四川省宜宾市第二中学校2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试题

宜宾市二中2025年春期七年级入学考试 语文试卷 (命题人: 审题人: 考试时间:120分钟:全卷满分:150分) 注意事项: 1. 答题前,务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡背面座位号 对应标号涂黑。 2. 请将答案填写在答题卡上:若答在试卷上,将被视为无效。务必看准题的序号作答。 3. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。 一、语文知识及运用(20分) 1. 下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A. 鄙薄(bo) 雕镂(lou) 派遣(qin) 拈轻怕重(zhān) B.分岐(qf) 吞噬(shi) 粗扩(kuang) 咄咄逼人(du) C. 庇护(bi) 堤防(dī) 楼镜(ling) 人迹罕至(hn) 钦差(qn) 慷慨(kai) D. 伏(quan) 可歌可泣(qì) 2. 下面语段中加点成语使用有误的一项是( )(3分) “共欢新故岁,迎送一宵中。”春节期间的冠英古街,张灯结彩,人声鼎沸,一派热闹景 象。市民们举家出游,猜一回灯迷,品一盏盖碗茶,游园戏耍,各得其所!现场还有《芙蓉国 粹》川剧变脸秀,不时传来观众的随声附和!在此情此景中,我们的幸福感油然而生。 B.各得其所 C. 随声附和 A. 人声鼎沸 D. 油然而生 3. 下列语句中没有语病的一项是( )(3分) A. 我们缅怀先烈,是为了避免这样的悲剧不再重演,同时珍惜这来之不易的和平生活! B. “绿水青山就是金山银山”,郊区度假村的建设,要力争做到精心规划和合理开发。 C. 一个人能否正确使用互联网,主要取决于自身较好的网络素养 D. 随着春节被确定为联合国假日,让春节文化将在海外民众中激发更广泛的情感共鸣 4. 下列句子排序恰当的一项是 ()(3分) ①从诗词中,我们能感受到古人的喜怒哀乐、家国情怀。 ②中国文化源远流长,诗词更是其中的璀璨明珠。 ③例如李白的豪放洒脱,杜甫的沉郁顿挫,都给我们留下了深刻印象。 ④诗词以简洁而富有韵律的文字,描绘出一幅幅生动的画面。 诗词,不仅丰富了我们的精神世界,也传承了中华民族的优秀文化。 A. ④②①③ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ④①②③ 5.为迎接蛇年的到来,学校开展以“蛇年话蛇”为主题的学习活动,请你参与以下活动, 并 完成相关任务一:阅读文学作品中蛇的形象的相关介绍,概括蛇的形象的深刻内涵。(4分) 七年级语文试卷 第1页 共8页 我国古典文学作品中可以见到蛇的多种形象,古人传说人类始祖伏巍和女蜗都是人首蛇 身的形象。屈原《天问》有载:“女蜗有体,孰制匠之?”王逸注为“女蜗人头蛇身,一日 七十化”。在这样的观念下,文物中经常出现人首蛇身的伏羲和女锅形象。《诗经·小雅·斯 干》有言:“维弛维蛇,女子之祥。”古人认为梦中遇到独蛇是生女的吉兆。曹操有诗云: “神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”借用了腾蛇与神龟长寿的传说。又如我国 知名的民间故事《白蛇传》,经历代文人加工,其中蛇的形象变得更具传奇色彩,白娘子作 为千年蛇精的化身,虽是妖怪,却美丽善良,敢爱敢恨,发展出了人的情感特征。由上述例 子我们可以看出,蛇的形象内涵越来越丰富。 6.为迎接蛇年的到来,学校开展以“蛇年话蛇”为主题的学习活动,·请你参与以下活动,并 完成相关任务二:仿照下面画波浪线的句子再续写两组句子,与划线句子组成排比句,表达 对蛇年的赞美与期待。(4分) 蛇年,如同一条蜿蜓的河流,流淌着智慧与灵性的波澜: 二、现代文阅读(36分) (一)读下面的文字,完成7~9题。(9分) 宇航员病了怎么办 ①在各种科幻电影中,观众难得看到宇航员生病的场景。假如宇航员真的在太空中出现 头疼脑热等不适,离他们最近的急诊室是在十万八千里外的地球上,他们该如何是好呢? ②现在的做法是,宇航员会在飞船里准备一个药箱,里面放上一些常用药物,比如退烧 药、消炎药、止晕药等。当感觉身体不适时,宇航员会向地面的医生报告,医生会及时发出 指令,告诉他该怎么吃药。 ③但是在不久的将来,一种由纳米碳构成的生物胶囊也许可以帮助他们。