内容正文:
2024-2025学年 九年级(上) 阶段检测
语 文
(试卷满分:150分 考试时间:120分钟 )
班级__________ 姓名__________ 座号_________
考生注意:1.试卷共六页,21题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
1、 积累与运用(25分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)
(1)逐梦路上,难免会遭遇挫折,我们可用李白《行路难》中的“ ① , ② ”来鼓励自己,劈波斩浪,迎接挑战。
(2)《水调歌头(明月几时有)》中借明月来表达对亲人美好祝愿的句子是:“ ③ , ④ 。”
(3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻自然和社会发展中,没落的事物终将被新事物所代替的诗句是:“ ⑤ ,病树前头万木春。”
(4)《醉翁亭记》中“ ⑥ , ⑦ ,风霜高洁,水落而石出者”,一季一幅画面,不论是山林还是泉石,都给人美的感受。
(5)张岱的《湖心亭看雪》中与柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”有异曲同工之妙的句子是:“大雪三日, ⑧ 。”
(6)《岳阳楼记》中范仲淹抒写自己的政治理想:“ ⑨ , ⑩ ”,使后人领略到他以天下为念的高尚情怀。
2. 阅读小语参加“关注森林·探秘武夷”活动的日记节选,按要求作答。(9分)
武夷山国家公园,被誉为大自然和人类历史共同( )的“绿色明珠”,保存了地球同纬度上最完整的生物链,是动植物生长的乐园。登先锋岭瞭望塔,( )在眼前的景象,如梦如幻,远山如黛,云雾翻滚,武夷山景和大裂谷尽收眼底。常年绿意 ① (ànɡ)然的常绿阔叶林里,万千植物共同 ② (yíng)造的层层叠叠山林,令人( );钻进挂墩密林寻找飞鸟,探索挂墩角蟾的 ③ (qī)息地,观察藏酋猴的族群生活;乘竹筏游览九曲溪,体悟武夷山山水的精华……这次活动可以促进同学们保护森林和生物多样性的意识。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A. 创设 出现 扬眉吐气 B. 缔造 呈现 心旷神怡
C. 创设 呈现 心旷神怡 D. 缔造 出现 扬眉吐气
(3)文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当,请找出动词并写出修改后的句子,但不得改变句子原意。(3分)
3.名著阅读交流。(6分)
(1)有人说艾青《礁石》这首诗中的“礁石”象征着中华民族,请结合诗句简要分析。(3分)礁石
一个浪,一个浪 它的脸上和身上
无休止地扑过来 像刀砍过的一样
每一个浪都在它脚下 它依然站在那里
被打成碎沫,散开…… 含着微笑,看着海洋……
(2)马克思说:“抗争是一种勇气,是一种拯救自己的勇气。”请结合相关情节简述《水浒传》中林冲“抗争”的经过,并谈谈你从中获得的感悟。(3分)
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的唐诗,完成下面小题。(6分)
杏园花下酬乐天见赠 刘禹锡
二十馀年作逐臣,归来还见曲江春。
游人莫笑白头醉,老醉花间有几人!
4.首句回忆往昔,一个“逐”字意蕴丰富,请你谈谈对“逐”字的理解。(3分)
5.刘禹锡被奉为“诗豪”,请结合“游人莫笑白头醉,老醉花间有几人!”二句,赏析刘禹锡诗歌中的豪气。(3分)
(2) 阅读下面的材料,完成下面小题。(17分)
材料一:
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
材料二:
子瞻①迁②于齐安,庐于江上。昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳③先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意④为悦。方其得意,万物无以易⑤之;及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。(节选自苏辙《武昌九曲亭记》)
【注释】①子瞻:苏轼的字。②迁:贬谪。③褰(qiān)裳:提起衣服。④适意:合乎自己的心意。⑤易:交换。
6.下列对材料二中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是( )(3分)
