广东省广州市执信中学2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题

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2025-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.55 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

初三语文科2月寒假作业情况调研 本试卷共10页,20小题,另设有附加趣8分,满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷 密封内相应的位置上,用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂照;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答,答案必须写在答卷纸各题目 指定区域内的相应位置上,超出指定区城的答案无效:如需改动,先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4,考生必须保持答题卡的整洁和平整。 第一部分 积累与运用(共24分) 一、(5小题,16分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是() (2分) A.歼灭/阡陌交通游弋/金戈铁马 B.节省/不省人事 行辈/五行缺土 C.笨拙/咄咄逼人拜谒/怒不可遏 D.屏障/重峦叠嶂 勉强/强聒不舍 2.下列词语中,没有错别字的一项是() (2分) A.萧然 言不及义 制裁 心无旁骛 B.濡养 富丽堂黄 惊骇 相得益章 C.端详 断章取 赃物 不可明状 D.诓骗 李代桃疆 震憾 矫揉造作 3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是() (2分) A.《范进中举》中的范进,中举后喜极而疯的经历令人叹为观止,他是深受封 建科举制度毒害的知识分子的典型。 B.《三顾茅庐》中的刘备,三次亲自前往隆中拜访诸葛亮,终于妙手偶得这位 经世奇才来辅佐自己完成大业。 C.《故乡》中的闰土,曾是个智勇双全的“小英雄”,而中年的他却成了因循 守旧的“木偶人”,是当时许多国人前仆后继的缩影。 D.维克多·雨果以其卓越的文学成就和深刻的社会批判,让世界人民看见了 英法联军的暴行,真可谓是丰功伟绩。 4.下列句子中,没有语病的一项是() (2分) A.我国的森林面积己经成为全球森林资源增长最多的国家,这得益于国家重点 语文试卷第1页(共10页) 生态工程的稳步实施。 B.由于上学期老师带领我们认真地复习九年级上册的古诗文,使我们班的成绩 得到了极大地提高。 C.开幕式上的精彩表演,不但展示了新时代中国的大国形象,更融入了丰富的 诗词文化元素。 D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学 生和家长的普遍欢迎。 5.春节是中华民族最重要的传统节日,也是十分重要的非物质文化遗产。请你积 极参加“我身边的文化遗产”综合性学习活动,完成下列任务。(8分) 任务一:窗花是贴在窗户上的剪纸,贴窗花是春节传统的习俗之一。2025 年是农历蛇年,请用简明的语言对下面这张窗花进行说明,然后用一句话概括其 寓意。(4分) (注:窗花的颜色为红色) 任务二:关于是否回老家过春节,小执与他的父亲产生了以下分歧。,请你帮 助小执父亲劝说他回老家过年。 父亲:我们一年都没有回去了,趁春节回去看看家里的长辈。 小执:我和他们有代沟,还不如呆在家里玩游戏。 父亲:老家还可以体验一些不一样的春节习俗哟! 小执:很多春节习俗都已经无人问津了,而且这些习俗跟我也没啥关系,我 只对抢红包和收压岁钱感兴趣。 父亲:… 二、(1小题,8分) 6.古诗默写(8分) (1)根据课本,补写出下列名句名篇中的空缺部分。(六题只选四题作答) ① 怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ②鸟下绿芜秦苑夕, (许浑《咸阳城东楼》) 语文试卷第2页(共10页) ③】 ,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》) ④】 处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑤ 宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ⑥遥看是君家, (汉乐府《十五从军征》) (2)小执发现古诗词中有很多跟“客”有关的诗句。