Module 6(复习课件) -2024-2025学年英语六年级下册单元速记·巧练系列(外研版三起)

2025-02-26
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 Module 6
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.08 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 英语精品资料-
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审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

Module 6 外研版·六年级下册复习 1 词汇复习 home got brought space interested finish decide paper model first national 常考短语 1. 许多的 2. 给某人买某物 3. 对……感兴趣 4. 向某人展示某物 5. 要求/让某人做某事 a lot of buy sb. sth. be interested in show sb. sth. ask sb. to do sth. 3 6. 学到很多 7. 决定做某事 8. 给某人某物 9. 为……感谢某人 10. 带回 learn a lot decide to do sth. give sth. to sb. thank sb. for … bring back 4 11. 制作模型 12. 把……带入…… 13. 第一次 14. 中国国旗 make a model take … into … the first time the national flag of China 5 主语+ be动词(+其他)+ interested in... 句型 表达“某人对……感兴趣”的句型 必会句型 Daming is very interested in space travel. 6 主语+ show sb. sth..(show的形式随主语和时态的变化而变化) 句型 表达向某人展示某物的句型 必会句型 Daming showed Simon his birthday present. 7 主语+ give sth. to sb..(give的形式随主语和时态的变化而变化) 句型 表达给某人某物的句型 必会句型 They gave the spaceship to Simon's mum. 8 主语+ buy sb. sth./主语+ buy sth. for sb..(buy的形式随主语和时态的变化而变化) 句型 表达给某人买某物的句型 必会句型 Simon's mum bought him a present too. 9 1. 一般过去时的用法及结构 2. 表达给某人买某物的用法 3. for的用法 4. 易混辨析:bring和take的用法用法 核心语法 10 考 点 速 记 一般过去时 考点 1 原文:It was Daming's birthday yesterday. 昨天是大明的生日。 I bought a lot of things. 我买了许多东西。 一、一般过去时的定义与用法 一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,或过去习惯性、经常性发生的动作或行为,还可以表示主语过去的状态、特征或性格。句中的谓语动词使用动词过去式。 例如:I visited my grandparents last weekend.上个周末我去看望了我的爷爷奶奶。 My grandpa was a doctor before.我爷爷之前是一位医生。 11 二、一般过去时常见的时间状语 一般过去时常与如下表示过去的时间状语连用:  long long ago(很久以前) before(以前) in the old days(在过去) the day before yesterday(前天) this morning(今天早上,表示已经过去的早上) this afternoon(今天下午,表示已经过去的下午) at the age of...(在······岁时)等。 12 三、一般过去时的基本结构: 句型 结构 例句 肯定句 主语+动词过去式(+其他). 主语+ was/ were +表语(+其他). (1)I played tennis last weekend.我上周末打网球了。 (2)I was happy.我很开心。 否定句 主语+ didn't+动词原形(+其他). 主语+ wasn't/ weren't+表语(+其他). (1) The girl didn't fly a kite yesterday. 这个女孩昨天没放风筝。 (2) This girl wasn't Tina.这个女孩不是蒂娜。 一般疑问句 Was/ Were +主语+表语(+其他)? Did+主语+动词原形(+其他)? 肯定回答: Yes,主语+ did/ was/ were. 否定回答: No,主语+didn't/wasn't/ weren't. (1)—Were you at home yesterday?你昨天在家吗? —No,I wasn't.不,我没在。 (2)—Did you go home?你们回家了吗? —Yes, we did.是的,我们回家了。 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句? —What did he do last week?他上周干什么了? —He rowed a boat.他划船了。 13 四、动词过去式的变化规则 一般过去时的句子中动词要用过去式,动词过去式的变化有规则,记住规则有助于我们掌握动词的过去式。动词过去式的变化规则如下: ①一般情况在动词原形后直接加-ed。如:want—wanted,watch—watched,cook—cooked。 ②以不发音的e结尾的动词,直接加-d。如:taste—tasted,hope—hoped。 ③末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节单词,应双写末尾的辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped。 ④以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed。如:study—studied。 14 ⑤有些动词不符合上面的规则,需要特殊记忆。如: do—did,see—saw,eat—ate, have—had,make—made, tell—told,sell—sold,lose—lost,get—got,meet—met, sit—sat,swim—swam,sing—sang,give—gave, drink—drank,ring—rang,come—came... 15 一、写出下列动词的过去式。 1. ride—________ 2. help—________ 3. are—________ 4. see—________ 5. try—________ 6. ring——________ 7. spend—________ 8. get—________ 9. do—________ 10. tell—________ 11. take—________ 12. give—________ rode helped were saw tried rang spent got did told took gave 16 二、用所给单词的正确形式填空。 1. I ________(be) three then. 2. We ________(go) to Beijing three days ago. 3. What ________(do) you say just now(刚才)? 4. There ________(be) any radios ten years ago. 5. ________(Be) you thin at five? was went did weren’t Were 17 6. ________(Do) you play the piano the day before yesterday? 