1.1 多种多样的区域(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程地理选择性必修第二册同步学习指导(人教版2019)

书 ! " # $ % & ' ( ２ 第一章 　 区域与区域发展 第一节　 多种多样的区域 学习目标 １．结合实例，说出区域划分的主要依据，说明区域的基本含义。 ２．结合实例，说明区域的主要类型，比较不同区域的差异。 !"#$%&'( 知识点一　 不同类型的区域 自主梳理·探新知 　 　 １．区域的含义 区域是人们在地球表面地域差异　 的基础 上按照一定的目的　 和标准　 划定的空间 单元。 　 　 ［名师提醒］区域≠地域 　 　 “区域”和“地域”的实质是一致的，都是 指一定范围内的地理空间。但是“区域”是 泛指，其范围有大有小；而“地域”一般范围 较大，且更强调地方性、景观性，如农业地域、 工业地域。 　 　 ２．特征 （１）区域具有一定的范围　 、形状和 边界　 。 （２）区域内部的特定性质相对一致　 。 （３）由于目的不同，所用的指标和方法不 同，人们划分的区域类型也不同。 ３．区域的类型 （１）按一定指标和方法划定的区域 ①按自然特征　 划分：如中国东部季风区 或黄土高原区。 ②按人文特征　 划分：如汉语北方方言区 或长江三角洲城市群。 ③综合自然特征和人文特征划分：如中国 主体功能区。 （２）政府为了特定的行政管理目标而划定 的区域 ①发挥地区优势，促进社会经济发展：如划 定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护 区等。 ②消除贫困，体现社会公平：如划定对口支 援地区、国家扶贫地区等。 ③保护生态环境，实现可持续发展：如划定 禁止开发区、生态保护区等。 ④保护传统文化，增强文化创新力：如划定 历史文化保护区、文化创意产业园区等。 （３）客观存在，人们在长期的实践过程中逐渐 认知的区域：如中国野生稻分布区、低硒地区等。 合作探究·释疑难 问题探究 　 　 材料　 ２０２０年３月１８日，广东省茂名市高 州市公布高州市野生稻原位保护区简介。                                           资料 !!" # # # # # ) * + , # - . / 0 1 2 3 4 5 显示，１９９７年中科院在高州镇江发现了４片野 生稻分布点，经鉴定是全国普通野生稻面积最 大、保护最好、种性最原始的一个区域，为此国 家设立了大岭野生稻原位保护区（５８亩）、朋山 野生稻原位保护区（１０３亩）、谭碌野生稻原位 保护区（７８亩）三个保护区，切实加强野生稻的 保护、监测和利用。 根据以上材料，探究下列问题： （１）（综合思维）分析目前我国设立的几个 野生稻保护区都位于我国南方的原因。 （２）（区域认知）分析广东省茂名市高州市 设立野生稻原位保护区的主要目的。 （３）（综合思维）高州设立的大岭野生稻原 位保护区占地５８亩，这反映了区域的什么 特点？ 归纳拓展 　 　 １．区域的内涵 内涵 举例 区域具有一定的范围、形 状和边界 形似孔雀的云南省 有些区域，边界是明确的； 有些区域边界具有过渡 性质 行政区边界是明确的； 自然带或语言区边界是 模糊的，具有过渡性质 区域内部的特定性质相对 一致 湿润区的多年平均降水 量都在８００毫米以上 　 　 ２．区域的划分 由于目的不同，所用的指标和方法不同，人 们划分的区域类型也不同。如下表所示： 划分依据 区域类型 意义 自然特征 中国东部季风区、黄 土高原区 人文特征 汉语北方方言区、长 江三角洲城市群 综合自然 特征和人 文特征　 中国主体功能区 了解区域自然和 人文地理特征的 差异，因地制宜， 发展生产 特定的 行政管 理目标 行政区、经济特区、保 税区、基本农田保 护区 发挥地区优势， 促进社会经济 发展 对口支援地区、国家 扶贫地区 有助于消除贫 困，体现社会 公平 禁止开发区、生态保 护区 保护生态环境， 实现可持续发展 历史文化保护区、文 化创意产业园区 促进经济发展， 保护传统文化，                                                                        增强文化创新力 !!