第一单元 植物的生长变化（知识清单）-2024-2025学年四年级科学下册（教科版）

2025春四年级下册科学知识点清单 2025春教科版四年级下册科学知识点 第一单元 植物的生长变化 1.1《种子里孕育着新生命》 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的，种子是开花植物所特有的器官。 2. 不同植物的种子，它们的颜色、形状、大小、光滑程度、软硬程度、气味各不相同，但是它们的内部结构基本相同，且都具有繁殖功能。 3.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多特征。叮m】 4.用水浸泡过的蚕豆种子吸水变大、变软、种皮颜色变浅。 5.蚕豆种子外面有种皮包裹着，内部有胚，胚是种子的重要部分，胚包括胚芽、胚根、子叶，胚会发育成幼苗。 6.种子的结构及各部分的作用： 种皮：具有保护作用。 胚芽：将来发育成茎和叶。 胚轴：将来发育成连接茎与根的部分。 胚根：将来发育成根。 子叶：具有储存或转运营养物质的作用。 7.种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物的幼苗。 1.2《种植凤仙花》 1.种子萌发和生长所需要的条件是有水分、空气和适宜的温度。 2.种植凤仙花，要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花的种子，目的是保证种子的发芽率。 3.做一个种植杯，可以观察种子在土壤中发生的变化。 4.做种植杯的方法：可以用土壤和卫生纸，也可以只用卫生纸，种子要放在杯壁和纸之间，要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。 5.光照和土壤不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。 6.有些植物用根、茎、叶来繁殖后代。 如：土豆和番薯用块茎来繁殖后代；洋葱用鳞茎来繁殖；多肉用叶繁殖。 1.3《种子长出了根》 1.种子在萌发的过程中，先长出根，再长出茎和叶，而且不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长，而且根的生长速度是很快的。 2.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，种皮会变软，种子的呼吸和代谢作用就会增强，种子的体积变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形成幼苗。 3.探究植物根的作用的实验 实验材料：一棵带根的植物、盛有水的试管、植物油、塑料滴管、马克笔等。 实验方法： ①将这棵带根的植物装入有水的试管中，将植物的根浸泡在水中。 ②在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 ③观察几天后试管中的水位有什么变化。 实验现象：经过一段时间后，同学们会发现试管中的水量减少了。 实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。 4.植物的根主要有两大作用，第一是吸收水分，第二是固定植株。 5.不同的植物，根的形态特征不同。 （1）直根系有垂直向下生长的主根，主根通常较发达，有分枝。如菠菜、香菜、凤仙花的根。 （2）须根系是无垂直向下生长的主根，由多数纤细的须根系。如葱、狗尾草的根。 （3）变态根：如胡萝卜、甘薯的根 6.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，哪些现象可以证明？ 大树的根、玉米的根有固定植株的作用，在刮风下雨的时候，强大的根可以固定植株，使它们不至于倒下。我们试着从土壤中连根拔出一棵植物是比较困难的。 1.4 《茎和叶》 1.植物的茎不断长高长粗，连接着植物的根和叶。 2.植物的茎具有支撑作用、运输水分和养料的作用。叶子具有呼吸、吸收阳光和蒸腾水分的作用。 3.凤仙花叶子在茎上分布的样子 从侧面看到的凤仙花的样子 从上面看到的凤仙花的样子 现象：植物的叶子在茎上交叉生长，从上往下看每一层叶子都是交叉排列，伸向四面八方。 好处：可以使植物受力均衡，叶子又能最大限度地接受阳光雨露。 3. 探究凤仙花茎的作用的实验 实验方法：取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯子中，观察凤仙花茎的变化。 将凤仙花的茎纵向切开，观察茎的纵切面。 将凤仙花的茎横向切开，观察茎的横切面。【 实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红色的圆点。 实验结论：植物的茎能够运输分水，还能运输养料。 4.探究凤仙花的叶子的作用 实验一：吸收阳光的作用 实验方法：在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光，三天后，观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。 实验现象：被遮住阳光的这片叶子变黄了。 实验结论：植物的叶子具有吸收阳光的作用。 实验二：叶子的蒸腾作用 实验方法：选择一种叶片比较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上会有什么变化。 实验现象：塑料袋内壁有许多小水珠。 实验结论：植物的叶子具有蒸腾作用。 5.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的环境而做出的选择。 （1）仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分；叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活。 （2）酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。 （3）豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。 1.5 《凤仙花开花了》 1.解剖风仙花的花时要由外向内解部，用镊子解剖，用放大镜观察。 2.凤仙花的结构包括四部分：从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，这样的花叫做完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。 3.既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，如，凤仙花、桃花、番茄花；有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是单性花，如，南瓜花、黄瓜花。 4.植物的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关，雄蕊的作用是产生花粉，雌蕊上有黏液，利于附上花粉。 5.在自然界中，植物有多种多样，他们用不同的方式来完成传粉的过程，只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。 6.在一些特殊情况下，为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行人工辅助授粉，比如黄瓜、丝瓜等等。 1.6 《果实和种子》 1.风仙花的果实是纺锤形的，外面有白色聋毛，成熟过程中，果实的颜色由绿色逐渐变黄色，果实成熟后，轻轻一碰就会裂开。风仙花的果实里面一般有十几粒种子，种子呈球形，黑褐色。 2.植物的果实一般包括果皮和种子两部分，不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。果皮包裹着种子，具有保护种子的作用。种子可以繁殖后代。 我们吃的果实有些吃的是种子，如豌豆、玉米、花生等，有些吃的是果皮，如苹果、桃子、西瓜等。 1.7 《种子的传播》 1.植物传播种子有不同的方式，不管是什么方式都是为了繁殖后代，为了能将种子传播得更远更广。云教育】 2.植物传播种子的方式主要有4种分别是弹射传播、风力传播、水力传播、利用动物传播。 （1）弹射传播：一般在豆类、油菜植物中较为常见的一种传播种子的方法是弹射传播。 （2）动物传播：像山楂、樱桃、苹果、葡萄等植物，借助经过的飞鸟将其果实吞咽后携带种子飞往其他地区，或者是被其他动物采摘果实搬移到别的地方贮藏使其种子被带走。 （3）水流传播：例如生长在水中的荷花、椰子等植物，其果实成熟以后，种子就会自然而然的掉落在水中，随后让水流带其到新的地方落地生根。 （4）风力传播：有些种子或果实会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、昭和草等；有些种子有如翅膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方，如青枫,大头茶,桃花心木。 1.8 《凤仙花的一生》 1.凤仙花的一生包经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程，它的生长周期大约是95天。 2.植物都有自己的生命周期，一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。 3.植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。 4.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。 5.根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。 6.有的植物产生足够的种子繁殖后代，有的植物根、茎、叶可以繁殖后代。 7.不同植物根、茎、叶、花、果实、种子外部形态各不相同，呈现出植物多样性。 8.按照凤仙花生长变化的顺序，排列不同时期的凤仙花图片【叮当云教育 .com】 @科学禾子老师第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$