第三单元 太阳·地球·月球（单元测试） -2024-2025学年四年级科学下册单元速记·巧练系列（青岛版）

第三单元 太阳 地球 月球 一、选择题 1．太阳是一个巨大而炽热的气体星球，自己能发光发热，像这样的天体属于（    ）。 A．恒星 B．行星 C．卫星 2．月球表面分布着许多（　　）。 A．环形山 B．海洋 C．火山 3．关于月球的环形山叙述中，错误的是（    ）。 A．环形山大多是圆形的，大小不一 B．环形山数量很多，它们的深浅大致一样 C．环形山有单个的，也有几个挤在一起，分布上没有规律 4．小科假期旅游时，观察到下列现象，（    ）不能证明地球是球体。 A．在海边先看到桅杆后看到船身 B．广袤的草原上看到地平线成弧形 C．庐山瀑布飞流而下 5．农历二十六的月相叫（　　）。 A．下弦月 B．上弦月 C．满月 6．人类认识地球的过程搜集了很多的证据，不能证明“地球是球体”的是（    ）。 A．在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身 B．太阳的东升西落 C．观察月食时，人们发现地球投在月球上的影子是圆弧形的 7．本身能发光发热的天体属于（    ）。 A．行星 B．恒星 C．卫星 8．小明在农历八月初八19时和九月初八19时看到的月相（    ）。 A．形状和位置都大致相同 B．形状相同，位置不同 C．形状不同，位置相同 9．太阳最内部是_____，最外部是_____。 A．日冕层，核心区 B．辐射区，光球层 C．核心区，日冕层 10．下列不能证明地球是球体的是（    ）。 A．观察月食时发现地球投在月球上的影子是圆弧形的 B．在海边远望归航的船队，总是先看到桅杆，再看到船身 C．晚上仰望天空，天空是圆的 11．不同时期的人类都对地球进行着探索，刚开始人们探索地球利用的是（    ）。 A．推测想象 B．肉眼观察 C．精密的仪器 12．下面关于太阳温度的说法正确的是（    ）。 A．太阳的内部温度和表面温度一样高 B．太阳的表面温度比内部温度高 C．太阳的内部温度比表面温度高 二、填空题 13．地球是一个 的不规则球体，月球是地球的一颗 。 14．“ ”是中国首辆月球车，和着陆器共同组成“嫦娥三号”探测器。 15．月球上没有 。月球表面有 ，还有 、 等。 16．一个月内，每天同一时刻，月相的 和 会发生改变。 17．农历下半月，月相由 到 ，亮面在 。 三、判断题 18．观察月相变化规律时，应按照阳历时间进行观察。( ) 19．月球上没有空气和水，所以月球上没有生物。( ) 20．太阳和月球在地球看一样大，这是因为太阳离我们远。( ) 21．太阳是行星，地球是卫星，月球是恒星。( ) 22．模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。( ) 四、连线题 23．请将下面的月相与对应的时间连一连。（白色是亮面）              农历初一      农历十五      农历初七      农历初三   农历二十七 五、简答题 24．相同大小的玻璃球从不同高度落到潮湿的沙土中，会有怎样的现象？这说明了什么？ 25．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这句诗描述的是农历初三的月相的样子。不同月的同一天同一时刻，月相有什么变化呢？ 26．太阳由内到外由哪几部分构成？ 27．从日常生活中找出能证明地球是球形的例子。 28．人们根据哪些现象推测出地球可能是球体的？（请列举至少2例） 六、实验题 29．实验探究二 通过观测月球，我们发现月球上有许多环形山，它们大小不一、深浅不同。月球上的环形山是怎样形成的？为了解决这个问题，小明所在的科学小组进行了如下实验。 实验一：让不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察并记录现象。 实验二：让相同大小的玻璃球从不同的高度落在沙子上，观察并记录现象。 据此回答： （1）这是一个模拟实验。实验中，我们用沙子模拟 ，用石子或玻璃球模拟 。 （2）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越 ，沙坑的坑比较大，而且深度越 。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。位置越 ，沙坑的坑比较大，而且深度越 。 （3）由此推测：月球上的环形山形成的原因是 。 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 太阳�地球�月球》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B C A B B A C C 题号 11 12 答案 A C 1．A 【详解】太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为6000摄氏度，内部温度约为1500万摄氏度，像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。 2．A 【详解】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 3．B 【详解】A．环形山大多是圆形的，大小不一，正确； B．环形山数量很多，它们的深浅大致一样，错误；由于撞击月球表面物体的质量、体积、距离以及力度不同，形成的环形山大小、深浅都不一样； C．环形山有单个的，也有几个挤在一起，分布上没有规律，正确。 4．C 【详解】A．在海边先看到桅杆后看到船身，正确； B．