内容正文:
潜山市2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每题2分,共30分)
题号
234
5
7
8
9
10
1112131415
答案
B
D
B
A
A
B
AB
二、非选择题(共5大题,共70分)
16.(10分)
(1)(2分)孝亲敬长(孝顺父母)
(2)(8分)①建设美好的家庭,需要互相关爱、彼此尊重:(2分)
②父母:学会控制情绪,保持良好心态:尊重、理解孩子,学会换位思考:做理性沟通的榜样
等:(任意一点3分)
③孩子:理解父母的苦心,心平气和地与父母沟通;自主完成学习任务,养成良好的学习习惯,
掌握科学的学习方法等。(任意一点3分)
17.(10分)
(1)(6分)①我们要学会正确对待老师的表扬和批评。②把老师的表扬当肯定、鼓励和期待,
激励更好地学习和发展,再接再厉:③把老师的批评,当关心、提醒和劝诚,不断反省并完善自
己:④要把注意力放在批评的内容上,理解老师良苦用心。(一点2分,三点即可)
(2)(4分)①增强安全意识、自我保护意识,认识到生命的可贵:②提高了防护能力,锻炼了
应对火灾的避险和逃生能力:③掌握了一些基本的自救自护的知识和技能等(一点2分)
18.(15分)
任务一:他人的评价(2分):客观冷静地对待他人的评价,既不盲从,也不轻视。(3分)
任务二:积极参加课后训练。(2分)理由:坚持集体主义原则,发扬集体主义精神:当个人利益
与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。(3分)
任务三:积极(2分)乐观向上、认真务实、勤奋进取(3分)
19.(17分)
(1)(5分)我的梦想是当一名军人/教师/考上理想高中等(1分)。
①做有梦想的少年应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
-1
②做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(
点2分)
(2)(6分)①友谊是一种亲密的关系。全红婵和陈芋汐作为国家跳水运动员,朝夕相处,互相
理解、支持和信任、关心,彼此获得认可,在精神上得到满足。(2分)
②友谊是一种心灵的相遇。她们志同道合、志趣相投,因跳水而结缘,成为好姐妹、好队友,
起训练,一起为国家荣誉而战。(2分)
③友谊是平等的、双向的。她们在训练中互相帮助对方,感受关怀、共同分享,互相成就。
(2分)
(3)(6分)该观点是片面的(1分)
①逆境对人生的作用都是双重的。(1分)
②逆境有助于磨练意志,让我们走好人生之路,但也会带来各种困难,不利于我们的成长。
(2分)
③面对逆境,我们要鼓足勇气,迎难而上。只要我们正确看待成败得失,处优而不养尊,受
挫而不短志,逆境可以成为人生成长的阶梯。(2分)
20(18分)
(1)(4分)①每个人的生命都是不可逆的:②每个人能的生命都是独特的。(每点2分)
(2)(6分)①有利于强健体魄,增强体质:②促进学生身心健康发展:
③有利于丰富学生课间生活,劳逸结合,提高学习效率;④有利于防控近视:
⑤有利于促进人际交往,健全人格,促进学生全面发展:等等。(一点2分,三点即可)
(3)(2分)黄梅戏进校园:经典诵读:参观博物馆:参观红色教育基地等(一点1分)》
(4)(6分)①立足岗位做奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献中创造自身的价
值:
②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做
出一番事业,书写自己的人生华章:
③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,
人生就会闪耀出伟大的光辉。(一点3分,两点即可)
-2潜山市2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测
七年级道德与法治期末测试卷(闭卷)
(考试时间:90分钟试卷满分:100分)
注意事项:本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等相关
信息填涂正确。
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合要求的))
1.2024年九月,我们踏入了新校园,步入到人生的新阶段。在新学校,下列同学的做法符合初中阶段
新要求的是()
①小安:买漂亮衣服,追求打扮时髦
②小明:养成每天阅读习惯
③小军:把所有时间都用来学习
④小丽:积极参加社团活动,结识新朋友
A.①②
B.②(4)
C.③(4
D.(①③
2.
中华优秀传统文化中有许多名言警句,下列选项中理解正确的是()。
①志不立,天下无可成之事一实现梦想只要立志就可以
②知人者智,自知者明—正确认识自己
③友直,友谅,友多闻,益矣—善交益友
④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行—在实践中学习
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
3.
初中阶段,学习是我们的主要任务。下列选项强调了学习意义和价值的是()
A.生活中的所看、所听、所尝、所触所做,都是学习
B.学习需要自觉主动的态度
C学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等
D.学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力
4.习近平总书记曾经说过:“广大青年既是追梦者,也是圆梦者。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉
献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春梦想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架
桥,为祖国建设添砖加瓦。”,编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,这是因为()
A.有了梦想就一定会坚持不懈地努力
B.心动是梦想和现实之间的桥梁
C有了梦想就一定能成功
D.梦想能够不断激发生命的热情和勇气
5.