A. 撷林卉/拾涧实酌水/而饮之见者/以为仙也。
B. 撷林卉/拾涧实/酌水而饮之/见者以为仙也。
C. 撷林卉/拾涧实酌水/而饮之/见者以为仙也。
D. 撷林卉/拾涧实/酌水而饮之见者/以为仙也。
7.根据“方法提示”,解释下列加点字词。(4分)
加点字词
方法提示
释义
庐于江上
本义指简陋的小屋,这里词类活用。
(1)庐:
及其既厌
联系成语解释词义。
学而不厌/贪得无厌
(2)厌:
杂陈于前
联系课文解释词义。
杂然而前陈者。(《醉翁亭记》)
(3)陈:
而姑寓焉
联系课文解释词义。
得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)
(4)寓:
8.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)此子瞻之所以有乐于是也。
9.欧阳修和苏轼都遭受贬谪仍能乐观面对,但“太守之乐”和“子瞻之乐”有所不同,请结合两则材料的内容简要分析。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成下面小题。(21分)
挂在塔尖的记忆 蒋殊
①那年秋天,我在山西武乡县段村镇见到一位姓郝的老兵。1944年,17岁的他入伍时,县城还被日军占领着。
②见郝老兵那天,段村镇阳光灿烂,风和日丽。就在一个马路转角处,我们相遇了。一家超市门口,郝老兵拄着棍子,与另一位同伴并排靠在墙边。同伴不时在他耳边说着话,他却似乎心不在焉,眼神不时盯着远方,出神。
③远方,他的目光尽头,一座塔尖盘立在四射的光芒里。
④塔叫千佛塔,耸立在县城中心宝塔广场中央,建成于清康熙年间,是一处重要的历史文物。然而在1945年,这塔差点被毁。
⑤1940年夏天,日本人在段村安下据点后,繁华古镇段村就成了阴森恐怖的人间地狱。城墙上修筑了密集的射击孔,四角硼堡高高耸起。日军不仅占领了段村镇,把千佛塔当成重要的工事建筑,在城外还设了多处外围炮楼,
⑥那时侵,郝老兵与战友们上沟下岭,雪里泥里,为的就是夺回属于自己的家园与土地,他感叹说:“可惜咱的武器不好,有时已经瞄准了,枪却打不响,干着急,后来打了几次日本人,缴获了一批好枪,都是三八式。”
⑦战士们迈着坚韧的脚步,一寸一寸收复着自己的土地,一步一步逼得敌人节节败退。
⑧1945年8月25日晚上,战士们打到千佛塔前。千佛塔内的40名日军不肯投降,坚固的古塔成了敌人负隅顽抗的唯一筹码。尽管他们躲在塔内,还是清晰地听到越来越密集的枪声,听到中国人民欢呼抗战胜利的声音。就要走到尽头的他们,开始了疯狂的垂死挣扎。
⑨战友们一个个倒在冲锋的路上。天怒了。一场倾盆大雨,随着轰隆隆的巨雷于次日凌晨倾泻而下。雨水、血水、泪水、汗水、泥水,他们将这些通通都从脸上揩干,只将敌人聚在视线里。
⑩塔里的日军借助地理优势,用轻重机枪疯狂扫射,让我军想要靠近古塔的愿望一次次落空。密集的弹雨迎头射来,郝老兵眼睁睁看着几个攻塔的年轻战士倒在塔下。
⑪此时,郝老兵已带着我来到塔下。望着街上川流不息的车辆与人流,再抬眼看看空中的塔尖,他似乎又回想起一些人一些事,不由自主地长叹一口气。我问他缘由,他也是轻轻一句:“说出来,你也不见得会信。”
⑫没上过战场的人,自然不懂他们多年掩着的心事。诸多心事里,有一桩,他一提起就伤感无比:“可惜,牺牲了那些好功夫的人了!应该咱死了把人家替下来,咱的命不值钱!”
⑬那天,万般无奈,前线指挥员向司令员请求调重炮,轰击千佛塔,保证不用两响,就让塔内的敌人粉身碎骨。
⑭“那时候,我们也不知道塔的重要。”郝老兵说的是实话。是呀,血肉之躯都敢顶在枪口,哪里会考虑到一座无声的塔……
⑮对于调重炮的要求,司令员没有答应:“千佛塔是文物古迹,各参战部队务必好生保护!”
⑯军令如山,我军于是将千佛塔重重围困。郝老兵说,整整5天,断了日军的吃喝。在敌人战斗力大大削弱的情况下,两个战士瞅准机会,冒死利用射击死角绕道冲进塔内,高举手榴弹,迫使躲在塔内的日军重机枪班全部投降。
⑰那一幕,有资料这样描述:只见一个战士,瘦高个儿,腰里别着一枚手榴弹,东绕西转,躲过敌人的火力网,敏捷地贴近塔下,然后一个鹞子翻身,便跃上二层,又像猴儿一样爬上三层、四层,一直到达十三层……
⑱夺回千佛塔后,我军又乘胜抢占了伪县公署,打击了龟缩在城东北角炮楼里的日本鬼子。这座千佛塔终于除去束缚,高高舒展在它深爱的土地上。
⑲2015年抗战胜利70周年,郝老兵与其他4名武乡老兵去天安门广场参加了阅兵仪式。他说北京就去过这一回,非常高兴:“可好呢!看看北京那宽马路,我们国家真是了不起!”
