重难点12 独立平衡的时代——中古时期-2025年高考历史【热点·重点·难点】专练(黑吉辽蒙专用)

2025-02-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 世界古代史
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省,吉林省,黑龙江省,内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 1012 KB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-26
作者 舟宇
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

重难点12 独立平衡的时代——中古时期 课程 高考要求 考情速递 纲要 1.了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 3年18考 选一 1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 3年13考 2.了解近代西方法律制度的渊源 3年5考 选二 1.知道古代不同地区食物生产的特点及其对社会生活的影响 3年2考 2.了解历史上劳动工具和主要劳动方式的变化 3年0考 3.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道;知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色 3年3考 4.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征;了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响 3年3考 5.了解古代的水陆交通建设及主要交通工具 3年1考 6.知道古代疫病的流行及其影响 3年0考 选三 1.了解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化发展 3年2考 2.了解古代的人口迁徙,认识移民融入当地社会过程中出现的文化认同 2. 了解古代商路的开辟,了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 3年3考 3. 了解古代学校教育、留学、书刊出版,翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 3年1考 命题分析 1.命题规律:该部分为高考重要考查区域,考查角度逐渐扩大,选必视角多有考查;命题切入角度侧重区域文明特点及文明交往,命题点侧重中古时期欧亚地区文明的变化;价值引领侧重文明多样、文明互鉴等 2.历史考法:(2024·辽宁,中古时期的日本)、(2023·辽宁,王权的加强) 3. 备考策略:理清中世纪欧洲发展特征,注意中世纪欧洲社会发展的复杂性及社会转型;注意从宏观视野把握不同文明之间交流的方式和影响 专题 上古时期(――公元5世纪)是人类由原始社会逐渐迈向文明时代,古代文明呈现出多元发展的格局、地域性帝国不断崛起,人类文明呈现了交流与交融的特征,各区域文明都为人类文明的进步作出了巨大的贡献。 线索1 制度与治理 新石器时代的大河流域出现了巴比伦、埃及、印度、中国等古代文明,这些文明以农业为主,建立了君主专制国家、铁器时代。希腊出现了奴隶制城邦国家,古希腊工商业发达,雅典形成了奴隶制民主制度。 线索2 经济与生活 农牧业的产生,使人类从食物的采集者变成生产者。大河流域的古代人类以农耕生活为主,古希腊和古罗马则是海外贸易相对发达。 线索3 思想与文化 上古时期,各文明区域在文字、文学、科技等方面创造了的灿烂文化。不同地区的文化不断交流,并相互影响。 【知识导航】 (建议用时:30分钟) 【高考真题】 1.【2024•北京卷•12】2008年,时任希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞,强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享,而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是( ) ①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区 ②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响 ③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承 ④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 【解析】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是:拜占庭帝国时期。材料主旨强调拜占庭文化对世界的影响,结合所学知识可知,在政治和文化上,基辅罗斯深受拜占庭帝国的影响,②正确;查士丁尼在位期间编纂的《查士丁尼法典》使罗马法成为系统完整的法律体系,后来欧洲近代法律大多以此为蓝本,④正确,D项正确;将西亚和北非文明区首次统一起来的是波斯帝国,①错误,奥斯曼帝国对拜占庭文化并未全盘接受和传承,③错误,排除ABC项。故选D项。 2.【2024•天津卷•9】奥斯曼帝国的所有土地都是国家财产,军事贵族的封地面积较小且几乎不可世袭;苏丹维持着一支战力强大的常备军,并把征服的土地奖给士兵。这使奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势,造成该局面主要是由于双方( ) A.社会形态不同 B.土地制度不同 C.军事装备不同 D.控制地域不同 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:奥斯曼帝国与中古西欧各国。结合材料“苏丹维持着一支战力强大的常备军,并把征服的土地奖给士兵”及根据所学可知,苏丹是“全国土地的最高所有者”,意味着他有权支配帝国的所有土地,把征服的土地奖给士兵,这种土地分配制度鼓励军人随时随地和世代为苏丹而战,由此保证了军队的常备化和军队较强的作战能力。与奥斯曼帝国形成对照,西欧封建社会实行封君封臣制,土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,在各自领地内独立行使权力,这往往导致政治上出现分裂割据局面,B项正确;社会形态是指人类社会的发展形态,一般分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等,情境中的奥斯曼帝国和中古西欧各国都属于封建社会,属于同一个社会形态,排除A项;材料未涉及双方的军事装备,排除C项;奥斯曼帝国最终发展壮大,控制东西方要道的全盛时期是在16世纪,与材料中的中古时期西欧不属于同一时段,且控制地域不同是这种优势的结果,不是原因,排除D项。故选B项。 3.【2024•山东卷•11】13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出( ) A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧 C.城市管理体制逐步完善 D.王权对城市的控制加强 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:13世纪前后(西欧)。根据材料内容可知,13世纪以前,西欧的行会具有开放性,普通人能成为会员,13世纪之后,富人阶层控制了行会,入会门槛提高,这是因为随着商品经济的发展,市场竞争日益加剧,普通人无法在竞争中胜出,掌握着资本和生产的富人阶层便逐渐控制了行会,B项正确;这一时期并没有明显的技术革新,排除A项;材料主要体现的行会准入门槛提高,与城市管理体制关系不大,排除C项;这一时期,中世纪城市实现城市自治,王权并未加强对城市的控制,排除D项。故选B项。 4.【2024•浙江卷•11】某一印第安文明的道路系统相当发达,“两条大道贯穿全国境内,以库斯科为中心,北达基多,南到智利中部,全长达一万六千公里。