内容正文:
2024年初中学业水平模拟考试道德与法治·历史与社会
考生须知:
1.本科目为开卷考试。答题时可查阅课本及其他材料,但必须独立答题,不能交流材料、讨论问题。
2.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分,考试时间100分钟。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
1. 读下图“某区域等高线地形图”。下列判断有误的是( )
A. 居民区沿河分布 B. 河流①比河流②流速快
C. 河流①的流向是自南向北 D. 等高线a的海拔是1000米
第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月在法国巴黎隆重举行。阅读下图,结合所学知识,完成下面小题。
2. 法国位于_________,奥运圣火将经过_______传递到马赛。( )
A. 南欧 地中海 B. 西半球 大西洋
C. 北半球 地中海 D. 中纬度 大西洋
3. 参加奥运会的运动员们在比赛之余可以欣赏巴黎( )
A. 独特的水城风光并乘坐贡多拉 B. 浪漫而充满艺术氛围的塞纳河
C. 红场和克里姆林宫的气势磅礴 D. 奇特多样的阿尔卑斯山区景观
4. 下图是某同学制作的有关火药的一份简介,其中有一处错误,该处是( )
A. 发明 B. 应用 C. 传播 D. 影响
5. 历史结论的推断要以历史事实为依据。以下历史结论与史实依据相匹配的是( )
选项
历史结论
史实依据
A
秦朝加强思想控制
推行“罢黜百家、尊崇儒术”的政策
B
科举制度正式确立
武则天统治时期创立殿试制度
C
南宋市民娱乐生活丰富
临安城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处,城外还有十多处瓦子
D
台湾正式归属中央政府管辖
1684年, 清朝设台湾府,隶属福建省
A. A B. B C. C D. D
6. 在学完“中国近代化的探索过程”这一大单元内容后,四位同学分别撰写了以下研究型学习的小论文,其中标题出现史实错误的是( )
A. 《以洋务运动为例浅议地主阶级领导的自救探索》
B. 《论戊戌变法如何开启中国经济领域近代化的步伐》
C. 《从“皇帝”变“总统”看辛亥革命历史意义》
D. 《民主与科学——关于新文化运动口号的研究》
7. 百年外交,中国复兴路。以下外交活动按时间先后排序正确的是( )
①开罗会议:日本所窃取的中国领土归还中国 ②中美正式建立外交
③恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 ④中国举办亚信峰会
A ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③①④②
8. 《全球通史》中提道:“希腊城邦文明,给予当时的人们一个开放的文化氛围,促成了一系列伟大的创造”。下列不属于古希腊“伟大的创造”的是( )
A 《十二铜表法》 B. 帕特农神庙 C. 《荷马史诗》 D. 奥林匹克运动会
9. 下表从不同视角对某个历史现象的影响进行解读。据此推断,该历史现象是( )
视角一: 经济
推动商品经济的发展
视角二: 政治
市民阶层逐渐形成
视角三: 文化
促进大学的兴起与发展
A. 罗马帝国的分裂 B. 封建庄园的盛行
C. 西欧城市的兴起 D. 文艺复兴的传播
10. 右图是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图,“ ”处的主题是( )
A. 资本主义制度的扩展 B. 殖民地人民的解放史
C. 共产主义运动的发展 D. 走向和平发展的世界
二、非选择题(本大题有5 小题, 按序为12分、12分、10分、12分、14分,共60分)
11. 2024年3月,天水麻辣烫凭借一条短视频火出圈。九年级小王同学计划围绕该主题,进行课堂时事演讲。他搜集资料,邀请大家一起来完成。
(1)天水南靠__________山脉,东与__________(省级行政单位)相邻,位于兰州的__________(方位)。下列气温曲线和降水量柱状图中__________(填序号)符合天水的气候特点。
(2)依据材料一分析天水“冬无严寒,夏无酷暑”原因。
(3)结合上述材料,谈谈天水该如何接住这“泼天的富贵”?