美国国家航空 航天局正在加紧研发一种生物胶囊,将其植入人体皮下后,它能在字航员毫无察觉时迅速自 动诊断其身体中的异常状况,并进行相应治疗,就好像一个随身相伴的医生。如果一切顺利 的话,在几年内,国际空间站的宇航员就可以使用这种生物胶囊。 ④生物胶囊的成本并不高,制造工艺也不复杂。只要先将纳米碳放入胶囊模具,再填入 人工细胞,最后用纳米碳或是蛋白质胶水将其黏合,一颗生物胶囊就制造成功了。 生物胶囊的研究者洛夫特斯博士表示,在进入太空前,宇航员只要进行一项微创手术, 在大腿表皮下植入几颗生物胶囊,宇航员就拥有了对抗绝大部分疾病的能力。这种手术非常 简单,只需要使用普通的麻药。 太空中有无数能够威胁人体健康的因素,最主要的就是高强度的辐射,它会摧毁宇航 员的骨髓细胞并破坏其免疫系统。生物胶肃中填充的细胞可以察觉到辐射强度的上升,并自 动释放药物,保护人体。胶囊内装有一种“粒细胞集落刺激因子”,不仅可以帮助宇航员抵 抗辐射,还可以帮助他们对抗其他常见太空疾病,比如感染、发烧、器官衰竭和失眠等。目 七年级语文试卷 第2页 共8 前,研究人员正在有针对性的研发相应的抵抗因子。 生物胶囊中细胞的纳米外壳有一定的空隙,可以允许药物通过,但能保证人工细胞一 直留在胶囊中。生物胶囊不是一次性用品,胶囊中的细胞可以通过自身新陈代谢维持活力, 这些细胞的寿命从几个月到几年不等,因此每个胶囊都可以连续使用数年之久。生物胶晕本 身也没有“保质期”,它的纳米碳结构是情性的,非常稳定且具有弹性,至今没有发现人体 中有可以分解该生物胶囊的晦。生物胶囊不会造成人体的排异反应,当宇航员返回地球时, 再由医生取出。 7. 选文从科幻电影谈起的好处不包括下列哪一项( )(3分) A. 引起读者的阅读兴趣。 B. 引出本文说明的话题。 C. 引起人们对“字航员生病了怎么办”的思考。 D. 意在说明幻想是科学研究的前提,科幻终将成为现实。 8. 下列关于生物胶囊的优势说法有误的一项是( )(3分) A. 成本不高,制造工艺不复杂。 B. 使用简单,自动释放药物,保护人体。 C. 其本身没有“保质期”,可以连续使用数年之久。 D. 不会造成人体的失重反应。 9. 下列对选文内容理解和分析正确的一项是( )(3分) A. 本文在说明生物胶囊时,先总体说明,再具体说明几个方面:制造、使用、效果、寿 命,最后说明其取出简单,因而是按照时间顺序进行说明的。 B. 文中第段加点词“至今”从时间角度限制了“没有发现人体中有可以分解该生物胶 囊的晦”,表明人体究竟有无“可以分解该生物胶囊的”还不能最终定论,体现了说明文 语言的准确、严密。 .C. 第③段运用了作比较、打比方的说明方法,说明了生物胶囊能在宇航员毫无察觉时迅 速自动诊断其身体中的异常状况,并进行相应治疗。 D. 生物胶囊的制造工艺是先将纳米碳放入胶囊模具,然后用纳米碳或是蛋白质胶水将其 黏合,再填入人工细胞。 (二)阅读下面论述类文章,完成10~12题。(9分) 文明是旅游的“必修课” ①出门在外,一个干净、整洁、有序的游览环境,能带来更好的旅行体验。当然,这也 需要每个人自觉守护。 ②给游客发放垃圾袋,鼓励他们在看景赏物的同时,协助捡拾沿途垃圾,并可凭此兑换 文创小礼物.....不久前,甘肃敦煌鸣沙山月牙泉景区发起垃圾换礼品活动,吸引不少游 客参 与。这样的互动变“末端清扫”为“源头减量”,化“景区包揽”为“人人参与”,既清洁 了景区、减轻了环卫工人的压力,也为许多游客上了一堂生动又有意义的文明课。 ③客观而言,随着国民素质的提升,加上长期的文明培育、文明实践、文明创建工作,文 明旅游理念日渐深入人心。不破坏花草树木、不在公众场合大声喧哗、不破坏文物等,正成 七年级语文试卷 第3页 共8页 为越来越多人的自觉行动。鸣沙山月牙泉景区的活动之所以在线上线下得到广泛响应,正在 于呼应了人们内心的文明意识。 ④时代发展不断赋予文明出游新内涵。比如,自媒体时代,管好手中的镜头也是文明的 题中应有之义:又如,出境游火热,每位出境游客在一定意义上都是“中国的名片”,理所 应当“为中国加分”。让旅游行为本身成为精神文明窗口,文明需要常常讲。 有人或许会注意到一个现象,如今高铁列车上吸烟者鲜有出现。缘何如此?离不开具 体的规定和有力的执行。在很大程度上,文明是管出来的。整治旅游不文明行为,各方面推 出了许多针对性管理办法。比如,相关部门制定了《旅游不文明行为记录管理暂行办法》, 将游客旅游过程中发生的因违反境内外法律法规、公序良俗,造成严重社会不良影响的行为. 纳入“旅游不文明行为记录”:针对屡禁不绝的“刻字”等问题,北京延庆八达岭特区办事 处出台实施《关于对破坏八达岭长城景区文物行为的惩戒办法》。