# ! " # $ % & ' ( ２ 实践认知 中国野生稻分布区 为水稻育种专家 寻找杂交育种的 野生稻提供帮助 低硒地区 为有效预防克山 病提供依据 典例剖析 １．（２０２３·湖南卷）阅读图文材料，完成下 列要求。 历史上，广东省是我国多次大规模南下移 民的重要目的地。移民与当地居民融合，形成 不同的方言区，下图示意广东省方言区分布。 （１）描述广东省方言区分布的主要特点。 （２）客家语方言区内的许多中心城镇粤语 岛，请推测其原因。 ［解析］　 （１）读图可知，广东省的各种方 言区分布不均，交错分布，相对集中于某些地 区；图中显示，广东省各种方言中，粤语、闽语和 客家语分布范围广，其中粤语主要分布在广东 省的中部（珠江三角洲附近）和中西部地区，闽 语主要分布在广东省东部沿海（主要是潮汕地 区）和西南沿海（雷州半岛），客家语分布面积 大，相对集中分布在广东省的北部和东北部 地区。 （２）读图可知，客家语方言区相对集中分布 在广东省的北部和东北部地区，这些地区多为 山区和相对偏远地区，经济发展水平大多较低， 为了发展经济，需要与广东省经济发达地区进 行交流合作，而省会和经济发达地区为粤语区， 因此客家语区许多中心城镇与粤语区人们交流 频繁，多通行粤语，从而在中心城镇成为粤 语岛。 ［答案］　 （１）方言区交错分布，相对集中； 粤语、闽语和客家语分布范围广；粤语主要分布 在广东省的中部和中西部地区，闽语主要分布 在广东省东部沿海（主要是潮汕地区）和西南沿 海（雷州半岛），客家语主要分布在广东省的北 部和东北部地区。　 　 （２）客家语区多位于欠发达地区（山区和相 对偏远地区）；省会和经济发达地区为粤语区， 客家语区许多中心城镇因交流的需要，多通行 粤语，成为粤语岛。 　 　 对点训练? 下图是甘肃省以某种自然 指标划分出来的四大区域。结合所学知识，据 此完成（１）～（２）题。 （１）这四大区域的划分指标是 （Ｃ ） Ａ．积温的多少 Ｂ．年降水量的多少 Ｃ．降水量和蒸发量的关系 Ｄ．年太阳辐射量的多少 （２）关于这四大区域的叙述，错误的是 （Ａ ） Ａ．区域界线是明确的 Ｂ．区域内部整体性突出 Ｃ．区域之间差异性突出 Ｄ．                                                                       四大区域是相互联系的 !!$ # # # # # ) * + , # - . / 0 1 2 3 4 5 知识点二　 不同空间尺度的区域 自主梳理·探新知 　 　 １．区域的空间尺度可体现为区域的层级 高低　 。 （１）较高层级的区域往往与较大尺度　 对应。 （２）较大尺度的区域可包含若干较小尺度　 的区域。 ２．不同尺度的区域发展可以相互促进　 。 ３．同一尺度的区域，会因面积大小和地理 位置　 的差异，具有不同的发展条件　 和不同的 发展方向　 。 合作探究·释疑难 问题探究 　 　 下面是某中学地理合作学习小组的研究 案例。 案例　 研究课题：学习不同尺度的区域 地理 研究思路： 阶段Ⅰ：认识什么是不同尺度的区域，确定 研究区域。 阶段Ⅱ：收集图文资料，分析该区域的自然 特征。 阶段Ⅲ：研究该区域的优势、不足，扬长 避短，发展优势经济。 研究结论：阶段Ⅱ研究成果：深居内陆，远 离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力 作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄 沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，油气蕴藏。 阶段Ⅲ研究成果：…… 友情帮助：请你按要求与他们一起完成该 课题的研究。 （１）（区域认知）依据阶段Ⅱ研究成果，该 研究区域的名称，并写出它属于哪种尺度的 区域。 （２）（综合思维）请你推断该地理合作学习 小组得出阶段Ⅱ研究成果所必须使用的有关 地图。 （３）（地理实践力）依据研究思路，结合所 学地理知识，帮助该小组完成阶段Ⅲ研究成果                                                                    。 !!% ! " # $ % & ' ( ２ 归纳拓展 　 　 １．区域的空间尺度 （１）区域的空间尺度可体现为区域的层级 高低。 （２）较高层级的区域往往与较大尺度对应， 较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。 举例如下： ①世界可以分为大洲，大洲可以分为地区， 地区包含国家，国家内部又包含省、市等多个层 级的行政区。 ② 　 　 ２．不同空间尺度区域之间的关系 关系 举例 不同尺度的区域发展可 以相互促进 由于存在行政隶属和管 辖关系，不同尺度的行政 区在区域发展中的地位 和作用是不同的 平沙岛基本农田保护区的 建设发展，就是不同尺度 的行政区发挥各自作用的 结果 同一尺度的区域，也会 因面积大小和地理位置 的差异，具有不同的发 展条件和不同的发展 方向 同为国家，俄罗斯领土辽 阔，圣马力诺是袖珍之国。 一般而言，大国有大国的 优势，如自然资源相对丰 富；小国也有小国的长处， 如国防开支小，便于管理 改革开放初期，中国沿海 省级行政区利用沿海优势 招商引资，经济增长速度 明显快于内陆省级行政区 典例剖析 ２．按内部特征状态划分，一般把区域分为 均质区（要素具有相似性或相对一致的区 域）和功能区。根据下列我国几个区域性质，据 此完成（１）～（２）题。 ①我国北方方言区 ②南方的水稻种植区 ③上海自由贸易区 ④西部经济地带 ⑤四川盆地 （１）上述区域属于均质区的是 （ Ａ` ） Ａ．①②⑤ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④ （２）上述区域中尺度最小的是 （ Ｂ` ） Ａ．②　 　 　 Ｂ．③　 　 　 Ｃ．④　 　 　 Ｄ．⑤ ［解析］　 第（１）题，均质区是指要素具有 相似性或相对一致的区域，既包括按某一自 然要素的相似性划分出来的自然要素区域， 也包括按某一人文要素划分出来的人文要素 区域。功能区是指那些功能上紧密相连，具 有某些方面的相关性或内在联系的区域。① ②⑤为均质区，③④为功能区。第（２）题，上 海自由贸易区为上海市的一个区域，在五个 区域中尺度最小。 ［答案］　 （１）Ａ　 （２）Ｂ 　 　 对点训练? 读图，完成（１）～（２）题。 （１）该图体现的区域特点是 （Ｄ ） Ａ．整体性 Ｂ．差异性 Ｃ．开放性 Ｄ．层次性 （２）能够体现图中①—②—③的区域组合 是 （Ｃ ） Ａ．南方地区—北方地区—青藏地区 Ｂ．准噶尔盆地—塔里木盆地—塔克拉玛干 沙漠 Ｃ．中国—山西省—太原市 Ｄ．中温带—干旱地区—                                                                        青藏高原 !!& # # # # # ) * + , # - . / 0 1 2 3 4 5 '()*%+,- 策略指导 　 　 区域特征分析与判断 　 　 １．区域的位置特征 ２．区域的自然地理特征 ３．区域的人文地理特征 考题展示 　 阅读图文材料，完成下列问题。 　 　 甲国是世界最不发达的国家之一。２０２０ 年，该国人均ＧＤＰ约２ ０００美元，仅为世界人 均ＧＤＰ的２０％。该国人口３ ９００万（２０２０年）， ８０％是牧民。全国年平均降水量２４０毫米，国 土面积的８０％是高原山地，只有１２％的土地 可用于耕种。瓦罕走廊（位于帕米尔高原南端 和兴都库什山脉北段之间的一个山谷，谷底海 拔４ ９００多米）是该国最贫瘠的地区，南部山麓 零星分布着一些高山牧场，只有每年盛夏有牧 民来此放牧。图示意该国地理位置。 （１）简述甲国地理位置特征。 （２）分析牧民只有在盛夏才到瓦罕走廊放牧 的原因。 （３）简述该国农业发展面临的主要问题以及 可采取的措施                                                        。 ./01%234 !!' ! " # $ % & ' ( ２ 5/67%89: 一、选择题 　 　 （２０２４·河北张家口高二测试）区域是客观 存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明 确，有的具有一定的过渡性或模糊性，如下图所 示。据此完成１ ～ ２题。 １．图示区域的客观性主要表现在 （Ａ ） Ａ．地理差异是划分的基础，是地球表面的空 间单位 Ｂ．区域是人们按照一定的指标和方法划分出 来的 Ｃ．人们划分区域的目的不同 Ｄ．因研究的需要区域是发展变化的 ２．