1.5 隋唐时期的民族交往与交融 课件 2024-2025统编版七年级历史下册

2025-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第5课 隋唐时期的民族交往与交融
类型 课件
知识点 隋唐时期的民族交往与交融
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.29 MB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 初中历史名师备课资料铺
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审核时间 2025-02-27
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内容正文:

第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1.学生能在地图上指出突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等民族的活动区域,了解其在隋唐不同时期的发展与变迁。 2.通过分析隋唐与各民族交往的文献、文物等史料,探究民族交往的方式、内容及影响,培养实证意识。 3.依据史料,客观阐述文成公主入藏、册封少数民族首领等事件对民族关系的影响,学会有理有据地解释历史现象。 4.认识到隋唐时期民族交往与交融促进了文化繁荣和国家统一,增强对统一多民族国家的认同感和自豪感。 学习目标 观察地图,隋唐时期边疆主要的少数民族及民族政权都有哪些? 吐蕃 突厥 回纥 渤海 南诏 隋唐 2、观看视频,思考:为什么唐太宗被各族尊奉为“天可汗”? 壹 文成公主入藏 一、文成公主入藏 1.背景:唐太宗时期,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。 他推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官职官阶等,采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。 青藏高原 游牧、农耕生活 松赞干布是吐蕃王朝第33任赞普,实际上是吐蕃王朝立国之君。在位期间平定吐蕃内乱,降服羊同,统一西藏,正式建立奴隶主统治的吐蕃王国。 《步辇图》(局部) 唐朝阎立本所绘制的《步辇图》,描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 2.原因: 松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行。 西藏拉萨大昭寺 寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》。门前广场上矗立的唐蕃会盟碑,表达了汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。 3.概况: 641年,文成公主入藏 松赞干布塑像 文成公主塑像 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍 派遣贵族子弟到长安学习,请求唐朝给予蚕种及派遣工匠入藏 促进了吐蕃经济和社会的发展, 也增进了唐蕃的友好关系 西藏布达拉宫,由吐蕃第三十三代藏王松赞干布修建,建于631年,文成公主入藏后居住的地方 文成公主入藏 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 知识拓展:西藏拉萨大昭寺 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 尺带珠丹上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同为一家”,他自称“甥”,称唐朝皇帝为“舅”。 结合教材P26相关史事,补充继文成公主入藏后,唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实? 唐太宗 文成公主嫁给松赞干布 唐中宗 金城公主嫁给尺带珠丹 唐穆宗 刻立唐蕃会盟碑 贰 突厥 1.兴起 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后,不断开拓疆土,控制了北方草原和整个西域。 隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力。 二、突厥 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 630年 唐太宗 击败东突厥汗国,实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗” 唐高宗 唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统一西域。 唐朝先后设立安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区 744年 联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国;随着汗国的消亡,突厥于8世纪中后期解体 突厥解体后,在西迁过程中与当地部族融合。从此,突厥在我国北方退出历史舞台。 突厥石人像 意为各族共同的君主 唐太宗设立 武则天设立 2、交往:阅读书本,梳理唐朝与突厥交往的史实? 3、民族融合 东突厥灭亡后,唐朝对归降的东突厥人采取了怀柔安抚的政策,封东突厥贵族为王公,赐姓李,给予优待。 唐朝还妥善安置了归降的东突厥士兵和百姓,使他们逐渐融入中原社会,促进了民族融合。 西突厥灭亡后,其部众也逐渐融入了唐朝的统治体系,与中原各族人民共同生活、共同劳动,促进了民族融合。 唐朝的开明民族政策为各民族的融合创造了良好的条件,推动了统一多民族国家的发展。 西突厥的融合 东突厥的安置 唐朝与突厥之间的文化交流十分频繁,突厥的音乐、舞蹈等艺术形式传入中原,丰富了中原文化。 同时,中原的儒家文化、佛教文化等也对突厥产生了深远影响,促进了双方文化的交流与融合。 文化交流 15 叁 回纥 阅读课本,思考回纥建立的概况 1、建立 回纥( he ) 地点: 统一: 居住在漠北的游牧民族 唐玄宗时,回纥首领古力裴罗统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。 三、回纥 2、与唐朝的交往 阅读课本,归纳回纥与唐朝的交往? 