沿途设立驿站,有专门的’飞毛’信使接力传送,每天行程计达二百二十五公里。”该文明是( ) A.阿兹特克文明 B.玛雅文明 C.印度文明 D.印加文明 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(美洲)。据题干“两条大道贯穿全国境内,以库斯科为中心,北达基多,南到智利中部,全长达一万六千公里。沿途设立驿站,有专门的’飞毛’信使接力传送,每天行程计达二百二十五公里。”并结合所学知识可知,印加在全国大兴道路和驿站建跃以库斯科为中心,修建了条条道路通京城的交通网,以利于对边远地区的控制,D项正确;阿兹特克文化吸收了玛雅文化等各种印第安人文化成就,农业发达,金属冶炼和制作技艺精良,建筑宏伟,使用象形文字,有精确的历法系统,后被西班牙殖民者破坏,与材料不符,排除A项;玛雅文明,是现代分布于现今墨西哥东南部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹国家的丛林文明,虽然处于新石器时代,却在天文学、数学、农业、艺术及文字等方面都有极高成就,与材料不符,排除B项;古印度文明是世界四大古文明之一,在今天的巴基斯坦和印度西北部的印度河流域,与材料不符,排除C项。故选D项。 5.【2024•辽宁卷•13】1069年,日本后三条天皇颁布法令,规定取缔非法庄园。为此,天皇成立“记录庄园券契所”,任命亲信担任官员,对庄园文书进行严格审查,如果庄园领主相关文书不全,其庄园将被没收。这一措施意在( ) A.遏制地方官员贪腐 B.稳定封建主从关系 C.维护法律政令统一 D.加强朝廷经济基础 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1069年(日本)。根据材料“为此,天皇成立‘记录庄园券契所’,任命亲信担任官员,对庄园文书进行严格审查,如果庄园领主相关文书不全,其庄园将被没收。”并结合所学,随着庄园制的不断发展,庄园之间以及庄园与国家各级政权之间的矛盾和斗争日趋突出,有实力的庄园主为保护自己的利益,甚至兼并其它庄园,将一部分农民武装起来。整理庄园的措施将因证书不全等问题的庄园没收为公有,这有利于加强朝廷的经济基础,而且使许多庄园投靠皇室,天皇拥有的庄园迅速增加,D项正确;材料所述与地方官员贪腐无关,且“遏制”的表述太过绝对,排除A项;材料措施是为了打击庄园主,并为起到稳定封建主从关系的作用,排除B项;材料无法得出当时存在法律政令不统一的问题,且材料未涉及法律政令的内容,排除C项。故选D项。 6.【2024•湖北卷•12】中世纪中前期,地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起,佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们,成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是( ) A.意大利民族国家兴起 B.封建庄园制度的成熟 C.大量贵金属涌入欧洲 D.城市商品经济的发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(地中海地区)。随着城市商品经济的发展,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市商业日益繁荣,在经济活动中的影响力不断增大,其发行的货币也逐渐在地区贸易中占据主导地位,D项正确;意大利民族国家兴起在这一时期并不明显,且与货币转变的直接关联不大,排除A项;封建庄园制度主要关注的是农业生产和社会结构,而金币流通的变化更多地反映了贸易和商业活动的变迁,排除B项;此时新航路还未开辟,欧洲并没有大量的贵金属涌入,排除C项。故选D项。 7.【2024•福建卷•12】马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸,岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等;该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了( ) A.环印度洋贸易的影响 B.古代语言的融合发展 C.非洲本土文化的演变 D.阿拉伯人的优势地位 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(马达加斯加岛)。据材料可知,马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸,而岛上居民使用的马达加斯加语词汇来自梵语、班图语等,同时还发现了伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这一系列现象表明该岛与环印度洋地区有着广泛的交流和联系,受到环印度洋贸易带来的文化交流和影响,A项正确;古代语言的融合发展只是题干现象的一个方面,不能全面涵盖有伊斯兰教徒坟墓和波斯风格陶器等内容所体现的贸易交流影响,排除B项;非洲本土文化的演变不能准确解释来自梵语、波斯风格陶器等外部文化元素的出现,排除C项;题干中并没有体现出阿拉伯人的优势地位,与材料主旨不符,排除D项。故选A项。 8.【2024•福建卷•13】英法百年战争期间,法兰西国王管辖下的行会织工通常会选择向国王缴纳一笔费用,以免除警戒义务,但随着负担的加重,织工纷纷将作坊迁至教会地产上以逃避义务。1372年,国王规定凡他管辖下的织工,均须出资或承担义务。这表明,当时的法兰西( ) A.军事力量亟待发展 B.疫病影响日渐消散 C.骑士为雇佣兵替代 D.教会特权受到削弱 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:英法百年战争期间(法兰西)。根据材料可知,原本织工向国王缴纳费用可免除警戒义务,但后来负担加重,织工能通过迁至教会地产上来逃避义务,这反映出教会地产在一定程度上可以庇护织工、使其免受国王要求的相关义务约束。而1372年国王规定其管辖下的织工均须出资或承担义务,这其实是国王在强化自己对织工的管控,削弱教会地产给予织工的这种 “庇护特权”,意在让自己的权力得以更好地施行,使教会原本所具有的能让织工借此逃避义务的特权受到了冲击和削弱,D项正确;题干主要围绕织工为逃避向国王承担的警戒义务而采取的一系列行为以及国王后续的规定展开,并没有涉及到法兰西军事力量亟待发展的相关内容体现,重点不在军事力量建设方面,排除A项;材料中未提及疫病相关信息,无从知晓疫病影响的情况,该选项与题干所描述的内容毫无关联,排除B项;题干中没有关于骑士是否被雇佣兵替代的相关线索及表述,话题完全不一致,排除C项。故选D项。 9.【2024•江西卷•12】中世纪英国某市商人行会规章规定:除基尔特会员之外,任何人皆不得购买蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮,或任何种类之油,亦不得开设酒馆;违反此项禁令者,一经查明属实,应即没收其货物归于国王。这反映该市( ) A.工商业经营范围大受限制 B.工商业者遭受国王的盘剥 C.工商业自治得到王权支持 D.工商业发展导致行业垄断 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(英国)。据材料“违反此项禁令者,一经查明属实,应即没收其货物归于国王”可知,中世纪英国行会维护了国王的权威,并在经济上支持王国,从而侧面反映了工商业的自治得到王权的支持,C项正确;工商业经营范围大受限制的表述不符合材料主旨,排除A项;材料反映工商业者受到的是行会的盘剥,而非国王,排除B项;材料并没有体现行业的垄断是因为工商业发展导致的,排除D项。故选C项。 10.【2024•甘肃卷•12】13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中( ) A.教师摆脱教会管控 B.教师行会地位上升 C.主事权力彻底废除 D.世俗自由风气盛行 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:13世纪(法国)。