12. “工具发展史比人类文明史还长”,某校历史小组成员开展主题为“人类文明发展与工具的关系”的探究学习。
驱动性问题
子任务
素材
学科问题
如何认识人类文明发展与工具的关系
寻找中华早期文明的工具
收集中国古代工具的文献记载
①“先生乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆, 更入更出,其功百倍于常。”
②“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”
③“予昔游武昌,见农夫皆骑秧马……腹如小舟,昂其首尾;背如覆瓦,以便两髀雀跃于泥中。”
④“恶金以铸锄、夷、斤、斷(用铁制作农具), 试诸壤土。”
体会工具彰显的人类智慧
材料一:交通运输工具的变革, 使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电信工具的创新加速了信息传播与交流,使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。
—《历史》必修第二册
材料二: 创造性的劳动绝对离不开创造性的工具,在人类漫长的历史长河里, 智慧的古人发明了无数解放人类双手的工具,使人类向摆脱自然的压迫迈出了第一步……社会发展史表明,社会生产力的每一步发展都离不开生产工具的进步。
——改编于彭杨《穿越千年的人类智慧》
(1)仿照图1的范例,为图2的工具撰写一段介绍词,并说说该变化反映了什么?
(2)将四则文献中描述的生产工具按发明或改进的时间先后进行排序(写序号),并指出③生产工具的巧妙之处。
(3)运用第二次工业革命的相关史实论证材料一的观点。并结合材料二,谈谈你对驱动性问题的认识。
13. 某同学围绕“革命与群众”开展了探究性学习。阅读材料,回答问题。
【图说革命】
图1:这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
图2: 将群众视为革命力量源泉这一观念,则是源于1789年开始的这场大革命。
【尺中革命】
(1)读图1、图2,分别指出这两场革命对本国革命发展的标志性意义。并结合材料说明推动这两场革命取得成功的共同力量。
(2)在年代尺①②处填上合适的内容。并根据年代尺,说明该时期我党探索出的革命道路。
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2024年初中学业水平模拟考试道德与法治·历史与社会
考生须知:
1.本科目为开卷考试。答题时可查阅课本及其他材料,但必须独立答题,不能交流材料、讨论问题。
2.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分,考试时间100分钟。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
1. 读下图“某区域等高线地形图”。下列判断有误的是( )
A. 居民区沿河分布 B. 河流①比河流②流速快
C. 河流①的流向是自南向北 D. 等高线a的海拔是1000米
【答案】C
【解析】
【详解】居民区沿河分布,A不符合题意;河流①流经地区等高线密集,河流②流经地区等高线相对稀疏,故河流①比河流②流速快,B不符合题意;图中无指向标和经纬网,根据上北下南,左西右东并结合河流由地势高处流向地势低处判断可知,河流①的流向是自北向南,C符合题意;图中等高距为200米,故等高线a的海拔是1000米,D不符合题意;故选C。
第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月在法国巴黎隆重举行。阅读下图,结合所学知识,完成下面小题。
2. 法国位于_________,奥运圣火将经过_______传递到马赛。( )
A. 南欧 地中海 B. 西半球 大西洋
C. 北半球 地中海 D. 中纬度 大西洋
3. 参加奥运会的运动员们在比赛之余可以欣赏巴黎( )
A. 独特的水城风光并乘坐贡多拉 B. 浪漫而充满艺术氛围的塞纳河
C. 红场和克里姆林宫的气势磅礴 D. 奇特多样的阿尔卑斯山区景观
【答案】2. C 3. B
【解析】
【2题详解】
由图分析可知,法国位于赤道以北,大概位于40°N至50°N之间,故位于北半球,地处中纬度,西临大西洋,南濒地中海。马赛东南濒地中海,法国不属于南欧,而是属于西欧。C正确,ABD错误。故选C。
