【高效学】利用平方根求原数

2025-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 平方根,小结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-07-10
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50644447.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

利用平方根求原数 1.【答案】9 【分析】此题考查了算术平方根及平方根的定义,正确理解定义是解题的关键. 由平方根及算术平方根定义得到 2� − 1 = 9,3� + � − 1 = 16,求出� = 5,� = 2,代入即可 求值. 【详解】解:∵2� − 1的平方根是±3,3� + � − 1的算术平方根是 4, ∴2� − 1 = 9,3� + � − 1 = 16 ∴� = 5,� = 2 ∴� + 2� = 5 + 2 × 2 = 9. 故答案为:9. 2.【答案】±5 【分析】根据算术平方根的平方等于被开方数,立方根的立方等于被开方数,即可求出 x,y, 就可求出答案. 【详解】解:∵ � + 1的算术平方根是 2, ∴ � + 1 = 4, 解得:� = 3, ∵ 2� + � − 2的立方根是 2, ∴ 2� + � − 2 = 8, 解得:� = 4, ∴ �2 + �2=32 + 42=25, ∴ �2 + �2的平方根是±5. 3.【答案】C 【分析】本题考查平方根.根据一个正数的两个平方根互为相反数,求出�的值,进而求出� 的值即可. 【详解】解:由题意,得:2� + 1 + 3 − 4� = 0, 解得:� = 2, ∴� = 2� + 1 2 = 52 = 25; 故选 C. 4.【答案】(1)� = 4, � =− 12;(2)±2 【分析】(1)根据一个正数的两个平方根互为相反数即可求得�的值;根据立方根的定义求得 �的值, (2)将(1)的结果代入代数式,进而再求得代数式的平方根即可. 【详解】(1)∵某正数的两个不同的平方根是 3� − 14和� − 2; ∴ 3� − 14+� − 2 = 0 ∴ 4� = 16 解得� = 4 ∵ � − 15的立方根为-3 ∴ � − 15 =− 27 解得� =− 12 ∴ � = 4, � =− 12 (2)∵ � = 4, � =− 12 ∴ 4� + � = 16 − 12 = 4 ∴ 4的平方根是±2. 5.【答案】B 【分析】根据一个正数的平方根有 2个,题中未明确说明 2� + 1和 2 − �是否相同,故可知 2� + 1和 2 − �相同或互为相反数,列出方程,求出方程的解即可得到 a的值. 【详解】∵一个正数的平方根为 2� + 1和 2 − �, ∴2� + 1 + 2 − � = 0或 2� + 1 = 2 − �, 解得� =− 3或1 3 . 故选:B. 6.【答案】C 【分析】根据平方根的定义:如果 x2=a,则 x 叫做 a 的平方根,记作“± �”.即可求解,正数 的平方根互为相反数. 【详解】解:∵2022的两个平方根是 m 和 n, ∴�� =−�2 =− 2022,� + � = 0 ∴ � + 2�� + � =− 4044 故选:C. 7.【答案】(1)±4(2) 3 【分析】本题考查了平方根和立方根的综合,熟练掌握相关定义列出方程是解题的关键. (1)根据立方根和算术平方根的定义及无理数的估算列出关于 a、b、c 的方程求值,再计算 平方根即可; (2)根据一个正数的平方根互为相反数列方程求解即可. 【详解】解:(1)∵5� + 2的立方根是 3,3� + � − 1的算术平方根是 4, ∴5� + 2 = 27,3� + � − 1 = 16, 解得� = 5,� = 2, ∵c 是 13的整数部分, ∴� = 3. 则 3� − � + � = 16, ∴3� − � + �的平方根是±4; (2)由题意得,2� − 5 + 2� + 1 = 0, 解得� = 1, ∴2� + 1 = 3,� = 2� + 1 2 = 9, ∴ � = 9 = 3, ∴ �的算术平方根是 3. 8.【答案】(1)� =− 1 3 ,� = 1 2 ,� = 25 9 ;(2)± 3 【分析】(1)一个正数的两个不同的平方根的和为 0,可求出�的值,把�的值代入 2� − 1或 4� + 3,得到�的一个平方根,可求出�的值;由 9 < 10 < 16即 3 < 10 < 4,得到 2� + 2 = 3,求出�的值; (2)将(1)中�的值代入 1 + 4�,求其平方根即可. 【详解】(1)解:由题意得,2� − 1 + 4� + 3 = 0, 解得� =− 1 3 , ∴ 2� − 1 =− 1 3 × 2 − 1 =− 5 3 , ∴ � = ( − 5 3 )2 = 25 9 ; ∵ 9 < 10 < 16,即 3 < 10 < 4 ∴ 10的整数部分是 3, ∴ 2� + 2 = 3, 解得� = 1 2 故答案为:� =− 1 3 ,� = 1 2 ,� = 25 9 (2)把� = 1 2 代入,得 1 + 4� = 1 + 4 × 1 2 = 3, ∴3的平方根是± 3. 9.【答案】(1)6;(2)±5 【分析】(1)根据平方根和立方根的定义列出方程,进行解答便可; (2)先求出 c 的值,再根据算术平方根进行计算便可. 【详解】(1)解:∵一个正数的平方根分别是 2a﹣7和 a﹣8,3a﹣b﹣1的立方根为 2, ∴2a﹣7+a﹣8=0,3a﹣b﹣1=8, 解得 a=5,b=6, ∴6a+b 的算术平方根为: 6×5+6=6; (2)∵c 是 13的整数部分, ∴c=3, ∵a=5,b=6, ∴2a+3b﹣c=10+18-3=25, ∴2a+3b﹣c 的平方根为±5. 利用平方根求原数 1.已知 2� − 1的平方根是±3,3� + � − 1的算术平方根是 4,求� + 2� = . 2.已知� + 1的算术平方根是 2,2� + � − 2的立方根是 2,求�2 + �2的平方根 . 3.已知一个正数�的两个不同的平方根分别是 2� + 1和 3 − 4�,则�的值为( ) A.2 B.4 C.25 D.±5 4.已知某正数的两个不同的平方根是 3� − 14和� − 2;� − 15的立方根为-3. (1)求 a、b 的值: (2)求 4� + �的平方根. 5.若一个正数的平方根为 2� + 1和 2 − �,则 a 的值是( ) A.− 1 3 B.1 3 或-3 C.-3 D.3 6.若 2022的两个平方根是 m 和 n,则�+ 2�� + �的值是( ) A.0 B.2022 C.−4044 D.4044 7.(1)已知 5� + 2的立方根是 3,3� + � − 1的算术平方根是 4,c 是 13的整数部分,求 3� − � + �的平方根. (2)一个正数 x 的平方根分别是 2� − 5和 2� + 1,求 �的算术平方根. 8.已知:2� − 1和 4� + 3是�的两个不同的平方根,2� + 2是 10的整数部分. (1)求�,�,�的值. (2)求 1 + 4�的平方根. 9.已知一个正数的平方根分别是 2a﹣7和 a﹣8,3a﹣b﹣1的立方根为 2. (1)求 6a+b 的算术平方根; (2)若 c 是 13的整数部分,求 2a+3b﹣c 的平方根.

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