精品解析：河北省邯郸市锦玉中学2024-2025学年九年级下学期开学测历史试题

锦玉中学2024-2025学年第二学期开学测 九年级历史试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 3.将答案呈现在答题卡上。 一、选择题(1—12题24分) 1. 荀子认为：人生而有欲求，而可供享用物质资料不足，因此需要制定礼仪，明确人们贫、富、贵、贱的分别，使社会有秩序发展。这表明荀子（ ） A. 推崇仁政 B. 强调礼法并用 C. 主张礼治 D. 追求精神自由 2. 《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 3. 归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下表学习笔记归纳的学习主题是（ ） ·开通大运河 ·“贞观之治”“开元盛世” ·鉴真东渡与玄奘西行 A 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 4. 从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（ ） A. 皇帝权力衰落 B. 厂卫制度完善 C. 地方权力巩固 D. 君主专制加强 5. 华为用5G技术使中国民族企业实现了由中国制造到中国创造的华丽转身。历史上，我国民族工业起步于 A. 洋务运动 B 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 6. “破公路呀割电线，控铁路呀打据点，炮火连天震山川，打得那鬼子心胆寒，消灭那鬼子千千万，胜利的捷报到处传。”这是1940年晋冀豫区党委宣传部印发的一首民歌，这首民歌反映的历史事件是 A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 百团大战 7. 近代中国探索之路充满曲折，如图3处所示道路对应的历史事件是（　　） A. 义和团运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 8. 下列图示反映了中美关系的变化。这体现了 （注：1954年日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来总理握手） ①中美关系不断深化发展 ②我国外交政策由对抗走向对话 ③我国积极寻求与大国结盟 ④和平与发展已经成为时代主题 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ） A. 是艺术创作的产物 B. 是以土地封赐为纽带 C 反映了“众生平等” D. 各等级之间贵贱分明 10. 下图是某校九年级（1）班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是（ ） A. 新航路开辟与物种交流 B. 郑和下西洋与物种交流 C. 新物种与明清人口增长 D. 殖民掠夺与三角贸易兴起 11. 如图是一位同学在历史学习过程中制作的时间轴，该时间轴的主题为（ ） A. 经济全球化 B. 政治多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 12. 下面两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构，推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是 A. 杜鲁门主义推行 B. 欧洲一体化发展 C. 美国军事订货刺激 D. 欧盟的建立 二、(13—15题36分) 13. 【衣冠天下与中华文明】 材料一：公元前302年，赵武灵王决定进行军事改革，训练骑后制敌取胜。要发展骑兵，就需要进行服装改革，具体的做法是吸收东胡族及楼烦人的军人服式，废弃传统的上衣下裳，将传统的套裤改成连为一体的裤子。这便是中国历史上有名的“胡服骑射”的故事。 材料二：唐朝的恢宏艳丽在女子服饰上鲜明地表现出来，那种睥睨一切的大气令人叹服。妇女们的审美需求是如此的强烈和大胆，以至美、新、奇成为了服饰乃至生活的重要标准。妇女服装的款式、面料都极为丰富多彩，有汉族式的，各种少数民族式的以及来自域外的；面料则上自极为贵重的百鸟羽毛、绫罗锦缎，下至普通的沙麻之属，应有尽有。 材料三：中国历史悠长，服装又最重求新求变，这种变化是与审美观念、社会环境等种种因素相关联的。中国幅员辽阔，自古以来就是一个多民族的国家。除汉族外，各少数民族在历史长河中也发展了与本民族的地域、习性等相适应的服装文化。不同文化的相互碰撞、相互影响，也更会促使中国服装文化的发展与丰富。 ——以上材料均摘编自黄能籍、乔巧玲著《中国服装图史》 （1）根据材料一并结合所学，指出“胡服骑射”反映出的服饰变化，并说明导致该变化的历史原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括唐朝女子服饰的特点，并由此说明这一时期的社会特征。 （3）根据上述材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡，中国的农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派等纷纷登上历史舞台，进行了各种形式的探索。” 材料二：“新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义建设的探索。