7. They ________(have) a picnic last week. 8. My sister ________(read) the book last month. 9. I ________(see) your pen yesterday. 10. My father always ________(help) the old man in the last ten years. Did had read saw helped 18 三、单项选择。 ( )1. She went away and she ________ even say, “Thank you!” A. didn’t B. don’t C. doesn’t 【点拨】根据went 可知句子时态为一般过去时, 故选A。 A 19 ( )2. Daming ________ Tom to play football yesterday. A. asked B. asks C. asking 【点拨】根据yesterday 可知, 此处动词用过去式, ask 的过去式是asked。 A 20 ( )3. My mum ________ a lot of things last weekend. A. is buying B. bought C. buys 【点拨】根据last weekend 可知, 此处动词用过去式, buy 的过去式是bought。 B 21 ( )4. Shenzhou V ________ a Chinese taikonaut into space for the first time. A. take B. took C. taken B ( )5. Where ________ Uncle Sun this morning? A. did B. were C. was 【点拨】主语是第三人称单数, be 动词用was。 C 22 四、根据提示,仿照示例写句子。 例: (Daming, read, yesterday) Daming read a picture book yesterday. 1.  (Simon, play, last Sunday) __________________________________________________ Simon played football last Sunday. 23 2.  (Lily, play, last Friday) ___________________________________________________ 3.  (The Greens, have, last night)、 ___________________________________________________ Lily played the erhu last Friday. The Greens had fish last night. 24 二、按要求完成句子。 1. I do housework every day. (用yesterday 改写句子) I ________ housework __________. did yesterday 2. My parents gave it to me. (对画线部分提问) ________ ________ it to ________? 【点拨】对人提问特殊疑问词用who。 Who gave you 25 3. Russia sent the first animal into space. (改为否定句) Russia ________ ________ the first animal into space. 【点拨】动词是过去式, 否定句句式是: 主语+ didn’t + 动词原形+ 其他. 。 didn’t send 26 4. He bought an interesting book. (变成一般疑问句, 并作肯定回答) ____________________________________________________________________________________ 【点拨】动词是过去式, 一般疑问句句式是: Did + 主语+ 动词原形+ 其他? 肯定回答: Yes, 主语+ did. 。 —Did he buy an interesting book? —Yes, he did. 27 5. not, were, clothes, any, there, beautiful(. ) (连词成句) _____________________________________________ There were not any beautiful clothes. 28 考 点 速 记 表达给某人买某物的用法 考点 2 原文:Simon's mum bought him a present too.西蒙的妈妈也给他买了一个礼物。 解析:表达“给某人买某物”可以用“buy sb sth”或者“buy sth for sb”。动词buy的后面可以接两个宾语,“sb”为间接宾语,“sth”为直接宾语。 典例:Mike’s mother bought a toy car foe him. = Mike’s mother bought him a toy car. 29 单项选择。 (     )1.I bought ________ a toy car. A.she  B.he  C.him (     )2.Dad bought a new dress ________ my mother. A.of  B.to  C.for  C C 30 考 点 速 记 for的用法 考点 3 原文:This T-shirt is for you.这件T恤是给你穿的。 Daming thanked her for the birthday present.大明为她送的生日礼物而感谢她。 解析:thank sb for sth意为“因某事/物而感谢某人”, for在这里表示“因为”。for的含义十分丰富,之前我们已经学过一些for的用法,现在我们一起复习一下吧! 31 1.意为“因为”,表示原因。 如:Thank you for helping me.谢谢你帮助我。 2.意为“给”,表示对象。 如:This letter is for you.这封信是给你的。 3.意为“为了”,表示目的。 如:Let's go out for a walk.我们外出散步吧。 4.意为“供”,表示用途。 如:This pen is for drawing.这支笔是用来画画的。 32 5.意为“达,计”,表示一段时间、距离、价格等。 例如:I'm going to stay here for two days.我打算在这里待两天。 We ran for three miles.我们跑了三英里。 Amy bought a book for five dollars.埃米花五美元买了一本书。 33 单项选择。 (     )This T-shirt is ________ you. A.to  B.for  C.at B 34 考 点 速 记 易混辨析:bring和take的用法 考点 4 【例题】单项选择。 (    )My grandparents ________ me a toy but my brother ________ it to his room yesterday. A.took;brought  B.brought;took  C.took;took B 35 take意为“带走,拿走”,指把某人或某物从说话人处带到别处,常与to连用,结构为"take...to...",意为“带……去……"。 bring意为“拿来,带来”,指把某人或某物带到说话人所在的地方,常与from连用,结构为“bring ...from ...”,意为“从……带来……"。句意:昨天我的爷爷奶奶给我带来了一个玩具,但是我哥哥(弟弟)把它带到了他的房间。“带来”可用bring表示,“带走”可用take表示。描述过去的事情用一般过去时,谓语动词用过去式。   36 Thank you! 37 $$

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