下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象,你的建议是()
早起
走路
坐车
睡前
看新闻
聊聊天
查资料
玩游戏
①及时行乐,追求美好物质生活
②爱护身体,养成健康生活方式
③封闭自己,拒绝现实社交活动
④养护精神,丰富假期文化生活
A.①②B.①③
C.(②4
D.③④
6.
集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有()
①梅梅遵守班级纪律,上课认真听讲,不迟到,不早退
②篮球比赛中,小冲被人恶意撞倒,小冲班里几个同学把那个人打了一顿,为小冲出气
③下雨了,学校为学生准备了“爱心雨披”
七年级道德与法治期末测
④小兰生病住院,老师组织同学们到医院看望她
A.①③
B.③④C.②④)
D.②③
7.85后大学生程李美放弃了大都市的生活和工作,回到了父亲曾工作过的林场,成为像父亲一样的林
业工人。程李美说:“我愿意像父亲一样。做塞罕坝上一颗绿色种子,在这里生根发芽,用青春和
热血守护这片绿水青山。”。程李美的事迹()
①体现了好家风引导我们向上向善
②体现了父母是我们的第一任老师
③体现了家风只是一种有形的力量
④弘扬了中华民族传统家庭美德
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④
8.
著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到:“如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏
来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子”。这句话给我们的启示是()
①生命都是宝贵的,生命价值高于一切
②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命
③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④可以只尊重他人的生命,漠视自己的生命
A.①②③B.②③④C.①③④
D.①②④
9.
寒冷的冬天里,两只刺猬要相依取暖,一开始由于距离太近,各自的刺将对方刺得鲜血淋漓,后来
它们调整了姿势,相互之间拉开了适当的距离,不但互相之间能够取暖,而且很好地保护了对方,
这就是“刺猬效应”。从友谊的角度,这带给我们的思考是()
①交友需要关心和尊重对方
②只要真诚待人,就能找到真正的朋友
③需要把握彼此的界限和分寸
④接受友谊的伤害是我们成长中的必经历程
A.①③
B.①④C.②③
D.(③(④4
10.陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识
的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这种师生之间的“持续进步”说明师生之间应()
A.互相沟通,和谐相处
B教学相长,携手共进
C.亦师亦友,民主平等D相互关心,彼此尊重
11.近年来,我国中小学生心理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持续上升,中小学生抑郁、
错误焦虑等心理问题频发。保持心理健康,青少年自己要()
①主动学习相关知识,学会自我调节
②敞开心扉,必要时积极寻求专业帮助
③培养自己感兴趣的技艺,热爱生活
④家校配合,积极关注学生的心理状态
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.“生于忧患,死于安乐”警示我们要()
A树立集体意识B.增强忧患意识C.保持乐观心态D珍惜美好时光
13.“共和国勋章”获得者一中国载人航天工程的首任总设计师、中国工程院院士王永志说过,他一生
干了三件值得欣慰的事:研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。对很多人
来说,这三件事中的每一件都是难于登天,而王永志却一路披荆斩棘,开创出中国人为之自豪的壮
丽事业。以下是道德与法治学习小组对上述人物事迹的点评,你认为合适的是()
A.小芳:一个人的学识越高,其人生价值越大
B.小华:科研人员对社会的贡献是最大的
C.小明:只有伟人才能创造和实现人生价值
D,小星:人生的价值在于对社会的贡献
价值
热爱意义
14.对于图示内容,下列认识正确的是()
A.人生目标可以分为长远目标和近期目标
能力
完美
B顺应时代发展,只选择感兴趣的职业
职业
兴趣
努力
擅长
C,树立人身目标要考虑自身实际和社会需要
成就
快乐
D.慎重选择目标,完全听从他人的安排和建议
15.十一假期,许多劳动者仍然坚守岗位,他们中有鼓足干劲的产业工人,有风雨无阻的快递小哥,有
巡逻值守的公安民警..下列选项关于劳动的说法你不认可的是()
A.人生的价值是通过劳动创造的
B.人们通过劳动为创造物质财富和精神财富
C.劳动光荣,我们只需要劳动不必学习D.劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分
卷
第1页共2页
二、非选择题(本题共5题,共70分)
16.(10分)观察漫画,回答下列问题。
《接力》
《爱的冲突》
(1)结合第一幅漫画《接力》,说说图片中人物是在传承什么传统美德?(2分)
(2)观察第二幅漫画,请你为解决“爱的冲突”建设美好家庭提出几点合理化建议。(8分)
17.(10分)初中生小江喜欢用日记记下自己的生活点滴。
2024年10月16日星期三
晴
今天语文课上,由于我的考试成绩优秀,被老师表扬。下课后,我得意地炫耀着自己的成绩,结果
上课铃响了我都不知道。数学老师走进教室,见我没做好上课准备,当众对我进行批评教育,我当
时就顶撞了她,惹得她非常生气…哎,真倒霉!真郁闷!