请根据批注完成表格。 篇目与作者 批注 古诗文名句 《白雪歌送武判官归京》 饯行归客生惆怅 ① 岑参 莫笑农家腊酒浑, 《游山西村》陆游 丰盛莱肴待宾客 丰年留客足鸡豚。 《商山早行》温庭筠 征铎声声引客悲 ② 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(5小题,16分) 阅读下面的文言文,完成7-10题。(12分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔 录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不 敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又 患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人 弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其 叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚, 卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】学问之通,贵能下人:能下人孰不乐告之以善!池沼下,故一隅之 水归之!江汉下,故一方之水归之;海下,故天下之水归之。自始学以至成圣, 皆不外此。昔者郭善甫与其徒最善自楚乙越学于阳明子途中争论不已,以其 所争者质之阳明子。阳明子不答所争,而指所管”语之曰:“孟下,乃能盛皚; 几下,乃能载孟;楼下,乃能载几:地下,乃能载楼。惟下乃大。” (节选自唐甄《潜书·虚受》) [注]①郭善甫:王阳明的学生。王阳明,明代思想家。②饘(zhān):稠粥。 7.下列句子中,加点词意义相同的一组是( ) (2分) A.余幼时郎嗜学/即公大兄无奕女 B.援疑质理/以其所争者质之阳明子 C.无从致书以观/非宁静无以致远 D.自楚之越/圣贤之道 语文试卷第3页(共10贞) 8.请给文中画波浪线的句子断句,限断两处。(2分) 昔者郭善甫与其徒良善自楚之越学于阳明子途中争论不已 9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。(4分) (1)录毕,走送之,不敢稍逾约。 (2)能下人,孰不乐告之以善! 10.阳明子对郭善甫与其徒说的那段话想表明一个什么道理?请结合文本谈谈你 的理解。(4分) 11.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(4分) 白雪歌送武判官归京(节选) 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,孤裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。 (1)“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”描绘了一幅怎样的画面?(2分) (2)请从修辞手法的角度赏析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。(2分) 四、(8小题,30分) (一)阅读以下材料,完成12-15题。(13分) 2024年12月4日春节申遗成功的消息报道后,小执搜集了以下关于春节的 材料。 材料一: 春节历史悠久,起源于般商时期年头岁尾的祭神活动。有关传说很多,其中 以“年”兽传说、熬年传说和万年创建历法说等最具代表性。自汉武帝改用农历 以后,中国历代都以二十四节气中的立春日为春节,农历正月初一为新年。立春 最早是祭天、祭农神和祭春神、鞭春牛、祈丰年的日子。《史记》《汉书》称正月 初一为“四始”(岁之始、时之始、日之始、月之始)和“三朝”(岁之朝、月之 朝、日之朝,朝亦始也)。古人常在此时举行朝贺,进行各种娱乐活动,迎神祭 祖,占卜气候,祈求丰收,后来逐渐形成内容丰富的新春佳节。 