⑳我要走了,郝老兵也随我往回走。他拄着棍子,拖着受伤的左腿,一路走一路要抢过我手里替他拿着的坐垫,直到我坚持把他送回他的同伴身边,他还是很抱歉:“叫你替我拿,不合适。”
⑳我扶他坐下,与他告别。
㉑他目送我过马路,上车。
㉒身后,他的目光重返塔尖。
(《解放军报》,2023年9月18日)
10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 本文主要以郝老兵的第一人称视角讲述他和战友们的战斗故事。
B. 1944年入伍的郝老兵参加了庆祝抗战胜利70周年的阅兵仪式。
C. 根据文中资料的描述,爬上塔顶的那位战士身手非常矫健敏捷。
D. 文中多次写郝老兵注视千佛塔,表现他对千佛塔具有特殊感情。
11. 我军在消灭千佛塔守敌的战斗中遇到了什么难题?怎么解决?结合全文简要概括。(3分)
12. 结合语境,按要求赏析语句。(6分)
(1)他似乎又回想起一些人一些事,不由自主地长叹一口气。(赏析加点词语)(3分)
(2)这座千佛塔终于除去束缚,高高舒展在它深爱的土地上。(从修辞角度赏析句子)(3分)
13. 请参照以下示例,另选一个角度,从不同角度理解文章。(3分)
示例:文章写郝老兵回忆与战友夺回千佛塔的过程,凸显了抗战的残酷和我军的坚韧。
14. 本文以“挂在塔尖的记忆”为题有何妙处?请简要分析。(6分)
(四)阅读下面的文字,完成下面小题。(11分)
弘扬汉字文化,规范与创新并重
①中华民族用汉字创造了优美的诗词歌赋、独特的书法篆刻,书写了浩若烟海的典籍,也形成了源远流长、博大精深的汉字文化。在今天信息化的时代,弘扬汉字文化,让古老的汉字文化不断焕发生机与活力,需要规范与创新并重。
②首先,规范使用汉字亟待加强。不少城市的标语牌、宣传栏,博物馆的讲解词,景区的简介等,错别字、繁体字、异体字等时有存在。与此同时,网络语言的滥用以及谐音梗的流行需要引起重视,不良网络语言会污染语言使用环境,导致社会文化生态的粗鄙化。谐音现象正在从早期的谐音成语、谐音广告等拓展到日常用语,正在从线上拓展到线下,出现在正式出版物和学生作文中,谐音梗的流行正冲击着汉字汉语的规范使用。
③其次,创新使用汉字亟待加强。随着互联网的普及,人们对于字体和字库的需求迅速增加,但我国原创字体字库总量和种类都不足,能适应丰富多样的场景、具备汉字书法艺术之美的原创字体还不够丰富。一些地方在规范商业招牌时,不注重审美与创新,强行统一,导致千篇一律、生硬死板,削弱了汉字的美感。
④对文化而言,规范与创新是永恒的主题。没有规范,文化就会失去基础而趋于混乱;没有创新,文化就会失去生命而趋于僵化。在规范的基础上创新,在创新中确立新的规范,才能使文化生生不息、蓬勃发展。
⑤规范使用汉字是弘扬汉字文化的前提和基础。对中国这样一个民族众多、方言丰富的大国而言,规范使用汉字是铸牢中华民族共同体意识、坚定文化自信、增强民族凝聚力的重要途径。【甲】
⑥创新是弘扬汉字文化的内在要求。文字是有生命的,只有适应时代需求不断创新,才能为汉字文化注入持续发展的动力。2022年,北京冬奥会、冬残奥会在奥运会历史上首次设计并采用专用字体。该字体吸收传统书法艺术精髓,同时结合多种字体元素,潇洒流丽、充满力量,一撇一捺之间,尽显中华文化风采。
⑦汉字是中国的,也是世界的。印度前总理尼赫鲁在鼓励女儿学习汉语时曾说:“世界上有一个伟大的国家,她的每一个字都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。”【乙】
⑧作为汉字的使用者、传承者,我们更有理由怀着自豪的心态珍视汉字,弘扬汉字文化。在规范的基础上不断创新,就一定能使古老的汉字和汉字文化焕发出更加旺盛的生命力,更加自信地走向世界。
(选自《人民日报》,有删改)