根据材料“规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格”,可知,巴黎大学的执教资格授予权从主座教堂主事掌握到根据教师行会多数人的意见决定,这说明巴黎大学中教师行会地位上升,B项正确;材料主要体现的教师行会的地位提升,主座教堂主事的权力有所下降,但不能由此得出教师摆脱教会管控,这也不符合史实,排除A项;主事权力是下降,不是彻底废除,排除C项;材料只能得出教师行会地位上升,不能由此得出世俗自由风气盛行的结论,排除D项。故选B项。 11.【2024•广东卷•18】阅读下列材料,回答问题。 材料一 12世纪欧洲最有名的集市是香槟集市,它们是位于巴黎东面香槟地区的四个城市。商人用马车或驮畜运来货物,在预定时间、地点相互交易。香槟伯爵在骚乱年代维持了秩序,给商人和旅行者提供居所和保护。到12世纪中叶,香槟集市因其贸易量而蜚声于整个大陆。14世纪初,香槟地区成为法兰西国王属地,国王收取比交易费用更高的费用,如棚舍出租费和销售税等。随着欧洲贸易量的增长,集市城市里的运输和交易已不能满足需求,其重要性开始下降。 ——摘编自[英]诺尔曼•庞兹《中世纪城市》等 材料二 12世纪中期形成的汉萨同盟是一个松散的商业联盟,它由波罗的海、北海沿岸等地的独立城市国家和城镇组成。1370年,同盟获得了对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权,在北方所有的商业中心拥有贸易站。15世纪,同盟势力和重要性开始下降,诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权被所在国收回。17世纪,中欧和北欧的战争成了对汉萨同盟的最后一击,同盟城市数量逐渐减少。                        ——摘编自[美]布莱恩•蒂尔尼等《西欧中世纪史》等 (1)根据材料一,简析香槟集市的影响。(4分) (2)根据材料二,分析汉萨同盟衰落的原因。(6分) (3)综合上述材料,总结12—17世纪欧洲贸易发展的趋势。(4分) 【答案】(1)促进了商品贸易发展,推动了城市的繁荣,加强了不同地区文化交流,巩固了封建王权。 (2)内部松散、缺乏统一领导,贸易中心转移削弱其影响力,西欧王权加强使其失去地区贸易垄断权,欧洲战争频发导致的冲击。 (3)国际贸易活动扩大,商业中心增多;国家权力和地区政治关系对商业活动影响增强;商业组织形成与发展;贸易中心转移,原有商业组织重要性减弱。 【解析】(1)本题是影响类材料分析题。时空是12-14世纪的欧洲。据材料一“香槟集市因贸易量而斐名整个大陆”可得出香槟集市促进了商品贸易发展;据所学知识可知,香槟集市同时也推动了城市的繁荣;据材料一“香槟伯爵在骚乱年代维持秩序,为商人和旅行者提供居所和保护”可得出香槟集市加强了不同地区文化交流;据材料一“香槟集市成为法兰西国王属地,国王收取比贸易费用更高的费用”可得出香槟集市巩固了封建王权。 (2)本题是背景类材料分析题。时空是12世纪中期至17世纪的中欧、北欧。据材料二“汉萨同盟是一一个松散的商业联盟”可得出汉萨同盟内部松散、缺乏统一领导;据材料二“同盟获得丹麦、波罗的海诸国的贸易垄断权,在北方所有商业中心建立贸易站”和所学知识可知,新航路开辟后贸易中心转移削弱了汉萨同盟的影响力;据材料二“诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权被所在国收回”可知西欧王权的加强使汉萨同盟逐渐失去了地区贸易的垄断权;据材料二“17世纪,中欧、北欧的战争成为对同盟的最后一击”可得出欧洲战争频发导致的冲击是汉萨同盟衰落的原因。 (3)本题是特点类材料分析题。时空是12-17世纪的欧洲。据材料一“香槟集市因贸易量而斐名整个大陆”和材料二“同盟获得丹麦、波罗的海国的贸易垄断权,在北方所有商业中心建立贸易站”可得出国际贸易活动扩大,商业中心增多;据材料一“香槟集市成为法兰西国王属地,国王收取比贸易费用更高的费用”“中欧和北欧的战争成了对汉萨同盟的最后一击”可得出国家权力和地区政治关系对商业活动影响增强;据材料二“12世纪中期出现的汉萨同盟是一一个松散的商业联盟”可得出商业组织形成与发展;据材料一“随着欧洲贸易量的增长,集市城市里的运输和交易不能满足需求,香槟集市的重要性逐渐减弱”和材料二“同盟的影响力有所下降…巴黎等贸易站的特权被所在国收回”可得出贸易中心转移,原有商业组织重要性减弱。 【模拟演练】(建议用时:50分钟) 1.【24-25高三上•辽宁•阶段练习】自克洛维起,法兰克国王一般会把征伐来的土地无条件赏赐给私人扈从,或者馈赠给教会。到8世纪时查理•马特却废除了这一传统,代之以新规定:领主向其附庸授予采邑并提供保护,附庸向领主宣誓效忠并服兵役。这一变化表明( ) A.封建政治权力结构的变化 B.君主专制的政治体制出现 C.神圣罗马帝国的逐步扩张 D.教会权力已高于世俗王权 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的法兰克王国。根据所学知识可知,“领主向其附庸授予采邑并提供保护,附庸向领主宣誓效忠并服兵役”体现的是封君封臣制度,这是西欧封建政治制度的核心内容之一。这种制度下,封建主之间以土地关系为纽带,形成了明确的权利和义务关系,标志着西欧封建政治制度的确立,A项正确;领主在自己的领地内有相对独立的权力,君主并没有绝对的统治权,不能说君主专制的政治体制出现,排除B项;神圣罗马帝国主要是在德意志地区,而材料体现的是“法兰克”,排除C项;“领主向其附庸授予采邑并提供保护,附庸向领主宣誓效忠并服兵役”,主要是关于世俗领主和附庸之间的关系变化,而不是教会权力和世俗王权的比较,不能得出“教会权力已高于世俗王权”,排除D项。故选A项。 2.【24-25高三上•辽宁丹东•期中】12一13世纪,博洛尼亚大学从腓特烈一世处取得特许状,市政府试图通过宣誓控制博洛尼亚大学。学生向教皇求助,教皇陆续颁布特许状,授予大学许多特许权。15世纪中期,教皇对牛津大学干涉较少,英格兰国王也始终偏袒牛津大学。特许权贯穿于12一15世纪欧洲大学发展的始终。这一时期欧洲大学特许权的延续( ) ①见证了王权与教权力量的较量 ②为欧洲大学的发展提供了保障 ③是欧洲城市自治的根本保证 ④强化了王权对城市的有效控制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是:中世纪的欧洲。根据材料和所学知识可知,教皇对牛津大学干涉较少,是15世纪中期以来王权不断强化的结果,欧洲大学特许权来源的演变,见证了王权与教权力量的消长,①正确;12一15世纪欧洲大学利用王权和教权之间的矛盾,得到更多的特许权,特许权是中世纪欧洲大学自治的保障,是欧洲大学发展的基础,②正确;特许权利于欧洲大学自治,而非城市自治,③错误;材料未涉及王权对城市的控制,与材料内容无关,④错误。综上所述,①②符合题意,A项正确;③④不符合题意,排除BCD项。故选A项。 3.【24-25高三上•吉林长春•模拟预测】自13世纪以来,在富裕贵族和工商业者的资金扶植下,西欧许多国家纷纷成立大学。大学注重职业训练,把世俗科学引进学校,特别是计算、测量、会计、商业和法律等方面的基础知识。这表明西欧大学的发展植根于( ) A.教会特权 B.经济转型 C.民族国家 D.科学革命 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:13世纪以来(西欧)。据题干“在富裕贵族和工商业者的资金扶植下,西欧许多国家纷纷成立大学”以及“大学注重职业训练,把世俗科学引进学校”,并结合所学知识可知,这些现象反映出西欧城市商品经济的活跃和对世俗知识的需求增加,B项正确;教会特权不利于西欧大学发展,排除A项;民族国家的建立与大学的发展无直接关联,且民族国家出现时间在13世纪后,排除C项;科学革命当时尚未开始,排除D项。故选B项。 4.【24-25高三上•黑龙江大庆•二模】11世纪前后,西欧的封建领主们倾向于直接经营自营地,且更大程度地使用奴役劳动。12世纪后期,领主自营地出租成为一时潮流。此外,他们还采取出租宅地、建立市场、出租摊位等方式,从市民生产活动中收取相关租金和税费。这一变化表明当时( ) A.经济规律作用于领主权力 B.领主放松对农民的人身控制 C.市民成为领主的主要税源 D.