第三单元 B卷·培优卷-2024-2025学年七年级语文下册单元速记·巧练（湖南专用，统编版2024）

第三单元 B卷·培优卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，完成下面1-3题 涛拍湘江岸，风颂赤子心。回望2023年，我们记录了用仁、义、勇rán（ ）烧自己，成全他人的一个又一个普通人、平凡者。他们勇立潮头、卓尔不凡，与时代同频共振、与社会同心同行。 这些奔跑者、冲锋者、逆行者，他们心存希 jì（   ），目有繁星。【甲】过去的一年，他们一路奔赴，跑出精彩一棒。【乙】沧海桑田，发源于微小的力量。【丙】他们，是我们身边的普通人，干的是分内活。【丁】正是这些点滴小事、凡人善举，道德薪火得以传承，延绵不绝。他们，以最生动的范例诠释了社会主义核心价值观；他们，如苍穹中闪亮的繁星，点亮了我们的梦。 （摘自《三湘都市报》2024年2月25日，有改动） 1.根据拼音写汉字。（2分） rán( )烧            希jì( ) 2.“他们是时代赤子、是湖湘榜样”一句放入文段，衔接最恰当的是（   ）（3分） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 3.文段中画横线的句子有语病，请修改（3分） 【专题活动】阅读下面文字，回答后面的问题。 河北的赞皇金丝大枣，自唐朝时期就进贡皇家，历代以来一直被称为“贡枣”。其以个大、核小、皮薄、肉厚、糖多、丝长称雄市场，是我国大枣品种中的佼佼者。在营养成分上，赞皇金丝大枣含有人体所需的蛋白质、氨基酸、磷、钙、铁等微量元素，营养价值丰富，被誉为“百果之首”“天然维生素之王”。 民间流传有“一日吃三枣，终生不见老”和“五谷加大枣，胜似灵芝草”的民谚。现在，人们越来越重视养生与保健，以赞皇大枣作为礼品送与亲朋好友再合适不过了！ 4.班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，同学们收获颇丰，决定学以致用，为家乡的赞皇金丝大枣写一段广告推荐语，请你帮助完成。（3分） 5.同学们制作了几张特色书签，想作为赠品送给购买赞皇金丝大枣的游客，你觉得哪张书签最合适？请说明理由。（4分） 6．小雄积累了一些诗文，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（5分） 自古诗文最寄情。“（1） ， 。（王维《竹馆里》）”这是明月相伴对话自然的惬意；“此夜曲中闻折柳，（2） 。（李白《春夜洛城闻笛》）”这是客居他乡闻笛而起的乡思；“（3） ， 。（岑参《逢入京使》）”，这是奔赴边塞亲人远隔的泪雨； 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 谁偷了我们的wifi信号 陈博翰 ①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧，更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？ ②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯，而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。 ③不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。wifi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将wifi设备放置在金属材质覆盖的环境中，wifi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。 ④除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。 ⑤如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。 ⑥而且，在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。例如，在中国，许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间，会钉上铁丝网，然后再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。同时，钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播，在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。 （选自《大科技百科新说》，有删改） 7.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．本文标题运用拟人手法，生动形象地引出了本文的说明对象——影响wifi信号的因素。 B．第③段加点词“可能”体现说明语言的准确性，表明微波炉会吸收网络信号，但不确定。 C．为了减少墙体对wifi信号产生的衰减作用，我们可以考虑用很薄的石膏板做住房墙面。 D．本文结构“总分总”，首段发问，接着按由主到次的逻辑顺序进行说明，最后总结全文。 8.下面这段文字应放在上文第几段之后，并阐述理由。（3分） 我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备。由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。 9.下图是小文家的户型图，网课期间他房间上课，总觉得信号不佳。请结合本文的内容，分析其网络不畅的原因。（写出两点即可）（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面得文字，完成10-13题。 最爱万顷浪花白 黄海涵 ①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上。女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想。 ③那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开。 ④第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，她在铺位上翻来覆去，侧耳细听海水轻拍侧舷的低语……清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波，向着远方进发。 ⑤随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海风越来越大，涌浪也随之增大。她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起，再压下，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌……那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船。 ⑥半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！”什么？女孩心想：海况这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。”这天值更，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。” ⑦说话间，风浪又增大了。女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艇时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艇看作刺刀，舰艇每每被抛起落下；便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次次风浪的考验。女孩忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的女兵。 ⑧女兵马不停蹄奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每个科目都被她翻来覆去练习了无数次，最后拔得头筹…… ⑨渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。这个女兵，成了一名优秀女舰员。 ⑩后来，女兵深深爱上了踏浪远航。从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！感谢人民海军！祖国万岁！” ⑪在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ⑫“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起全新的使命。春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳生长，肆意绽放…… （选自《光明日报》，有删改） 班级准备将本文拍成微视频，请完成以下任务。 【任务一·理解剧本】 10．在编写视频脚本前，同学们对文章进行解读，你觉得不正确的一项是（   ）（3分） A．开头段写女孩对花的喜爱，为下文女孩当上一名“浪花白”做了铺垫。 B．文章刻画航海长的言行，主要作用是突出他的勇敢和坚毅的人物形象。 C．她通过完成护航任务、撤离同胞等经历，更深刻地理解了祖国的伟大。 D．“万顷浪花白”不仅代表浪花，还代表着女兵经历的种种磨砺和挑战。 11．请你概括三则关于女孩在航海训练中成长的经历作为拍摄素材。（3分） 【任务二·拍摄镜头】 12．下面句子将作为画外音，请回答括号中的问题。（4分） （1）清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波，向着远方进发。（这里的环境描写有什么作用？） （2）渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。（赏析句子） 【任务三·后期制作】 13．班委会提供了《大海啊，故乡》和《我和我的祖国》两首歌曲，作为微电影结尾的配乐。你认为哪一首更合适？请从主题契合和氛围营造两个角度简要说明理由。（4分） 【链接】 《大海啊，故乡》歌词：小时候妈妈对我讲/大海就是我故乡/……/海风吹/海浪涌/随我飘流四方/大海啊大海/就像妈妈一样/走遍天涯海角/总在我的身旁。 《我和我的祖国》歌词：我和我的祖国/一刻也不能分割/……/我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。 借问梅花②何处落，风吹一夜满关山。 【注释】①戍楼：边防驻军的瞭望楼。②梅花：既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情。 14.赏析本诗与《春夜洛城闻笛》在写法和表达情感上的异同。 阅读下面的文言文，完成15-18题。 [甲]①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） [乙]族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂①曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒②不能动。《庄子》曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”信夫。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改） ①哂：微笑，讥笑。②缒：悬绳而下，这里指下坠。 15．解释下列句子中加着重号的词语。（3分） （1）但微颔之    颔： （2）康肃笑而遣之    遣： （3）老翁顾童子曰    顾： 16．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 （2）闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。 17．老师让同学们讨论卖油翁和陈尧咨这场矛盾冲突产生和化解的前因后果，下面是几个同学的发言，他们说得有道理吗？任选其一说明理由。（3分） 李同学：引发冲突的主要原因在卖油翁的态度上。 王同学：冲突升级的重要原因也在卖油翁的语气态度上。 赵同学：卖油翁用小绝活和类比的方法化解了这场冲突。 张同学：陈尧咨通达爽快也是化解矛盾的一个原因。 18．小人物也有大智慧，他们用自身展现的优秀品质引导我们修身养德，勤奋学习，立志成才。说说你从选文中的两位老翁那里获得了什么启示。（4分） （四）名著阅读（8分） 19.美术课上，老师请同学们为自己喜欢的小说设计一个简单的封面，小语和小文分别为《骆驼祥子》设计出下面两个封面，你认为哪个更适合做《骆驼祥子》的封面？请结合小说内容谈谈你的理由。（4分） 20．有人说：“时代的每一粒微尘，落在个体身上都是一座山。”请结合《骆驼祥子》中祥子的命运，谈谈你对这句话的理解。（4分） 一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺，他没有自己。 三、作文（50分） 21．阅读下面摘选自《人民日报》的话，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 允许别人做别人， 也允许自己做自己。 一岁有一岁的味道， 一站有一站的风景， 跟着自己的心走就好。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2学科 网（北京） 股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 B卷·培优卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，完成下面1-3题 涛拍湘江岸，风颂赤子心。回望2023年，我们记录了用仁、义、勇rán（ ）烧自己，成全他人的一个又一个普通人、平凡者。他们勇立潮头、卓尔不凡，与时代同频共振、与社会同心同行。 