15.下列选项中,最符合本文结构层次的一项是( )(3分)
16.下面这则材料,适合放在【甲】处还是【乙】处?为什么?(3分)
2024年4月19日,中国迎来农历二十四节气的“谷雨”,这一天也是第十五个联合国中文日。联合国及世界各国开展了形式多样的庆祝活动,包括了解甲骨文、体验汉字书法、举办书画展等,成为世界各国民众学习中文、了解中国的重要窗口。
17.结合本文及链接材料,谈一谈你对以下网络现象的看法。(5分)
【链接材料】“生肖甲骨文”表情包一上线就火了!一跃成为微信中的“斗图”法宝。设计者陈楠说:“我们希望找到一种既传播汉字文化,也更年轻活泼的表达方式。”
(五)(10分)阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
据悉,2024年,中国载人航天工程将统筹推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务,向着航天强国的奋斗目标继续前进。4月25日,神舟十八号载人飞船成功发射。据介绍,本次火箭发射场流程已由空间站建造初期的49天缩减到30天。6月2日,嫦娥六号成功着陆月背,并顺利完成人类首次月背采样任务。完成月球表面无人自主采集样品后,嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。在阳光的照射下,这一抹“中国红”分外鲜艳,带给人们满满的民族自豪感! (摘编自《人民日报》2024年6月5日)
材料二:
时间
飞船
大事记
2003.10.15
神舟五号
首位中国宇航员进入太空。飞船在轨运行时间21小时23分。
2005.10.12
神舟六号
完成“多人多天”载人飞行。10月17日,返回舱安全着陆。
2021.06.17
神舟十二号
首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。
2021.10.16
神舟十三号
三名航天员在空间站“出差”6个月,首次在太空过春节。
2022.11.29
神舟十五号
与神舟十四号完成“会师”。2023年6月4日返回地球。
2023.05.30
神舟十六号
三名航天员出舱活动八小时,圆满完成出舱活动既定任务。
2023.10.26
神舟十七号
首次进行空间站舱外试验性维修作业。
2024.04.25
神舟十八号
将在空间站驻留约6个月,开展空间科学与应用实(试)验。
(信息来源:《人民日报》《科技日报》)
材料三:
ㅤㅤ中国航天事业经历了从无到有、从弱到强的辉煌历程,在建设航天强国的伟大征程中,中国航天人以中国传统文化元素,命名了一系列探索宇宙的科技工程,赋予它们诗意和底蕴。这些藏于中国航天的诗意与浪漫,借浩瀚宇宙、迢迢星河,将中华文化带到了更远的地方。
载人航天飞船“神舟”
ㅤㅤ“神州”是古代中国的别称,“神舟”与“神州”谐音,还有神气、神采飞扬之意,蕴含着中国腾飞的美好希冀,“神舟”系列的成功提高了中国人的民族自豪感。
地月通讯中继星“鹊桥”
ㅤㅤ“鹊桥”源自中国神话传说牛郎织女鹊桥相会的故事,为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继星被命名为“鹊桥”,蕴含“鹊桥相会”的浪漫寓意,承载着中国人对航天事业的美好祝愿。
(摘编自《少年百科知识报》2024年4月24日)行星探测任务“天问”
ㅤㅤ“天问”源于爱国诗人屈原长诗《天问》,诗人对日月星辰等世间万物提出一系列追问。火星探测器取名“天问”,寓意对真理的探索永不停止,彰显了中华民族对文化理想的传承。
18.下列表述不符合以上材料内容的一项是( )(3分)
A.中国载人航天工程正统筹推进,2024年将会实现建设航天强国的奋斗目标。
