5.1 走向世界大舞台（实用课件）-2024-2025学年九年级道德与法治下册同步备课实用课件（统编版）

结合视频思考： 作为中学生，我们应该以什么样的姿态走向世界，拥抱世界？ 更广阔的世界 国家 家庭 学校 社区 我 谈谈你的交往范围的变化 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 走出家门 步入学校 融入社会 走向更加广阔的世界 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 青少年怎样融入多彩的世界？ 第一部分 走向多彩世界的意义？ 第二部分 为什么要世界添彩 第三部分 我们怎样为世界添光彩 第四部分 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 第 1 节 多彩世界中的我 多彩世界中的我 人生启示录 要求1：以小组为单位，交流在人生2岁、6岁、18岁发生在自己身上或可能发生的重大事件。 要求2：小组内交流分享。 要求3：小组代表向全班同学作交流。感悟：青少年交往范围发生了怎样的变化？ 在父母的教导下学会说话。 升入小学。 步入大学或走向工作岗位。 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游 通过互联网走向世界 通过与外国友人交往走向世界 通过外出旅行走向世界 思考：我们走向世界的形式有哪些？ 我们走向世界的形式还有哪些？ 线上了解时事 研学旅行 出国留学 志愿活动 国际竞赛 文化交流 我们走向世界的形式是多样的， 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 我们如何探索并走向世界？ 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我们走向世界的形式是多样的， 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 探究与分享 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却共情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 你如何看待这一“宅文化”的？ 不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 观点是片面的。“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界。但是过度的“宅”是不合适的。 ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际 ③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活； ④“宅”不利于我们走向世界。 观 点 是否走向世界 彼此守护，共同成长 学会关爱，相互 理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 一路历练、成熟 不断自我更新 2.我们为什么要为世界添光彩： ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 人是社会性动物。—亚里士多德 (1)你是如何理解这两句话的？ (2)据此分析青少年融入社会、走向世界的意义？ 人是一切社会关系的总和。—马克思 我们走向世界的意义：P56 1 2 3 4 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 第 2 节 我为世界添光彩 我为世界添光彩 （1）说一说我们每个人个人与世界有什么关系？ （2）我们为什么要为世界添光彩？ 探究与分享思考以下问题： 18 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 探究与分享P58：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ 19 （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 我们为什么要为世界添光彩？ ①从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 青少年怎样为世界添光彩？ 23 青少年应如何全面提升个人素养？ ①不断丰富知识储备,增强人文底蕴; ②树立科学精神,掌握科学思维方法; ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象; ④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 课堂小结 【课堂小结】 走向世界的形式多样 走向世界的意义 我们为什么要为世界添光彩 我们怎样为世界添光彩 如何才能提高个人素养 多彩世界中的我 我为世界添光彩 走向世界大舞台 26 随堂练习 课堂练习 1.随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多有中学生也开始走向世界，关注世界，走向世界的形式多种多样。下列同学的做法中，属于真正走向世界的是( ) ①小玲向外国网友介绍家乡和风土人情 ②小芳向外国游客介绍我国的民族文化 ③小阳宅家沉迷于世界流行的网络游戏 ④小斌利用假期与父母一起去国外旅游 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 2.中国药学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，也是中医药成果获得过的国际最高奖项。获奖理由是“因为她发现了青蒿素，该药品可以有效降低疟疾患者的死亡率”。这告诉我们（ ） A.要从大事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 B.面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 C.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 D.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战 C 课堂练习 3.路遥在《平凡的世界》中说，其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。对此，下列理解正确的有（ ） ①人之所以平凡是因为其缺乏奋斗精神 ②我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运 ③要从普通的事做起，为世界进步贡献自己的光和热 ④我们要更多关注身边的人、身边的世界 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 课堂练习 4.2024年是长沙市获得世界“媒体艺术之都”荣誉称号的第七年，为了顺应时代发展的要求，提升成长魅力，我们青少年应该（ ） ①树立全球意识，树立开放包容的心态，关心人类共同命运 ②顺应经济全球化的潮流，坚持“引进来”与“走出去”相结合 ③全面提升个人素养，增强人文底蕴，在实践中培养创新能力 ④坚持文化强市，提高长沙市的文化软实力 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ B 课堂练习 5.2023年2月21日，中国正式发布《全球安全倡议概念文件》，系统阐释全球安全倡议的核心理念和原则，明确重点合作方向和平台机制，倡导所有爱好和平、追求幸福的国家和人民携手同行，协力应对各种安全挑战，并肩守护地球家园的和平安宁。该倡议基于的事实有（ ） ①世界各国是相互联系、相互依存的命运共同体 ②中国已成为维护国际和平与安全的领导力量 ③战争与危机正逐步成为当今时代的主题 ④安全问题事关各国人民福祉，事关世界和平与发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A 6.（节选）根据材料，回答问题。 回顾2023年，高水平科技自立自强扎实推进，中国空间站进入应用与发展阶段；我国首次实现了模式匹配量子密钥分发；高海拔宇宙线观测站“拉索”顺利通过国家验收；“九章三号”刷新世界记录。越来越多“中国足迹”标注科技发展的“中国高度”。 （1）上述材料说明了什么？ （2）青春孕育无限希望，青年创造美好明天。作为青少年，你准备如何适应世界发展趋势的要求？ 课堂练习 【答案解析】 （1）我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （2）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 课堂练习 少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 Lavf59.6.100 Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.20.100 $$