(1)请你就小江的这段经历,运用所学知识,尝试去开导他。(6分)
2024年11月22日星期五
多云
今天上午,我们学校举行了一次消防安全应急疏散演练。上午9:00,随着警报的响起,我们在老师
的指挥下,弯着腰,猫着步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序撤离
到学校操场的安全地带。参加这次活动让我收获了很多。
(2)结合日记内容,谈谈小江有哪些收获?(4分)
18.(15分)道德与法治课上,老师结合学生的生活生活,创设探究情景,提出学习任务,组织开展探
究式学习。
镜头一:担任班干部以来,小安不断听到
任务一:
其他同学对自己的评价,有的是赞许,让
(1)小安是通过
方式认识自己?(2分)
小安动力十足:有的是批评,让给小安心
(2)此时,小安应
。(3分)
烦意乱。
镜头二:小安所在的篮球队要代表学校参
任务二:
加全市篮球联赛,要求队员们利用课后时
(1)小安的正确做法是:
(2分)
间参加强化训练,对此,作为主力的小安
。
(2)这样做的理由:
。
(3分)
犯了难。
镜头三:在一次演讲比赛当中,小安获得
任务三:
了二等奖,他在自己的日记中写道:“真开
(1)小安的话体现出他具有的人生态度。(2分)
心,下次好好准备,争取拿第一”。
(2)这样的人生态度体现为:
。(3分)
19.(17分)阅读材料,回答下列问题。
2024年巴黎奥运会的舞台上,五星红旗一次又一次的高高升起,中国运动健儿的精彩表现让人热血
沸腾,充分彰显新时代中国力量,生动诠释新时代中国精神,充分展现新时代中国形象。请认真阅
读下列材料,并回答问题。
材料一:在巴黎奥运会网球女单决赛中,年仅21岁的中国小将郑钦文以2:0战胜克罗地亚强手维
基奇,为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马,不负韶华,郑软文创造了属于自己的历史。郑
钦文的励志故事鼓舞我们,要敢于追求并坚持梦想,努力实现自身的价值。
七年级道德与法治期末测试
(1)你的青春梦想是什么?你打算如何做一个有梦想的少年?(5分)
材料二:作为中国跳水队的“双子星”,全红婵和陈芋汐是好姐妹、好队
友,在平时的训练和生活中,她们形影不离,互相鼓励,共同进步。对于
她们而言,成为对方的朋友和知己,是比赢得比赛更为珍贵的事情。在
2024年巴黎奥运会上,全红婵和陈芋汐默契配合,拿下女子双人10米台
的冠军后,随后又在个人10米台跳水决赛上上演了一场惊心动魄的精彩
对决,最终全红婵成功卫冕冠军,陈芋汐以4.9分之差屈居亚军。赛后二
人紧紧相拥,互相祝贺。
(2)通过全红婵和陈芋汐的友谊,你是如何理解友谊的真谛的?(6分)
材料三:在8月1日举行的巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中,中国选手樊振东上演惊天大
逆转,在大比分一度0:2、2:3落后的情况下力挽狂澜,4:3艰难战胜日本选手张本智和,进入四强。
此后,樊振东连续击败小勒布伦、瑞典人莫雷高德,为国乒连续第五次夺得奥运会男单金牌,实现
世乒赛、世界杯、奥运会“大满贯”。
(3)看了樊振东的事迹,班上有同学认为:“逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长”,请你辨析
该观点。(6分)
20.(18分)为了让学生体验生命的真实,探寻人生的价值,某校决定开展与“生命”有关的项目式实
践活动。请你参与其中,并与他们一起解决遇到的问题及困惑。
阶段一:聚焦任务搜集素材。小组同学搜集到了关于生命的句子:
◇世界上没有卖后悔药的,因为人生不可以重来。
◇天生我材必有用,每个人的生命都无可替代。
(1)结合材料,说说以上两句话分别体现了生命的什么特点?(4分)
阶段二:参与活动,合作探究。活动调研中,小组同学搜集到如下新闻:
安徽省教育厅印发《关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》,要求全省义务教育
阶段所有公办、民办学校从2024年秋季学期开始必须每天开设一节体育课,上下午各开设一次30
分钟大课间体育活动,保障学生每天两个小时体育活动时间。
(2)结合所学知识,分析安徽省教育厅此举对于促进学生成长有何价值?(6分)
看到上述新闻,小组同学认为珍爱生命除了需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。
(3)你知道哪些丰富学生精神世界的活动形式,请推荐两例。(2分)
阶段三:落实行动提升素养,填写倡议书。
(4)生命是有限的,我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生
命的每一段历程都变得精彩和有意义。在活动的最后,活动小组围绕“在奉献中成就精彩人生”向
全校同学发出倡议,请你将以下倡议书填写完整。(6分,要求:紧扣题意,不得出现个人真实信息)
倡议书
亲爱的同学们:
作为新时代的少年,我们要肩负历史使命,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当
民族复兴重任的时代新人,让生命在为祖国、为民族、为人民的奉献中绽放绚丽之花。特此向大家
发出如下倡议:
①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值:
②
③
0
倡议人:×XX
×年X月×日
卷第2页共2页