B.神舟十八号发射场流程所用时间的缩减,一定程度体现了我国科技的进步。
C.航天器的命名颇具中国特色,蕴含着深厚的文化底蕴,寄寓着美好的希冀。
D.嫦娥六号着陆月球背面,填补了人类获取月背样本的空白,具有科研价值。
19.为便于同学们理解中国航天事业的发展,请根据材料二的表格探究三条结论分享给同学。(3分)
20.航天工程美丽奇幻的名字承载着中国人的科技梦想和浪漫情怀。请结合材料三,从以下航天命名中任选一个,分析其妙处。(4分)
①全球定位系统——北斗
②登月探测器——嫦娥
③暗物质粒子探测卫星——悟空
④综合性太阳探测卫星——夸父
三、写作(60分)
21.阅读下列文字,按要求作文。(60分)
在课文中,余光中创作《乡愁》讲究结构整饬,音韵和谐;梁启超对待职业讲究“敬“与“乐”的态度;吴用劫取生辰纲讲究天时地利人和……在生活中,我们参与实践,讲究方式方法;与人相处,讲究分寸尺度;庆祝节日,讲究礼仪风俗……“讲究”的背后,是精益求精的态度,是为人处世的原则,是寻常生活的仪式感。
请以“讲究”为题作文。文体不限,诗歌除外。
要求:①根据题目,扣题作文,字数不少于600字;②正文不要出现真实的人名、校名。
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2024-2025学年 九年级(上)语文 阶段测试 参考答案
1.默写(10分)
(1) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
(2) 但愿人长久,千里共婵娟
(3) 沉舟侧畔千帆过
(4) 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
(5) 湖中人鸟声俱绝
(6) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
2.(1) ①盎 ②营 ③栖 (3分)
(2)B
(3)这次活动可以增强(或提高)同学们保护森林和生物多样性的意识。(3分)
3.名著阅读交流。(6分)
(1)林原是八十万禁军枪棒教头,因其妻子被高衙内看上而多次遭到陷害,他选择妥协和退让,直到在草料场再次遭到陆谦、富安等三人放火暗算后终于爆发,提枪戳死他们,走上了造反的道路。(2分)感悟:人不能始终抱有幻想,更不能逆来顺受、委曲求全,要敢于与黑恶势力作斗争。(1分)
(2)海浪无休止地扑向礁石,但礁石“依然站在那里”微笑(1分),象征虽遭受种种困扰和挤压(1分),但依然英勇顽强的中华民族(1分)。
4. “逐”是放逐贬谪的意思(1分),流露出诗人因被贬二十多年而感到悲怆辛酸的情感(2分)。
或:“逐”是放逐贬谪的意思(1分),道出作者遭贬谪的经历(1分),流露出悲怆心酸的情感(1分)。
5.那些来这里游玩的人千万不要笑我们这两位白了头发的老头,要知道能够醉倒在这花间下的世间又有几人呢?(翻译1分)
分析角度一:诗人以“白头”自指,暗示自己已经年老,但即便如此,他仍然愿意在花间醉倒,享受这份难得的宁静与美好(1分)。这种不畏年龄、不惧世俗的眼光(1分),展现出了诗人的豪情与洒脱。
分析角度二:诗人以反问的语气表达了自己对于能够在花间醉倒的珍惜和自豪(1分)。能够像自己这样在花间醉倒、享受人生的却是少之又少,展现出历经磨难后的坚韧和乐观(1分),更加突显了诗人的豪气与个性。
译文:我过去的二十年的时间里,那都是一直在做逐臣,经常是被人贬到了不同的地方,这对于我来说无疑是一种打击,虽然现在归来了,可我依旧还是很伤感,只是见到这曲江的春天,才稍稍心安一些。那些来这里游玩的人千万不要笑我们这两位白了头发的老头,看到我们醉倒在这花阴下,要知道能够醉倒在这花间下的世间又有几人呢?