把措施落到实处,才能让 更多人知边界、明事理。 事后惩戒不如事前劝诚。一些不文明旅游行为的违法违规成本相对较低,且有的不文 明行为造成的破坏是不可逆的。这提醒我们,相关单位应把监管工作做在前面。比如,北京 动物园推出“不文明管控专席”,通过智慧安防系统实时监测,一旦发现不文明行为第一时 间通过应急广播进行劝阻,同时安排巡查人员现场处置。关口前移,强化治理,有助于提升 人们的公共意识、规则意识、文明意识。 文明也是引导出来的。安徽黄山风景区有一群环卫放绳工,他们常年肩绳索,穿行 在随峭悬崖间清捡垃圾,守护着美丽黄山。他们的行为形成示范效应,带动更多游客自觉爱 护景区的一草一木。除了持续加强教育宣传,也不妨在合理引导上多花心思。比如,化堵为 疏,有的旅游度假区设置“到此一游涂鸦墙”,供游客抒发感情。又如,寓教于乐,有的景 区组建“金甲武士”文明志愿服务队,将古代礼仪和传统文化融入文明劝导。坚持约束激励 并举、服务引导并重,兼顾管理需要、游览心理推出柔性管理办法,对涵养文明习惯多有助 益。 ⑧文明和谐、安全有序的旅游环境,游客既是受益者,也当是建设者。从小处着眼、从 小事做起,以更高的标准要求自己、约束自己,游客本身就是旅途中的亮丽风景。也只有人 人支持、人人参与,文明旅游工作才能获得源源不断的助力。让文明、健康、绿色旅游新风 尚成为广泛共识、化为行动自觉,社会文明程度将不断得到提升。 (选自《人民日报》2024年08月01日,有删改) 10.下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.时代发展不断赋予文明出游新内涵,自媒体、出境游等对文明旅游提出新要求。 B. 文明旅游成为越来越多人的自觉行动,对不文明行为的管控和惩戒将逐步取消。 C.如果能以文明旅游更高标准要求自己,游客本身也可以成为旅途中的亮丽风景。 D.逐步形成文明、健康、绿色的旅游新风尚,将促进社会文明程度不断得到提升。 11.下列对文本主旨的概括,最恰当的一项是( )(3分) A. 良好的旅游环境,需要监管和引导,更需要游客自觉守护。 B.文明是管出来的,文明旅游需要加强监管 七年级语文试卷 第4页 共8页 C.事后惩戒不如事前劝诫,相关单位应把文明旅游监管工作做在前面 D.文明是引导出来的,文明旅游需要教育宣传,合理引导。 12.下列对文本论证的分析,不正确的一项是( )(3分) A.选文列举高铁列车上吸烟者鲜有出现的事例,证明文明行为离不开具体的规定和有 力的执行。 B.选文列举北京延庆八达岭特区出台对破坏景区文物行为的惩戒办法这一事例,证明 要加大对不文明行为的惩戒力度 C.选文列举安徽黄山风景区的环卫放绳工清捡垃圾的事例,证明文明旅游行为需要示 范带动。 D.选文列举有的旅游度假区设置“到此一游涂鸦墙”这一事例,证明文明旅游需要化 堵为疏,合理引导。 (三)文学性作品阅读(18分) 心是一棵会开花的树 顾晓 ①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫 如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风,摇出阵阵欢快的笑声。 最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树权,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地 上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一哪噜花朵落进里。 ③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠道劲的 老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翠日清晨,发现槐树被拦腰截断,细 碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。 ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一 天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色熬白,双手颤抖,对爸爸说: “儿子在工地上出事了!” 那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。 