这些奔跑者、冲锋者、逆行者，他们心存希 jì（   ），目有繁星。【甲】过去的一年，他们一路奔赴，跑出精彩一棒。【乙】沧海桑田，发源于微小的力量。【丙】他们，是我们身边的普通人，干的是分内活。【丁】正是这些点滴小事、凡人善举，道德薪火得以传承，延绵不绝。他们，以最生动的范例诠释了社会主义核心价值观；他们，如苍穹中闪亮的繁星，点亮了我们的梦。 （摘自《三湘都市报》2024年2月25日，有改动） 1.根据拼音写汉字。（2分） rán( )烧            希jì( ) 2.“他们是时代赤子、是湖湘榜样”一句放入文段，衔接最恰当的是（   ）（3分） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 3.文段中画横线的句子有语病，请修改（3分） 【答案】1. 燃 冀 2.A 3.将“一个又一个”调至“记录了”的后面。 【详解】1.本题考查根据拼音写汉字。 燃烧：rán shāo，发热、发光的化学反应。通常指可燃物和空气中的氧气在一定温度下所进行的剧烈氧化反应。 希冀：xī jì，意思是希望、期望。 2.本题考查语句的衔接。 根据语段第二段，【甲】处前面提到“这些奔跑者、冲锋者、逆行者，他们心存希jì（ ），目有繁星”，根据题干中“他们是时代赤子、是湖湘榜样”中的“时代赤子”“湖湘榜样”正是对“奔跑者、冲锋者、逆行者”进行高度评价，强调了他们的榜样力量和重要地位，【甲】处后衔接“过去的一年，他们一路奔赴，跑出精彩一棒”则描述他们的奔跑、奔赴，体现出一种奋斗的状态，写出了这些人的积极行动和突出表现。可见将该句话放在此处，语言连贯，逻辑严密。 而【乙】处后“沧海桑田，发源于微小的力量”主要强调的是事物变化的根源来自微小的力量，与“他们是时代赤子、是湖湘榜样”这句话在内容和情感上没有直接的关联，无法自然衔接； 【丙】处后“他们，是我们身边的普通人，干的是分内活” 重点在强调他们的平凡身份和日常工作，而 “他们是时代赤子、是湖湘榜样” 是对他们的高度赞扬和肯定，放在此处会显得突兀，破坏了从平凡到不平凡的叙述逻辑； 【丁】处“正是这些点滴小事、凡人善举，道德薪火得以传承，延绵不绝”主要在阐述凡人善举的意义，与 “他们是时代赤子、是湖湘榜样” 的主题不一致，衔接不自然。而且放在此处会打乱原文对凡人善举意义阐述的连贯性； 故选A。 3.本题考查病句的衔接和排序。 原句“我们记录了用仁、义、勇 rán（燃）烧自己，成全他人的一个又一个普通人、平凡者”语序不当，应将 “一个又一个”调至“记录了”的后面，修改后的句子为“我们记录了一个又一个用仁、义、勇燃烧自己，成全他人的普通人、平凡者”，这样更符合语言表达习惯。 【专题活动】阅读下面文字，回答后面的问题。 河北的赞皇金丝大枣，自唐朝时期就进贡皇家，历代以来一直被称为“贡枣”。其以个大、核小、皮薄、肉厚、糖多、丝长称雄市场，是我国大枣品种中的佼佼者。在营养成分上，赞皇金丝大枣含有人体所需的蛋白质、氨基酸、磷、钙、铁等微量元素，营养价值丰富，被誉为“百果之首”“天然维生素之王”。 民间流传有“一日吃三枣，终生不见老”和“五谷加大枣，胜似灵芝草”的民谚。现在，人们越来越重视养生与保健，以赞皇大枣作为礼品送与亲朋好友再合适不过了！ 4.班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，同学们收获颇丰，决定学以致用，为家乡的赞皇金丝大枣写一段广告推荐语，请你帮助完成。（3分） 5.同学们制作了几张特色书签，想作为赠品送给购买赞皇金丝大枣的游客，你觉得哪张书签最合适？请说明理由。（4分） 【答案】4.示例：“一日吃三枣，终生不见老。”赞皇金丝大枣含有人体所需的蛋白质、氨基酸、磷、钙、铁等微量元素，被誉为“百果之首”“天然维生素之王”。爱健康，选赞皇，赞皇金丝大枣，“枣”吃“枣”好。 5.示例：我认为②适合送给游客。书签上的文字对仗工整，突出了赞皇金丝大枣的品质特点和历史地位，也照应了文段中的介绍，可以给购买的游客留下深刻的印象，有很好的宣传效果。 【详解】4.本题考查广告语。 抓住文段中赞皇金丝大枣“个大、核小、皮薄、肉厚、糖多、丝长”“含有人体所需的蛋白质、氨基酸、磷、钙、铁等微量元素，营养价值丰富”等特点，可引用“百果之首”“天然维生素之王”等称号，“一日吃三枣，终生不见老”“五谷加大枣，胜似灵芝草”等民谚拟写即可。 示例：赞皇金丝大枣素有金丝蜜的美称，个大、核小、皮薄、肉厚、糖多、丝长、味美是它最明显的特征。果实营养价值丰富，含有人体所需的蛋白质、氨基酸、磷、钙、铁等微量元素，被誉为“百果之首”“天然维生素之王”，民间谚语有“五谷加大枣，胜似灵芝草”的说法。金丝枣，天然之味，健康之选！ 5.本题考查内容理解。 第二张书签“金丝无核贡称雄”最适合作为赠品送给购买赞皇金丝大枣的游客。原因如下： ①主题契合度高：书签上的文字“金丝无核贡称雄”直接关联到赞皇金丝大枣的特色——无核且品质上乘，历史上还作为贡品进献，这极大地提升了产品的文化价值和历史底蕴。游客在品尝或购买赞皇金丝大枣时，收到这样一张书签，能够立刻联想到产品的独特之处，增强购买体验和记忆点。 ②文化寓意深远：“贡称雄”三字不仅表明了产品的尊贵地位，也传递了一种对高品质生活的追求和向往。这样的书签作为赠品，能够提升游客的满意度和忠诚度，同时也为赞皇金丝大枣的品牌形象加分。 ③设计优雅：该书签的字体优雅，显得高贵典雅，这与赞皇金丝大枣作为高端农产品的定位相契合。优雅的设计能够吸引更多注重生活品质的游客，增加他们对产品的兴趣和好感。 相比之下，其他两张书签虽然各有特色，但不太适合作为赠品送给购买赞皇金丝大枣的游客： 第一张书签“秋色万株红枣树”虽然描绘了秋天的美景和红枣树的丰收景象，但主题较为宽泛，没有直接突出赞皇金丝大枣的特色。游客在收到这样的书签时，可能无法立即将其与所购买的产品联系起来。 第三张书签“朱实离离红枣树”虽然也涉及红枣树，但“朱实离离”的表述较为抽象，不够直观，且同样没有直接点明赞皇金丝大枣的独特之处。此外，“素华斐斐少年心”的附加文字与产品关联度不高，可能让游客感到困惑。 综上所述，第二张书签“金丝无核贡称雄”因其与赞皇金丝大枣的高度契合性、深远的文化寓意以及优雅的设计，最适合作为赠品送给购买该产品的游客。 6．小雄积累了一些诗文，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（5分） 自古诗文最寄情。“（1） ， 。（王维《竹馆里》）”这是明月相伴对话自然的惬意；“此夜曲中闻折柳，（2） 。（李白《春夜洛城闻笛》）”这是客居他乡闻笛而起的乡思；“（3） ， 。（岑参《逢入京使》）”，这是奔赴边塞亲人远隔的泪雨； 【答案】 深林人不知 明月来相照 何人不起故园情 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“深林、漫、袖”等字词容易写错。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 谁偷了我们的wifi信号 陈博翰 ①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧，更令人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？ ②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯，而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。 ③不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。wifi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将wifi设备放置在金属材质覆盖的环境中，wifi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。 ④除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。 ⑤如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。 ⑥而且，在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。例如，在中国，许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间，会钉上铁丝网，然后再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。同时，钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播，在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。 （选自《大科技百科新说》，有删改） 7.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．本文标题运用拟人手法，生动形象地引出了本文的说明对象——影响wifi信号的因素。 B．第③段加点词“可能”体现说明语言的准确性，表明微波炉会吸收网络信号，但不确定。 C．为了减少墙体对wifi信号产生的衰减作用，我们可以考虑用很薄的石膏板做住房墙面。 D．本文结构“总分总”，首段发问，接着按由主到次的逻辑顺序进行说明，最后总结全文。 8.下面这段文字应放在上文第几段之后，并阐述理由。（3分） 我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备。由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。 9.下图是小文家的户型图，网课期间他房间上课，总觉得信号不佳。请结合本文的内容，分析其网络不畅的原因。（写出两点即可）（4分） 【答案】7.D 8.放在第②段之后。第②段主要说明电子设备特别是彩灯，是影响WiFi信号的罪魁祸首，这段文字说明了彩灯影响WiFi信号的原因，放在第②段后面，构成了由果到因的逻辑顺序。 9.原因一：wifi盒布置在鱼缸的对面，鱼缸中的水会阻拦wifi信号，使得小明书房的网络信号不佳。 原因二：小明的书房和wifi信号盒之间相隔了卫生间和厨房，而这两个地方的电子设备和水管同样会影响小明书房的信号。 原因三：wifi盒和小明书房之间相隔了多面墙，而wifi信号穿过墙体时信号会受到极大的衰减，导致小明书房信号欠佳。 【详解】7.本题考查对文章内容的理解与分析。 D.本文结构采用“总分“结构，首段用问句“究竟是什么影响了我们的网速呢”发问，接着从彩灯、家电、不同材质的房屋等角度说明了几种影响wifi信号的因素，最后结尾并没有再次总结，选项表述有误； 故选D。 8.根据材料“我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi”“这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备。由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久”可知，这段文字主要阐述了电线和电灯产生的电磁场对wifi信号的干扰，特别是彩灯由于其电线和电管多，且开启时间长，会对网络产生更持久的影响。这与第②段“而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首”衔接紧密，因此要放在第②段之后。 9.本题考查对文章内容的理解。 ①观察小明家的户型图，可知WiFi信号盒的正对面放置了鱼缸。根据文章第④自然段中的“在吸收无线电波方面，水也十分擅长”和“把你的鱼缸放在wif旁一定是很糟糕的想法”可知，鱼缸中的水会阻拦WiFi信号，导致小明书房的网络信号不佳。②观察小明家的户型图，可知放置WiFi信号盒的房间和小明的书房之间隔了卫生间和厨房。根据文章第③自然段中的“厨房里的家电也会扰乱我们的网速”和第④自然段中的“碰到一些大的水管都要绕开”可知，卫生间中的水管和厨房的电器都会影响WiFi信号，导致小明书房的网络信号不佳。③观察小明家的户型图，可知WiFi信号盒和小明的书房之间隔了三面墙。根据文章第⑤自然段中的“无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减”可知，多面墙体也可能导致小明书房的网络信号不佳。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面得文字，完成10-13题。 最爱万顷浪花白 黄海涵 ①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上。女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想。 ③那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开。 ④第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，她在铺位上翻来覆去，侧耳细听海水轻拍侧舷的低语……清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波，向着远方进发。 ⑤随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海风越来越大，涌浪也随之增大。她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起，再压下，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌……那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船。 ⑥半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！”什么？女孩心想：海况这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。”这天值更，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。” ⑦说话间，风浪又增大了。