内容正文:
课题:二项式定理(2)
班级 姓名
【课程标准】会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题
【核心素养】数学抽象,逻辑推理,数学建模
【重点难点】用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题
【活动方案】
活动1:知识回顾
复习:二项式定理 = 。
二项展开式的通项表达式为 。
活动2:二项式定理求指定项
例1.在的展开式中,
(1)若第2、3、4项的二项式的系数依次成等差数列,求展开式中项;
(2)若第1、2、3项的系数成等差数列,求展开式中项。
当堂反馈:已知在的展开式中,第5项与第3项的二项式的系数的比值为,求展开式中常数项;
例2.在展开式中,
(1)求含项的系数;(2)求含项的系数。
当堂反馈:
1.的展开式中x3y3的系数为___________________
2.的展开式中,的系数为___________________
总结反思:
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