【3题详解】
贡多拉是意大利威尼斯特有的和最具代表性的传统划船,A错误;参加奥运会的运动员们在比赛之余可以欣赏巴黎塞纳河独特的水城风光,B正确;克里姆林宫和红场位于俄罗斯首都莫斯科,C错误;阿尔卑斯山区位于欧洲中南部,D错误。故选B。
【点睛】欧洲西部有许多著名的旅游胜地,法国的卢浮宫、巴黎圣母院、埃菲尔铁塔和凯旋门;英国的伦敦大本钟、伦敦塔桥和大英博物馆;意大利的比萨斜塔、水城威尼斯和古罗马斗兽场;荷兰的风车;瑞士的阿尔卑斯山滑雪场;挪威的峡湾风光和午夜太阳;西班牙的地中海阳光沙滩、斗牛等。
4. 下图是某同学制作的有关火药的一份简介,其中有一处错误,该处是( )
A. 发明 B. 应用 C. 传播 D. 影响
【答案】B
【解析】
【详解】本题属于逆向选择题,结合所学知识,唐朝末年,火药开始运用到军事领域,B项符合题意,选择B项;唐朝时,中国人已经发明了火药,A项不符合题意,排除A项;中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲,C项不符合题意,排除C项;中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
5. 历史结论的推断要以历史事实为依据。以下历史结论与史实依据相匹配的是( )
选项
历史结论
史实依据
A
秦朝加强思想控制
推行“罢黜百家、尊崇儒术”的政策
B
科举制度正式确立
武则天统治时期创立殿试制度
C
南宋市民娱乐生活丰富
临安城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处,城外还有十多处瓦子
D
台湾正式归属中央政府管辖
1684年, 清朝设台湾府,隶属福建省
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,临安城中有多处瓦子,城外还有十多处瓦子,瓦子是宋代城市中娱乐兼营商业的场所,这充分说明了南宋市民娱乐生活丰富,该选项历史结论与史实依据相匹配,C项正确;“罢黜百家、尊崇儒术”是汉武帝时期加强思想控制的政策,而不是秦朝,排除A项;科举制度正式确立是在隋炀帝时期,设立进士科标志着科举制的正式诞生,武则天统治时期创立殿试制度是对科举制的发展和完善,排除B项;台湾正式归属中央政府管辖开始于元朝,元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),而1684年清朝设台湾府,隶属福建省,是进一步加强了对台湾的管辖,排除D项。故选C项。
6. 在学完“中国近代化的探索过程”这一大单元内容后,四位同学分别撰写了以下研究型学习的小论文,其中标题出现史实错误的是( )
A. 《以洋务运动为例浅议地主阶级领导的自救探索》
B. 《论戊戌变法如何开启中国经济领域近代化的步伐》
C. 《从“皇帝”变“总统”看辛亥革命的历史意义》
D. 《民主与科学——关于新文化运动口号的研究》
【答案】B
【解析】
【详解】本题为逆向选择题,根据题干信息“中国近代化的探索过程”和所学知识可知,开启中国经济领域近代化步伐的是洋务运动,而戊戌变法主要是在政治制度变革等方面有着重要意义,它倡导学习西方政治制度,实行君主立宪制等,在思想启蒙等方面作用较大,B项符合题意,选择B项;洋务运动是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动,是地主阶级领导的,A项不符合题意,排除A项;辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,国家元首从“皇帝”变为“总统”,C项不符合题意,排除C项;新文化运动提倡民主与科学,反对独裁专制和迷信盲从等,“民主”与“科学”是新文化运动的两大口号,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
7. 百年外交,中国复兴路。以下外交活动按时间先后排序正确的是( )
①开罗会议:日本所窃取的中国领土归还中国 ②中美正式建立外交
③恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 ④中国举办亚信峰会
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③①④②