资本主义萌芽产生一定影响 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料可知,12世纪后期,领主由原先直接经营土地变为出租土地,且从市民手中收取租金和税费,这体现了中世纪后期租地农场的发展和市民阶层的壮大,结合所学知识可知,随着商品经济的发展,富裕农民等租来领主土地建立租地农场,他们采用新的生产方式进行经营,而市民的经营活动促进了城市的发展,这体现了商品经济的发展等推动领主从直接经营土地变为收取租金,反映了经济规律作用于领主权力,A项正确;领主出租土地,富裕农民等将土地集中起来,雇佣少地或无地的农民耕种,因此领主与农民之间变为一种间接关系,对农民的人身控制减弱,排除B项;领主的土地主要租给富裕农民和市民等,材料并未将二者进行对比,无法得出“市民成为领主的主要税源”,排除C项;资本主义萌芽出现于14-15世纪,与材料时间不符,排除D项。故选A项。 5.【24-25高三上•辽宁•期末】973年,英格兰国王埃德加开始管控铸币,“虽然硬币由多达80多家铸币厂铸造,但是铸造硬币的模具则是由中央统一控制的,每块铸币都印有对此承担责任的铸币商及铸币厂的名字”。这一措施旨在( ) A.强化国王权力 B.构建民族国家 C.增加赋税收入 D.提高铸币质量 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空:973年(英国)。据题干“铸造硬币的模具则是由中央统一控制的,每块铸币都印有对此承担责任的铸币商及铸币厂的名字”及结合所学可知,铸币模具由中央统一控制并要求铸币厂在每块铸币上署名,有利于王权的强化,A项正确;这一时期英国还没有形成民族国家,排除B项;材料体现铸币权由中央统一控制,没有体现赋税问题,排除C项;模具由中央统一提供可以提升铸币质量,但这不是这一措施的主要意图,排除D项。故选A项。 6.【24-25高三上•黑龙江吉林•一模】荷兰学者赫伊津哈在《中世纪的秋天》中写到:“在中世纪嘈杂的繁忙生活中,有一个声音总是压倒一切的,这就是钟声……在日常生活中,钟声就像关怀人的、善良的精灵,总是以熟悉的声音宣告悲伤或喜悦、平静或焦躁、集会或告诫。”这反映了中世纪西欧( ) A.基督教会推动了社会文化发展 B.封建领主权力不断扩大 C.庄园农奴制下的生活单调乏味 D.宗教伦理具有双重作用 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料钟声在中世纪扮演多重角色,它既是宗教活动的象征,也承载着社会情感传递的功能,这种双重作用体现了宗教伦理在社会中的影响,D项正确;材料中提到钟声,但并未直接说明基督教推动社会文化的发展,钟声只是基督教活动的一个象征,不能直接代表整个社会文化的发展,排除A项;封建领主权力与钟声在社会生活中作用无关,排除B项;材料主旨是强调钟声在社会生活中的作用,并未提及庄园农奴制下的生活状况,排除C项。故选D项。 7.【24-25高三上•辽宁沈阳•期末】拜占庭文明与拉丁文明都植根于基督教文化,但是在多年的战争与交涉中,拜占庭帝国吸取了外来的东方思想和审美原则,形成了独树一帜的拜占庭文明。这集中体现出拜占庭文明的特征是( ) A.独特的地中海海洋性 B.复古情怀 C.浓厚的人文主义色彩 D.兼容并包 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代拜占庭。根据“拜占庭帝国吸取了外来的东方思想和审美原则,形成了独树一帜的拜占庭文明”可知拜占庭帝国吸收外来文明形成独树一帜的拜占庭文明,因此体现了兼容并包的特点,D项正确;材料体现的是拜占庭文明兼容并包的特点,不能体现地中海海洋性,排除A项;吸收外来文明体现的是兼容并包,而不是复古情怀,排除B项;人文主义是指重视人,肯定人的欲望和价值,与题意主旨不符,排除C项。故选D项。 8.【24-25高三上•辽宁大连•期中】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中提出:俄罗斯人统一在莫斯科之下,……俄罗斯人的军事技术也正向前发展,因为他们能够从西欧取得的巨大进步,尤其是火枪和火炮方面的巨大进步中得益。凭借这一军事优势,俄罗斯得以占领整个喀山汉国。以上材料作者意图说明( ) A.此时俄罗斯已经成为地跨欧亚大陆的大帝国 B.俄罗斯的扩张具有偶然性 C.俄罗斯彻底打败了蒙古政权 D.俄罗斯的扩张深受西方科技发展的影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(俄罗斯)。据本题材料概括得出主要结论是:16世纪,新航路已经开辟,欧洲科学技术有了一定的发展,通过题干可知,俄罗斯的扩张深受西方军事科技的影响,D项正确。此时俄罗斯还没有扩张到乌拉尔山以东,所以还不是欧亚帝国,排除A项;材料体现俄罗斯扩张的军事优质,俄罗斯的扩张具有偶然性材料并未体现,排除B项;材料只提到俄罗斯的军事优势,无法说明彻底打败了蒙古政权,排除C项。故选D项。 9.【24-25高三上•辽宁•期中】《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了( ) A.阿拉伯文化在世界文化中居领先地位 B.阿拉伯文化对世界文化的继承和发展 C.阿拉伯帝国成为世界文化交流的中心 D.世界文明呈现出多元一体的文化格局 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代阿拉伯帝国。根据“把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯等地”可知作为阿拉伯文学代表的《一千零一夜》吸收了许多其他的地区和国家的文明成果,因此体现了阿拉伯文化对古代世界文化的继承,B项正确;材料没有将阿拉伯文化与世界其他文化进行对比,不能得出居领先地位,排除A项;材料没有提到世界文化交流的中心,排除C项;材料没有提到世界其他文明,不能得出世界文明呈现出多元一体的文化格局,排除D项。故选B项。 10.【24-25高三上•黑龙江哈尔滨•期中】8世纪中期,阿拉伯人通过将实力雄厚的部落结为联盟,加强了统治。此外,阿拉伯的统治并不拘泥于民族,而是以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起,通过这种方式,阿拉伯人和波斯人建立了合作机制。由此可知,阿拉伯帝国( ) A.实行政教合一 B.以军事征服为核心 C.统治方式多元 D.推行宗教统一政策 【答案】C 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信可知准确时空是:8世纪中期的阿拉伯。根据材料概括可知:题干描述了阿拉伯人通过结成部落联盟加强统治,并且通过伊斯兰教这个纽带团结不同民族,体现了统治具有多元化的特点,也就是这不仅依靠军事征服,还包括政治和宗教等方式,C项正确;材料虽涉及利用宗教维系团结,但未涉及其政权是政教合一性质的,排除A项;材料未涉及不同统治方式哪一种是主要方式,不能得出以军事征服为核心,排除B项;材料未涉及阿拉伯在不同地区实行统一的宗教政策,排除D项。故选C项。 11.【24-25高三上•江苏南京•开学考试】君士坦丁一世在营建帝国新都君土坦丁堡时,将帝国各地的建筑师和能工巧匠调集于此,并按照罗马城的样式和规模设计,大量奇石异物从帝国各地运到工地,无数古代的建筑和艺术杰作被拆除,强行从各地运往这里。为了加快施工进度,他特地调动4万哥特士兵投入建筑工作。由此可知,君士坦丁堡的营建( ) A.深受希腊化时代的影响 B.搭建东西方经济交流的桥梁 C.加速罗马帝国灭亡进程 D.体现了君主在治国中的权威 【答案】D 【解析】根据材料“大量奇石异物从帝国各地运到工地,无数古代的建筑和艺术杰作被拆除,强行从各地运往这里。为了加快施工进度,他特地调动4万哥特士兵投入建筑工作”可知,君士坦丁一世为了修建君士坦丁堡,将大量的建筑人才、建筑材料运来,并且调动了大量的士兵来进行建造,反映了君主制度下君主在国家的权威,D项正确;材料没有体现希腊化时代的影响,排除A项;材料没有涉及东西方文化交流,排除B项;C项与材料主旨无关,排除C项。故选D项。 12.【24-25高三上•辽宁沈阳•期中】德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础……侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征,又带有浓厚的宗教色彩。这一状况造成了( ) A.德里苏丹国统一了整个印度 B.婆罗门教最终走向瓦解 C.