在探索过程中，既有像‘一五’计划这样成功的经验，也有像‘大跃进’和‘文化大革命’这样严重的失误。改革开放以来，中国走上了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。” （1）根据材料一，结合所学知识，分别阐述地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派的主要探索活动及其结果。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析改革开放以来中国取得举世瞩目成就的原因，并谈谈从新中国成立后社会主义建设探索历程中得到的启示。 15. 阅读下列材料，回答问题 材料一 俄国1826-1861年期间农奴起义数量统计 1826-1839年 1845-1857年 1855-1857年 1858-1860年 1861年 19 35 63 101 1176 美国南方种植园强制黑奴劳动 材料二 美国内战粉碎了奴隶主的政治势力，使工业资产阶级掌握了全部国家政权，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上在美国的发展开辟了广阔的道路。内战也有力的推动了美国工人运动的发展。 ——摘编自吴于瑾、齐世荣《世界史 近代史编》 材料三 在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替，农奴被新一代的农民代替了。在城市，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 ——摘自列宁《农奴制崩溃五十周年》 （1）据材料一，概括美俄两国发展面临共同问题，并结合所学知识，指出其分别采取的解决措施。 （2）据材料二和材料三，概括美国内战与俄国农奴制改革的共同作用。 （3）综上所述，谈谈美俄两国近代化历程对我国社会主义现代化建设的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 锦玉中学2024-2025学年第二学期开学测 九年级历史试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 3.将答案呈现在答题卡上。 一、选择题(1—12题24分) 1. 荀子认为：人生而有欲求，而可供享用物质资料不足，因此需要制定礼仪，明确人们贫、富、贵、贱分别，使社会有秩序发展。这表明荀子（ ） A. 推崇仁政 B. 强调礼法并用 C. 主张礼治 D. 追求精神自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“需要制定礼仪，明确人们贫、富、贵、贱的分别，使社会有秩序发展”和所学知识可知，战国时期的荀子，主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序，C项正确；孟子主张“仁政”，即要求统治者不要过分盘剥人民，排除A项；材料强调主张礼治，而没提及“法”的作用，排除B项；庄子主张追求精神自由，保持人格独立，荀子的思想并不侧重于追求精神自由，而是更注重社会秩序和规范，他主张通过礼来教化人民，通过法来约束行为，以达到社会的和谐与秩序，排除D项。故选C项。 2. 《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“社会进入“天下为家”的“小康”之世”，结合所学可知，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变为了家天下，故中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是夏朝。故A符合题意；商朝、周朝、秦朝与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。 【点睛】抓住题干关键词“社会进入“天下为家”的“小康”之世”是解题的关键，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变为了家天下。 3. 归纳总结是历史学习重要方法之一。根据下表学习笔记归纳的学习主题是（ ） ·开通大运河 ·“贞观之治”“开元盛世” ·鉴真东渡与玄奘西行 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“开通大运河”“贞观之治”“开元盛世”“鉴真东渡与玄奘西行”和所学知识可知，隋朝开通了大运河，促进了南北经济文化交流，也促进了经济发展。隋唐时期，特别是唐朝建立以来，先后出现“贞观之治”、“开元盛世”等治世局面，唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。唐朝时期，中国和邻国之间的交流非常频繁，“鉴真东渡与玄奘西行”都是唐朝对外开放的表现。材料反映了隋唐时期的社会特点是繁荣与开放，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的学习主题，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的学习主题，排除B项；民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期的学习主题，排除D项。故选C项。 4. 从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（ ） A. 皇帝权力衰落 B. 厂卫制度完善 C. 地方权力巩固 D. 