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,①开罗会议召开于1943年11月,会议通过《开罗宣言》明确规定,日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国。③1971年,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。②1979年1月1日,中美正式建交,两国关系实现正常化。④2014年5月20日至21日,亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会在中国上海举行。按照时间先后顺序排列为①③②④。因此,外交活动按时间先后排序正确的是①③②④,B项正确;ACD项排序顺序错误,排除ACD项。故选B项。
8. 《全球通史》中提道:“希腊的城邦文明,给予当时的人们一个开放的文化氛围,促成了一系列伟大的创造”。下列不属于古希腊“伟大的创造”的是( )
A. 《十二铜表法》 B. 帕特农神庙 C. 《荷马史诗》 D. 奥林匹克运动会
【答案】A
【解析】
【详解】本题是逆向选择题,结合所学知识可知,《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步,与古希腊无关,A项符合题意,选择A项;帕特农神庙是古希腊的代表性建筑,B项不符合题意,排除B项;《荷马史诗》是古希腊文学的代表作,C项不符合题意,排除C项;奥林匹克运动会起源于古希腊,D项不符合题意,排除D项。故选A项。
9. 下表从不同视角对某个历史现象的影响进行解读。据此推断,该历史现象是( )
视角一: 经济
推动商品经济的发展
视角二: 政治
市民阶层逐渐形成
视角三: 文化
促进大学的兴起与发展
A. 罗马帝国的分裂 B. 封建庄园的盛行
C. 西欧城市的兴起 D. 文艺复兴的传播
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,从10世纪起,西欧开始恢复,农业技术提高,农业剩 余产品增加,商业贸易发展,人口增长,西欧城市兴起,促进市民阶层的形成和大学的兴起,C项正确;395年,罗马帝国分裂,与西欧城市兴起无关,排除A项;封建庄园的盛行反映中世纪的庄园经济,与西欧城市兴起无关,排除B项;文艺复兴兴起于14世纪,大学为文艺复兴的兴起提供基础,排除D项。故选C项。
10. 右图是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图,“ ”处的主题是( )
A. 资本主义制度扩展 B. 殖民地人民的解放史
C. 共产主义运动的发展 D. 走向和平发展的世界
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,以联合国为代表的国际组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重大贡献,冷战结束后,世 界格局发生了新的变化,两极格局被打破,世界朝着多极化的方向发展,和平与发展仍然是时代主题,但局部动荡频繁发生,世界依然很不安宁, 经济全球化深入发展,文化多样化、社会信息化持续推进,丰富着人类的社会生活,因此,材料反映的是走向和平发展的世界,D项正确;资本主义制度的扩展指的是农奴制改革、明治维新和南北战争等,排除A项;殖民地人民的解放史指的是亚非拉殖民地国家的反抗斗争,排除B项;共产主义运动的发展指的是社会主义运动的发展,如苏联的建设等,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本大题有5 小题, 按序为12分、12分、10分、12分、14分,共60分)
11. 2024年3月,天水麻辣烫凭借一条短视频火出圈。九年级小王同学计划围绕该主题,进行课堂时事演讲。他搜集资料,邀请大家一起来完成。
(1)天水南靠__________山脉,东与__________(省级行政单位)相邻,位于兰州的__________(方位)。下列气温曲线和降水量柱状图中__________(填序号)符合天水的气候特点。
(2)依据材料一分析天水“冬无严寒,夏无酷暑”原因。
(3)结合上述材料,谈谈天水该如何接住这“泼天富贵”?