他在重症病房里,度过了生命中最难挺的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人 每天把自己锁在房间里,独自琴着心底的伤痛。 妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏 上魂牵梦蒙的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的 影响。 走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧 毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下, 把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几 朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯 一的一次,看到他流泪。 七年级语文试卷 第5页 共8页 泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我揭出数码相机, 紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却 有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。 半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷 树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。 很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。 心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默 地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸 福的彼岸。 13. “心是一棵会开花的树”这一比喻具有的深刻含义,不包括以下哪一项()(3分) A. 心灵如同树一样,有着顽强的生命力,即使遭遇挫折也能重新焕发生机。 B. 心会像树开花一样,绽放出美好、希望、善良等积极的情感和品质。 C. 树的生长需要阳光雨露,象征着心灵的成长也需要外界的赞美和肯定。 D. 心开花寓意着内心的梦想和追求得以实现,带来心灵的满足和愉悦。 14. 运用恰当的朗读技巧可以更好地表达出散文的美感与诗意。下面是一位同学的朗读技巧 请选出不恰当的一项( )(3分) 走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁 的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。 A. “清香”一词可以读得轻一些,并稍稍延长,让人联想到小院中花香四溢的场景。 B. “浓烈”和“执着”可以重读,以花香的浓烈侧面表现槐树生长旺盛,生命力顽强。 C. “竟”后应该稍作停顿,以突出“我”看到这一“奇迹”时内心惊讶程度之深。 D. 这两句感情基调是伤感的,再回小院,洋槐树虽在,却已物是人非,想到弟弟遭遇的人 生变故,“我”不仅感慨唏嘘。 15. 批注式阅读可以把读者的思考引向深处,请从修辞角度对文章第二段加横线的句子进行 批注。(6分) 槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风拎,摇出阵阵欢快的笑声。 16.“弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。”请联系上 下文,展开联想,补写“弟弟”此时的内心独白,70字左右。(6分) 三、古诗文阅读(28分) (一)文言文阅读(16分) 乡民于江,父宿田间,为狼所食。江时年十六,得父遗履,悲恨欲死。夜俟母寝,潜持 铁趟去,眠父所,冀报父仇。 七年级语文试卷 第6页 共8页 少间,一狼来,巡①嗅之,江不动。无何,摇尾扫其额,又渐俯首瓢其股。江迄不动。 既而欢跃直前,将②其领。江急以锤击狼脑,立毙。起置草中。 少间,又一狼来,如前状,又毙之。以至中夜杳无至者。忽小睡,梦父曰:“杀二物, 足泄我恨,然首杀我者,其鼻白,此都非是。”江醒,坚卧以伺之。既明,无所复得。欲曳 狼归,恐惊母,遂投诸智井③而归。至夜复往,亦无至者。如此三四夜。忽一狼来,啮其足, 曳之以行。行数步,棘刺肉,石伤肤。