君主专制加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看”结合所学知识可知，秦朝时，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度；明太祖时期，在中央，废除丞相，设三司，撤销中书省，由六部分理朝政，君主专制大为加强；清朝雍正帝为加强君主集权设立军机处，是君主集权达到顶峰的标志，由此可知，中国古代政治制度发展的基本特征是君主专制加强，D项正确；皇帝权利衰落的说法错误，排除A项；厂卫制度是明朝的措施，排除B项；材料与“地方权利巩固”无关，排除C项。故选D项。 5. 华为用5G技术使中国民族企业实现了由中国制造到中国创造的华丽转身。历史上，我国民族工业起步于 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，洋务运动是满清封建统治内部为维护其统治而进行一场自救运动，没有达到使中国走上富强之路的目的。但是，它创办了一批近代企业，培养了一批技术人员和技术工人，客观上促进中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。A符合题意；BC项学习西方的政治制度，D项学习西方的思想文化，BCD不符合题意，故选择A。 6. “破公路呀割电线，控铁路呀打据点，炮火连天震山川，打得那鬼子心胆寒，消灭那鬼子千千万，胜利的捷报到处传。”这是1940年晋冀豫区党委宣传部印发的一首民歌，这首民歌反映的历史事件是 A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 百团大战 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中的时间1940年和关键信息“破公路呀割电线，控铁路呀打据点”结合所学知识可知，1940年彭德华指挥的百团大战主要是破坏敌人交通线和设施，打破敌人囚笼政策的一次战役。平型关大捷的时间是1937年；台儿庄战役的时间是1938年；武汉会战的时间是1938年。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。 【点睛】解答本题的关键是抓住关键信息“破公路呀割电线，控铁路呀打据点”“1940年”链接知识点可想到是百团大战。 7. 近代中国的探索之路充满曲折，如图3处所示道路对应的历史事件是（　　） A. 义和团运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息，近代中国的探索之路充满曲折，如图3处所示道路对应的历史事件，可知是辛亥革命。结合所学知识可知，西方列强的侵略，打碎了中国人的美梦，中国人民开始觉醒，进行了一系列深刻的变革，资产阶级维新派1898年掀起了维新变法运动，但最终失败，说明资产阶级改良道路在中国行不通。1911年资产阶级革命派另辟道路，掀起辛亥革命，学习西方的共和制。选项D符合题意；义和团运动是农民运动；洋务运动学习西方科技；戊戌变法是资产阶级改良运动；所以选项ABC不符合题意，故选D。 8. 下列图示反映了中美关系的变化。这体现了 （注：1954年日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来总理握手） ①中美关系不断深化发展 ②我国外交政策由对抗走向对话 ③我国积极寻求与大国结盟 ④和平与发展已经成为时代主题 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干图示可知，1954年日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来总理握手，1972年尼克松访华，双方在上海签署《中美联合公报》，中美两国二十多年对抗结束了，两国关系不断深化发展；和平与发展已经成为时代主题；新中国成立以后，我国一直践行独立自主、不结盟的外交政策；仔细审查①④符合题意，C符合题意；ABD三项不符合题意；故此题选C。 9. 婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ） A. 是艺术创作的产物 B. 是以土地封赐为纽带 C. 反映了“众生平等” D. 各等级之间贵贱分明 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，巨人不同部位转化成了不同的种姓，这体现了各等级之间贵贱分明的特征，D项正确，排除C项；种姓制度不是艺术创作的产物，排除A项；B项是西欧的封君封臣制，排除B项。故选D项。 10. 下图是某校九年级（1）班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是（ ） A. 新航路开辟与物种交流 B. 郑和下西洋与物种交流 C. 新物种与明清人口增长 D. 殖民掠夺与三角贸易兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据学习成果汇报卡左边部分信息可知物种的交流，根据学习成果汇报卡右边部分信息可知反映的新航路的开辟，因此它的研究主题应是新航路开辟与物种交流，A项正确；郑和下西洋与物种交流，与材料反映的信息不相符，排除B项；新物种与明清人口增长，与材料反映的信息无关，排除C项；殖民掠夺与三角贸易兴起，与材料反映的信息无关，排除D项。故选A项。 11. 如图是一位同学在历史学习过程中制作的时间轴，该时间轴的主题为（ ） A. 经济全球化 B. 