内容正文:
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则一年级语文下册
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二,汇生活情境]在读检本的时候,莉莉关注到了下面这
段话。请你读一读,和莉莉一起微一做吧!(12分)
第三单元素养自查卷
小熊一个人孤零零地住在山洞里,周围安安静静的,他感到很
兹单。后来,小松黑来了,他们一起吗歌,跳舞,山洞里充满了发声
笑语
1,【我会仿写有规的词语】仿画语段中的画线词语写一写。(6分)
读下面的文字,完成练习。(21分》
(1)张零零(ABB式)
明明和冬冬是邻(lin ling)居。他men
两经常一起
(2)安安静静(AABB式》
kuai le白
地玩(w6nwng)要,从不感到孤单(dn
2.【我会联系上下文理解问语】联系“一个人”“周闲安安静静的”
我猜测(cic》“蒸单”的意思是():联系“他们一起唱歌,跪
d)。有一天,冬冬跟(chen gen)明明来到小h图
边,看见
骨”,我猜测“欢声芙语”的意思是(
)。〔填序号)(6分)
①没有制友,没人陪(p)件②周国很热阴,有欢乐的说笑声
一棵大树上有一个鸟高,马窝里有一只小鸟在歌唱。
明明大成
三、照解子,写句手。16分
(hdnhǎi》:“冬冬,你看,这只小乌长得(ded佰)多漂亮呀,它的
1.要参加乒乓球比春得有专业的教练才行。
得
jiao
声可真动听啊!我得(dedi们把它提回家.”冬冬马上
2.巴黎奥运会的比赛很精彩,观众们也很激动。
制土(ziz)了明明,告诉他应孩爱护小动物
很
也银
3.发今枪一响,逅动员们就飞快地跑了出去
1,用“√”给上文中的加点字速择低确的欢音。(8分)
(1)国滨
升了越朵
2,读一读,在田字格中填入正确的生字成词语。〔8分》
(2)冠军
站上了领奖台
3.“弧"按音序查宇法查宇典,应先查首宇号
,再查音节
的的10dh60山
四、判断下列说法,对的画”√",箭的画“X”。(12分)
它的部首是
。“跟”的倍旁是
,这个偏旁的字还有:
1.《小公鸡和小鸭子》中,小公鸡和小鸭子是一对左帮互助的好伙
·(5分)
件。
2.《怎么都快乐》告诉我们不管怎么玩,儿个人玩,都可以很快乐。
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子里,路旁、山坡上我了很多小树。小鸟们有
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3.《树和喜鹊》中,围为树和喜鹊成了好局友,所以树很快乐,喜鹊
了好多家,地们飞来飞去,快乐极了
也很快乐。
1根据短文内容,看图排序。(6分)
4,《瞻汪伦》是一首送别诗
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五、能锐会道。(8分)
2小动物们为小鸡准备了怎样的家?连一连。(6分)
D我给生生打电话约
小袭
编了一个精發的鸟笼
地一起去阁书馆吧
小狗
栽了一棵绿绿的小树
②喂,之兰,你好,
我是予明
好的,那我们就记
小象
搭了一间漂亮的积术房子
定了,下平四点在图
3.小乌在树林中快乐地生活,他会对小动物们说类什么死?(4分)
书馆门口见。再见
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六、阅读练习。(10分)
七、看图,根据提示写话。(15分)
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小鸟的家
xibp nou kiang的dx如No0 le on pico liang ae i m0rg
小限想留住小乌·搭了一间漂亮的秋木房
ziaing xde ndo zhd o niao shua b ah bo hd
于请小鸟住。小鸟说:“不住!不位!”
想一想:下课了,小朋友们卷样跑出教室?操场上,频时怎么样?小
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朋友们都在做什么?(用上“有的…有的…”)课间活动真是怎么
小狗想留住小乌·鳊了一个精数的鸢笼请
样?
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小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”
提示:兴套高兴兴高采烈热闲沸博欢声笑语
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★把上面的四个问题的答案串联起来写一段语
小拿想留往小鸟,栽了一棵绿桑的小树请
o nioo xo nido shi xie xi xie xio cang d men dou
小乌住。小乌说:“谢谢!谢谢!”小动物们都
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明白了:小鸟喜戏住在树上。于是他1在院
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