内容正文:
数学八年级下册
二次根式学业质量检测
姓名 班级
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
(满分:120分 考试时间120分钟)
得分
评卷人
一、单项选择题(每小题2分,共12分)
1.若二次根式有意义,则x的取值范围是( )
a.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2
2.下列二次根式中与是同类二次根式的是( )
a. B. C. D.
3.已知a<0,那么︱﹣2a︱可化简为 ( )
a.-a B.a C.-3a D.3a
4.下列计算正确的是:( )
a.4-3=1 B.+=
C.2 =2 D.3+2=5
5.下列各式成立的是( )
a.=2 B.=-5
C.=x D.=±6
6.设a=,b=+1,c=则a、b、c的大小关系是( )
a.a>b>c B.b>c>a C.c>a>b D.b>a>c
得分
评卷人
二、填空题(每题3分,共24分)
7.计算×-= .
8.使代数式有意义的的取值是: .
9已知x=-1,则x+2x-6= .
10.若最简二次根式与是可以合并的二次根式,
则a= .
11.已知是正整数,则满足条件的最小整数n为 .
12.已知a=2+,b=2-,则a²-b²=________
13.已知y=++6则x+y= .
14观察下列各式:
=2; =3; =4……
请你根据规律猜想:
(1)
得分
评卷人
三、解答题(每题5分,共20分)
15.计算:×+()0
16.计算:(-4)-(3-2)
17.计算:()2+(+)(-)
18.化简:(a≥5)
得分
评卷人
四、解答题(每题7分,共28分)
19.先化简,再求值:÷,其中,a=+,b=-
20.已知(a+2b)2+,求a+b的值
21.y=++2,求+-2的值
22.已知x=+1,y=-1,求下列各式的值:
(1)+2xy+ (2)-.
得分
评卷人
五、解答题(每题8分,共16分)
23.先化简,再求值:÷(),其中x=+1.
24.一个三角形的三边长分别为.5,,x
(1)求它的周长(要求结果化简);
(2)请你给出一个适当的x的值,使它的周长为整数,并求出此时三角形的周长.
得分
六、解答题(每题10分,共20分)
25.阅读理解材料:把分母中的根号去掉叫做分母有理化,例如:
①==;②===+1
等运算都是分母有理化。根据上述材料,
(1)化简:
(2)计算:+++……+
26.小芳在解决问题:已知a=,求2﹣8a+1的值.他是这样分析与解的:
a===2﹣,
∴a=2﹣,
∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3,
∴a2﹣4a=﹣1,
∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1
请你根据小芳的分析过程,解决如下问题:
若a=
①求4a2﹣8a﹣1的值;
②求3a3﹣12a2+9a﹣12的值
答案:
一、单项选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.a
6.D
二、填空题
7.
8.x≥且x≠3
9.-2
10.4
11.5
12.8
13.8
14.(1)56
三、解答题
15.3
16.3
17.6-2
18.(a-5)
四、解答题
19.1
20.a=2,b=-1,a+b=1
21.x=,y=2;+-2=+4=4
22.(1)+2xy+=12;(2)-=4
五、解答题
23.原式得÷(+1)==
24.(1)(2)当x=20时,=25(答案不唯一)
六、解答题
25.(1)+(2)-1
26.①3;②-18
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