印度社会宗教状况错综复杂 D.印度教逐渐为主要宗教 【答案】C 【解析】依据材料并结合所学知识可知,德里苏丹国的上层统治阶级是信奉伊斯兰教的外来者,大力推动了伊斯兰文化在印度的发展,这势必与印度传统宗教发生冲突,致使印度社会宗教矛盾错综复杂,C项正确;材料中的状况使得印度社会宗教状况错综复杂,不利于其统治和统一,而且德里苏丹国并没有统一整个印度,排除A项;这一状况一定程度上冲击了婆罗门教,但不会使其走向瓦解,排除B项;材料反映了伊斯兰教对传统印度宗教造成冲击,且德里苏丹国以伊斯兰教为国教,排除D项。故选C项。 13.【24-25高三上•辽宁•期中】646年,日本孝德天皇颁布《改新之诏》,召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制,在地方仿效唐朝州县实行“国郡里”制;赐给大夫以上官吏一定数量的土地和人口作为“食封”,赐给大夫以下官吏一定数量的布帛作为“俸禄”。日本的这一改革( ) A.完全照搬了唐朝的官僚制度 B.建立了封建中央集权行政体制 C.挽救了日益深重的民族危机 D.使日本进入长期幕府统治时期 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。根据本题次题干的提示词,可知这是推断题、影响题。根据材料时间信息可知准确时空是:646年(日本)。据材料“八省百官”制、“国郡里”制、“食封”“俸禄”等信息可知,日本仿效唐朝中央集权官僚体制,建立了完备的中央集权行政体制,B项正确;“完全照搬”说法绝对,排除A项;材料未体现出日本面临民族危机,排除C项;幕府统治开始于1192年,排除D项。故选B项。 14.【24-25高三上•辽宁沈阳•一模】公元722年,新罗圣德王宣布实行丁田制,即国家把一定面积的土地授予15岁以上的男丁,其中口分田只限终身占有,不得买卖、转让,永业田可以传世;受田农民必须向国家提供租(田租)、庸(徭役)、调(贡物)。这些举措( ) A.体现了文明的交流互鉴 B.废除了贵族身份和经济特权 C.加剧了土地兼并的程度 D.瓦解了传统经济制度的根基 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知这是本质题、影响题,据材料关键信息可知准确时空是:公元722年的新罗。根据材料“国家将土地赐给功臣和贵族”“对凡15岁以上公民授予一定的土地”结合所学可知,这些举措学习和借鉴了唐朝的均田制、租庸调制等制度。唐初,将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称为庸。如果朝廷因故加派徭役,就必须免除调、租的一部分乃至全部。A项正确;题干描述的是新罗的封建土地租税制度,未涉及废除贵族政治经济特权的相关信息,且与史实不符,排除B项;丁田制的实行是为了限制土地兼并,国家将土地授予男丁,是一种对土地分配的重新规划,旨在控制土地资源,防止土地过度集中在少数人手中,排除C项;丁田制的实行使得新罗国家直接控制了全国土地和人民,确立了封建土地国家所有制的基本原则,这是对封建制度的一种巩固和发展,而不是瓦解传统经济制度的根基,排除D项。故选A项。 15.【24-25高三上•吉林长春•一模】古埃及国王森沃斯列特一世出生名的写法是“ ”,“ ”是国王的头衔“拉神之子”,国王的名字被框在一个椭圆形中,椭圆的右侧有一道象征土地的竖线。这表明古埃及( ) A.全部土地掌握在国王手中 B.国王的权威受到一定限制 C.国王借助神权来维护统治 D.象形文字的发展日益成熟 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是古代埃及。根据材料“国王的头衔‘拉神之子’,国王的名字被框在一个椭圆形中,椭圆的右侧有一道象征土地的竖线”及所学可知,古埃及国王森沃斯列特一世的名字具有明显的神权色彩,这说明统治者意图借助神权维护统治,C项正确;材料无法得出全部土地掌握在国王手中的相关信息,表述不准确,排除A项;材料并不是强调神权对国王权威的限制,不符合题意,排除B项;材料仅涉及古埃及国王森沃斯列特一世出生名的写法,无法据此得出象形文字日益成熟的结论,排除D项。故选C项。 16.【24-25高三上•黑龙江•阶段练习】印加帝国组织劳力在45度的山坡上开发梯田,种植高度延伸至海拔4000米左右,对地貌的有效改造使作物能够在安第斯山脉的寒冷气候中生存,这反映了印加梯田兴起的原因是( ) A.帝国的中央集权统治 B.帝国气候的变化多端 C.帝国的文明继承前代 D.帝国经济结构的变化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(美洲)。据题干“印加帝国组织劳力”,并结合所学知识可知,印加帝国的中央集权统治能够有效地组织大量劳力进行梯田开发,这种强大的组织能力为在困难地形和气候条件下改造地貌、发展农业提供了可能,所以中央集权统治是印加梯田兴起的重要原因,A项正确;帝国气候的变化多端本身并不能直接导致梯田的兴起,不是气候变化本身导致了梯田的出现,排除B项;材料信息不能反映帝国的文明继承前代,排除C项;帝国经济结构的变化,对于梯田这种具体的农业生产方式的兴起,其直接的推动作用不如中央集权统治的组织力量明显,且材料没有涉及印加帝国经济结构的变化,排除D项。故选A项。 17.【24-25高三上•辽宁沈阳•一模】阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代的养生术最早可以追溯至尧舜禹时代。就中医养生思想发展历史而言,先秦时期是中医养生学思想的萌芽期,春秋战国时代的儒家和道家有关生命与健康的论述为中医养生思想的形成奠定了哲学基础。秦汉时期《黄帝内经》的问世,首次从医学角度论述养生问题,标志着中医养生思想的成形。其后的魏晋南北朝时期和隋唐时期,历代医学家均秉承《黄帝内经》的养生思想,逐渐丰富了中医养生理论和实践,中医养生思想进入黄金发展期。宋金元时期,由于官方对医学的重视和不同医学学派之间的学术争鸣,推动中医养生思想逐渐进入成熟期。到了明清时代,诸多医家对养生理论和实践不断完善,使中医养生思想发展进入鼎盛期。 古希腊著名医生希波克拉底提出“四体液平衡”学说作为健康保养的指导原则,标志着西方养生思想的成形。古罗马时期灵气学派创始人阿西纽斯主张使用饮食、物理疗法调整体液来恢复体内灵气的平衡状态,由此来治疗疾病及日常保健。中世纪以后,由于封建统治者愚昧的宗教统治、专制割据并且对科学技术发展毫不关心,西方医学进入“黑暗时代”。虽然阿拉伯医学延续了体液学说的思想,但是宗教的核心思想认为人的生老病死均由上帝掌控,这种唯心主义健康观导致西方养生保健思想发展陷入了近1000多年的停滞期。 ——摘编自刘帅帅《中西方古代养生思想与实践的对比研究》 (1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代养生思想发展的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析古代中西方养生思想存在差异的原因。(8分) 【答案】(1)特点:长期性;传承性(或答连续性);渐进性;深受中华优秀传统文化的影响;官方重视;理论与实践相结合;对中医典籍的重视;学派众多,彼此争鸣。 (2)古代中国:国家统一、社会稳定;经济繁荣;儒家思想中生命教育和健康理念的影响(或答儒家经典中和养生有关的具体思想,如仁者寿,君子三戒等);道家对长生的推崇(或答统治者追求长生)。 古代西方:政权割据、战乱频发;统治者的愚昧与忽视;科学技术的停滞(或答医学理论的滞后);宗教神学的束缚(或答更关注死后的世界)。(任答三点即可。若只有中西方一个角度则酌情扣分) 【解析】(1)本题是特点题。时空是古代中国。据材料“中国古代的养生术最早可以追溯至尧舜禹时代”可得出长期性;据材料“历代医学家均秉承《黄帝内经》的养生思想,逐渐丰富了中医养生理论和实践”可得出传承性(或答连续性);据材料“先秦时期是中医养生学思想的萌芽期”“中医养生思想进入黄金发展期”“中医养生思想逐渐进入成熟期”可得出渐进性;据材料“春秋战国时代的儒家和道家有关生命与健康的论述为中医养生思想的形成奠定了哲学基础”可得出深受中华优秀传统文化的影响;据材料“由于官方对医学的重视和不同医学学派之间的学术争鸣”官方重视;学派众多,彼此争鸣;据材料“逐渐丰富了中医养生理论和实践”可得出理论与实践相结合;据材料“秉承《黄帝内经》”可得出对中医典籍的重视。 (2)本题是对比题。时空是古代中西方。分别提取材料中的有效信息并运用比较的方法分析得出其差异的原因即可。古代中国方面,结合唯物史观,可以从政治、经济、思想等方面分析。政治方面,据材料,秦汉时期中医养生思想成形,隋唐时期,中医养生思想进入黄金发展期,明清时代,中医养生思想发展进入鼎盛期,可得出国家统一、社会稳定;结合所学知识可得出经济繁荣;据材料“春秋战国时代的儒家和道家有关生命与健康的论述为中医养生思想的形成奠定了哲学基础”并结合所学知识可得出儒家思想中生命教育和健康理念的影响(或答儒家经典中和养生有关的具体思想,如仁者寿,君子三戒等);道家对长生的推崇(或答统治者追求长生)。 古代西方方面,据材料“由于封建统治者愚昧的宗教统治、专制割据并且对科学技术发展毫不关心”可得出政权割据、战乱频发;统治者的愚昧与忽视;科学技术的停滞(或答医学理论的滞后);据材料“宗教的核心思想认为人的生老病死均由上帝掌控,这种唯心主义健康观导致西方养生保健思想发展陷入了近1000多年的停滞期”可得出宗教神学的束缚(或答更关注死后的世界)。 18.【24-25高三上•黑龙江•期末】阅读材料,回答问题。 欧洲中世纪大事记 1020年,西班牙城市莱昂首次获取城市自治特许状。 1057年,米兰市民武装起义,反对作为城市领主的大主教。 1077年,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利向教皇“忏悔罪过”。 1088年,“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立。 1096年,英国牛津大学成立。 1108年,法国琅城市民向城市领主购买了城市自治权。 1171年,意大利设立威尼斯银行,从事存、放款业务。 12世纪后半期到13世纪中叶,《列那狐传奇》完成,欧洲城市文学发展。 1303年,法王腓力四世因征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世。 1313年,教皇克莱蒙五世公开发行花钱就能得到的“赎罪券”。 1367年,德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,最终包括了近200座城市和城镇。 1485年,都铎王朝建立,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。 1492年,西班牙“光复运动”胜利,建立了欧洲最早的统一中央王权国家。 有西方学者称“中世纪黑暗中孕育着光明”。根据材料,对这一观点作出解释。 (要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)(12分) 【答案】观点:中世纪黑暗中孕育着光明。 解释:进入11世纪,黑暗的欧洲中世纪孕育着曙光。经济上,庄园经济受到冲击,城市兴起,并获得自治权,市民阶层逐渐形成,经济进一步发展,出现了银行,贸易不断发展,出现了资本主义萌芽,并产生早期的资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件;政治上,王权不断加强,通过加强中央集权,建立常备军队,征收税收,制定法律,发展外交等手段,逐渐巩固了自己的地位,并与教会争夺最高权威,为近代国家的形成奠定了基础,并与新兴的资产阶级结成了同盟;思想文化上,一些大学兴起,城市文学发展冲击着中世纪文化,出现了以人文主义为核心的文艺复兴。因此,从经济、政治、文化等方面可知,中世纪的黑暗也孕育着近代的曙光。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是中世纪欧洲。分析材料内容,材料中是欧洲中世纪的大事记,结合史实,对“中世纪黑暗中孕育着光明”进行解释。根据材料“西班牙城市莱昂首次获取城市自治特许状”可得出城市自治;根据材料“1485年,都铎王朝建立,英格兰逐渐形成了较为强大的王权”可得出王权加强;根据材料“博洛尼亚大学成立”可得出大学的出现;其次,结合城市自治、资本主义萌芽出现、王权加强、大学兴起等相关史实,对一观点进行解释。要注意持论有据,论证充分,史论结合,论从史出,表达清晰,表述成文,紧扣观点。最后,对所解释的内容进行简单的总结。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 重难点12 独立平衡的时代——中古时期 课程 高考要求 考情速递 纲要 1.了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会的变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 3年18考 选一 1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 3年13考 2.了解近代西方法律制度的渊源 3年5考 选二 1.知道古代不同地区食物生产的特点及其对社会生活的影响 3年2考 2.了解历史上劳动工具和主要劳动方式的变化 3年0考 3.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道;知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色 3年3考 4.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征;了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响 3年3考 5.了解古代的水陆交通建设及主要交通工具 3年1考 6.知道古代疫病的流行及其影响 3年0考 选三 1.了解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化发展 3年2考 2.了解古代的人口迁徙,认识移民融入当地社会过程中出现的文化认同 2. 了解古代商路的开辟,了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 3年3考 3. 了解古代学校教育、留学、书刊出版,翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 3年1考 命题分析 1.命题规律:该部分为高考重要考查区域,考查角度逐渐扩大,选必视角多有考查;命题切入角度侧重区域文明特点及文明交往,命题点侧重中古时期欧亚地区文明的变化;价值引领侧重文明多样、文明互鉴等 2.历史考法:(2024·辽宁,中古时期的日本)、(2023·辽宁,王权的加强) 3. 备考策略:理清中世纪欧洲发展特征,注意中世纪欧洲社会发展的复杂性及社会转型;注意从宏观视野把握不同文明之间交流的方式和影响 专题 上古时期(――公元5世纪)是人类由原始社会逐渐迈向文明时代,古代文明呈现出多元发展的格局、地域性帝国不断崛起,人类文明呈现了交流与交融的特征,各区域文明都为人类文明的进步作出了巨大的贡献。 线索1 制度与治理 新石器时代的大河流域出现了巴比伦、埃及、印度、中国等古代文明,这些文明以农业为主,建立了君主专制国家、铁器时代。希腊出现了奴隶制城邦国家,古希腊工商业发达,雅典形成了奴隶制民主制度。 线索2 经济与生活 农牧业的产生,使人类从食物的采集者变成生产者。大河流域的古代人类以农耕生活为主,古希腊和古罗马则是海外贸易相对发达。 线索3 思想与文化 上古时期,各文明区域在文字、文学、科技等方面创造了的灿烂文化。不同地区的文化不断交流,并相互影响。 【知识导航】 (建议用时:30分钟) 【高考真题】 1.【2024•北京卷•12】2008年,时任希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞,强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享,而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是( ) ①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区 ②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响 ③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承 ④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.