女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艇时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艇看作刺刀，舰艇每每被抛起落下；便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次次风浪的考验。女孩忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的女兵。 ⑧女兵马不停蹄奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每个科目都被她翻来覆去练习了无数次，最后拔得头筹…… ⑨渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。这个女兵，成了一名优秀女舰员。 ⑩后来，女兵深深爱上了踏浪远航。从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！感谢人民海军！祖国万岁！” ⑪在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ⑫“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起全新的使命。春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳生长，肆意绽放…… （选自《光明日报》，有删改） 班级准备将本文拍成微视频，请完成以下任务。 【任务一·理解剧本】 10．在编写视频脚本前，同学们对文章进行解读，你觉得不正确的一项是（   ）（3分） A．开头段写女孩对花的喜爱，为下文女孩当上一名“浪花白”做了铺垫。 B．文章刻画航海长的言行，主要作用是突出他的勇敢和坚毅的人物形象。 C．她通过完成护航任务、撤离同胞等经历，更深刻地理解了祖国的伟大。 D．“万顷浪花白”不仅代表浪花，还代表着女兵经历的种种磨砺和挑战。 11．请你概括三则关于女孩在航海训练中成长的经历作为拍摄素材。（3分） 【任务二·拍摄镜头】 12．下面句子将作为画外音，请回答括号中的问题。（4分） （1）清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波，向着远方进发。（这里的环境描写有什么作用？） （2）渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。（赏析句子） 【任务三·后期制作】 13．班委会提供了《大海啊，故乡》和《我和我的祖国》两首歌曲，作为微电影结尾的配乐。你认为哪一首更合适？请从主题契合和氛围营造两个角度简要说明理由。（4分） 【链接】 《大海啊，故乡》歌词：小时候妈妈对我讲/大海就是我故乡/……/海风吹/海浪涌/随我飘流四方/大海啊大海/就像妈妈一样/走遍天涯海角/总在我的身旁。 《我和我的祖国》歌词：我和我的祖国/一刻也不能分割/……/我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡。 【答案】10．B 11．①初次出海晕船；②风浪中坚持值更；③刻苦训练成为优秀女舰员。 12．（1）①展现了舰艇出航时壮阔的景象，②衬托了女孩内心的豪迈之情，③同时为下文女孩经受风浪考验做铺垫。（2）使用了排比的修辞手法，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。排比增强了语言的气势，使得描述更加生动有力。 13．歌曲《我和我的祖国》更合适。主题契合：《我和我的祖国》表达了个人与祖国之间的紧密联系和相互依存的关系，与微电影中女孩在海军生涯中不断成长、为国家和人民做出贡献的主题相契合。氛围营造：《我和我的祖国》中“海是那浪的依托”“我就是笑的漩涡”等语言能营造出热情洋溢的美好氛围，增强观众的代入感和共鸣。 【导语】文章通过女孩从最初对浪花的喜爱，到最终成长为一名优秀的女舰员，展现了她在部队中的成长历程和坚持不懈的努力。环境描写生动地烘托出女孩初次出海时的兴奋和对未来的期待，以及面对风浪与困难的坚韧精神。女兵在国外任务中获得的赞誉进一步凸显出祖国与使命感的重要性。题目“最爱万顷浪花白”形象且含蓄地描绘了女孩对海军生活的热爱，以及在大海上贡献自己的决心和骄傲。 10．本题考查文本理解与分析。 B．文章刻画航海长的言行，主要作用不是突出他个人勇敢和坚毅的人物形象，而是通过航海长向女孩解释寻找大浪进行舰艇测试的原因，以及航海长分享在海况差时工作需要靠个人毅力这一细节，侧面衬托女孩在航海过程中面对风浪时心理的转变。从最初对寻找大浪的不解和害怕，到在航海长的影响下，将风浪视为“敌人”，靠毅力经受住考验，突出女孩在航海经历中的成长蜕变，而不是重点刻画航海长这一人物形象。 故选B。 11．本题考查概括事件。 初次出海晕船：根据第⑤段中的“她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起，再压下，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌……那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船”可知，女孩初次出海时，因舰艇摇晃、涌浪增大，身体极度不适，头疼欲裂，甚至需要战友搀扶回舱，连续多日晕船，这是她航海训练初期面临的艰难挑战。 风浪中坚持值更：根据第⑥段中的“半个月后，舰艇再次出海执行试航任务……航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上”以及第⑦段中的“说话间，风浪又增大了……这一次，她将风浪看作‘敌人’，将舰艇看作刺刀，舰艇每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次次风浪的考验。女孩忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真”可知，在舰艇再次出海试航遭遇大风浪时，女孩虽心中害怕，但受航海长影响，把风浪当敌人，凭借顽强毅力坚持值更，还认真学习，成功经受住风浪考验，实现自我成长。 刻苦训练成为优秀女舰员：根据第⑧段中的“女兵马不停蹄奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每个科目都被她翻来覆去练习了无数次，最后拔得头筹”以及第⑨段中的“渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。这个女兵，成了一名优秀女舰员”可知，女孩为实现目标，刻苦训练，苦练普通话以取得独立值更资格，反复练习比武科目，最终在众多训练和实践中成长为优秀女舰员。 12．本题考查词句赏析。 （1）从画面呈现角度，“清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波，向着远方进发”描绘出一幅宏大开阔的海上出航图。无垠的大海、光芒万丈的朝阳以及破浪前行的舰艇，这些元素组合在一起，勾勒出极具视觉冲击力的场景，让观众仿佛身临其境，真切感受到大海的壮美与舰艇出航的气势磅礴。对于人物心理烘托，此时女孩怀揣着成为“浪花白”的梦想开启首次出海征程，面对如此壮丽的海景，内心的豪迈激情被瞬间点燃。