接受册封 骨力裴罗接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗 出兵助唐 请求改名 贸易往来 安史之乱爆发,回纥曾出兵助唐平叛 唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹 上表请求改名回鹘,获得唐朝同意 3、分裂与灭亡 9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡 大多数西迁到新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为维吾尔族先民的主体。 肆 渤海和南诏 四、渤海和南诏 (1)渤海政权:靺鞨(Mòhé)是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域,其中粟末靺鞨于7世纪基本统一各部,建立政权。 (2)唐与渤海关系: 1.唐朝与渤海的关系 从靺鞨到渤海国,与唐朝关系密切 册封:唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,以渤海为号。 受封后的渤海国与唐朝经贸往来频繁,多次派遣留学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国”。 2.渤海模仿唐朝制度 渤海仿效唐朝的“三省六部”制建立了自己的政治制度,设立了中台、左台、右台等机构,负责处理政务。这种制度模仿使渤海的政治体制更加完善,提高了行政效率,促进了渤海的政治稳定。 渤海在文化教育方面也模仿唐朝,设立了学校,传授儒家经典,培养了一批熟悉中原文化的官员和知识分子,促进了渤海的文化发展,使渤海文化具有了浓厚的唐风。 渤海与唐朝的制度模仿体现了渤海对唐朝文化的认同和学习,促进了渤海的政治、文化进步,加强了渤海与唐朝的联系,使渤海成为唐朝的忠实盟友。 渤海上京龙泉府城遗址出土的牡丹纹方砖 21 隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏,南诏政权建立。 六诏:蒙巂(xī)诏、越析诏、浪穹诏、邆赕(téng dǎn)诏、施浪诏、蒙舍诏 唐开元二十六年(738年),唐玄宗册封皮逻阁为云南王。 1.唐朝与南诏的关系 皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学,就学者多达上千人。 千寻塔 千寻塔位于云南大理,多数学者认为此塔建于南诏时期。 位于云南大理县城西北崇圣寺内,建于南诏王劝丰祐时期(公元824—859年)。造型与结构是典型的唐代砖塔;塔上能见的文字资料,除佛教典籍常见的梵文外,基本全部是汉字,塔上清理出土的许多文物,如“开元通宝”,铸刻“湖州”、“成都”字样的青铜镜以及瓷器、写经、印章等,都是直接说明与中国内地经济文化密切交往的证据,也是中国多民族统一国家的一个组成部分。 西 突 厥 东 突 厥 回 纥 靺 鞨 吐 蕃 南 诏 说一说:根据教材归纳,说一说唐朝与地图上各民族交融的方式。 战 战 封 封 封 和 设 民族 交往表现 交往方式 意义 吐蕃 突厥 回纥 渤海 南诏 知识拓展:隋唐时期的民族交往与交融 结合所学知识,说一说隋唐时期民族交融的具体表现,并据此归纳民族交往与交融的方式及意义。 边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一的民族国家得到进一步发展和巩固。 文成公主、金城公主入藏 唐蕃会盟 击败东、西突厥 设安西都护府和北庭都护府 封回纥首领为怀仁可汗 封渤海国首领为渤海郡王 封南诏首领为云南王 和亲 会盟 战争 设置机构 册封 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、 新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 恩 威 并 施 结合地图说一说盛唐时期的疆域范围 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家 咸海 大海 黑龙江以北、外兴安岭一带 贝加尔湖 巴尔喀什湖以东、以南地区 南海 隋唐时期的民族交往与交融 文成公主入藏 突厥 渤海与南诏 时间:641年 课堂小结 回纥 影响:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系 唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治;唐高宗时,灭西突厥;先后设置安西都护府和北庭都护府 唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封南诏首领为云南王 唐朝疆域 东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海 1.(2024·四川宜宾中考)如图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究(  ) A.宗教绘画的风格 B.唐与突厥的友好关系 C.民族政策的践行 D.贞观时期的中外交往 2.这位皇帝除对突厥的袭扰用兵外,主要采取怀柔的政治手段处理民族问题,被拥戴为“天可汗”。该皇帝是(  ) A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 3.汉朝时,朝廷设置管理机构管辖今新疆一带。唐朝时,政府在西域设置的类似管理机构(  ) A.渤海郡王 B.安西都护府C.怀仁可汗 D.西域都护府 C B 课堂练习 B 4.册封是古代中原王朝加强对边疆少数民族地区管理的主要方式之一。唐朝时,唐玄宗册封回纥首领为(  ) A.怀仁可汗 B.云南王 C.渤海郡王 D.赞普 5.唐朝时期,我国东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切,其中,其首领被封为“云南王”的是(  ) A.吐蕃 B.回纥 C.突厥 D.南诏 6.(2024·贵州铜仁中考)“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝(  ) A.民族交融加强 B.社会风气开放 C.民族政策开明 D.文学艺术多彩 A A D Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 $$

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