广袤的草原上看到地平线成弧形，正确； C．庐山瀑布飞流而下，错误；这是受到重力的影响，不能证明地球是球体。 5．A 【详解】月相的变化遵循一定的规律，‌从新月开始，‌经过上弦月、‌满月，‌再到下弦月，‌最后回到新月，‌形成一个完整的月相变化周期。‌具体到农历二十六这一天，‌月相被称为下弦月，‌这是因为在月亮的后期阶段，‌月亮的可见部分已经较小，‌形成了一种特殊的视觉效果，‌被称为下弦月。‌这种变化是由于月球绕地球公转的过程中，‌其位置相对于太阳和地球的位置不同所导致的。 6．B 【详解】人类对地球的探索经过了漫长的历程，从古到今，没有间断。在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身；月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的，都可以用来证明地球是球体的证据；太阳的东升西落不能证明“地球是球体”这一观点。故选B。 7．B 【详解】像太阳这样自己发光发热的天体，叫做恒星，像地球这样自己不发光，围绕恒星运行的天体，叫行星，像月球这样自己不发光，围绕行星运行的天体，叫卫星。行星和卫星都是本身不能发光的天体。故B符合题意。 8．A 【详解】我国的传统历法——农历，就是主要根据月相变化规律制定的。其中月的天数是按照月相的变化来编排的，农历一个月也叫朔望月，大约是29.5天。农历每月从初一到十五，月相由新月、蛾眉月、上弦月、凸月到满月。从十五到月末，月相由满月逐渐变成凸月、下弦月、蛾眉月，再回到新月。由此判断，小明在农历八月初八19时和九月初八19时看到的月相形状和位置都大致相同。故A选项正确，BCD选项错误。 故选：A。 9．C 【详解】太阳是一个巨大而炽热的气体星球，太阳由内到外分别是由核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层组成。太阳最内部是核心区，最外部是日冕层。 10．C 【详解】A．月食时，被挡住部分的边缘是圆弧形状，这说明地球是球形的。故A不符合题意； B．在海边远望归航的船队，总是先看到桅杆，再看到船身，这种现象只能在球体上才能复现，故B不符合题意； C．晚上仰望天空，天空是圆的是受视力限制，不能借此证明地球是球体，故C符合题意。 故选：C。 11．A 【详解】由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从推测想象→肉眼观察→精密的仪器。认识地球的过程：天圆地方→根据推测有了地球的概念→ 麦哲伦环球航行证实地球是一个球体→地球的卫星照片确证地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。 12．C 【详解】太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为6000℃，内部温 度约为1500万℃。关于太阳温度的说法正确的是太阳的内部温度比表面温度高，所以C符合题意。 13． 两极稍扁赤道略鼓 卫星 【详解】现代科技证实(卫星照片)：地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则的球体，是太阳系中八大行星之一，月球是地球的天然卫星。 14．玉兔号 【详解】玉兔号是中国首辆月球车，和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。玉兔号月球车设计质量140千克，能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、零下180摄氏度到零上150摄氏度极端温度等极端环境。有了玉兔号月球车我们才能对月球进行探测地形、研究表面化学成分和矿物质的活动。 15． 空气 环形山 月陆 月海 【详解】月球是地球唯一的天然卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一。月球上没有大气层包围，所以，没有空气。月球表面有数量众多的环形山，我们在地球上看到的月球表面比较明亮的地方称为“月陆”，黑暗的部分称为“月海”。 16． 形状 位置 【详解】由于月球本身不发光、不透明，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮面，另半个球面是暗面。随着月球围绕地球自西向东公转运动，就使月球被太阳照亮的一面有时朝向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就形成了不同的月相。同一天的不同时刻，月亮在天空中的位置是由东向西移动的，形状基本不变，但是在不同日期的同一时刻，月亮在天空的位置是由西向东移动的，形状和位置都有变化。 17． 圆 缺 左 【详解】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相是变化的，变化是有规律性的。根据对月相变化规律的认识，农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。 18．× 【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。所以观察月相变化规律时，应按照农历时间进行观察，而不是按照阳历时间。 19．√ 【详解】月球上没有空气，也没有液态水，也没有生物，月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至-170℃。声音的传播需要介质，月球上没有大气，声音无法传播，所以月球上是寂静无声的。 20．