【2024•天津卷•9】奥斯曼帝国的所有土地都是国家财产,军事贵族的封地面积较小且几乎不可世袭;苏丹维持着一支战力强大的常备军,并把征服的土地奖给士兵。这使奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势,造成该局面主要是由于双方( ) A.社会形态不同 B.土地制度不同 C.军事装备不同 D.控制地域不同 3.【2024•山东卷•11】13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出( ) A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧 C.城市管理体制逐步完善 D.王权对城市的控制加强 4.【2024•浙江卷•11】某一印第安文明的道路系统相当发达,“两条大道贯穿全国境内,以库斯科为中心,北达基多,南到智利中部,全长达一万六千公里。沿途设立驿站,有专门的’飞毛’信使接力传送,每天行程计达二百二十五公里。”该文明是( ) A.阿兹特克文明 B.玛雅文明 C.印度文明 D.印加文明 5.【2024•辽宁卷•13】1069年,日本后三条天皇颁布法令,规定取缔非法庄园。为此,天皇成立“记录庄园券契所”,任命亲信担任官员,对庄园文书进行严格审查,如果庄园领主相关文书不全,其庄园将被没收。这一措施意在( ) A.遏制地方官员贪腐 B.稳定封建主从关系 C.维护法律政令统一 D.加强朝廷经济基础 6.【2024•湖北卷•12】中世纪中前期,地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起,佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们,成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是( ) A.意大利民族国家兴起 B.封建庄园制度的成熟 C.大量贵金属涌入欧洲 D.城市商品经济的发展 7.【2024•福建卷•12】马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸,岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等;该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了( ) A.环印度洋贸易的影响 B.古代语言的融合发展 C.非洲本土文化的演变 D.阿拉伯人的优势地位 8.【2024•福建卷•13】英法百年战争期间,法兰西国王管辖下的行会织工通常会选择向国王缴纳一笔费用,以免除警戒义务,但随着负担的加重,织工纷纷将作坊迁至教会地产上以逃避义务。1372年,国王规定凡他管辖下的织工,均须出资或承担义务。这表明,当时的法兰西( ) A.军事力量亟待发展 B.疫病影响日渐消散 C.骑士为雇佣兵替代 D.教会特权受到削弱 9.【2024•江西卷•12】中世纪英国某市商人行会规章规定:除基尔特会员之外,任何人皆不得购买蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮,或任何种类之油,亦不得开设酒馆;违反此项禁令者,一经查明属实,应即没收其货物归于国王。这反映该市( ) A.工商业经营范围大受限制 B.工商业者遭受国王的盘剥 C.工商业自治得到王权支持 D.工商业发展导致行业垄断 10.【2024•甘肃卷•12】13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中( ) A.教师摆脱教会管控 B.教师行会地位上升 C.主事权力彻底废除 D.世俗自由风气盛行 11.【2024•广东卷•18】阅读下列材料,回答问题。 材料一 12世纪欧洲最有名的集市是香槟集市,它们是位于巴黎东面香槟地区的四个城市。商人用马车或驮畜运来货物,在预定时间、地点相互交易。香槟伯爵在骚乱年代维持了秩序,给商人和旅行者提供居所和保护。到12世纪中叶,香槟集市因其贸易量而蜚声于整个大陆。14世纪初,香槟地区成为法兰西国王属地,国王收取比交易费用更高的费用,如棚舍出租费和销售税等。随着欧洲贸易量的增长,集市城市里的运输和交易已不能满足需求,其重要性开始下降。 ——摘编自[英]诺尔曼•庞兹《中世纪城市》等 材料二 12世纪中期形成的汉萨同盟是一个松散的商业联盟,它由波罗的海、北海沿岸等地的独立城市国家和城镇组成。1370年,同盟获得了对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权,在北方所有的商业中心拥有贸易站。15世纪,同盟势力和重要性开始下降,诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权被所在国收回。17世纪,中欧和北欧的战争成了对汉萨同盟的最后一击,同盟城市数量逐渐减少。                        ——摘编自[美]布莱恩•蒂尔尼等《西欧中世纪史》等 (1)根据材料一,简析香槟集市的影响。(4分) (2)根据材料二,分析汉萨同盟衰落的原因。(6分) (3)综合上述材料,总结12—17世纪欧洲贸易发展的趋势。(4分) 【模拟演练】(建议用时:50分钟) 1.【24-25高三上•辽宁•阶段练习】自克洛维起,法兰克国王一般会把征伐来的土地无条件赏赐给私人扈从,或者馈赠给教会。到8世纪时查理•马特却废除了这一传统,代之以新规定:领主向其附庸授予采邑并提供保护,附庸向领主宣誓效忠并服兵役。这一变化表明( ) A.封建政治权力结构的变化 B.君主专制的政治体制出现 C.神圣罗马帝国的逐步扩张 D.教会权力已高于世俗王权 2.【24-25高三上•辽宁丹东•期中】12一13世纪,博洛尼亚大学从腓特烈一世处取得特许状,市政府试图通过宣誓控制博洛尼亚大学。学生向教皇求助,教皇陆续颁布特许状,授予大学许多特许权。15世纪中期,教皇对牛津大学干涉较少,英格兰国王也始终偏袒牛津大学。特许权贯穿于12一15世纪欧洲大学发展的始终。这一时期欧洲大学特许权的延续( ) ①见证了王权与教权力量的较量 ②为欧洲大学的发展提供了保障 ③是欧洲城市自治的根本保证 ④强化了王权对城市的有效控制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.【24-25高三上•吉林长春•模拟预测】自13世纪以来,在富裕贵族和工商业者的资金扶植下,西欧许多国家纷纷成立大学。大学注重职业训练,把世俗科学引进学校,特别是计算、测量、会计、商业和法律等方面的基础知识。这表明西欧大学的发展植根于( ) A.教会特权 B.经济转型 C.民族国家 D.科学革命 4.【24-25高三上•黑龙江大庆•二模】11世纪前后,西欧的封建领主们倾向于直接经营自营地,且更大程度地使用奴役劳动。12世纪后期,领主自营地出租成为一时潮流。此外,他们还采取出租宅地、建立市场、出租摊位等方式,从市民生产活动中收取相关租金和税费。这一变化表明当时( ) A.经济规律作用于领主权力 B.领主放松对农民的人身控制 C.市民成为领主的主要税源 D.资本主义萌芽产生一定影响 5.【24-25高三上•辽宁•期末】973年,英格兰国王埃德加开始管控铸币,“虽然硬币由多达80多家铸币厂铸造,但是铸造硬币的模具则是由中央统一控制的,每块铸币都印有对此承担责任的铸币商及铸币厂的名字”。这一措施旨在( ) A.强化国王权力 B.构建民族国家 C.增加赋税收入 D.提高铸币质量 6.【24-25高三上•黑龙江吉林•一模】荷兰学者赫伊津哈在《中世纪的秋天》中写到:“在中世纪嘈杂的繁忙生活中,有一个声音总是压倒一切的,这就是钟声……在日常生活中,钟声就像关怀人的、善良的精灵,总是以熟悉的声音宣告悲伤或喜悦、平静或焦躁、集会或告诫。”这反映了中世纪西欧( ) A.基督教会推动了社会文化发展 B.封建领主权力不断扩大 C.庄园农奴制下的生活单调乏味 D.宗教伦理具有双重作用 7.