辛亥革命之后,改农历正月初一为春节,立春逐渐淡化。 春节又叫阴历(农历)年,俗称“过年”,相关民俗活动要持续一个月。正 月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、向亲友拜年等习俗;节后 半月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街。元宵节过后,春节才算结束。 春节是一种综合性的民俗文化,其中包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱 乐活动。春节期间的主要活动有:腊月初八喝腊八粥:二十三日祭灶,吃关东糖 和糖粥等:除夕夜以家庭为单位包饺子、包汤圆、做年糕,吃团圆饭守岁,另外 还贴春联、年画、剪纸和放爆竹;正月初一迎神、拜年;初五开小市:十五日元 语文试卷第4页(共10页) 宵节开大市、迎财神、吃元宵、游灯会、猜灯谜等。燃放鞭炮是春节期间辞旧迎 新的一项民俗活动。 春节是体现和谐亲情与和睦人际关系的重要平台。其内容丰富多彩,具有重 要的历史、艺术和文化价值。过好春节是提升亲情关系、增强社会凝聚力、构建 和谐社会的重要途径之一,对文化产业的发展也有积极的促进作用。 (整理自《国家级非物质文化遗产名录·春节》) 材料二: 其他因素(如国际认 可、申遗策略等) 10% 文化内涵与 政府与社会支持 历史底蕴 20% 40% 全球影响力 30% 表1:春节申遗成功相关因素饼图 (来源于网络) 材料三: 作为首个“非遗版春节”,蛇年春节年味浓度爆表,体验地方年俗、关注非 遗活动成为今年春节的一大看点。正如联合国教科文组织保护非物质文化遗产政 府间委员会在宣布春节申遗成功的介绍词中指出,申遗成功的并非仅仅“春节” 还有以“过年”俗称概括的一系列传统活动,认为“该逢产项目为中国民众提供 了认同感和持续感”。在程超功看来,作为首个中遗成功后的春节假期,2025年 春节期间,中国文旅市场迎来了一场非遗文化的打卡狂欢。 从热门非遗城市打卡的项目来看,技艺类和民俗类非遗深受游客喜爱。云南 大理的白族扎染之所以能吸引大量游客,主要得益于其气候宜人、互动性强以及 接待游客人数多等因素。游客可以在当地亲手体验国家级非遗技艺,感受传统手 工艺的独特魅力。 “在非遗旅游背后,可以看到很多出行目的地和旅游体验与非遗文化紧密相 连。非遗与旅游的交融模式,能够为游客带来更加丰富多元、深刻动人的旅行体 验。”在程超功看来,非遗旅游产品的开发,不仅满足了游客对文化的好奇心, 也带动了相关产业的发展,促进了产业链上每一个环节的新消费和新发展。从以 往的购物游、山水游到如今的非遗游,2025年的文化认同或将成为新的旅行风 向标。 “非遗不仅有着强大的内生力量,且数量庞大、形式各异。除了联合国教科 文组织公示的全球性非遗名录外,中国国家级非遗文化也数不胜数,意味着还有 很多可以挖掘结合的空间。”程超功进一步预测,“经过2025年春节期间非遗旅 游产品的大爆发,各地也会根据游客喜好、市场需求持续挖掘打造备受游客欢迎 的非遗旅游产品。” (整理自李立《热度大增40%!“非遗版”春节赢麻了》) 语文试卷第5页(共10页) 材料四: 春节不仅是中国人的节日,更是世界文化的盛宴。春节申遗成功既是对这 文化瑰宝的国际认可,更是中国文化软实力不断提升的象征。随着春节民俗活动 走进近200个国家和地区,越来越多的外国友人开始了解和喜爱这一独特的文化 现象。春节,作为中国文化走向世界的重要窗口,正以其独特的方式讲述着中国 故事,传递着文化自信。春节中遗成功,让这份属于全人类的非物质文化遗产得 以在世界舞台上绽放光彩,也让每一个中国人更加自豪于自己的文化根源。 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的 力量。随着春节申遗成功,国人在亲身经历着春节“出圈”“出海”“出彩”,“中 国年”成为“世界年”的过程中,真切感知到国家强大的文化自信,是守护小家 团圆幸福的基石。在全球化的今天,保持和弘扬自己的文化特色,对于增强民族 凝聚力和认同感具有重要意义。从春节申遗成功,今天的国人愈发懂得只有坚守 自己的文化根基,才能在世界的舞台上站稳脚跟,赢得尊重。 (整理自发展研究院《“非遗”春节传递文化自信强音》) 12.小执分享了整理材料时的发现,其中与材料不相符的一项是()(3分) A.