七年级(上册) 狼-【中国大语文】2026年中考古诗文命题题源一卷

/// 七年级（上册） //////// 21 狼  蒲松龄 学习目标 1. 理解、积累文言词语。 2. 复述故事，领悟课文寓意。 3. 学习简练生动的语言、一事一议。 课文研读 古诗今译 原文 译文 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼 仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨 已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有 麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠 乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前， 眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以 刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转 视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以 攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠 自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变 诈几何哉？止增笑耳。 一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。 屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。 屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另 一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面的狼停住了，前面的狼 又到了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看 了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖 成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠 刀。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。 过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲 得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。 他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从 柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只 露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死 了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。 狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手 段能有多少？只是增加笑料罢了。 作者作品 作者生平 蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，现山东省淄博市淄川区洪 山镇蒲家庄人。 地位评价 清代著名的小说家，文学家。 代表作品 文言文短篇小说集《聊斋志异》。 （一卷）《中考古诗文命题题源》(部编通用版）.indd 21 2025/1/10 9:16:42 22 //////// 中考古诗文命题题源 初中学生通用版 一卷 部编本 即学即练 1. 下列加点字的注音有误的一项是（　　） A. 困窘 3 （jǐng）　　  苫 3 蔽（shàn）　  尻 3 尾（kāo） B. 狡黠 3 （xiá）      缀 3 行（zhuì）    积薪 3 （xīn） C. 弛 3 担（chí）      眈 3 眈（dān）    目似瞑 3 （míng） D. 假寐 3 （mèi）      禽 3 兽（qín）      少 3 时（shǎo） 2. 给下面的句子划分朗读节奏。（每句画一处） （1）其  一  犬  坐  于  前 （2）意  将  隧  入  以  攻  其  后  也 3. 解释下列句中加点的词。 （1）并驱如故 3                   （2）屠大窘 3                     （3）顾 3 野有麦场                （4）积薪 3 其中                  （5）目似瞑 3                     （6）意 3 暇甚                    4. 说说下面句中“其”字的用法。 （1）恐前后受其 3 敌　　　　　　　 （2）一狼洞其 3 中　　　　　　　　 （3）以攻其 3 后也　　　　　　　　 （4）其 3 一犬坐于前　　　　　　　 5. 翻译句子。 （1）一狼径去，其一犬坐于前。                                                                                               （2）转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。                                                                                               6. 请用文中的句子回答下列问题。 （1）一狼径去的目的是：                                                。 （2）前狼假寐的目的是：                                                。 （3）最能表现屠户敢于斗争的句子是：                                    。 阅读理解 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两 （一卷）《中考古诗文命题题源》(部编通用版）.indd 22 2025/1/10 9:16:43 /// 七年级（上册） //////// 23 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 7. 解释下列句中加点的词。 （1）缀 3 行甚远　　　　　　    （2）弛 3 担持刀　　　　　　 （3）目似瞑 3 　　　  　　　    （4）狼亦黠 3 矣　　　　　　 8. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。                                                                                               （2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。                                                                                               9.“投以骨”的办法失败后，屠户产生了什么心理？之后，他又采取了怎样的行动？最 终结果如何？（用原文语句回答）                                                                                                                                                                                             穿井得一人 课文研读 古今对译 原文 译文 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常 一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾 穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿 井得一人。”国人道之，闻之于宋君。 宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得 一人之使，非得一人于井中也。”求闻 之若此，不若无闻也。 宋国有个姓丁氏的人家，家里没有水井，需要出门到远处 去打水浇田，常常有一人停留在外面。等到他家打了水井的时 候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人 就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人都在 谈论这件事，使宋国的国君也知道了这件事。宋国国君派人向 丁氏问明情况，丁氏答道：“节省一个空闲的人的劳力，并非在 井内挖到了一个活人。”像这样听到传闻，还不如不听。 （一卷）《中考古诗文命题题源》(部编通用版）.indd 23 2025/1/10 9:16:43 275 雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人 感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。 