1.快乐的生活（课件）-2024-2025学年人美版（北京）（2024）美术一年级下册

冬日婴戏图(中国画，局部) 宋 佚名 中国台北故宫博物院 在一个阳光明媚的冬日里，一对小伙伴跑到花园里玩耍。一个手里拿着小旗;一个手里牵着孔雀的羽毛，逗引着小猫。看，他们是多么可爱! 古代小朋友 快乐的生活 快乐的生活 授课人：皮皮老师 人民美术出版社 义务教育教科书 艺术 造型·美术 一年级 上册 第一单元 爱心加油站 清风暖阳春光里，欢歌笑语乐无比。 妙趣横生现真情，留下记忆美传递。 猜一猜图中的小朋友在干什么？ 3 4 三月三 (版画) 1984年 臧恒望 李洪修 中国美术馆 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”奔跑的小朋友、飘舞的风筝、热烈的色彩…… 年画是怎样表现欢快、友爱与美好的? 想一想 5 小组讨论 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 油画 夏尔庞蒂埃夫人和她的孩子们 (油画) 1878年 雷诺阿(法国) 大都会艺术博物馆(美国) 画上有一位穿黑色裙子的妈妈和两位穿蓝白裙子的小姑娘，她们坐在一起聊天，旁边还有一条大狗，人物刻画的很秀雅，看起来氛围十分温馨，表现出了妈妈与孩子之间的亲情。 图中的小朋友在做什么？ 剪纸 抓髻娃娃 (剪纸) 现代 胡凤莲 陕西 这幅抓髻娃娃头梳双髻，双手举鸡，踩于金鱼之上，娃娃身旁有小动物围绕在左右，她看起来非常的开心。作品是用红色的纸剪成的，色彩艳丽，看起来很喜庆。 油画 未来世界 (油画) 1984 王晓明 中国美术馆 作品中一位小男孩看着墙上画的未来事物设计图，若有所思的样子，从他的动态上可以感受到他在幻想未来世界的样子。 图中的小朋友在想什么？ 泥塑 泥塑 教师范作 从哪里能感受到作品中人物的心情? 作品中表现的是几个小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的场景，他们表情各异，动态生动，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。 表情 动态 √ √ 扑枣图 (中国画，局部) 宋 佚名 中国台北故宫博物院 作品表现了哪些有趣的场景？ 迎春图 (版画) 现代 何艳荣 迎春图 (版画) 现代 何艳荣 作品中的小朋友在说什么？---趣配音 红灯笼，照四方，祝福大家年年旺！ 新年到！ 放鞭炮喽！ 吹起小喇叭， 滴滴哒，滴滴哒！ 咚咚锵，咚咚锵，我来给大家助助兴！ 春节可真热闹啊！我们好开心！ 回忆：我们的快乐生活 回忆：我们的快乐生活 说一说:作品表现了怎样的快乐生活?人物形象有什么特点? 快乐游戏 (版画) 放学了 (水粉画) 说一说:作品表现了怎样的快乐生活?人物形象有什么特点? 灌篮高手 (剪纸) 合唱队 (水彩画) 玩一玩 彩纸 勾线笔 扭扭棒 彩纸条 油画棒 玩一玩 扭扭棒 玩一玩 彩纸条 玩一玩 彩纸条立体人物 彩纸拼贴人物 玩一玩 勾线笔 线描人物 作品欣赏 野餐 (水彩笔) 足球场上 (色粉画) 艺术实践 选择自己喜欢的一幅作品，与同伴交流自己感受到的快乐与美好。 评一评 1.我能细致地欣赏作品，并体会它表达的情感。 2.我能和同伴交流对作品的感受。□ √ √ 我能延伸 画一画快乐的脸，把美好传递给身边的人。 同学们再见 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$