与图示区域Ａ的边界类型相同的是（Ｃ ） ①行政区 ②文化区 ③热量带 ④干湿区 ⑤三江平原 ⑥山东省和青岛市 Ａ．①②③ Ｂ．④⑤⑥ Ｃ．①⑥ Ｄ．③④⑤ 　 　 （２０２４·北京西城区高二期末）北京市在西 部和北部的山区规划建设了生态涵养区。下图 是北京市地图。据此完成３ ～ ５题。 ３．图中 （Ａ ） Ａ．包含有不同类型的区域 Ｂ．区域的划分均依据综合性指标 Ｃ．各类型区域边界明确 Ｄ．区域之间主要是自然条件差异 ４．生态涵养区的划分，重点考虑的因素有（Ｂ ） ①行政区划 ②地形 ③气候 ④河流 ⑤经济发展水平 ⑥地方文化 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②⑤ Ｄ．④⑤⑥ ５．生态涵养区的划分，反映出地理环境会影响区 域 （Ｄ ） Ａ．生活特点 Ｂ．发展条件 Ｃ．发展水平 Ｄ．发展方向 二、综合题 ６．学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通 过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区 域地理的基本方法。下面是某中学地理研究 性学习小组的研究案例。 研究课题：区域特征及成因 研究思路： 下面是该研究性学习小组在阶段Ⅱ收集到的 图文材料： 利比亚区域图 请提供友情帮助，为其完成阶段Ⅱ和阶段Ⅲ 的相关课题                                                                     。 !!( # # # # # ) * + , # - . / 0 1 2 3 4 5 （１）描述利比亚的地理位置特点。 （２）指出利比亚的主要自然地理环境特征。 （３）根据利比亚的自然环境分析其突出的产 业结构特征。 请同学们认真完成练案［１                        ］ 第二节　 区域整体性和关联性 学习目标 １．结合材料，从区域整体性和区域关联性的角度，比较不同区域发展的异同。 ２．结合具体的案例，从因地制宜的角度，分析区域差异对区域发展的影响。 !"#$%&'( 知识点一　 区域整体性 自主梳理·探新知 　 　 １．区域要素 （１）分类 分类 要素 自然要素 地质　 、地貌、气候、水文　 、生物、土壤等 人文要素 人口、文化、经济　 等 　 　 （２）表现：可以通过景观　 直接或间接地反 映出来。 ２．区域整体性表现 （１）区域内各类要素是相互影响　 的，有些 是直接　 影响，有些是间接　 影响。 主要 表现 ①人类的生产、生活与自然界发生直接　 联系 ②区域的文化会通过制度、习俗、社会组织等 影响人类生产和生活，再间接　{ 影响自然界 （２）区域内各类要素的相互作用、相互 制约　 　 　 　 ，使得区域具有整体性，进而影响 区域的发展　 。 合作探究·释疑难 问题探究 　 　 浙江乌镇具有典型的江南水乡特征，完 整地保存着原有晚清和民国时期水乡古镇的 风貌和格局。以河成街，街桥相连，依河筑 屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷等独 具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民 居“以和为美”的人文思想，以其自然环境与 人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡 古镇的空间魅力。河网在乌镇内和主干道重 合，连桥成路，流水行船，形成亦路亦水的形 式。这个水网体系连接京杭运河、太湖和乌 镇的池塘、水井，理想地解决了农作、饮用、排 水、观赏、运输等问题                             。 !!) 书 学案及练案部分 　 参考答案 ［学案部分］ 第一章　 区域与区域发展 第一节　 多种多样的区域 自主梳理·探新知 　 　 知识点一 １．地域差异　 目的　 标准　 ２．（１）范围　 边界　 （２）相对一致　 ３．（１）①自然特征　 ②人文特征 合作探究·释疑难 问题探究 　 （１）野生稻的生长特性主要适宜于亚热带、热带季风气候。 （２）加强野生稻的保护、监测和利用。 （３）区域具有一定的范围、形状和边界等。 对点训练 １．