√ 【详解】因为太阳离地球很远，而月球离地球很近，所以虽然实际上太阳比月球大很多，但从地球上看到的太阳和月球大小差不多。 21．× 【详解】太阳是恒星，地球是行星，月球是地球的卫星。题目中的描述不正确。 22．√ 【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。模拟月球上环形山是如何形成的这一实验时要设计成对比实验。 23． 【详解】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相圆缺变化一个周期的时间为一个月，一个月中的月相是不同的，变化是有规律的。上半月变化规律，由亏到圆，人们看到的月亮亮面面积逐渐增大，直至满月，亮面在月球的右侧，下半月，人们看到亮面面积逐渐减小，直至朔月，亮面在月球的左侧。 24．高的球落的坑越深，低的球落的坑越浅，环形山的深浅与撞击物跟月球的距离有关。 【分析】月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，大小、分布不一，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的，有的直径不足一千米，有的直径能达到几百千米。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 【详解】我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的球等。其中，用细沙模拟月球表面，用不同大小的小球模拟流星，用丢小球模拟流星或陨石撞击月球，用大小坑模拟环形山。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球，位置越高，沙坑越大越深，说明环形山的深浅与撞击物跟月球的距离有关。 25．不同月的同一天同一时刻，月相的变化是有规律可循的。从新月开始，经过蛾眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月、下弦月、残月，再次回到新月，完成一个周期。 【详解】月相变化的顺序是：新月、蛾眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月、新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。农历初一看不到月亮，叫新月；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做蛾眉月，农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月，农历十五前后看到的圆月叫满月，农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫下弦月，农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫残月。 26．太阳由内到外分别是由核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层组成。 【详解】像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。太阳的结构由内到外分别是核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层组成。 27．人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身；观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的；站得高，才能看得远；人造卫星拍摄的地球照片；晚上看北极星，越往北走，北极星越高。 【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。本题考查的是地球的基本形状知识点。地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 日常生活中有很多例子可以证明地球是个球体，比如： ①在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身； ②站得高，望得远； ③月食是地球的影子遮挡了月球，形状是圆形； ④夜晚看北极星，越往北走，北极星越高等。 28．观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的；在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身。 【详解】人类认识地球形状经历了漫长的过程，观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的；在海边远望归航的船队，发现总是最先看到桅杆，再看到船身，从而推测地球可能是球体。 29． 月球表面 陨石 大 深 高 深 陨石撞击 【详解】（1）在模拟月球环形山形成的实验中，大小不同的石子或玻璃球模拟的是陨石，盘子里的沙子模拟的是月球表面。 （2）从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，环形山大小不一样。石子越大，沙坑越大越深。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球，位置越高，沙坑越大越深。 （3）根据实验判断，月球上的环形山是陨石撞击形成的。 学科网（北京）股份有限公司 $$