政治多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“苏联解体、日本、欧盟”等信息和结合所学知识，苏联解体后，两极格局崩溃瓦解，日本、欧盟、广大发展中国家等力量逐渐壮大，世界多极化趋势进一步加强，B项正确；经济全球化指的是世界经济发展趋势，排除A项；社会信息化指的是利用第三次科技革命的成果，社会实现信息通讯、交流等，排除C项；文化多样化指的是不同国家、民族各具特色，排除D项。故选B项。 12. 下面两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构，推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是 A. 杜鲁门主义推行 B. 欧洲一体化发展 C. 美国军事订货刺激 D. 欧盟的建立 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】由图片信息可知，1951年和1970年世界工业生产产量比重中，西欧国家工业生产比重显著增加。依据所学知识可知，这和欧洲一体化发展有密切关系，故B正确；杜鲁门主义是冷战开始的标志，故A错误；日本崛起和美国军事订货刺激有关，故C错误；1993年欧盟建立，故D错误。 二、(13—15题36分) 13. 【衣冠天下与中华文明】 材料一：公元前302年，赵武灵王决定进行军事改革，训练骑后制敌取胜。要发展骑兵，就需要进行服装改革，具体的做法是吸收东胡族及楼烦人的军人服式，废弃传统的上衣下裳，将传统的套裤改成连为一体的裤子。这便是中国历史上有名的“胡服骑射”的故事。 材料二：唐朝的恢宏艳丽在女子服饰上鲜明地表现出来，那种睥睨一切的大气令人叹服。妇女们的审美需求是如此的强烈和大胆，以至美、新、奇成为了服饰乃至生活的重要标准。妇女服装的款式、面料都极为丰富多彩，有汉族式的，各种少数民族式的以及来自域外的；面料则上自极为贵重的百鸟羽毛、绫罗锦缎，下至普通的沙麻之属，应有尽有。 材料三：中国历史悠长，服装又最重求新求变，这种变化是与审美观念、社会环境等种种因素相关联的。中国幅员辽阔，自古以来就是一个多民族的国家。除汉族外，各少数民族在历史长河中也发展了与本民族的地域、习性等相适应的服装文化。不同文化的相互碰撞、相互影响，也更会促使中国服装文化的发展与丰富。 ——以上材料均摘编自黄能籍、乔巧玲著《中国服装图史》 （1）根据材料一并结合所学，指出“胡服骑射”反映出的服饰变化，并说明导致该变化的历史原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括唐朝女子服饰的特点，并由此说明这一时期的社会特征。 （3）根据上述材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论。 【答案】（1）汉族穿着少数民族的服饰；适应战国时期诸侯兼并战争的需要。 （2）美、新、奇，款式、面料都极为丰富多彩；繁荣与开放。 （3）社会变革、民族交融促进服饰变化。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“要发展骑兵，就需要进行服装改革，具体的做法是吸收东胡族及楼烦人的军人服式，废弃传统的上衣下裳，将传统的套裤改成连为一体的裤子。”可以看出“胡服骑射”反映出汉族穿着少数民族的服饰；根据材料一“公元前302年，赵武灵王决定进行军事改革，训练骑后制敌取胜。”可知，导致该变化的历史原因是适应战国时期诸侯兼并战争的需要。 【小问2详解】 特点、社会特征：根据材料二“妇女们的审美需求是如此的强烈和大胆，以至美、新、奇成为了服饰乃至生活的重要标准。”可知唐朝女子服饰的特点是美、新、奇；根据材料二“妇女服装的款式、面料都极为丰富多彩，有汉族式的，各种少数民族式的以及来自域外的；面料则上自极为贵重的百鸟羽毛、绫罗锦缎，下至普通的沙麻之属，应有尽有。”可知唐朝女子服饰的特点是款式、面料都极为丰富多彩；根据材料一和所学可知，唐朝时期的社会特征是繁荣与开放。 【小问3详解】 结论：根据以上材料并结合材料三“除汉族外，各少数民族在历史长河中也发展了与本民族的地域、习性等相适应的服装文化。不同文化的相互碰撞、相互影响，也更会促使中国服装文化的发展与丰富。”可知，社会变革、民族交融促进服饰变化。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡，中国的农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派等纷纷登上历史舞台，进行了各种形式的探索。” 材料二：“新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义建设的探索。在探索过程中，既有像‘一五’计划这样成功的经验，也有像‘大跃进’和‘文化大革命’这样严重的失误。改革开放以来，中国走上了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。” （1）根据材料一，结合所学知识，分别阐述地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派的主要探索活动及其结果。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析改革开放以来中国取得举世瞩目成就的原因，并谈谈从新中国成立后社会主义建设探索历程中得到的启示。 