春节民俗活动从年前持续至元宵过后,涵盖祭灶、拜年、灯会等习俗,历时 一个月。 B.在春节申遗成功的关键因素中,文化内涵与历史底蕴占比最高,明显超过其 他因素。 C,非遗旅游融合文化体验,既满足游客需求,又推动产业链创新,引领旅行风 向标。 D.“非遗版春节”期间中国文旅市场掀起非遗文化的热潮,非遗打卡深受游客 喜爱。 13.小执分享了对“春节”的研究,其中正确的-一项是() (3分) A.春拉起源于殷商时期,在汉武帝时期得到了完全的确立和巩固,此后历代沿 袭至今。 B.春节的综合性体现在多个方面,其中包括仪式、节日装饰和饮食相关的娱乐 活动。 C.春节不仅增进家庭亲情关系,有利于构建和谐社会,还积极推动各个产业繁 荣发展。 D.春节民俗活动成功走进近200个国家和地区,彰显了中国文化软实力的不断 提升。 14.小执分析了四则材料的内容和作用,其中不正确的一项是() (3分) A.材料一阐述了春节的起源、发展及习俗,彰显春节作为民俗文化瑰宝的独特 魅力。 B.材料二展示了春节申遗成功中的多元因素,让我们了解到文化底蕴的核心作 用。 C.材料三以白族非遗扎染为例,展现了非遗旅游开发对地方经济发展的积极影 语文试卷第6页(共10页) 响。 D.材料四探讨了春节申遗成功的深远意义,强调了文化自信与民族凝聚力的重 要性。 15.结合以上材料,请为如何进一步推动春节文化的传承与发展提出三条具体建 议。(4分) (二)阅读下面文字,完成16-19题。(17分) 笋味道 何巧妮 ①靠山吃山的乡人都有狡猾的胃,于是变着法地把泥里的生猛青翠一股脑地 撒上桌。应景莱蔬陈列其间,然而大嚼之下又有所不同:香椿生猛,蕨莱霸道, 马兰寡淡,首蓿苦涩。为了在春食中占据一把交椅,各色莱蔬或乖巧地攀附,浸 润山野:或张扬地蔓延,织青描绿。 ②然而只有笋不动声色地生根、伸展。靠着一场拙朴坚忍的钻泥之旅,只等 惊蛰一到,春雷一响,便毕毕剥剥地冒将出来,将从山林间汲取的灵秀之气化作 段段嫩笋,撑起莱蓝子的半壁江山。 ③乡人爱笋,大抵爱的是笋的善解人意,不诉出土前的悲辛苦楚,却魔术般 变出清爽的节脯,于纤维和肌理间诉说来处:是绿林掩映的山谷,是霜雪化掉之 后肥沃松软的泥土,是偶尔路过打了招呼的走兽飞鸟,是采摘时农人厚实又轻巧 的双手。对了,还有风、雨、雷,点点斑驳的阳光,与照在清泉与林间的月亮。 一口咬下去脆生生的,又能出点皮革一样的声响,这是韧韧的嚼劲,恰能一解时 下“春眠不觉晓”的昏昧。 ④笋宜剁大块白煮,一滚即收,加少许盐或酱油焖锅,方存其藓。有油焖笋, 熬至笋皮皱起如老者颜面,殊不堪食。还有晒作笋干、冻作笋条的,简直是把笋 当海蜇皮子来用。倒不是恨其暴殄天物,实是竹笋太偏执,从不肯听任基因改造 或是住进大棚里做个四季常品。苏帮菜“腌笃鲜”,取春笋、鲜排骨、咸肉,慢 火炖煨,浓荤纯素之间,有一种相得益彰的默契。刚上台面,宾客便食不停著, 风卷残云过后,碗底至多留二三肥肉,笋则统统入肚为安了,也不是央笋吃肉的 故事了,连汤一概喝个干净,鲜得直叫人舔盘子。其实,更多时候,笋扮演的只 是配角,春笋土鸡煲、笋丝豆腐鱼头…就像安静温婉的小家碧玉,总是默默地 为其他食材添味润色,然而又如同红娘之于《西厢记》的灵动跳脱,是必不可少 的组成部分。 ⑤笋的外形可能也是一众蔬菜中最独特的,脑中塞塞宰窣浮现出来的,便是 家乡的鞭笋一状如马鞭,长度约莫一弯小臂,细细长长的宝塔尖,包着层次鲜 明、微泛赭色的硬壳,已经有种自然而然的“设计感”。剥开壳,是布衣荆钗也 难以遮掩的洁白无瑕的内芯,在阳光下水灵灵地泛光,讨喜得很。唐人慧眼识青, 给它取了个浪漫的别名一玉兰片,许是形状和色泽很像辛夷花瓣的缘故。古人 语文试卷第7页(共10页) 常将女子纤细美丽的手指比作养笋:“秋波浅浅银灯下,春笋纤纤玉五镜前。”细想 之下,大概笋及其味道予人的感觉,就是这么个二八年华的女孩子。 ⑥乡人爱笋,始于掘笋。掘笋功事,非专家不办。儿时,常在清明时节遇见 三五老农扛着锄头,锄刃必定光滑锃亮,着轻便工装,头戴蓑帽,腰间绑着柴刀, 各自找寻目标,消失在树林里。民间智慧屡试不奥,乡人口头总结的掘笋“三 看”,丝毫不逊农林著作:一看竹叶,毛竹叶子翠绿茂密,如少妇之秀发,给人 以飘逸之感的,是“当年笋”:二看竹枝,关健是要找到“当年仔”的根,顺根 掘去,一定不会扑空,竹枝的指向,便是竹根的走向,从竹的年龄与枝叶的方位, 知其盘根所在:三看“暴根”,竹根在地下伸长有个规律,总是深深浅浅,有时 突出地而寸许,像要透口气似的,即是“暴根”。