6.B
7.① 陈列或摆开
②寄托
③满足
④建造房屋(或居住)
8.①游人知道跟随(1分)太守游玩而快乐,却(1分)不知道太守以游人的快乐为快乐(1分)。
②这就是子瞻在这里(1分)感到快乐(1分)的原因(1分)。
9.“太守之乐”是欧阳修在被贬滁州后,与滁州百姓宴饮、游玩,体现他与民同乐的政治理想(2分);“子瞻之乐”是苏轼在被贬折后,感悟到只要内心不觉得惭愧,外面不受到人家指折,把心思寄托在山林之间的自得其乐(以“适意”为乐)(2分)。
材料二译文:
子瞻被贬到齐安,在长江边上建房居住。从前我年轻时,跟随着子瞻游览。有山可以攀登,有水可以泛舟,子瞻总是提起衣服走在前面。有不能到达的地方,就为此整天不愉快。到他潇洒地独自前往,逍遥自在地在泉石之上,采摘树林中的花卉,拾取山涧中的果实,舀水来喝,见到的人把他当成神仙。大概天下的快乐是无穷无尽的,而以适合自己心意最为快乐。当他称心如意的时候,什么事物都不能换取他的快乐;等到他厌倦了,没有不洒脱地一笑了之的。就好像饮食,各种食物摆在面前,总之是为了一饱肚腹罢了,最后都归于腐臭。谁知道得失在哪里呢?只要心中无愧,又不受外人指责,就姑且寓居在此。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。
10. A
11. 既要打败敌人夺回千佛塔,又要保护好千年古迹。(1分)先围困千佛塔,削弱敌人战斗力(1分);再派人冲入塔内,迫使敌人投降。 (1分)
12. (1)“长叹”是深长的叹息之意(或“长叹一口气”是神态描写)(1分),写出郝老兵对年轻战士的牺牲感到惋惜的心情(2分)。
(2)运用拟人手法(1分),将战士们夺回千佛塔,赢得战争胜利这一历史事件形象化地表达(1分),又突出了以千佛塔为代表的被敌人长期占领的土地回到人民手中的喜悦心情(1分)。
13. 示例一:文章写我军拒绝使用重炮轰击千佛塔一事(1分),强调了保护文化遗产的重要性(2分)。
示例二:文章写郝老兵当下的生活状态(1分),表现了他对历史的缅怀和对和平的珍视,彰显了抗战精神的时代价值(2分)。
14. “塔”指“千佛塔”,是贯穿全文的线索(1分);标题高度概括了文章的主要内容,表现了战士们为千佛塔而战的往事(2分);表达了对革命往事和战友的怀念,揭示主旨(2分);语言生动,激发阅读兴趣(1分)。
15.D
16.示例:我认为应该放在乙处。(1分)而这则材料正是举例说明中文和汉字文化在世界范围内的影响和认可,体现了汉字文化的国际性和世界性(1分)。具体有力地论证了[乙]处所在段落的观点“汉字是中国的。也是世界的”,(1分)
17.评分标准:观点1分,积极影响2分,消极影响2分。
示例:①在网络时代,我们既不能肆无忌惮地使用谐音梗,也不能故步自封。(1分)②甲骨文表情包以年轻活泼的表达方式,适应了网络时代的需求,增加了人们对汉字文化的兴趣和认同感。可以更好地弘扬汉字文化。(2分)③但其中的一些谐音梗也冲击着正确规范的汉语汉字,因此要注意使用情境,在正式场合中慎用网络语言和谐音梗。(2分)
18.A
19.①中国载人航天技术不断进步;②空间站建设取得重要进展;③航天任务多样化,科研与应用并重。(一点1分)
20.评分标准:命名的来源1分、所承载的文化意义1分、与航天任务的相关性1分,以及它所展现的诗意与文化韵味1分。
①全球定位系统——北斗:
妙处:“北斗”命名来源于天上星宿“北斗七星”(1分),北斗七星”自古以来就是指引方向的象征(1分),将全球定位系统命名为“北斗”,既体现了其导航定位的功能(1分),又蕴含了中国古代文化的智慧(1分)。
②登月探测器——嫦娥:
妙处:“嫦娥”这一命名来源于中国古代美丽的神话故事嫦娥奔月(1分),嫦娥作为古代神话中的美丽仙子,代表着中国人民对月亮的无限遐想和美好向往(1分)。将登月探测器命名为“嫦娥”,不仅寄托了中国人对月球探索的深切期望,也直观反映了探测器探索月球的使命和目标(1分)。同时,“嫦娥奔月”的典故也为探测器的飞行增添了浪漫色彩。(1分)
③暗物质粒子探测卫星——悟空:
妙处:“悟空”取自中国古典名著《西游记》中的孙悟空(1分),他拥有火眼金睛,能洞察一切。(1分)用“悟空”命名暗物质粒子探测卫星,寓意着它能像孙悟空一样,洞察宇宙的奥秘,寻找暗物质的踪迹(1分),也体现了中国传统文化的魅力(1分)。
④综合性太阳探测卫星——夸父:
妙处:“夸父“取自是中国古代的神话故事夸父逐日(1分),夸父为了追寻太阳而不懈努力(1分)。将综合性太阳探测卫星命名为“夸父”,既表达了人类对太阳的无限好奇和探索精神,也寓意着卫星将像夸父一样,不断接近、研究太阳(1分)。以“夸父”命名,富有古典文化韵味。(1分)
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