【答案】(1) ①. 秦岭 ②. 陕西省 ③. 东南 ④. ③
(2)冬季时,西北部的地形对冬季风起到阻挡和削弱的作用,使得其冬季少严寒;天水地势较高,受地势的影响,夏无酷暑。
(3)改善基础设施,提升服务质量;推广当地特色美食和文化,开发旅游资源:举办特色活动,加强与周边地区的合作。
【解析】
【分析】本题以天水麻辣烫相关信息材料设置题目,涉及天水的地理位置、气候类型判断、天水服务业发展措施等知识,考查学生调用地理知识的能力、区域认知力、体现地理综合学科素养。
【小问1详解】
据图示信息可知天水南部的山脉是秦岭山脉,东部与陕西省紧邻,位于兰州东南方位。秦岭是我国温带季风与亚热带季风气候分界线,天水在秦岭以北,所以是温带季风气候,温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,对应③图。①图雨热不同期,为地中海气候,②图终年高温多雨,为热带雨林气候,④图为亚热带季风气候,都不是天水的气候类型。
【小问2详解】
据题干信息可知天水地势西北高,且市内山脉纵横,冬季时西北部的地形对我国冬季寒冷的西北季风起到阻挡和削弱的作用,导致冬季气温较高,少有严寒;当地平均海拔1100米,海拔较高,受地势的影响,夏季凉爽无酷暑。
【小问3详解】
天水政府部门连夜刷墙,修路,巩固“硬件”,并在机场组织了专车服务,市监局加紧对各个店铺进行检查,说明天水为游客改善当地基础设施,提升游客的服务质量;开通了“麻辣烫专线”,说明天水积极推广当地特色美食,同时借助与天水悠久的文化历史,开发旅游资源,留住游客;通过举办各类文化、美食活动,可以增加游客的参与度和体验感,形成持续的旅游热点;天水可以加强与周边省份如陕西、四川、宁夏等地的合作,形成区域联动效应,吸引更多游客。
12. “工具发展史比人类文明史还长”,某校历史小组成员开展主题为“人类文明发展与工具的关系”的探究学习。
驱动性问题
子任务
素材
学科问题
如何认识人类文明发展与工具的关系
寻找中华早期文明的工具
收集中国古代工具的文献记载
①“先生乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆, 更入更出,其功百倍于常。”
②“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”
③“予昔游武昌,见农夫皆骑秧马……腹如小舟,昂其首尾;背如覆瓦,以便两髀雀跃于泥中。”
④“恶金以铸锄、夷、斤、斷(用铁制作农具), 试诸壤土。”
体会工具彰显的人类智慧
材料一:交通运输工具的变革, 使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电信工具的创新加速了信息传播与交流,使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。
—《历史》必修第二册
材料二: 创造性的劳动绝对离不开创造性的工具,在人类漫长的历史长河里, 智慧的古人发明了无数解放人类双手的工具,使人类向摆脱自然的压迫迈出了第一步……社会发展史表明,社会生产力的每一步发展都离不开生产工具的进步。
——改编于彭杨《穿越千年的人类智慧》
(1)仿照图1的范例,为图2的工具撰写一段介绍词,并说说该变化反映了什么?
(2)将四则文献中描述的生产工具按发明或改进的时间先后进行排序(写序号),并指出③生产工具的巧妙之处。
(3)运用第二次工业革命的相关史实论证材料一的观点。并结合材料二,谈谈你对驱动性问题的认识。
【答案】(1)介绍词:河姆渡人使用的这种磨制石器的时代,被成为“新石器时代”。
反映:反映了生产力水平的发展,人类征服自然的能力不断提高。
(2)排序:④①②③。
巧妙之处:秧马是一种插秧工具。插秧时,农夫将船头上的秧苗插入田中,用双脚使秧马向后逐渐挪动,一边滑行一边插秧。拔秧时,农夫用双手将秧苗拔起,捆缚成匝,置于船后“舱”中,这不仅减轻弯腰弓背之苦,还提高了工效。
(3)论述:汽车、飞机等交通工具发明,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电话、电报等电信工具的创新,加速了信息传播与交流,使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。
认识:生产工具的革新是生产力发展的产物;科技的发展是交通和通讯工具发展的关键因素等。
【解析】
【小问1详解】
介绍词:根据材料“河姆渡遗址出土的骨耜”和结合所学知识,河姆渡人使用的这种磨制石器的时代,被成为“新石器时代”。
反映:对比分析北京人使用打制石器,河姆渡人使用磨制石器,说明反映了生产力水平的发展,人类征服自然的能力不断提高。
【小问2详解】
