕变为坚定有力的惊叹号。总结问号从旅行中的成长与改变，呼应开篇的渴望。展现问号成为惊叹号的精神内核：坚持、自信与对未来的开放态度。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$