9.2.3平面向量的数量积 学案-2024-2025学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册

2025-02-25
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 9.2.3 向量的数量积
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 定格 ̄
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

高一下数学(5) 主备人: 审核人: 9.2.3 向量的数量积 学习目标: 1. 通过物理中“功”等实例,理解平面向量数量积的概念及其物理意义,会计算平面向量的数量积; 2. 通过几何直观,了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义; 3. 会用数量积判断两个平面向量的垂直关系; 1、 新知探究 知识点一 向量数量积的定义 已知两个非零向量a和b,它们的夹角是θ,我们把数量________叫作向量a和b的数量积,记作________,即________. 规定:零向量与任一向量的数量积为________. 知识点二 投影向量 设a,b是两个非零向量,如图(1)(2)所示,表示向量a,表示向量b,过点A作所在直线的垂线,垂足为点A1,我们________投影向量. 知识点三 平面向量数量积的性质 设向量a与b都是非零向量,它们的夹角为θ,e是与b方向相同的单位向量.则 (1)a·e=________=________. (2)a⊥b⇔a·b=0. (3)当a∥b时,________ 特别地,a·a=________或|a|=________. (4)|a·b|≤________. 2、 典型例题 例1 求两向量的数量积 1.设向量与的夹角为,,,分别根据下列所给的值,求 变式1:已知正三角形ABC的边长为1,求:·; 变式2:已知,,,求与的夹角 变式3:已知,,且a与b的夹角为,求 例2 投影向量 1.已知,,设,的夹角为,当分别等于, 时,求在上的投影向量,并图示其意义. 变式1:已知|a|=12,|b|=8,a·b=24,求a在b上的投影向量. 例3 平面向量数量积的应用 1.已知,是夹角为的两个单位向量,,求证: 2.已知向量与的夹角为,,,分别在下列条件下求 3、 巩固练习 1.已知|a|=,|b|=2,a与b的夹角是120°,则a·b等于(  ) A.3 B.-3 C.-3 D.3 2.在等腰直角三角形ABC中,AB=BC=4,则·=________,·=________,·=________. 3.在四边形ABCD中,·=0,=,则四边形ABCD是(  ) A.直角梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 4.已知|a|=3,|b|=1,向量a与向量b的夹角为120°,求a在b上的投影向量. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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