排序:根据材料“先生乃作翻车”分析可知反映的是汉代的翻车,根据材料“旋转时低则舀水,高则泻水”分析可知是唐朝的筒车,根据材料“见农夫皆骑秧马”分析可知反映的是宋代的秧马,根据材料“恶金以铸锄、夷、斤、斷(用铁制作农具), 试诸壤土”分析可知反映的是春秋战国时期铁制农具,因此排序为④①②③。
巧妙之处:结合所学知识,秧马是一种插秧工具,根据材料“腹如小舟,昂其首尾”分析可知插秧时,农夫将船头上的秧苗插入田中,用双脚使秧马向后逐渐挪动,一边滑行一边插秧,拔秧时,农夫用双手将秧苗拔起,捆缚成匝,置于船后“舱”中,这不仅减轻弯腰弓背之苦,还提高了工效。
【小问3详解】
史实:根据材料一“交通运输工具的变革……电信工具的创新加速了信息传播与交流”和结合所学知识,汽车、飞机等交通工具的发明,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电话、电报等电信工具的创新,加速了信息传播与交流,使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。
认识:本题属于开放性试题,可以围绕工具与生产发展之间的关系角度进行作答,如生产工具的革新是生产力发展的产物;科技的发展是交通和通讯工具发展的关键因素等。
13. 某同学围绕“革命与群众”开展了探究性学习。阅读材料,回答问题。
【图说革命】
图1:这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
图2: 将群众视为革命力量源泉这一观念,则是源于1789年开始的这场大革命。
【尺中革命】
(1)读图1、图2,分别指出这两场革命对本国革命发展的标志性意义。并结合材料说明推动这两场革命取得成功的共同力量。
(2)在年代尺①②处填上合适的内容。并根据年代尺,说明该时期我党探索出的革命道路。
【答案】(1)标志性意义:图1:是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。图2:标志着法国大革命开始了。
共同力量:广大人民群众。
(2)填空:①南昌起义。②古田会议。
革命道路:农村包围城市,武装夺取政权的井冈山革命道路。
【解析】
【小问1详解】
标志性意义:根据材料“图1:这是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”和所学知识可知,这场运动为五四运动。五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。故对本国革命发展的标志性意义为图1:五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。根据材料“图2:将群众视为革命力量源泉这一观念,则是源于1789年开始的这场大革命。”和所学知识可知,结合图片,得出发生在1789年的革命为法国大革命。1789年7月14日,巴黎民众以死伤近百人的代价,攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。故对本国革命发展的标志性意义为图2:标志着法国大革命开始了。
共同力量:根据所学知识可知,五四运动中,青年学生冲锋在前,广大群众、市民、工商人士等阶层广泛参与,形成了全国范围内的反帝反封建斗争浪潮。法国大革命中,巴黎人民多次起义,推动革命不断向前发展,如1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始,人民群众成为革命的主力军,为革命的成功起到了关键作用。所以,两场革命取得成功的共同力量都是广大人民群众。
【小问2详解】
填空:根据材料“①1927.8.1”“1927.12”“【尺中革命】”和所学知识可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。1929年12月,红军第四军党的第九次代表大会,在福建上杭县古田召开。古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。故填空:①南昌起义。②古田会议。
革命道路:根据年代尺“井冈山革命根据地初步形成”“全国各地创建了大小十几块革命根据地”和所学知识可知,可以看出,中国共产党在这一时期经历了从城市武装起义到转向农村建立革命根据地的过程,探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。即中国共产党深入农村,发动农民,建立农村革命根据地,开展土地革命,使农民成为革命的主力军,以农村为中心,逐步积蓄和发展革命力量,最后夺取城市,取得全国革命的胜利。故革命道路:农村包围城市,武装夺取政权的井冈山革命道路。
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