大海的广阔如同她对未来航海生涯的憧憬那般无边无际，朝阳的光辉恰似她心中炽热的理想之光，舰艇勇往直前的姿态也反映出她渴望在航海中拼搏奋进的决心，全方位衬托出女孩壮志满怀的心境。联系后文情节发展，这样壮丽且相对平静的开篇海景，与后文女孩遭遇大风浪时的艰难处境形成鲜明对照。起初的美好为后文风浪带来的挑战做了反向铺垫，使得故事的起伏更加明显，突出女孩在航海过程中经历的成长蜕变，由最初对平静海面的新奇向往，到在汹涌波涛中砥砺前行。 （2）句子“渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹”运用了排比的手法，以三个结构相似的“添了”句式，将女兵外貌、语言、神态等方面的变化逐一罗列。表达效果阐述：排比的运用增强了语句的节奏感与韵律感，读起来朗朗上口，气势磅礴。在表意上，这种平行结构的语句强调了女兵在一次次训练和值更的磨砺下，多方面的逐步成长。“脸庞添了些许粗糙”体现出身体经受的辛苦训练，是外在的磨砺痕迹；“语言添了更多自信”反映出内在心理的成长，因知识技能的提升与经验积累，表达更加果敢自信；“嘴角添了几分坚毅”则进一步强化了精神层面的蜕变，从神情中透露出坚韧不拔的意志，全方位、立体式地展现女兵成长的深度与广度，使读者对女兵的成长变化有更清晰、深刻的感知。 13．本题考查赏析主旨。 根据第⑩段中的“犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞‘中国海军是最值得信赖的’。犹记得随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：‘祖国派军舰接我们回家，我们安全了！感谢人民海军！祖国万岁！’”以及第⑪段中的“在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命”可知，微电影着重展现女孩在海军岗位上的成长以及履行使命为祖国和人民服务的过程，这与《我和我的祖国》所表达的个人与祖国紧密相连、相互依存的主题高度契合。 从氛围营造来看，《我和我的祖国》歌词“我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡”，形象地将个人比作浪花，祖国比作大海，展现出个人在祖国怀抱中积极向上、充满力量的情感。这种情感能够营造出热情洋溢、积极奋进且充满希望的美好氛围，使观众能够深刻代入女孩在海军生涯中为祖国贡献力量的情境，增强观众对女孩情感以及微电影主题的共鸣。相比之下，《大海啊，故乡》主要围绕对大海的情感，如同对母亲般的眷恋，侧重于个人情感的抒发，与微电影中所表达的对祖国的忠诚、使命以及为祖国和人民服务的主题关联度较弱，氛围营造上也不如《我和我的祖国》紧密贴合微电影内容。 所以，《我和我的祖国》更适合作为微电影结尾的配乐。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。 借问梅花②何处落，风吹一夜满关山。 【注释】①戍楼：边防驻军的瞭望楼。②梅花：既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情。 14.赏析本诗与《春夜洛城闻笛》在写法和表达情感上的异同。 【答案】同：都借用笛声，来表达思乡之情。都将无形的声音形象化。异：甲诗用反问直抒胸臆表达游子的思乡之情，乙诗用设问由听曲想到故乡的梅花，想象梅花落下的情景委婉地表达戍边将士的思乡之情。 【解析】本题考查比较阅读。 同。《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情；《塞上听吹笛》写塞上闻笛而生乡关之思。可见二者的相同之处在于：都借用笛声，来表达思乡之情。都将无形的声音形象化。 异。甲诗“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？用反问直抒胸臆表达游子的思乡之情；乙诗“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”意思是试问那《梅花》会落向何处，它随风吹拂一夜落满了关山。用设问由听曲想到故乡的梅花，想象梅花落下的情景，委婉地表达戍边将士的思乡之情。 阅读下面的文言文，完成15-18题。 [甲]①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） [乙]族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂①曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒②不能动。《庄子》曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”信夫。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改） ①哂：微笑，讥笑。②缒：悬绳而下，这里指下坠。 15．解释下列句子中加着重号的词语。（3分） （1）但微颔之    颔： （2）康肃笑而遣之    遣： （3）老翁顾童子曰    顾： 16．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 （2）闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。 17．老师让同学们讨论卖油翁和陈尧咨这场矛盾冲突产生和化解的前因后果，下面是几个同学的发言，他们说得有道理吗？任选其一说明理由。（3分） 李同学：引发冲突的主要原因在卖油翁的态度上。 王同学：冲突升级的重要原因也在卖油翁的语气态度上。 赵同学：卖油翁用小绝活和类比的方法化解了这场冲突。 张同学：陈尧咨通达爽快也是化解矛盾的一个原因。 18．小人物也有大智慧，他们用自身展现的优秀品质引导我们修身养德，勤奋学习，立志成才。说说你从选文中的两位老翁那里获得了什么启示。（4分） 【答案】15. 点头 打发 回头看 16．（1）慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。 （2）听说这只老虎距离县城不到五里，我们先去捕杀它，回来再吃饭也不迟。 17．示例：李同学的说法有道理。卖油翁“睨之”“但微颔之”的态度让陈尧咨觉得他轻视自己的射技，从而引发了冲突。 18．示例：从卖油翁那里，我学到了熟能生巧的道理，以及做人要谦虚的品质；从唐氏老翁那里，我学到了面对困难要勇敢无畏，以及坚持不懈的精神。 【导语】这篇文言文通过两个故事——《卖油翁》和《捕虎》展现了不同人物的技艺和态度。《卖油翁》讲述了卖油翁用自己酌油的技艺点醒了自负的陈康肃，说明熟能生巧的重要性；《捕虎》则描写了驯虎老翁通过高超技艺诛杀猛虎，展示了长期训练和不懈坚持的成果。两则故事不仅突出了主人公的高超技艺，更强调了专注、勤勉、谦逊和毅力等优秀品质，对读者具有启示意义。 15．本题考查词语解释。 （1）句意：只是对此微微点头。颔：点头。 （2）句意：陈尧咨笑着打发他走了。遣：打发。 （3）句意：老翁回头看着童子说。顾：回头看。 16．