暴根的部分呈深绿色,是生命 力旺盛的表现。循着黄褐色的竹根据笋,每下一锄都充满了希望。山锄握在手中, 轻重得适当,太轻则不能去土,太重则伤根破笋。掘笋好手微蹲弯腰,挥起山锄, 锄头弹起又落下,俯仰之间,笋已掘出。 ⑦我的掘笋方法则简单粗暴,专看地上裂缝。因笋有成竹而为箭的使命,所 以特别顽强。不论土地如何结实,它也都必欲挺身而出。故初则裂地为缝,终而 夺缝怒长,即使有巨石,亦必被掀到一旁。我一见笋尖,便不顾三七二十一地斩 断,乱吹一气,从无乡人细细分辨的耐心,直至一做羹汤,才追悔地感知到鲜味 稍杀,不禁为乡人的智慧所折服。 ⑧深夜窗外风起,肚中辘辘,不知下一茬的笋何时再能冒出了,也不知何时 才能再遇善于掘笋的乡人了。 (有删改】 16.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( (3分) A.本文的行文语言和用词丝毫不失庄重典雅的文学气质,又洋溢着清新自然的 生活气息。 B.本文对笋的生长环境、笋的味道、笋的外形、乡人掘笋等进行描写,内容充 实且丰富。 C.作者在文中列举了笋的多种吃法,如油焖笋、腌笃鲜、春笋土鸡煲、笋丝豆 腐鱼头等。 D.作者家乡的鞭笋形状如马鞭,长度约莫一弯小臂,包着层次分明、微泛鲜黄 色的硬壳。 17.有人说:“文中的笋处处闪耀着人性的光辉。”请结合文章第③④段简要分析。 (4分) 18.按照括号中的提示,结合上下文赏析文中加点词和画线句的表达效果。(4分) (1)刚上台面,宾客便食不停著,风卷残云过后,碗底至多留二三肥肉,笋 则统统入肚为安了,也不是夹笋吃肉的故事了,连汤一概喝个干净,鲜得直 叫人舔盘子。(从词语运用的角度)(2分) 语文试卷第8页(共10页) (2)掘笋好手微蹲弯腰,挥起山锄,锄头弹起又落下,俯仰之间,笋已据出。 (从描写手法的角度)(2分) 19.文章最后一段寄寓了作者哪些情感?请结合全文简要分析。(6分) 第三部分写作(共50分) 五、(1小题,50分) 20.过年收红包,一定是你的一大乐事吧!小小红包,看似简单,实则暗藏“加 减法”。红包可能增强温馨年味,减少孤寂伤感:也可能增加虚伪客套,减少 真挚情谊;有时候红包数额的增加减少也可能会带来不同的故事和感悟… 请以《红包中的加减法》为题,结合自己的真实体验,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外): ②600字以上: ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 附加题(8分) 【名著阅读】 1.《儒林外史》人物众多,小执从不同角度进行了梳理。请根据相关内容填空。 (3分) 角度 人物 事件、人物性格 性格特点:沉迷功名 腐儒 周进 主要事件:① 性格特点:② 真儒 杜少卿 主要事件:对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战。 性格特点:安贫乐道 奇人 ③ 主要事件:在寺庙安身,卖字为主,以此为乐。 2.小信所在的班级在寒假开展了“儒林经典小刷场”创作活动,下面是小信对 原著内容进行改编后的部分刷本内容: 语文试卷第9页(共10页) 第一幕 第二幕 严贡生头不相瞒,小弟贝是一个为人举 王小二冤枉啊,冤枉啊,请大人替我 真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半 们做主: 粟的便宜,所以历米的父母官,都蒙相知县带上来! 爱。 王小二大人有所不知,那口猪,原是 (一个莲头赤足的小斯,走了进来。) 。现在猪长 小斯老爷,家里请你回去。 大了,又错跑到严家。我哥去讨猪, 严贡生回去做甚么? 严贡生又要按市值估价,必须拿银子 小厮早上关的那口猪,邦人来讨了, 才能把猪领回,我们是穷人家,哪有 在家里吵哩。 银子,就同他争吵了几句,却被他的 几个儿子,拿拴门的门,擀面的杖, 严贡生他要猪,拿钱来。 打了一个臭死,我哥的腿都被打折 小撕他说猪是他的。 了,睡在家里,所以小二来喊冤。 严贡生我知道了,你先去罢,我就来。 ①请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。(2分) ②以上选编情节极具讽刺性,请结合内容进行分析。(3分) 语文试卷第10页(共0页)

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