9. 对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大 兄无奕女，左将军王凝之妻也。”补充点明了谢道韫的 身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 10.“柳絮”一喻好，因为柳絮团状，与雪花相似， 而“因风起”写出雪花漫天飞舞之态，给人以想象和美 感，比喻生动传神，而且“柳絮”还给人以春天即将到 来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。 第二则  陈太丘与友期行 1.A. 约定时间　外出　B. 超过　才　C. 舍弃　离开　 D. 惭愧　拉　回头看　　 2. 陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太 丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。　 3.C 4.B 5. ①即“令尊”，指代陈太丘  ②即“家父”指代 陈太丘 6.C 《论语》十二章 1.（1）喝的汤水  （2）吃 2.（1）知道知识的人不如爱好知识的人；爱好知识 的人不如以学习知识为乐趣的人。  （2）孔子在河边说： “消逝的时光就像这河水一样啊，不舍弃一点时间白天 和黑夜都向前流去。” 3. 颜回热爱学习，无论条件怎样艰苦，都不会影响 他的学习的乐趣。 4. 对比、比喻  仁义 5. 切问而近思 6. 这句话是孔子一生学术活动的写照，也是我们每 个人的一生的心理变化的特点。 7.（1）简陋，条件差  （2）好学的乐趣  （3）加 入  （4）追随 8.（1）颜回的品质是多么高尚啊。  （2）更何况才能 超过我的人呢？ 9. 一箪食，一瓢饮，在陋巷  至舍，四支僵劲不能 动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主 人日再食，无鲜肥滋味之享，缊袍敝衣  人不堪其忧， 回也不改其乐  略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体 之奉不若人也 诫子书 1.（1）fú　（2）yín　（3）suì　 2.（1）助词，用于句首，表示发端　（2）介词，引进 动作行为的目的（3）使……广博，增长　（4）放纵　（5） 疾行，指迅速逝去　（6）岁月 3.A（解析：夫 / 君子之行）　 4.（1）摒除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节 约来培养自己的品德。  （2）放纵懈怠就不能振奋精神， 轻薄浮躁就不能修养性情。 5. 诸葛亮集　诸葛亮　孔明　政治家　军事家　孔 明借东风、空城计　非淡泊无以明志　非宁静无以致远　 6.（1）非淡泊无以明志　非宁静无以致远　（2）才 须学也　非学无以广才　非志无以成学　（3）淫慢则不 能励精　险躁则不能治性 7.（1）达到　（2）修养　（3）随同　（4）于是　 8.（1）如果不下苦功学习就不能增长才干，如果意 志不坚定就不能学有所成。 （2）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而 消失。 9.D 10. 告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养 自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。 狼 1.A　 2.（1）其一 / 犬坐于前　（2）意将隧入 / 以攻其后也 3.（1）原来　（2）处境困迫，为难　（3）看，视　  （4）柴草 （5）闭上眼睛　（6）这里指神情、态度 4.（1）代词，指代“狼”　（2）代词，指代“柴草堆”　 （3）代词，指代“屠户”　（4）其中　 5.（1）一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在 前面。  （2）转身看柴堆的后面，一只狼正在柴草堆中 打洞，企图从通道进入来攻击屠户的背后。 6.（1） 意 将 隧 入 以 攻 其 后 也　（2） 盖 以 诱 敌　  （3）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之 7.（1）连接，紧跟　（2）解除，卸下　（3）闭上眼 睛　（4）狡猾 8.（1）骨头已经扔完了，而两只狼像原来一样一 （一卷）答案.indd 275 2025/1/10 9:09:23 276 起追赶（着屠户）。（2）一只狼正在积薪中打洞，打算 从通道进去攻击屠户的后面。 9. 心理：屠大窘，恐前后受其敌。 行动：奔倚其下，弛担持刀；屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之；屠自后断其股。 结果：顷刻两毙。 穿井得一人 1.（1）到，等到  （2）说，讲 2.（1）宋国国君就派人向那个姓丁的人家查问。  （2）像这样听到传闻，还不如不听。 3. 因为宋君不太相信穿井得一人的事情。 4. 传言不要轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹” 更要不得。 杞人忧天 1.（1） 通“ 无 ”， 没 有  （2） 掉 下  （3） 果 真  （4）通“释”，解除，消除 2. 你跨步、跳跃，每时每刻都在地上活动，为什么 还要担忧地会陷下去呢？ 3. 怕天会塌下来。嘲讽对一些不必要的事或基本上 不会发生的事担心的人。 课外古诗词诵读（二） 2. 夜雨寄北 1. 晚唐  （唐朝）杜牧 2.（1）什么时候才能够  （2）谈论 3. 时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处 的巴山与亲友团聚的北方（长安）。 4. 何当 5. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 6. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 7. 巴山夜雨涨秋池 8.D 七上综合训练题 一、（一） （1）夜阑卧听风吹雨 （2）正是江南好风 景 （3）随君直到夜郎西 （4）小桥流水人家 （5）一夜 征人尽望乡 （6）便引诗情到碧霄 （7）海日生残夜  江 春入旧年 （8）学而不思则罔  思而不学则殆。 （二）  （1）星汉灿烂  （2）风正一帆悬  （3）思 君不见下渝州  （4）断肠人在天涯  （5）七十而从心 所欲  （6）匹夫不可夺志也  （7）非淡泊无以明志  （8）何当共剪西窗烛  （9）山入潼关不解平  （10）自 古逢秋悲寂寥 （三）  （1）僵卧孤村不自哀  （2）佟古高云簇此 城 （3）闻道龙标过五溪 （4）巴山夜雨涨秋池 （5）逝 者如斯夫  （6）回乐峰前沙似雪  （7）峨眉山月半轮 秋  （8）俭以养德  （9）应傍战场开 （评分标准：凡有错字的均不得分。） 二、1.C  2.A  3.B（“枯藤老树昏鸦”点明的时令 是秋天。）  4.C（C.“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思 是说天晚了，远在天边的游子想念着家人，想得肝肠寸 断。）  5.C（C 不是直抒胸臆，而是寓情于景，属于间 接抒情。）  6. 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉、感伤 的气氛。  7. 诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋 恋不舍之情。全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗 写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规” 即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。 因此，开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自 现。　8.“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与 岸相平，江面显得广阔浩渺。（或“阔”字既写出江水之 势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已 浓的景象。意对即可）  9. 示例：“悬”是笔笔直直地高挂 的样子，诗人以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江 直流、波平浪静的大景。 三、 （一）1.（1）聚集　（2）急　（3）相比　（4）趁，  乘  2.（1）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在 一起，跟子侄辈谈论文章的义理。　（2）（道韫）是 大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。  3. 寒雪 日  内  谢太傅与儿女  讲论文义  4.营造了一种融洽、 欢快、轻松的家庭氛围。　5. 谢太傅的这一“笑”，是 对谢道韫才情的赞赏。之所以不说出来，大概是顾及 其他孩子的感受，从中也可看出谢太傅的慈爱、周到。 （二）  1.（1）舍弃　（2）离开　（3）舍弃　（4）拉， 牵拉　2.（1）陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正 午。（2）元方头也不回就进门了。　3. 元方，通过语言 和行为刻画主要人物。  4. 从信用和礼貌两个方面。信 用方面，是父亲友人失约在先；礼貌方面，是父亲友人当 （一卷）答案.indd 276 2025/1/10 9:09:23