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）徐：慢慢地；以：用；杓：同“勺”，勺子；酌：舀取，这里指倒油；自：从； （2）闻：听说；距：距；之：代词，代指老虎；赐食：赐予食物，这里指吃饭。 17．本题考查内容理解。 李同学的观点有一定的道理。根据“见其发矢十中八九，但微颔之”可知，卖油翁对陈尧咨的射箭技艺只是“微颔之”，即微微点头表示赞许，但并未表现出过多的热情或赞赏。这种态度可能让陈尧咨感到不被尊重，从而引发了后续的冲突。 王同学的观点同样有依据。根据“翁曰：‘无他，但手熟尔’”可知，当陈尧咨质问卖油翁是否懂得射箭时，卖油翁的回答“无他，但手熟尔”显得轻描淡写，甚至带有一定的轻蔑意味。这种语气态度进一步激怒了陈尧咨，使冲突升级。 赵同学的观点是正确的。根据“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”可知，卖油翁通过展示自己的倒油技艺，并用“惟手熟尔”进行类比，巧妙地说明了技艺熟练的重要性，同时也暗示了自己的技艺同样值得尊重。这种方法有效地化解了双方的矛盾，使陈尧咨从愤怒转为佩服和接受。 张同学的观点也有一定道理。根据“康肃笑而遣之”可知，虽然陈尧咨在冲突初期表现出了一定的愤怒和自尊心过强，但在卖油翁展示技艺后，“笑而遣之”显示出陈尧咨在认识到自己的错误后，能够坦然接受并放下架子，与卖油翁和解。这种通达爽快的态度也是化解矛盾的一个重要因素。 综上所述，几位同学的发言都有一定的道理，他们从不同角度分析了卖油翁和陈尧咨矛盾冲突产生和化解的前因后果。据此回答即可。 18．本题考查内容理解。 本题要求从甲文的卖油翁和乙文的唐打猎老翁这两位老翁身上获取启示，需要结合他们各自的行为事迹及所体现出的品质来进行分析。 从卖油翁处获得的启示：根据“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”可知，卖油翁通过长期的倒油实践，练就了从铜钱孔倒油而钱不湿的高超技艺 ，这告诉我们，无论做什么事情，只要反复练习，就能达到熟练的程度，进而掌握其中的窍门。在学习上，比如反复练习数学题，就能熟练掌握各种解题方法；反复诵读经典文章，就能更好地理解文意和提升语言表达能力。 卖油翁看到陈康肃公射箭“十中八九”，只是“但微颔之”，在展示自己的倒油绝技后，也只是平淡地说“我亦无他，惟手熟尔”，没有丝毫炫耀之意。他虽有高超技艺，却为人低调谦逊。这启示我们，即使在某方面有出色的才能，也不应骄傲自满、四处张扬，而要保持谦逊的态度，不断提升自己。比如在学校里，成绩优异的同学如果总是炫耀成绩，会招人反感，而保持谦逊则能赢得更多尊重，也有利于自己继续进步。 从唐打猎老翁处获得的启示： 根据“老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动”可知，老翁为了拥有捕虎的能力，花费十年时间锻炼手臂力量，十年时间锻炼眼力，专注且坚持。这让我们明白，若想在某一领域有所建树，必须要有持之以恒的精神，专注投入时间和精力进行积累。就像运动员为了在比赛中取得好成绩，需要多年如一日地坚持训练；学者为了学术研究成果，要长期专注于资料收集与钻研。 根据“役至谷口，不敢行。老翁哂曰：‘我在，尔尚畏耶’”可知，当差役因惧怕老虎不敢前行时，老翁却无所畏惧。面对凶猛的老虎，他毫无惧色，凭借自身本领成功捕杀。这启示我们在面对困难和挑战时，要充满自信，勇敢地去迎接挑战，不能畏缩不前。比如在参加演讲比赛时，即使会紧张，但只要充满自信，勇敢开口，才有可能发挥出自己的水平，战胜内心的恐惧。 示例：从卖油翁身上，我懂得技艺靠反复练习提升，为人处世要低调谦逊，不能因有点本事就骄傲。从唐打猎老翁那，我学到面对挑战要充满自信、勇往直前，还明白了想要练就过硬本领，得长期专注、坚持苦练 。 【点睛】参考译文： [甲]康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。 [乙]我的族兄中涵担任旌德县知县时，县城附近有老虎肆虐，伤害了好几个猎人，却无法捕杀它。县里的人请求说：“不聘请徽州的唐打猎，就不能除掉这个祸患。”于是（族兄）派遣小吏带着钱财前往。小吏回来报告说，唐氏挑选了技艺最为精湛的两个人，已经在路上，马上就到。  两人到了，（众人一看）却是一个老翁，胡须头发都雪白了，还不时咯咯地咳嗽；另一个是个十六七岁的少年。（大家）非常失望，姑且命令为他们准备饭菜。老翁察觉到中涵心中不满，便半跪着禀告说：“听说这只老虎距离县城不到五里，我们先去捕杀它，再请我们吃饭也不迟。”于是（中涵）命令差役带路前往。差役到了山谷口，不敢前进。老翁微笑着说：“有我在，你还害怕吗？”进入山谷将近一半的路程，老翁回头看着少年说：“这个畜生好像还在睡觉，你把它叫醒。”少年模仿老虎的呼啸声，老虎果然从树林里冲出来，径直向老翁扑来。老翁手里拿着一把短柄斧子，长八九寸，宽是长的一半，挥起手臂，稳稳地站立着。老虎扑过来，老翁侧头避开它。老虎从老翁头顶上跃过，已经鲜血直流，倒在地上。一看，从下巴到尾巴根部，都被斧子砍裂了。（中涵）于是赠送了丰厚的财物，送他们回去。老翁自己说，他锻炼手臂用了十年时间，锻炼眼力也用了十年时间。他的眼睛用毛扫帚扫过都不眨一下，他的手臂让强壮的人攀住，（那人）吊在他手臂上，身体向下悬空，也不能把他的手臂拉动。《庄子》说：“反复练习能使技艺高超，任何有技巧的人都不敢到反复练习的人的门前（炫耀）。”确实是这样啊！   （四）名著阅读（8分） 19.美术课上，老师请同学们为自己喜欢的小说设计一个简单的封面，小语和小文分别为《骆驼祥子》设计出下面两个封面，你认为哪个更适合做《骆驼祥子》的封面？请结合小说内容谈谈你的理由。（4分） 【答案】示例一：我选择小语设计的封面。理由：骆驼是这部小说的重要标志之一。骆驼是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼。此外，骆驼也代表着祥子的命运和生活状态。祥子是一个贫苦的车夫，他的生活像骆驼一样艰苦，但他却像骆驼一样顽强地生存着。因此，封面选择骆驼，可以表现出祥子吃苦耐劳和坚韧不屈的精神。 示例二：我选择小文设计的封面。理由：人力车代表着祥子的职业和贫困的生活状态。刚进北京城的祥子渴望拥有一辆属于自己的车，但经历大兵抢走车、孙侦探敲诈、虎妞难产去世等一系列悲剧后，苦难就像封面中的大车一般，压在祥子的肩上，而祥子的身躯很小，这样比例失当的画面，恰恰反映了祥子的悲剧命运。且当时人力车是一种很普遍的交通工具，也是城市文化的重要组成部分。因此，封面选择人力车，既能很好地表现出小说的主题和情感，又能体现浓厚的历史文化气息。 【详解】本题考查名著阅读与图文转化。结合对小说的整本书阅读和两幅画面的分析，选出自己喜欢的画面，并结合小说内容阐述理由即可。 《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 阅读小语的封面可以看出：主体是骆驼，形象突出，风格简洁，线条清晰。这匹骆驼生动形象，健壮富有生命力。结合小说内容可知，骆驼在小说中有一定的象征意义，尤其是在祥子逃出军营时带走了三匹骆驼，后来又被人们称为“骆驼祥子”。用“骆驼”来表现祥子这个贫苦的车夫，表现出他的生活像骆驼一样艰苦，但他却像骆驼一样顽强地生存着，但骆驼的形象难以传达出祥子内心的挣扎和命运的悲苦。 