江若死者,狼乃置之地上,意将腹。江骤起锤之。 仆④:又连锤之,毙。细视之,真白鼻也。大喜,负之以归,始告母。 (选自蒲松龄《聊斋志异》,有删改) 【注释】:①逸anxn徘徊 ②:hé咬 ③餐(yuan)井:枯井,无井水。④仆:扑倒 17. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.江骤起/锤之仆/又连锤之毙/细视之/真白鼻也 B.江骤起/锤之/仆/又连锤之毙/细视之真/白鼻也 C.江骤起锤之/仆/又连锤之/毙/细视之/真白鼻也 D.江骤起锤之仆/又连锤之/毙细/视之/真白鼻也 18. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分) A. 夜俟母寝 俟:等待 B. 冀报父仇 冀:希望 C. 既明 既:已经 D. 意将腹 意:神情 19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)少间,一狼来,逸巡噢之,江不动。(5分) 译: (2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(5分) 译: (二)古代诗歌欣赏(6分) 卜算子·海棠为风雨所损 刘克庄① 片片蝶衣轻②,点点狸红③小。道是天公不惜花,百种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 【注】①刘克庄:南宋著名词人。他渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷. 愤满抑郁。②蝶衣轻:花像蝴蝶翅膀那样轻盈③狸红:花鹤像狸狸血一样鲜红。 20. 下列对词作内容的理解不正确的一项是( )(3分) A. 上片一二句分别写花之形和花之态,同是写花,角度各异,为后文写“百种千般巧” 埋下伏笔。 B. 由“百种千般巧”之“巧”可见花之气韵美和内在美。由此,花之形貌和气韵、外 在的表现和内在的含蓄配合相宜,和谐一致 C. 下片写海棠花被风雨吹落,一个“了”字,写尽海棠花的可悲结局。 七年级语文试卷 第7页 共8页 D. 全词以婉约之笔隐晦而曲折地表达了词人遭受压抑的愁苦情怀,也流露出对朝廷摧残 人才的强烈不满。 21. 下列对词作的赏析不正确的一项是( )(3分) A. 本词运用了象征手法,词人以“花”象征人才,用“花”被“雨洗风吹”象征朝廷摧 残人才。 B. 本词运用了欲扬先抑的手法,上片先扬,下片再抑,表现出强烈的愤之情。 C. 本词叠词运用巧妙,“片片”状花瓣之薄,“点点”言花朵之密。 D. 本词以寻常语入词,自然有致,含蓄深婉,巧妙的词语重复,形成了一种回环往复的 韵味。 (三)名句、名篇默写(6分) 22. 根据下面情境,在横线上补写诗文名句。(6分) 与书同行,博览经典。“独坐幽篁里,①_”(王维《竹里馆》),王维在 竹林中享受独处的闲适:“② __,草树知春不久归,”(韩愈《晚春》),韩 愈在晚春时节关注蓬勃的生命。驻足古诗文,品味情相知。③ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),朋友被贬蛮 荒之地,李白寄情明月,慰藉孤独前行的友人:④“ ”(《夜 雨寄北》),归期难料,夜雨绵绵,李商隐以想象来转化眼前的凄苦。 四、名著阅读(6分) 23. 徜徉文学经典,我们习得很多阅读策略,比如精读与跳读、选择性阅读、快速阅读、 圈点批注等。请任选下面一部名著,写出作者姓名,再结合具体内容和自身的阅读体验,谈 谈你是主要运用哪一种策略展开阅读的。(至少陈述2点理由) 备选名著:《西游记》《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 我选择》,这是 的作品 五、表达与写作(60分) 24. 读下面的文字,按要求作文。 稚真孩童与母亲嘻戏,有金色花般神圣的母爱,陪伴的幸福:王昌龄被贬龙标途中,有 李白纸短情长的友谊,朋友的牵挂;鲁迅异国求学的路上,有藤野先生摒弃民族偏见的关 爱....回首往日,近思当下,生活中总有一些人或事物,在悲伤失落时给我们鼓励,在困惑 茫然时为我们指引方向,在分享快乐时让我们拥有加倍的喜悦。 请你根据对上述材料的理解和思考,结合自己的生活经历,以“与_同行”为题, 写一篇不少于600字的记叙文 要求:(1)题目自拟,注意体现材料内涵:(2)要有真情实感; (3)不要扩写材 料:(4)不得抄袭、套作:(5)不得出现真实的人名、校名和地名。 七年级语文试卷 第8页 共8页