【答案】（1）活动及结果：地主阶级洋务派发起洋务运动，创办军事工业、民用企业，建立新式海陆军，创办新式学堂，甲午战争失败标志其破产；资产阶级维新派推动戊戌变法，主张君主立宪，改革政治、经济、教育，因顽固派镇压失败；资产阶级革命派领导辛亥革命，推翻清朝，建立中华民国，颁布《临时约法》， 但革命成果被袁世凯窃取，未改变社会性质。  （2）原因：坚持中国共产党领导和中国特色社会主义道路；改革开放政策解放生产力，融入全球化； 立足国情，以经济建设为中心，发展科技教育；吸取历史教训，稳步推进改革。 启示：社会主义建设须从国情出发，实事求是； 遵循客观规律，避免急于求成；坚持改革开放，完善民主法制；坚持党的正确领导，维护社会稳定。 【解析】 【小问1详解】 活动及结果：根据题干“分别阐述地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派的主要探索活动及其结果”和结合所学知识，地主阶级洋务派发起洋务运动，创办军事工业、民用企业，建立新式海陆军，创办新式学堂，甲午战争失败标志其破产；资产阶级维新派推动戊戌变法，主张君主立宪，改革政治、经济、教育，因顽固派镇压失败；资产阶级革命派领导辛亥革命，推翻清朝，建立中华民国，颁布《临时约法》， 但革命成果被袁世凯窃取，未改变社会性质。  【小问2详解】 原因：根据材料二“中国共产党领导人民进行社会主义建设的探索”分析可知坚持中国共产党领导；根据材料二“改革开放以来，中国走上了中国特色社会主义道路”分析可知坚持中国特色社会主义道路，改革开放政策解放生产力；结合所学知识，中国取得成就的原因还有立足国情，以经济建设为中心，发展科技教育；吸取历史教训，稳步推进改革。 启示：本题属于开放性试题，根据材料二“既有像‘一五’计划这样成功的经验，也有像‘大跃进’和‘文化大革命’这样严重的失误”分析可知可以从实事求是、遵循客观规律等角度作答，如社会主义建设须从国情出发，实事求是； 遵循客观规律，避免急于求成；坚持改革开放，完善民主法制；坚持党的正确领导，维护社会稳定。 15. 阅读下列材料，回答问题 材料一 俄国1826-1861年期间农奴起义数量统计 1826-1839年 1845-1857年 1855-1857年 1858-1860年 1861年 19 35 63 101 1176 美国南方种植园强制黑奴劳动 材料二 美国内战粉碎了奴隶主的政治势力，使工业资产阶级掌握了全部国家政权，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上在美国的发展开辟了广阔的道路。内战也有力的推动了美国工人运动的发展。 ——摘编自吴于瑾、齐世荣《世界史 近代史编》 材料三 在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替，农奴被新一代的农民代替了。在城市，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 ——摘自列宁《农奴制崩溃五十周年》 （1）据材料一，概括美俄两国发展面临的共同问题，并结合所学知识，指出其分别采取的解决措施。 （2）据材料二和材料三，概括美国内战与俄国农奴制改革的共同作用。 （3）综上所述，谈谈美俄两国近代化历程对我国社会主义现代化建设的启示。 【答案】（1）共同问题∶奴隶制盛行，社会矛盾尖锐。解决措施∶俄国进行农奴制改革，废除农奴制；美国在南北战争期间发表《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制。 （2）都促进了本国资本主义的迅速发展；都促进了工人运动的开展。 （3）要改革生产关系中不适应生产力发展的方面和环节；要注重维护最广大人民群众的根本利益；要坚持解放生产力，发展生产力。 【解析】 【小问1详解】 共同问题：根据材料“俄国农奴起义数量统计”“美国南方种植园强制黑奴劳动”可知，俄国农奴制频繁起义，美国南方种植园强制黑奴劳动体现了这时期美国与俄国奴隶制盛行，社会矛盾尖锐的问题。措施：根据所学美国与俄国史实可知，1861年俄国实行农奴制改革，废除了农奴制度，解放了广大农奴，促进了俄国资本主义经济的发展；美国在19世纪中后期的南北战争期间发表《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，促进了美国资本主义经济的发展，同时维护了国家统一。 【小问2详解】 根据材料二“使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上在美国的发展开辟了广阔的道路”和材料三“农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了”等信息结合所学知识可知，美国通过南北战争废除了黑人奴隶制，俄国通过农奴制改革废除了农奴制，这都为本国资本主义经济的发展提供了自由劳动力，促进了资本主义经济的迅速发展；根据材料二“有力的推动了美国工人运动的发展”和材料三“工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争”可得出美国内战与俄国农奴制改革都都促进了工人运动的开展。 【小问3详解】 根据材料信息结合所学美俄史实可知，美国通过内战废除了黑人奴隶制，维护了美国国家统一，又促进了美国资本主义经济的发展，俄国农奴制阻碍其社会发展时，俄国通过改革废除了农奴制，促进本国资本主义经济的发展，说明要坚持解放本国生产力，发展生产力，同时要改革生产关系中不适应生产力发展的方面和环节，以促进本国社会经济的发展；在社会体制改革过程中要注重维护最广大人民群众的根本利益，采取有效措施缓和社会矛盾，稳定社会秩序。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$