阅读小文的封面设计可以看出：主体是一辆人力车和一个拉车的人。拉车人的姿态显得疲惫而坚韧。线条细腻，细节丰富，传达出一种生活的真实感，整体氛围显得沉重且富有故事性。与小语的骆驼相比，人力车和拉车人的组合在视觉上略显平淡，虽然直接反映了主题，但在艺术表现力上可能不如骆驼那样引人注目。 示例一：我选择小语设计的封面。理由：小语的封面设计以骆驼为主体，简洁而富有象征意义。选择骆驼作为封面元素，直接关联到小说中祥子因三匹骆驼而得名的情节，这一情节不仅为祥子提供了生存的资金，也成为了他命运转折点的重要标志之一。骆驼在小说中的出现，象征着祥子对生活的渴望和追求，以及他在困境中不屈的精神。通过展现一个孤独却坚毅的骆驼形象，小语试图传达出祥子在北平城中独自奋斗、面对生活重重困难时的坚韧与无奈。尽管骆驼并非贯穿全书的主要元素，但它独特的存在提醒了读者祥子生命中的关键时刻，并以其耐力和适应恶劣环境的能力隐喻了祥子的性格特点。 示例二：我选择小文设计的封面。理由：小文的封面设计聚焦于人力车和拉车人，这直接反映了《骆驼祥子》的核心主题。画面中的人力车和拉车人的姿态生动地再现了祥子作为人力车夫的生活状态，突显了他对拥有自己车辆梦想的执着追求以及在现实面前的无力感。拉车人的疲惫但坚韧的形象，恰如其分地展现了祥子从充满希望到最终绝望的心路历程。小文通过细腻的线条和丰富的细节，成功捕捉到了小说中那种沉重而又不失真实感的氛围。人力车不仅是祥子谋生的工具，也是他人生理想的象征，它承载着祥子的梦想与努力。这种设计不仅直观地反映了小说的主题，还能够迅速引起读者的情感共鸣，使他们更容易进入故事的情境之中。 20．有人说：“时代的每一粒微尘，落在个体身上都是一座山。”请结合《骆驼祥子》中祥子的命运，谈谈你对这句话的理解。（4分） 一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺，他没有自己。 【答案】二十世纪二十年代末的旧中国，正是军阀混战，人民处于水深火热的黑暗统治中的时候。国家政权的动荡，外敌的入侵，经济的每况愈下等等，带给人民百姓的是苦不堪言的生活状态，兵匪官绅之祸在这个时代应运而生。大兵的抢车、孙侦探的敲诈及生活的艰困，都如那个时代的微尘，让人无法逃脱，把祥子砸得遍体鳞伤。所以说，祥子的悲惨命运主要是当时腐朽黑暗的旧社会制度造成的，他的力量与当时黑暗统治势力相比显得太渺小。 【详解】本题考查名著主题理解。 “时代的每一粒微尘，落在个体身上都是一座山”所表达的核心思想是：时代的小小变迁或波动，对于个体而言，都可能产生巨大的影响和压力。在《骆驼祥子》这部作品中，祥子的命运恰好是这一思想的生动体现。 祥子，一个勤劳、朴实的车夫，他的梦想只是拥有一辆属于自己的车。然而，在那个军阀混战、社会动荡的年代，这个看似简单的梦想却变得遥不可及。大兵的抢车、孙侦探的敲诈、生活的艰困，这些如同时代微尘的事件，却一次次重重地砸在祥子的身上，让他无法喘息。 祥子的悲惨命运，不仅仅是个人不幸的累积，更是那个时代黑暗统治的缩影。他的力量在庞大的社会机器面前显得如此渺小，无法抗衡时代的洪流。因此，我们可以说，祥子的命运深刻地诠释了“时代的每一粒微尘，落在个体身上都是一座山”的含义，让我们更加深刻地理解了时代与个体之间的微妙关系。 三、作文（50分） 21．阅读下面摘选自《人民日报》的话，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 允许别人做别人， 也允许自己做自己。 一岁有一岁的味道， 一站有一站的风景， 跟着自己的心走就好。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 尊重与坚守，成就独特人生 “世界上没有两片相同的树叶。” 正如这句话所言，每个人都是独一无二的个体，拥有独特的思想、个性与生活方式。“允许别人做别人，允许自己做自己”，这简短的话语，蕴含着深刻的人生哲理。 尊重他人，是一种修养，更是一种智慧。生活中，我们会遇到形形色色的人，他们有着不同的兴趣爱好、价值观念和生活选择。就如同在学校组织的社团活动中，有人热衷于激情四溢的篮球比赛，在球场上尽情挥洒汗水；有人则钟情于静谧的书法世界，沉浸于笔墨之间的韵味。我们不应以自己的喜好去评判他人，而是要给予充分的理解与尊重。当我们尊重他人的选择时，不仅能收获他人的友谊，更能拓宽自己的视野，领略到不同世界的精彩。 然而，在尊重他人的同时，我们也不能迷失自我。坚持做自己，是对内心梦想与信念的坚守。著名画家梵高，在当时的艺术环境中，他的绘画风格并不被主流所认可。但他没有为了迎合他人而改变自己独特的艺术表达，而是坚定地走自己的路，用绚丽的色彩和独特的笔触描绘出内心的世界。他的画作在他生前虽未得到广泛赞誉，但在他去世后，却成为了世界艺术宝库中的瑰宝。梵高正是因为坚持做自己，才为世界留下了如此珍贵的艺术财富。 人生的旅程，就像一场漫长的旅行，“一岁有一岁的味道，一站有一站的风景”。我们要学会用心去感受每一个阶段的独特魅力。在成长的过程中，我们或许会遇到各种困难与挫折，但这些都是人生旅程中的宝贵风景。学生时代，为了一场重要考试而努力奋斗的日子，虽然充满了压力，但也让我们收获了知识与成长；步入社会后，面对工作中的挑战，我们不断磨练自己，变得更加成熟与自信。 在这个多元化的社会中，我们既要尊重他人的独特性，包容不同的观点和选择，又要坚守自己的内心，不随波逐流。只有这样，我们才能在人生的道路上，走出属于自己的精彩篇章，欣赏到属于自己的独特风景。让我们怀揣着尊重与坚守，勇敢地迈向未来，去书写属于自己的独特人生。 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：“允许别人做别人，允许自己做自己。一岁有一岁的味道，一站有一站的风景，跟着自己的心走就好”这一材料，其核心在于引导我们对个体与生活的思考。从审题立意来看，可将重点放在对尊重他人个性与坚守自我本真的解读上。“允许别人做别人”，意味着接纳他人的不同，不将自己的意志强加于人，尊重每个人独特的生活方式与价值选择；“允许自己做自己”则强调了坚持自我，不盲目随波逐流，忠实于内心的声音。“一岁有一岁的味道，一站有一站的风景”表明人生每个阶段都有独特意义，应珍视当下体验。由此，我们可以确立“尊重他人，坚持自我，用心感受人生每个阶段”的主题立意。 选材构思：在选材构思方面，记叙文和议论文各有不同。记叙文以自身经历为线索，如学校组织文艺汇演，小组排练时同学提出与自己想法不同的独特表演形式，起初内心抵触，可通过沟通理解并尊重了同学创意。在负责舞蹈部分时，面对他人对另类舞蹈风格的质疑，坚持自我选择并不断打磨细节，最终节目成功，不仅收获团队友谊，还深刻体会到主题意义，借情节发展、人物对话和心理描写展现其对自身的影响。议论文则开篇提出 “尊重他人、坚持自我对人生至关重要”的论点，随后列举多领域事例为论据，像科学界爱因斯坦突破传统观念束缚提出相对论，文化界莫言坚守本土创作风格获诺贝尔文学奖，体育界谷爱凌尊重内心热爱选择项目与训练方式取得佳绩，结尾总结升华，强调在生活中尊重他人与坚守自我对走向成功的重要性。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2学科 网（北京） 股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$