【24-25高三上•辽宁沈阳•期末】拜占庭文明与拉丁文明都植根于基督教文化,但是在多年的战争与交涉中,拜占庭帝国吸取了外来的东方思想和审美原则,形成了独树一帜的拜占庭文明。这集中体现出拜占庭文明的特征是( ) A.独特的地中海海洋性 B.复古情怀 C.浓厚的人文主义色彩 D.兼容并包 8.【24-25高三上•辽宁大连•期中】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中提出:俄罗斯人统一在莫斯科之下,……俄罗斯人的军事技术也正向前发展,因为他们能够从西欧取得的巨大进步,尤其是火枪和火炮方面的巨大进步中得益。凭借这一军事优势,俄罗斯得以占领整个喀山汉国。以上材料作者意图说明( ) A.此时俄罗斯已经成为地跨欧亚大陆的大帝国 B.俄罗斯的扩张具有偶然性 C.俄罗斯彻底打败了蒙古政权 D.俄罗斯的扩张深受西方科技发展的影响 9.【24-25高三上•辽宁•期中】《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了( ) A.阿拉伯文化在世界文化中居领先地位 B.阿拉伯文化对世界文化的继承和发展 C.阿拉伯帝国成为世界文化交流的中心 D.世界文明呈现出多元一体的文化格局 10.【24-25高三上•黑龙江哈尔滨•期中】8世纪中期,阿拉伯人通过将实力雄厚的部落结为联盟,加强了统治。此外,阿拉伯的统治并不拘泥于民族,而是以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起,通过这种方式,阿拉伯人和波斯人建立了合作机制。由此可知,阿拉伯帝国( ) A.实行政教合一 B.以军事征服为核心 C.统治方式多元 D.推行宗教统一政策 11.【24-25高三上•江苏南京•开学考试】君士坦丁一世在营建帝国新都君土坦丁堡时,将帝国各地的建筑师和能工巧匠调集于此,并按照罗马城的样式和规模设计,大量奇石异物从帝国各地运到工地,无数古代的建筑和艺术杰作被拆除,强行从各地运往这里。为了加快施工进度,他特地调动4万哥特士兵投入建筑工作。由此可知,君士坦丁堡的营建( ) A.深受希腊化时代的影响 B.搭建东西方经济交流的桥梁 C.加速罗马帝国灭亡进程 D.体现了君主在治国中的权威 12.【24-25高三上•辽宁沈阳•期中】德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础……侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征,又带有浓厚的宗教色彩。这一状况造成了( ) A.德里苏丹国统一了整个印度 B.婆罗门教最终走向瓦解 C.印度社会宗教状况错综复杂 D.印度教逐渐为主要宗教 13.【24-25高三上•辽宁•期中】646年,日本孝德天皇颁布《改新之诏》,召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制,在地方仿效唐朝州县实行“国郡里”制;赐给大夫以上官吏一定数量的土地和人口作为“食封”,赐给大夫以下官吏一定数量的布帛作为“俸禄”。日本的这一改革( ) A.完全照搬了唐朝的官僚制度 B.建立了封建中央集权行政体制 C.挽救了日益深重的民族危机 D.使日本进入长期幕府统治时期 14.【24-25高三上•辽宁沈阳•一模】公元722年,新罗圣德王宣布实行丁田制,即国家把一定面积的土地授予15岁以上的男丁,其中口分田只限终身占有,不得买卖、转让,永业田可以传世;受田农民必须向国家提供租(田租)、庸(徭役)、调(贡物)。这些举措( ) A.体现了文明的交流互鉴 B.废除了贵族身份和经济特权 C.加剧了土地兼并的程度 D.瓦解了传统经济制度的根基 15.【24-25高三上•吉林长春•一模】古埃及国王森沃斯列特一世出生名的写法是“ ”,“ ”是国王的头衔“拉神之子”,国王的名字被框在一个椭圆形中,椭圆的右侧有一道象征土地的竖线。这表明古埃及( ) A.全部土地掌握在国王手中 B.国王的权威受到一定限制 C.国王借助神权来维护统治 D.象形文字的发展日益成熟 16.【24-25高三上•黑龙江•阶段练习】印加帝国组织劳力在45度的山坡上开发梯田,种植高度延伸至海拔4000米左右,对地貌的有效改造使作物能够在安第斯山脉的寒冷气候中生存,这反映了印加梯田兴起的原因是( ) A.帝国的中央集权统治 B.帝国气候的变化多端 C.帝国的文明继承前代 D.帝国经济结构的变化 17.【24-25高三上•辽宁沈阳•一模】阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代的养生术最早可以追溯至尧舜禹时代。就中医养生思想发展历史而言,先秦时期是中医养生学思想的萌芽期,春秋战国时代的儒家和道家有关生命与健康的论述为中医养生思想的形成奠定了哲学基础。秦汉时期《黄帝内经》的问世,首次从医学角度论述养生问题,标志着中医养生思想的成形。其后的魏晋南北朝时期和隋唐时期,历代医学家均秉承《黄帝内经》的养生思想,逐渐丰富了中医养生理论和实践,中医养生思想进入黄金发展期。宋金元时期,由于官方对医学的重视和不同医学学派之间的学术争鸣,推动中医养生思想逐渐进入成熟期。到了明清时代,诸多医家对养生理论和实践不断完善,使中医养生思想发展进入鼎盛期。 古希腊著名医生希波克拉底提出“四体液平衡”学说作为健康保养的指导原则,标志着西方养生思想的成形。古罗马时期灵气学派创始人阿西纽斯主张使用饮食、物理疗法调整体液来恢复体内灵气的平衡状态,由此来治疗疾病及日常保健。中世纪以后,由于封建统治者愚昧的宗教统治、专制割据并且对科学技术发展毫不关心,西方医学进入“黑暗时代”。虽然阿拉伯医学延续了体液学说的思想,但是宗教的核心思想认为人的生老病死均由上帝掌控,这种唯心主义健康观导致西方养生保健思想发展陷入了近1000多年的停滞期。 ——摘编自刘帅帅《中西方古代养生思想与实践的对比研究》 (1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代养生思想发展的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析古代中西方养生思想存在差异的原因。(8分) 18.【24-25高三上•黑龙江•期末】阅读材料,回答问题。 欧洲中世纪大事记 1020年,西班牙城市莱昂首次获取城市自治特许状。 1057年,米兰市民武装起义,反对作为城市领主的大主教。 1077年,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利向教皇“忏悔罪过”。 1088年,“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立。 1096年,英国牛津大学成立。 1108年,法国琅城市民向城市领主购买了城市自治权。 1171年,意大利设立威尼斯银行,从事存、放款业务。 12世纪后半期到13世纪中叶,《列那狐传奇》完成,欧洲城市文学发展。 1303年,法王腓力四世因征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世。 1313年,教皇克莱蒙五世公开发行花钱就能得到的“赎罪券”。 1367年,德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,最终包括了近200座城市和城镇。 1485年,都铎王朝建立,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。 1492年,西班牙“光复运动”胜利,建立了欧洲最早的统一中央王权国家。 有西方学者称“中世纪黑暗中孕育着光明”。根据材料,对这一观点作出解释。 (要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)(12分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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重难点12 独立平衡的时代——中古时期-2025年高考历史【热点·重点·难点】专练(黑吉辽蒙专用)
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