（１）Ｃ　 （２）Ａ　 第（１）题，降水量大于蒸发量为湿润区和半 湿润区，降水量小于蒸发量为干旱区和半干旱区，图中①、 ②、③、④区域分别表示干旱区、半干旱区、半湿润区、湿润 区，明显表明这四大区域是根据干湿状况划分的。一个区 域的干湿状况主要取决于该区域的降水量与蒸发量的关 系，因此选项Ｃ符合题意。第（２）题，除了行政区，其余边 界是过渡性的。由于降水量和蒸发量在区域分布上具有 过渡性质，因此图中干湿区的界线不是明确的，选项Ａ叙 述错误，但符合题意。区域内部在干湿状况角度具有相似 性，整体性突出；区域之间，干湿状况不同，具有明显的差 异性；四大区域之间，热量、水分存在相互交换、相互联系 的关系，因此选项Ｂ、Ｃ、Ｄ叙述正确，但不符合题意。 自主梳理·探新知 　 　 知识点二 １．高低　 （１）较大尺度　 （２）较小尺度 ２．相互促进 ３．地理位置　 发展条件　 发展方向 合作探究·释疑难 问题探究 　 （１）新疆维吾尔自治区。它属于省级行政区。 （２）新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文 图、植被分布图等。 （３）太阳辐射能丰富，光照条件好，有利于发展特色农业； 油气资源丰富，为我国重要的石油、天然气基地；淡水资源 短缺，沙漠化严重，要合理利用水资源，防治沙漠化。 对点训练 ２． （１）Ｄ　 （２）Ｃ　 第（１）题，读图可知，③区域包含于②区 域，②区域包含于①区域，体现了区域的层次性特点，故选 Ｄ。第（２）题，读图可知，从①区域到③区域，具有明显的 层次性，Ｃ正确；南方地区、北方地区、青藏地区不存在包 含关系，Ａ错误；准噶尔盆地与塔里木盆地不存在包含关 系，Ｂ错误；青藏高原属于高原垂直温度带，不属于中温 带，Ｄ错误。故选Ｃ。 素养培优·提技能 考题展示 　 （１）位于北温带；深居亚欧大陆内部；邻国较多。 （２）瓦罕走廊位于内陆山地，海拔高（达４ ９００米），气温 低；盛夏气温较高，冰雪融水多，草类茂盛，适合放牧。 （３）问题：水资源匮乏；资金短缺；技术力量不足。加强国 际合作，解决资金短缺的困难；改善农业基础设施；推广节 水灌溉技术；加强农业技术人员培训，提高农业科技。 ［解析］　 第（１）题，读图，该国大致位于３０°Ｎ—４０°Ｎ之间，故 该国位于北温带；由经纬度，海陆轮廓可知，该国应为阿富汗， 深居亚欧大陆内部，周边邻国较多。第（２）题，由材料“瓦罕 走廊（位于帕米尔高原南端和兴都库什山脉北段之间的一个 山谷，谷底海拔４ ９００多米）”分析可知，瓦罕走廊位于内陆山 地，海拔高（达４ ９００米），气温低，其他季节不适合放牧；而盛 夏气温较高，有较多的冰雪融水，草类茂盛，适合放牧，因此牧 民只有在盛夏才到瓦罕走廊放牧。第（３）题，由材料“甲国是 世界最不发达的国家之一。２０２０年，该国人均ＧＤＰ约２ ０００ 美元，仅为世界人均ＧＤＰ的２０％”可知，该国经济落后，农业 发展面临农业生产技术落后、资金短缺问题。根据该国的位 置可知，该国受副热带高气压带影响，降水量少，水资源缺乏； 针对水资源缺乏，可通过改善农业基础设施，如修建水利工程 等；通过推广节水灌溉技术，提高水资源的利用率，缓解水资 源不足问题；对于资金不足的问题，可通过加强国际合作，引 入外资。而面对技术薄弱的问题，可通过加强农业技术人员 的培训得以解决。 随堂巩固·测达标 １． Ａ　 ２． Ｃ　 第１题，区域是人们根据需要、按照一定的指标和 方法划分出来的，是地球表面的空间单位。                                                              区域的客观性主 —１６５— 要表现在地理差异上。第２题，文化区、热量带、干湿区、三江 平原的边界都有一定的过渡性，图示区域Ａ的边界均为明确 界线，行政区的界线是明确的。 ３． Ａ　 ４． Ｂ　 ５． Ｄ　 第３题，在北京市地图中，包含有行政区域、 地形区域、水文区域等多种不同类型的区域，Ａ项正确；行政 区域的划分依据综合性指标，但有的自然区域的划分依据单 一的指标，Ｂ项错误；行政区域边界明确，自然区域边界大多 较为模糊，Ｃ项错误；自然区域之间主要是自然条件差异，人 文区域之间既有自然条件差异，也有人文条件的差异，Ｄ项错 误。第４题，生态涵养区的划分，重点考虑的因素是自然生态 环境，包括气候、地形、河流、植被、土壤等，故选Ｂ。第５题， 生态涵养区的划分为区域今后的发展提供了方向。 ６．（１）经纬度位置：位于低纬地区，地处热带、亚热带地区；海陆 相对位置：地处非洲大陆北部，北临地中海。 （２）①地形以高原为主，平原狭小，地势南高北低；②北部沿海 是地中海气候，冬雨夏干。其余大部分地区是热带沙漠气候， 炎热干燥；③地表水缺乏，河流多为季节性河流或时令河，井 泉或地下水分布范围广；④地表沙漠广布；⑤石油资源丰富。 ⑥植被以荒漠景观为主。 （３）利比亚石油资源丰富，产业结构以石油开采和加工为主。 ［解析］　 第（１）题，利比亚的地理位置主要从经纬度位置、海 陆位置角度考虑。读图可知，利比亚属于低纬度地区，地处热 带、亚热带，位于非洲大陆北部，北邻地中海。第（２）题，利比 亚的主要自然地理环境特征主要从整体性特征角度考虑，包 括地形、气候、河流、植被等。从地形来看，结合等高线可知， 以高原为主，平原面积小，地势南高北低；气候类型以地中海 气候（北部地区受副热带高压和西风带交替控制）和沙漠气 候（副热高气压带和信风带控制）为主；由于降水少，所以河 流欠发育，多季节性河流，地表水缺乏；地表植被稀疏以荒漠 景观为主。第（３）题，由于利比亚水资源缺乏，农业欠发达，因 石油资源丰富，故产业结构以石油工业为主要支柱产业。 第二节　 区域整体性和关联性 自主梳理·探新知 　 　 知识点一 １．（１）地质　 水文　 经济　 （２）景观 ２．（１）相互影响　 直接　 间接　 ①直接　 ②间接　 （２）相 互制约　 发展　 合作探究·释疑难 问题探究 　 （１）直观反映出了该区域的水文要素。原因：乌镇为亚热带 季风气候，降水较多，地形平坦，河网密布，因此聚落多临水 而建。 （２）南方多以水田为主，水稻是主要的粮食作物，因此，米饭 是当地人的主食。 （３）促进了当地旅游业及相关产业的发展。 对点训练 １．（１）Ａ　 （２）Ｄ　 第（１）题，由材料可知，地名常和所在地特定 时期的地理环境有关，图示区域中有８５％以上村名与自然 要素或地理方位等有关。根据图示可以看出，该区域中河流 较多，所以部分地名含有“河”字，河流属于水文要素，故Ｂ、 Ｃ错误。根据材料可知，该区域处于毛乌素沙地与黄土高原 的过渡地带，根据所学知识可知黄土高原典型地貌为塬、墚、 峁，所以与地名“梁”（墚）相关的自然要素是地貌。毛乌素 沙地曾经荒漠化严重，植被稀少，多种植耐旱的沙柳等，沙柳 等生长的地方水源条件较好，利于形成聚落，“柳”属于植被 要素。故Ａ正确，Ｄ错误。第（２）题，由材料可知，图示区域 大部分村名与自然要素和地理方位等有关。根据题干可知， 甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，说明 以前甲、乙两地区流水地貌发育。根据图示可知乙地区目前 河流分布较少，说明乙地区自然环境变化较大，Ｄ正确。一 个地区的风俗习惯不会轻易改变，根据材料无法得出该区域 人口迁徙情况，Ａ、Ｃ错误。土地利用结构是一定范围内的各 种用地之间的比例关系或组成情况，与地名中“河”“沟” “湾”等出现的比例无关，Ｂ错误。 自主梳理·探新知 　 　 知识点二 ２．流动 ３．其方向、强度　 生活方式　 方向 ４．人类活动　 发展变化　 活动方式 ５．（１）①平原　 东部季风　 ②中部　 入海口　 东北地区　 高温多雨　 雨热同期　 少　 水稻土　 分散　 黑土　 旱地　 大　 石油　 水田　 旱地　 水稻　 春小麦　 水产业　 畜牧业　 （２）技术 合作探究·释疑难 问题探究 　 （１）窑洞主要位于我国的黄土高原地区，属于温带季风气候 区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。江南地区地处我国亚热带 季风气候区，夏季高温多雨，冬季温和少雨。 （２）江南地区气候湿润，降水较多，且多低山丘陵，河流较多， 河流沿岸多平坦地形，因此其民居多临水建设。 对点训练 ２．（１）Ｃ　 （２）Ｄ　 第（１）题，北方纬度高，冬季寒冷，建炕可以生 火取暖；南方炎热潮湿，睡床可通风降温。故Ｃ项正确。第 （２）题，现今公路、铁路、航空等现代交通运输方式多种多样， 交通向快捷化、网络化方向发展，故南方和北方的人们出行方 式的差异越来越小，故Ｄ项正确                                                                      。 —１６６—